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内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

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地球日绘本推荐：这些书孩子一定喜欢！在这个地球日𐟌特别的日子里，我想和大家分享一些我超喜欢的关于地球和环保的绘本和科普书籍。这些书不仅适合孩子，还能让我们大人也受益匪浅。让我们一起来看看吧！ If You Come to Earth by Sophie Blackall 𐟌 这本书是一个小女孩写给外星人的信，介绍了我们美丽的地球。里面的插画真的是多姿多彩，特别唯美，简直让人爱不释手。 EARTH: My First 4.54 Billion Years by Stacy McAnulty 𐟌 这本书从地球自己的视角出发，讲述了它45.4亿多年的历史。真的非常生动有趣，孩子们一定会喜欢。 Thank You, Earth by April Pulley Sayre 𐟌 这本书的插画都是真实的摄影作品，真实地展示了地球的美丽。每一页都充满了生机和活力，特别适合喜欢大自然的孩子们。 Here We Are by Oliver Jeffers 𐟌 这本书以一个父亲的口吻，给新生宝宝介绍这个世界。插画大气恢弘，结尾又特别温馨甜蜜，强烈推荐！ The Earth Book by Todd Park 𐟌 延续了作者一贯的风格，这本书用色彩鲜明的简笔画，特别适合0-3岁的宝宝。 ICan Save the Earth (Little Green Books) 𐟌 这是Little Green Books系列的一本书，这个系列都是关于环保主题的。每本书都用简短有趣的小故事来讲述环保的重要性，特别适合小朋友。 The Little Green Hen by Alison Murray 𐟌 如果你看过绘本《The Little Red Hen》小红母鸡，那这本书就是它的环保版。故事有趣，寓意深刻。 Dinosaur Woods by George McClements 𐟌 这本书讲述了一群小动物和人类如何扮成恐龙来保卫自己的家园。最后一页还有图解教小朋友怎么做一只“可以走”的恐龙，真的特别有趣。 Not a Box by Antoinette Portis 𐟓抨🙦œ줹楜襭饭眼里并不是一个普通的纸箱。我第一次给我1岁多的哥哥读这本书时，他就爱上了，不知道看了多少遍，强烈推荐！ Whata Waste by DK (科普） 𐟌 这本书是DK出版的科普书籍，详细介绍了地球的各种资源和环保知识，特别适合大人和孩子一起阅读。希望这些书能给大家带来一些灵感，让我们一起为地球贡献一份力量吧！

百年经典绘本：小火车头的冒险故事 𐟓– 这是一个1920年的经典故事，大家注意⚠️，这本书和图9中的《the little engine that could》是同一个故事，不要重复购买哦！ 𐟓– 故事讲述了一辆运送圣诞礼物的小火车头在途中抛锚了，它急切地向其他火车头求助。然而，有些火车头嫌弃它拉的东西太“low”，有些则说自己忙了一天累死了不帮，还有一些则表示自己肯定不行。直到遇见了一个乐于助人的小火车头，它虽然小，但坚信自己一定能做到。它卯足了劲，终于顺利把圣诞礼物送到了山的那一边。little engines save the day～ 𐟓– 这个故事逻辑简单，1920年原版文字较长，古早风格的啰嗦读起来更原汁原味。比如，小火车头重复道：“I think I could, I think I could”，用火车开轨道上“哐次哐次”的韵律读，特别有趣，我儿子听到这个调调就傻笑𐟤ꣀ‚ 本来想拍个两版本对比的，但《little engine that could》那本怎么都找不到了，怎么都不记得我有送人呢…算了算了。

PTE备考心得：从学渣到通关的艰难历程终于通过了PTE考试，真是个大喜事！网上有很多分享贴，我也来分享一下我的经验，希望能帮到大家。先说一下我的背景：四六级成绩接近六百，雅思6.5，考研英语一81分，但我是个非典型学渣，阅读还行，口语特别差。口语：找到适合自己的方法口语是我最头疼的部分，几次考试都败在口语上。最后找到了一位老师，她一针见血地指出了我的问题所在。想起以前考雅思时花几万报机构1对1，那老师连我最基本的口语问题都没指出来，简直浪费钱。但这位老师能力强，教得好，告诉我怎么说中文就该怎么说英文（原来我连中文都不太会）。尤其是考前模考分析，不停地鼓励我。 RS部分大家可以去听某位老师的课，她讲了很多技巧，比如流利度优于内容。之后我在平台上练了很多次，RS分数都稳定在七十多分。DIRL部分用了新模版，之前用的所谓满分模版都是六七十分，这次用了新模版一下拉满了。阅读：刷题和语感阅读部分当然是刷月预测和C哥预测。但阅读成绩也看你的基础和语感，要做好可能一道原题也碰不到的准备。听力：重点突破 RS和WFD部分一定要拿下，SST部分花两个小时看一下关键词，多的我也不知道，反正低分段是够了。作文：最容易拿分的一项作文是PTE中最好拿分的一项。目标分数不高的朋友，拿下作文提分最快。WFD全对的话要多听，实在记不住英文就记中文，一定要记的是实词；WE部分用森特模版加六个观点，写最简单的观点：It will save your time. It will save our money. It will waste our time. It will waste our money。四个观点就出来了。SWT也要自己扫读一下文章，因为如果稍微难一点的文章可能首尾不是观点句。总之没有错误单词，作文就保底70分了。心态：放平心态备考过程可能相当痛苦，甚至会自我怀疑。我也是经历过本来计划去日本过圣诞到过元旦，结果只能不停地推迟考试时间。不知道什么时候能考出来真的非常难受。但我想说PTE总归是一个语言考试。你一定要坚定不移地相信自己能过，放平心态，考试不要紧张。最后祝愿备考的大家都能顺利开启人生新征程！

七上U7单元分析：如何明智地购物？ 𐟓š 七上U7单元《How much are these socks?》深入解析 𐟎•元目标设计：本单元的核心目标是培养学生“Learn to save and spend your money wisely”（明智地储蓄和消费）。通过对比人教英语教学系统中的资源与教材内容，提高教学效率。 𐟓– 教材内容分析：老师详细分析了教材第七单元的内容，强调了真实情景的介入，以贴近生活的直播带货形式进行课堂导入，吸引了学生的注意力。 𐟎젨ﾤ𞋥ˆ†享：在课例分享环节中，老师设置了生活中的真实情境，让学生进行思考，调动了学生的积极性，使学生能够做到有话可说。 𐟔 阅读分析：在阅读分析文本环节，老师采取了扫读和精读相结合的方式，利用人教英语教学系统的活动资源，帮助学生更好地理解广告的文本体裁及内容。 𐟎‰ 读后活动：老师以真实情境为准则，围绕课文主线，设计读后活动，以达到单元核心目标。 𐟌Ÿ 特别提示：最吸引人眼球的是老师的导入环节，她强调学习必须要有真实情景的介入，因此她与我们生活贴近的直播带货形式进行课堂导入。

如何用Notion打造你的私人图书馆 𐟓š 以前，我总是用豆瓣和笔记本记录读书信息，但有时候想翻看或者记录的时候，真的不太方便。最近我发现了一个超级好用的工具——Notion，它真的是一个all-in-one的应用，可以实现页面、模块、内容的自动关联、统计和嵌套展示，特别适合用来管理书单和做计划跟踪。于是，我决定根据自己的书籍整理习惯，打造一个专属的个人图书馆，希望能给你一些灵感。 1️⃣ 明确你的展示内容 𐟓 首先，你得先想清楚，你希望一眼看到的是哪些内容。比如说，你可能希望在首页看到最近读的书、书单分类、读书计划等等。然后，再考虑每个一级模块下的二级展示内容，比如书名、作者、阅读进度等等。你也可以从下往上进行搭建，Notion的模块拖拽和嵌套功能非常强大，完全不用担心。 2️⃣ 快速填充图书信息 𐟓š 对于图书的封面、书名等信息，你可以使用SavetoNotion的插件，一键填充，不用保存图片再上传，超级方便。具体的使用方法可以查看之前的笔记。 3️⃣ 根据个人习惯搭建模版 𐟖‹️ 每个人的读书和记笔记习惯都不一样，所以可以根据自己的习惯来搭建不同类型书目的模版。这个模版我也在不断完善，根据使用感受不断调整。每个人的心灵都需要一座自己的图书馆，那是心灵的港湾。希望Notion能给你带来一些启发，让你的阅读和记录变得更加高效和便捷！

2024年11月3日河北省石家庄市直教师岗面试题（考生回忆版）一、上午面试题（一）试讲 1.初中英语：what do you like about your family.（阅读课） 2.高中政治：民事权利有限制 3.初中政治：合理利用网络 4.高中英语：going positive（写作课） 5.高中地理：天体系统一风雨天气 6.初中语文：《春》 7.小学语文：《日月明》 8.初中历史：探寻新航路的热潮一第一个子目。（二）结构化学校中盲盒十分流行，有的学生大肆购买盲盒，对此有老师设计盲盒作业，盲盒考试，对此你怎么看。二、下午面试题（一）试讲 1.小学科学：动物与能量小学 2.道法：大家排好队 3.初中政治：遵守规则 4.小学语文：《白鹭》 5.初中语文：《乡愁》 6.高中语文：上图书馆 7.初中英语：Save the sharks! 8.高中英语：必修二，Unit.2，写作课 ①Give ugly a chance. ②Don't make paper with my home. （二）结构化假如你是李老师，你所教的班级你任教的科目成绩很差，但这个班其他科目的成绩都很好，作为李老师你怎么办。（联创世华）#联创世华#

𐟌Ÿ省级一等奖英语作业设计案例大揭秘！𐟌Ÿ 在“双减”背景下，如何设计一份既能减轻学生负担又能提升学习效果的英语作业呢？今天，我们就来分享一个获得省级一等奖的英语作业设计案例，以外研版九年级上册Module 12 Save our world为例，探讨如何在英语教学中渗透环保意识。 𐟌 学情分析学生已经理解了环境保护的基本含义，能够简单概述环境保护的意义，并了解一些环保措施。然而，他们对环境保护与自身生活的紧密联系缺乏全面了解，对主题的深层意义认识不足。通过课堂教学和教师的引导，学生需要建立起环境保护与个人生活密切相关的意识，并深化对主题的认识。 𐟓š 学生技能分析学生具备初步的理解性和表达性技能，但缺乏利用构词法知识准确猜测听力语篇和阅读语篇生词的能力。 𐟎𝜤𘚨›‡ 通过作业设计，帮助学生巩固课堂所学，提升环保意识，并培养他们的阅读和听力技能。 𐟓 作业内容听力练习：提供含有环保主题的听力材料，让学生通过听力练习，加深对环境保护的理解。阅读理解：设计包含环保主题的阅读材料，通过问题引导，帮助学生理解文章内容。写作练习：让学生围绕环保主题写一篇短文，表达自己的观点和感受。 𐟎蠤𝜤𘚧‰𙨉𒊧𔧥𛓥ˆ教材内容，突出环保主题，培养学生的环保意识。通过多种题型设计，提升学生的阅读、听力和写作能力。作业量适中，既减轻学生负担，又能保证学习效果。通过这份作业设计，学生不仅能够巩固所学知识，还能在潜移默化中提升环保意识，真正做到寓教于乐。

财商绘本推荐：亲子共读，培养财富智慧给孩子读绘本，最初的目的应该是为了享受亲子时光，而不是刻意教授他们什么。然而，如果非要从中学习到一些东西，这套财商培养绘本绝对是个不错的选择！犹太民族被誉为世界上最富有的民族，那么什么是富人呢？简单来说，拥有财务知识并具备富人思维的人就是富人。财商，就是与金钱打交道的能力，包括认识、创造和管理财富的能力。这套绘本包括四本书：《Earn it! 如何赚钱》《Save it！如何存钱》《Spend it! 如何花钱》《Give it！如何给钱》四本书从四个维度出发，先读给孩子听，再引导他们去理解。通过这些绘本，孩子们可以在潜移默化中学习到如何管理自己的金钱，培养正确的财富观念。亲子共读，不仅能够增进感情，还能在不知不觉中教会孩子一些实用的财商知识，真是一举两得！

英语读写课例：结构化知识如何落地？最近读了一篇关于英语读写结合教学的文章，真是让人眼前一亮。文章来自北京通州运河中学的孙清莹等老师，发表在《中小学外语教学》2023年第6期。这篇文章以北师大版英语九年级U9 Save the Planet的写作部分为例，详细阐述了如何通过结构化知识的教学来提升学生的阅读和写作能力。联系实际生活，激发学习动机 𐟌🊊首先，老师通过讨论Green Life的话题，联系学生的实际生活，激发他们的学习动机。然后，初步建构了Green Life的知识框架。这个步骤非常关键，因为它为学生后续的学习打下了基础。分析阅读语篇，提炼结构化知识 𐟓š 接下来，老师对阅读语篇进行了深入分析，从what、why、how三个方面研读文本，进一步扩展和丰富了知识框架。这个过程不仅提升了学生的阅读理解能力，还帮助他们更好地掌握了文本的结构和内容。促进深度学习，内化语篇新知 𐟧 为了帮助学生内化新知识，老师设计了一系列活动：个人活动：根据知识框架复述文本内容。两人活动：创设情境，假设自己是作者的朋友，设计对话，了解作者的绿色生活故事和打算。多人活动：小组合作，讲述自己的环保故事，讨论现在和今后想要践行的绿色生活。设计真实情境下的写作任务 𐟓 老师提出了一连串问题，按照问题起因、解决对策、号召大家的结构顺序，小组讨论，共同建构结构化知识。这个过程不仅锻炼了学生的思维能力，还让他们在实际情境中运用所学知识。基于结构化知识进行写作评价 𐟌Ÿ 最后，老师从语言、内容、结构三个方面对写作进行了评价。这个步骤非常重要，因为它帮助学生更好地掌握写作技巧，提升写作能力。读后感 𐟓– 读完这篇文章后，我深感这是一节内容非常扎实、逻辑完美自洽的好课。结构化知识的学习方法非常实用，几乎可以应用到所有课型和文本体裁中。无论是导入还是产出，都能实现结构化。那天领导来办公室谈起自己如何利用坐标系来背《论语》，我突然意识到这不就是结构化知识嘛！讲语法时也常常提醒学生脑海中复现表格体系，结构化知识的学习再怎么强调都不为过。总之，这篇文章让我对结构化知识的教学方法有了更深刻的认识，也让我意识到这种方法在英语教学中的巨大潜力。

如何用Sci-Hub轻松搞定论文阅读？ 𐟔 Sci-Hub是一个在线数据库，成立于2011年，由哈萨克斯坦的研究员Alexandra Elbakyan创建。它提供了一个免费、不受限制的科学论文访问平台，帮助研究人员获取数百万篇学术论文。 1⃣️ 首先，通过Sci-Hub的搜索功能，找到你需要阅读的论文，并获取该论文的DOI码（Digital Object Identifier，即每篇文献的唯一身份证号）。 2⃣️ 接下来，将这个DOI码复制到Sci-Hub的搜索框中，然后点击“open”按钮。 3⃣️ 打开后，你可以直接在网页端查看论文内容。点击左侧的“save”按钮，将论文下载到你的本地文件目录中。 𐟌Ÿ Sci-Hub的宗旨是促进知识共享，打破传统的学术出版模式。尽管在法律上存在争议，但它已成为全球研究人员获取文献的重要途径，尤其是对于资金有限的研究人员来说。

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