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幼儿园英文怎么说新上映_幼儿园与小学的区别英文怎么说(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

幼儿园英文怎么说

带孩子读博：娃在海外适应得如何？ 𐟑𖠥胧š„背景：我家男娃，6岁，在国内上到幼儿园大班。2023年，他来到了新西兰的公立学校，开始了Year 2的学习。在国内时，他上过半年的英语课，每周一次，但英语基础几乎为零。现在回想起来，那些英语课更像是应试教育，靠记忆力背单词。 𐟓š 课后辅导：关于课后辅导，我觉得这完全取决于个人的精力。如果有时间，当然辅导一下更好。我每天晚上抽出一个小时，用我们从国内带的一套书籍资料进行辅导。我们每天认字、做20以内的加减法算术，英文则是从图书馆借书，读绘本认单词。虽然他在国内没有养成每天学习的习惯，但好在坚持下来了。不过，拼音我一直没敢教，怕他和英文的音标搞混。 𐟗㯸英语表达不完整怎么办？孩子的英语表达不完整，我觉得完全没有关系。英语是一门语言，能让别人理解就行了。比如，我设置了一些场景，问他要去厕所怎么说、要点餐怎么表达、要一个汉堡怎么表达、要一个黄瓜汉堡又怎么说、洗手吃水果怎么说。他的回答虽然不严格符合主谓宾结构，但关键词都表达出来了。我觉得这已经是很大的进步了，毕竟这些关键词能表达出来，在当下的环境之下，别人是能理解他的意思的。 𐟓ˆ 英语学习效果：从最初的“Hello”到简单的单词，再到不严谨的句子，孩子的进步是明显的。最初他一个朋友都没有，但现在放学后还要和朋友们疯玩不肯回家。甚至有好朋友邀请他参加生日派对。我觉得他每天都在进步，孩子的适应能力真的不要小觑。

如何在家为孩子打造英语启蒙环境我们家孩子目前上的是公立幼儿园，没有英语环境，而且我本人的英语水平也就过了六级。来看看我们是怎么给孩子创造英语环境的吧。 𐟎𖠥„🦭Œ动画从孩子1岁左右开始，我们就用牛听听循环播放SSS儿歌。到现在，牛听听里还保存着香蕉妈妈推荐的《语感启蒙儿歌4辑》。只要有时间，就会随时随地播放这些儿歌。后来，大约2岁的时候，我们开始加入英文动画，比如《Peppa Pig》、《Bing》、《Doc Mac》、《Bluey》、《Paw Patrol》和《Number Blocks》。最近，孩子特别沉迷《Journey to West》，我们也会随时播放这些动画的音频。 𐟓š 英语分级市面上的主流分级读物我们基本都买过，比如《Raz》、《牛津树》、《海尼曼》、《培生》、《大猫》、《学乐科学》、《学乐数学》、《翠鸟分级》和《国家地理》。我们主要是为了给孩子提供多种输入方式。 𐟓– 原版绘本我们家里至少有2000多本原版绘本。如果说分级读物是主食，那原版绘本就是甜点。小朋友们都喜欢甜点，学习语言也是一样。原版绘本中对于不同文化、历史和地理的描述，让孩子沉浸在原版故事的世界中。 𐟑颀𐟏력䖦•™输出为了进一步加强孩子的输出表达能力，我们在孩子3岁10个月的时候开始上外教课，每次25分钟。从一周四节课到每天一节课，因为我自己做不到亲子口语对话，只能通过高频率的外教课来强化孩子的输出。我们使用的教材是原版《Wonderskills》，目前学到basic3阶段，跟外教对话基本无障碍，搭配自学自拼，实现了无痛自读阶段。总结一下：英语的学习越早开始越好，小孩子学英语是习得，大人是学习。越小让孩子沉浸在英文环境中，孩子越不排斥。就像学习其他语言一样，一定要给孩子创造英文环境，不管是儿歌动画还是亲子口语对话，都是最好的方式。

英语启蒙的那些坑，你踩过几个？𐟤” 从我家小宝1岁半开始英语启蒙，到现在已经两年半了，真是有些坑是避不开的。作为一个过来人，我觉得有必要跟大家分享一下。英语启蒙不能停𐟚늊首先，英语启蒙一旦开始就不能停。稍微松懈一阵子，你会发现孩子突然不爱说英语了，或者进步停滞不前，甚至还会倒退。英语启蒙这事儿，要么费妈，要么费钱。我自己这三年的体验下来，真是又当妈又当老师，还得不断研究每个阶段该学什么、怎么学、有什么资源、怎么用。真是“非常费妈”了。公立幼儿园的坑𐟏늊另一个坑是公立幼儿园。翻看之前的视频发现，孩子英语输出的巅峰竟然是2岁多！为什么？因为3岁多送去了公立幼儿园。慢慢地我发现，孩子在家说英语越来越少，尽管我还是每天对孩子说英语，但她只用中文回应，甚至这些日子明确要求让我“in Chinese”（用中文）跟她对话。家里只有我一个人说英文，每天靠着仅有的30-60分钟左右的输入和输出练习，不足以给孩子创造出“英语是必要的沟通工具”的环境。只输入效果有限𐟓š 很多人以为大量输入就能自然输出，其实并不对。你会发现，但凡做过一些英语启蒙的小朋友基本都可以输出单词。但输出单词很简单，从蹦词到输出整句，甚至自由表达之间有一道巨大的鸿沟。如果不加以引导，在中文强势的环境下很容易“止步不前”。所以，一定一定要注重“输出引导”，特别是由词到句的过渡。当妈的天花板𐟑颀𐟏늊最后，孩子2岁左右开始输出英语时，我就有了危机感。我清楚地意识到自己就是孩子的天花板。至今，在孩子没有实现自主阅读之前，我依然恐慌于自己“天花板”的角色。除了当妈的要保持自我成长以外，在必要的时间也要考虑引入专业的老师，作为孩子进一步成长的引导者。好了，不说了……为娘要去学英语了！𐟓–

宝宝上托儿所？宝妈们的真实经验分享！有没有宝妈和我一样，孩子六个月大就要送托儿所了？真是有点纠结啊。我目前考虑的是两种选择：一种是只讲英文的托儿所，另一种是中国人开的家庭式托儿所。先说说去英文托儿所的顾虑吧。我担心孩子这么早就一半时间没有中文环境，以后会不会直接就不想说中文了。毕竟，语言环境对孩子的成长还是很重要的。然后是家庭式托儿所，虽然便宜一些，但我也担心孩子长大后去幼儿园全英文会不会适应不了。而且我还没找到一个有位置的，真是有点急。一个学幼教的朋友强烈推荐说中心式托儿所监管更严格，也更专业。这也让我有点倾向选择中心式托儿所。不过，中心式托儿所的老师通常带很多孩子，孩子容易生病，而且老师流动性大，对孩子的情感需求可能不太满足。有没有宝妈们有类似的顾虑？或者有经验的宝妈们可以分享一下你们的选择和经验吗？还有，有没有去过KinderCare的宝妈们，感觉怎么样呢？ Update: 非常感谢大家的分享，真的很有帮助！每个人的观点和体验都不一样。总结一下大家的建议：语言环境方面，小朋友适应得很快，不用担心太多。中心式托儿所普遍更正规，安全性更有保障。但老师多、孩子多，容易生病，而且老师流动性大，对孩子感情可能不够深。家庭式托儿所便宜一些，规模小，孩子的情感需求更容易满足。但前提是要找到正规的托儿所，能保证安全性。我个人会再去问几个家庭式托儿所，再决定。目前还没找到有空位的，所以还没去看过。等以后孩子去了托儿所再来更新吧~

深圳国际学校全中文教学，家长吐槽不断最近有位家长来找我咨询转学的事，结果发现他们现在就读的国际学校竟然基本是全中文教学。家长气愤地说：“虽然也不是完全用中文，但至少点名的时候还是用英文的。” 看到我一脸不敢相信的样子，家长越说越气：“这和我们招生时说的完全不一样啊！原本承诺的分层教学呢？英文教学的比例少得可怜，有些老师态度也不怎么样。” 家长还开玩笑说：“我花这么多学费上国际学校，难道是为了中文教学环境吗？”后来我了解到是哪所学校后，确实挺震惊的。家长们在择校时真的要擦亮眼睛啊…… ⚠️注意：不是幼儿园哦。虽然不是顶尖的学校，但也算是有点名气的。 PS：这种消息虽然真实，但可能会影响学校的利益，所以不会直接发出来。

前两天弟弟幼儿园同学家长找我，问我怎么给娃搞英语，说她家娃在英语国际私塾学了几年，啥也没学会。现在RAZ A读起来都费力，果然是啥也没学会。一年上万甚至几万的学费，哗啦啦白流了……英语还是得亲妈上！「小小孩学英文」

我想起来某天深夜，大概凌晨4点多，我熬夜刷手机时看到有个国外的主播，竟然深夜四点了还在直播！！这人真努力啊……都播到大晚上了…… 凌晨四点了，还在努力工作啊…… 国外的主播怎么这么拼啊…… 唉……我凌晨四点就只知道躺在床上刷手机这么一对比，我感觉好惭愧 [失望]唉，我一定是还不够努力吧…… …… …… …… 等等？好像有时差！我们这边凌晨4点，那边还是大白天呢！什么嘛，原来也就这样。小时候我被“美国的小孩幼儿园就会说流利英语了，而你小学都三年级了一句英语都说不顺”忽悠，现在又自己忽悠自己人家外国人凌晨还在工作多么努力。[泪]气！

英语启蒙心得：别让孩子输在起跑线上最近真是被高考英语成绩搞得心烦意乱。本来以为孩子只要稍微努力一下，英语成绩就能轻松达到140分以上，结果今年的分数线让我意识到事情没那么简单。𐟘튊这几天我简直是满世界找资料，好不容易找到了一些，却发现孩子的学习路径并不清晰。更糟糕的是，有时候我真的想自己替她学，替她考。看到她门口书柜里堆满的崭新资料，心里真是塞得满满的。刚刚刷到一个博主分享的经验，虽然看起来很有条理，但内容却让人有些失望。大意是说英语什么时候学都一样，双语小学的英语最后也会被普通学校追平。虽然我不评价双语小学，但英语什么时候学真的效果一样吗？这种误导别人的行为真的不合适。懂的人自然懂，我就在这里吐槽一下，不懂的妈妈们，万一听了岂不是耽误了孩子？我经常被邻居和同学家长问到，英语怎么学的？能怎么学啊？我家孩子天天抱着iPad玩，校外根本没怎么学。我说了谁信？那为什么成绩好？有时候一些难题全年级只有她一个人答对。一方面是我们这二线城市的整体水平摆在这，另一方面是她纯靠语感！读英语小说的语感！她为什么能在小学四五年级就读哈利波特？无非是学的早，也不算太早，赶巧了我们出国工作带她去国外上幼儿园，从只会说“water”一个单词开始，那边幼儿园老师给启蒙的。和现在胎教就双语的宝宝们没法比。那会儿我们没有英语启蒙意识，只在那边图书馆借过一些绘本读读，回国后扔给机构想保温，但一年下来口语反而俯冲式下滑，就没继续花那个冤枉钱了。后来就和同学一起附近攒个班一周一次那种，认真说也没啥效果，好在底子打下了能自己读，就买一堆书自己看……英语真的是很简单的一门学科，早点学，没坏处。老二借鉴了老大的经验，等四岁半自主阅读了正式开始启蒙，其实有点晚了，毕竟没有老大全英文环境，但好在对语言比较敏感，目前也还凑合，但想和老大那样轻松不需要我协助，只怕难。

自己读了几本英语，教着认字读了四本一点悦读，玩了一会儿小狗天平，院子里溜达会儿捞了一会儿水草，现在上体适能课去了。今天小七认真地跟我说：“幼儿园学的东西太简单了，没意思，就想自己在家看书。” 老师发给我视频，一群小可爱对着镜头说：“Jacky，我们想你了。” 我能想象到小七的没意思，如果老师上课讲astp和很简单的数学，自己已经会了又不能动还没人玩，可能我也会很无聊。大家遇到这种情况是怎么解决的？孩子不需要幼儿园学东西，但也需要幼儿园学社交，不去也不行啊。我现在反倒觉得啥都不学的户外幼儿园最适合他。一放电放一天，晚上安静下来读读书睡觉，完美。六妈罗罗的微博视频

起床后坚决说我不要上幼儿园，我要在家读书。我说，可是读书啊，不是听书。他说，好的。我说，不止是读英文啊，你要不上幼儿园，你就把认汉字给加上，自己认字自己读中文书。他说，好的。我说，你昨天听数学课觉得简单就不听了，你今天做的每道题你都要给我们讲步骤，只写答案不行。他说，好的。我说，在家也不能只读书，你的体适能、篮球、游泳课给你约上，你都要好好上。他说，好的。为了不上幼儿园，他怎么都好的都行。那就听他的吧，自己承诺的事儿做到就行。反正幼儿园每天中午接，两点半送去四点多又接了，接送也可累。「六六七七成长记」

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