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内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

完成英语怎么读

初中英语阅读课：四读法激发学生兴趣 𐟓š 导入环节：通过介绍各种软件及其用途，引导学生进入课堂。 𐟓– 传统阅读法：进行粗读和精读，加入了reading for thinking的讨论环节，通过有趣的问题（如：如果你是...）激发学生的兴趣。 𐟓 四读法：学生完成老师提前设计好的mindmap，只填写短语。 𐟗㯸复述环节：根据mindmap，老师带领学生进行复述。 𐟒젦𔻥Š觎見‚：学生需要说出理由和建议。 𐟓š 作业布置：布置了复述作业，但可能不太合适。专家点评：好的方面：学生读了四遍，提供了充足的阅读时间。提出的问题需要学生思考并联系实际。思维导图设计得很好。小组互动设计得当。需改进的方面：布置作业时使用“我要”，而不是“我们要完成什么”。思维导图可以从另一个角度设计。重复学生的发言，有点浪费时间。最后设计的图标偏离主题，可以从平行视角的第四个人，或者学生本人出发。

𐟒ᠨ‹𑨯�…读｜掌握生活的节奏，找回真正的自我你是否在阅读这篇文章时感到一丝内疚，担心这占用了你完成其他任务的时间？如果你现在正在休息，却感觉不应该这么做，可能是因为你觉得自己太忙了。 𐟔 皮尤研究中心的调查显示，大多数美国人都在尝试同时做多件事情，许多人有时觉得太忙而无法享受生活。但忙碌的真正原因可能比简单的“做得少一点”要复杂得多。研究发现，幸福需要找到忙碌的平衡点。太少的自由时间会降低幸福感，而过多的空闲时间同样会因为无所事事而降低生活满意度。 𐟤ˆ‘们害怕空闲，因为空闲可能导致无聊和自我沉溺。为了避免这种状态，我们寻找各种方式让自己忙碌，比如无目的地浏览社交媒体。 𐟓 解决方案始于了解这种倾向并愿意直面它。监控你的工作模式和承诺，找出你是如何无意识地填满每一个空闲时刻的。 ✂️ 尝试列出第二天必须完成的20件事情，并按优先级排序。然后，选择你最期待完成的前五项作为你的实际待办事项清单。雅思词汇积累： discretionary （自由决定的；酌情行事的） obligation （义务；责任） overstuffed （装得过满的；过度拥挤的） rumination （沉思；反复思考） idleness （闲散；懒惰；无所事事）怎么选择一个优秀的英语培训班？总结这么多年跟英语学习者的沟通，以及对于各类大大小小英语机构的考察，综合来说，高途英语我还是比较推荐！主要优势就是：不论是英语单词、语法等专项提高还是英语口语提升都有非常奏效的提升方法，定制化外教1v1直播授课，非常实用，价格也比较公道！一定要自己去试听体验，自己心里才有底！适合自己的最重要！ #英语# #学英语# #英语单词# #英语学习#

读书瞳在手，世界任我游𐟓š 书本是作者的灵魂，是他们的精华，是试错的成本。孩子们在书中能找到自己的共鸣！读书瞳的推出，正好满足了孩子们的需求。以前孩子们可能不知道怎么选书、看书，现在有了读书瞳，他们可以自主选书，这才是真正的自由！读书瞳支持的功能包括： 𐟓š 支持市面上85%的热门绘本； 𐟓š 近90000册中英文图画书； 𐟓š 京东当当动态排名前100名热销书籍； 𐟓š 北上广3-6岁官方推荐必读书目； 𐟓š 廖彩杏等大V书单已全部录入完毕； 𐟓š 10000册原版英文分级阅读（Little Readers，牛津树，培生，丽声，兰登，攀登，海尼曼，RAZ，甜心英语，悠游，大猫，剑桥，典范等等），帮助孩子完成英文阅读启蒙；而且，读书瞳每个月还会更新1000册新书。这些都是幼儿需要的经典优质书籍，读书瞳都能读！所以，拥有读书瞳的孩子，就像拥有了一把通往世界的钥匙。他们可以通过这本书籍，探索更广阔的世界！

如何在两个月内高效阅读牛津树？今年9月和10月，我的孩子读了牛津树1+、2、3主级别（96本）、学乐小读者C（25本）、D级（25本），还选择性读了牛津树的DD1和DD2（30本）。每本书至少读了3遍以上，每个级别熏听10遍以上。两个月下来，共阅读了180本分级，并完成了精听，效率还算满意。 𐟌Ÿ方法总结：先积累1000听力词汇。这个在孩子2岁前已经完成，为他能听懂故事类分级奠定了基础。具体怎么积累1000词汇，详见近期笔记N121。兴趣驱动。孩子两岁前对故事书不太感兴趣，我拿出几本牛津树让他熟悉一下里面的人物，他都是摇头不肯读的。2岁后，我先拿出牛津树中几本带冰淇淋的，吃货立刻被icecream吸引，开始看了，这一看就一发不可收拾了。操作方法：制定目标。没有目标就像打没有准备的仗。我一直有写每个月的英语计划，剩下的就是实施和调整。妈妈人肉读。我一般下班回来，给他带一瓶酸奶，趁着母慈子孝时，他坐着一边吃，一边听我读，指图翻译表演都用上，目的就是为了让他能理解故事。如果没有读过的，一次就读个5-10本不等；都读过了，直接过一个级别。小水牛熏听。读完了，孩子也吃好了，卤蛋还会继续挑他感兴趣的那本让我读，这时候我一般就牛听听单曲循环放给他自己听着乐。这一听一看大约30分钟左右。 𐟌Ÿ牛听听设置听单：我们家是晚餐-睡前-早晨起床-午休起床，一天四遍。这两个月能高效完成英语阅读，感谢三件工具：感谢牛听听。真心好用，上班的老母亲因为有它熏听而十分安心。感谢霍尼韦尔护眼灯。每次孩子都要看近半个小时的英文分级，灯光确实蛮舒服的，近乎自然光的光线下，不刺眼，显色度蛮高，灯下阴影都淡了，我就不太担心他用眼的问题了。看完书，他自己会关掉路灯去吃饭，饭后我们在家里玩飞盘，打“羽毛球”，又是愉快的亲子玩耍时间了。感谢博鸟绘本租借平台。我觉得买太多分级反而分散精力，我们的英语阅读规划是坚持牛津树+Raz作为主线，遇到瓶颈再穿插其他分级读物补充。我碰到瓶颈就会去做做功课，然后去博鸟把小分级租回来让孩子读读看是否喜欢。这样既保证孩子有兴趣读，扩充了词汇，省了𐟒𐯼Œ读完又可以回到主线，不分散精力。

三升四暑假规划：科学弯道超车指南 𐟎’ 三升四的暑假怎么过？这可是为新学期打下坚实基础的关键时期！今天，我来分享一下我们家的暑假规划，希望能给大家一些启发。语文复习与预习复习：采用“127”听写法，复习一至三年级的字词。背诵古诗词，进行句子练习，并复习文章结构和中心思想。预习：提前翻阅四年级的课本，了解古诗古文大意并背诵。重点预习必背课文，为新学期做好准备。阅读与写作：每两天完成一篇阅读练习，掌握阅读技巧。每日坚持阅读半小时，推荐书籍《绿山墙的安妮》和《昆虫记》。每周参加一次线上语文素养课，提升阅读理解和写作能力。数学复习与预习复习：每日口算100题，应用题5道，巩固时分秒、圆形周长面积等知识，并制作思维导图以加深理解。预习：提前翻阅四年级课本，尝试做例题，熟悉解题思路。每日挑战两道浅奥题目，激发数学兴趣。英语复习与预习复习：重温三年级语法和单词，确保基础扎实。预习：每日背诵四年级上册单词10个，为新学期做准备。户外活动与能力培养让孩子自行规划参观路线，锻炼规划能力，同时观赏心仪的动物。参观科学技术馆，了解物理、数学等领域的知识，亲身体验有趣的科学设施。观影：挑选适合孩子的英文电影，如《寻梦环游记》和《疯狂动物城》，让孩子在娱乐中提升语感。希望这些规划能帮到大家，让我们一起努力，让孩子在新学期爆发吧！𐟚€

鼎校智能英语怎么样 𐟎‰ 想要提升孩子的英语阅读能力吗？现在就是最好的时机！这门课程不仅能解决孩子见词认读的问题，还能通过听音练习，帮助孩子们完成阅读启蒙，提升阅读效率。 𐟓– 与国际音标相结合，这门课程将帮助学习者快速掌握单词发音，提升拼读的速度和准确性。无论是初学者还是有一定基础的学生，都能在这里找到适合自己的学习路径。 𐟑렦�䖯𜌨ﾧ苨😩‡‡用军事化管理和有效激励的方法，帮助孩子们克服内向、自卑等成长烦恼。在团队中快乐地生活，结识更多的朋友，学会如何与陌生人相处，这些都将是你孩子成长过程中宝贵的经验。 𐟏ƒ‍♂️ 不要犹豫，现在就加入这门课程，让你的孩子在英语学习的道路上更进一步！

寒假学习规划：语文数学英语怎么安排？寒假到了，孩子们的学习计划也该安排起来了。利用好这个长假期，下学期的学习才能更加从容。当然，假期也不能只顾着玩，劳逸结合才是王道。今天，我就来分享一下如何合理安排寒假学习时间，既不浪费时间，又能保证学习效果。语文学习计划 𐟓– 生字预习：每天花点时间预习下学期的生字，可以帮助孩子提前熟悉新的词汇。阅读理解：阅读理解是语文的重点，每天安排60分钟进行阅读和练习。阅读：阅读也是提升语文素养的好方法，每天抽出时间阅读一些适合孩子的书籍。数学学习计划 𐟧€维训练：数学不仅仅是计算，思维训练也很重要。每天安排30分钟进行思维训练。口算练习：口算是基础，每天花点时间进行口算练习。英语学习计划 𐟌 RAZ阅读：RAZ分级阅读是很好的学习资源，每天安排时间进行阅读。单词背诵：每天背诵一些新单词，帮助孩子积累词汇。口语练习：英语口语也很重要，每天安排时间进行口语练习。其他学习任务 𐟓š 校内寒假作业：每天安排30分钟完成校内的寒假作业。复习与预习的结合 𐟔„ 寒假时间有限，如何高效利用？我推荐一套《学霸的寒假》学习资源，包括语文和数学的基础知识巩固和提优拓展。数学部分有《计算+思维大通关》，专注于计算和思维能力的提升，共有26天的练习量，分为复习和预习两部分。语文部分则有《课堂笔记》和《语文阅读集训》，涵盖了课文及生字预习、阅读理解训练等。这套资源从复习到预习都有，每天用上1小时，把一套做透，寒假花点时间提前学，开学会更轻松。希望这些建议能帮助到大家，合理安排寒假学习时间，让孩子在假期里也能有所收获！

考研英语如何高效备考？过来人教你方法！嘿，大家好！最近很多小伙伴问我考研英语怎么准备，各个阶段该学啥？今天我就来给大家分享一下我的经验，希望能帮到你们！学习进度安排 𐟓… 首先，咱们来说说学习进度。4-6月份，大家可以开始做2000-2010年的英语阅读真题。建议大家一周写四篇，这样刚好能在一年内完成。但记住，写完不是目的，关键是翻译全文、搞懂语法、单词和长难句。错了几篇别在意，翻译完再去做一遍，找出错误原因和正确答案的位置。如果有时间，还可以写写型填空。第二天一定要复盘前一天的内容！翻译可以找我要手译本，我当时可是写了两遍哦！ 7-8月份，可以开始做2010-2015年的真题。9-11月份，做2015-2020年的真题。最后留三套题在12月份模拟考试用。真题是精华，其他阅读材料可以不做，但真题一定要多做几遍，不求量，但求质！学习方法 𐟓 学习方法也很重要。每天坚持记单词，记到考完那一天！而且每天要回顾前一天的单词。另外，真题里的长难句和单词可以摘抄到笔记本里，长难句要拆分结构。不知道怎么拆分的朋友可以看老付考研的公主号，里面有真题分析和长难句解析。现阶段重点 𐟓š 现在最重要的是单词和长难句。长难句一定要看懂，因为考研英语得阅读者得天下。句子看不懂，答案就出不来了。而且阅读做得好，其他题型也不会差！小贴士 𐟒ኊ考研英语在于日常积累，每天坚持学，每周要复盘一周学的内容。单词记忆可以用谐音记忆法或者词根词缀记忆法，但关键是重复！如果大家有其他学习困扰的，欢迎给我留言，也欢迎找我咨询手译本！希望大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

如何在阅读中无痛识字？先来聊聊我儿子小玉米的英语学习进展吧。他现在已经能自主阅读RAZ F级别的书籍，并且正式进入了牛津树L7级别，还能大声朗读。除了个别新词需要翻译外，其他内容他都能在理解的基础上完成。对于还在中班的小朋友来说，这确实有点厉害，尤其是在没有学过自然拼读的情况下。那么，我们是怎么做到的呢？其实只做了一件事——大量阅读！以下是我总结的一些阅读小经验：尽早开口𐟑𖊦ˆ‘们从2岁开始读RAZ，我点读一下“apple”，然后要求他说“apple”。这个年纪的孩子对中文和英文没什么区别，所以小玉米一点也不抗拒。不纠正发音𐟤늦ˆ‘的原则是，只要他能完整地读出来，就是很棒的！完成比完美更重要。根据分级读物的螺旋上升复习特点，他可以自我纠正发音。总之，不追求完美。多久能识字？𐟓š 当我们读了3个级别的RAZ时，我发现他能认识一些单词，比如“The”、“a”、“and”、“want to”、“it is”等等。我还随机指了一些单词，确保他不是背下来的，这让我更加坚信阅读的力量。如何阅读？𐟓– 小玉米有个很棒的习惯，他喜欢边听边看，音频放到哪，他的眼睛就扫到哪。这源于早期的RAZ指读习惯。由于阅读量一直不间断，反复出现的单词从不认识到脸熟，再到认识。多鼓励𐟒ꊦˆ‘会把他阅读的过程拍下来，前后对比，让他看到自己的进步。当他沮丧的时候，我会和他一起回忆之前相同的时刻是如何度过的。简而言之，就是有依据地夸奖他，增强他的自我认同和自驱力。他知道他今天所有的小成果都源于他身边厚厚的一摞书，源于他的坚持，坚持比努力更重要！每当书每增厚一点点，他都喜滋滋的，甚至还会自己给自己安排计划。阅读顺带认识单词，是意外之喜也是情理之中。暂时不用去学自然拼读大法识字，节约了宝贵的语言敏感期的时间。计划待到需要背单词的时候再去学自然拼读或者音标。通过这些方法，我们实现了无痛的识字学习，让阅读变得更加轻松愉快。希望这些经验对大家有所帮助！

考研英语阅读，揭秘出题人！考研英语其实除了真题以外，是不太需要做别的习题的，搞懂真题已经完全足够了。把近十年的每一篇阅读用到刀刃上，千万不要浪费！这些被你精心呵护的阅读会成为拿到高分数的基础。阅读真的是需要训练的，做过10篇阅读的同学，和做过2篇阅读的同学，是完全不一样的。这篇英语真题的刷题步骤和研究方法，主要针对考研的阅读题型。一刷：测试水平按照考试时间来完成真题，只有自己做了，才能清楚地知道自己当前的水平。摘抄生词，长句进行记忆分析，进一步熟悉文章，正面分析正确选择项。二刷：分析错误选项对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。把错误选项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。把握绝对和相对的关系，找出错误选项代表性的词汇。把自己当成出题人来思考。三刷：角色代入把自己上一遍的思路“代入"到文章中去，分析一下出题人是怎样把题目出出来的。四刷：飞升如果时间还够的话，再次像第一遍那样去做题目，总结出题技巧以及自己的应对策略。应试策略和前面3遍的分析是分不开的，前面的工作做好了，你就是不进行第四遍也没有问题，例如例证题目，你完全可以自己就总结出来90%向上，10%向下找答案的思路等等。当你做到了以上每一步，到现在你的试题研究水平可能比出书人还要高了，你的思路更加贴近将来的真题！一定要坚持训练，前期可能会有点困难，两天完成一篇，后期熟练了可以一天一篇。也不用着急，慢慢找感觉就可以了，争取在15、16年真题前，能达到一个好的状态即可。对于时间紧张的同学，阅读蒙题技巧我已经整理在了过往的笔记里，方法论可以拿去用。单词单词单词最重要！尤其是真题中的生词，一定要常翻阅，再考的可能性非常大。考研英语阅读不单是阅读，是出题与做题的博弈。

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