当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

潮字组词最新视觉报道_潮字组词和拼音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

潮字组词

𐟓š四年级上册语文第一单元大解析！ 𐟓–第一单元重点概览： - 读拼音，写词语，如"nongli"、"jshuo"等，夯实基础。 - 形近字组词，如"潮(潮水)"、"据(根据)"，锻炼语文思维。 - 补充词语，按要求归类，并选择一个造句，提升语言运用能力。 - 词语搭配，如"一(层)薄雾"、"几(座)小山"，丰富词汇量。 - 写出近义词和反义词，如"屹立-耸立"、"宽阔-狭窄"，拓展词汇广度。 𐟖‹️句子训练与仿写： - 改写句子，如"那声音如同山崩地裂"，让表达更生动。 - 仿写拟人句和比喻句，如"鸟儿啾啾"和"月亮升起来了，稻田像一块银毯"，培养文学创作能力。 𐟓根据课文内容填空： - 回忆《观潮》中的精彩片段，如"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马"，感受钱塘江大潮的壮观。 - 填写《繁星》中的诗句，如"我望着那许多认识的星"，体验诗歌的韵律美。 𐟎‰四年级的同学们，快来挑战这些考点吧！稳扎稳打，迈向语文新高度！

𐟓š四年级上册语文第一单元大闯关𐟚€ 𐟌Ÿ基础复习来啦！四年级上册语文第一单元的核心考点，你准备好了吗？𐟓 𐟔一、读拼音，写词语。从“nongli ju shuo guan chao kuan kuo gun dong”到“shuidao tao xi yu bo tian tu fengsu”，你能否准确无误地写出来呢？𐟖‹️ 𐟔二、形近字组词，你能挑战吗？比如“潮”与“朝”，“据”与“剧”，你能分辨并正确组词吗？𐟧銊𐟔三、补充词语，并选择其中一个造句。从“齐头并进”到“风平浪静”，你能准确归类并运用吗？𐟓– 𐟔四、按要求写词，比如写出AABB、ABAC、ABCC等形式的词语。你的词汇量如何？𐟓˜ 𐟔五、词语搭配，你能找出合适搭配的词语吗？如“层薄雾几小山”，“一块银毯一片芦苇”等。𐟌미 𐟔六、写出近义词和反义词，你能挑战自己的词汇库吗？𐟒ꊊ𐟔七、选择一个事物，用学过的词语来描述它。比如阳光、夜晚、果园等，你能生动形象地描述出来吗？☀️ 𐟔八、句子训练，从改为“把”字句到仿写拟人句，你的句子运用能力如何？𐟖𜯸 𐟔九、根据课文内容填空，你能回忆起《观潮》等课文的精彩片段吗？𐟓š 快来挑战这些复习内容吧！相信你会有满满的收获！𐟎‰

𐟓š四上语文8单元12大知识点攻略 𐟌Ÿ 小学四年级上册语文，8个单元，每个单元12大知识点，全拿下！ 𐟔 第一单元：认字大挑战！学会“盐官镇”、“屹立”、“昂首”等重点字词，轻松起步！ 𐟓 多音字乐园：挑战“薄”字的两种读音“b㡯”和“b㳢€，意义大不同，你掌握了吗？ 𐟓– 组词小能手：用“潮”字来组词，观潮、潮水...乐趣无穷，巩固汉字不再难！ 𐟌Ÿ 重点词语解析：深入理解“据说”、“宽阔”、“滚动”等词，读懂文章更轻松！ 𐟔„ 近义词辨析：探索“宽阔”与“广阔”，“平静”与“宁静”的微妙差别，让语言更丰富！ 𐟎蠥奭赏析：拟人句、比喻句、排比句，感受语言的魅力，表达更生动形象！ 𐟌Š 课文精读：《观潮》等经典课文，不仅学习内容，更品味作者情感，提升理解能力！ 𐟓š 学习语文，方法很重要！希望这些小技巧能助你一臂之力，语文世界等你来遨游！

五年级上册《父爱之舟》知识点全解析 𐟓–五年级上册的语文课本中，第19课《父爱之舟》是一篇充满深情的文章。为了帮助同学们更好地理解和掌握这篇课文，我们特别整理了一些基础知识练习，包括字词听写、形近字辨析、课文内容理解等多个方面。 𐟎㤸€、基础字词听写渔船：指用于捕鱼的船只。彩排：指正式演出前的排练。变扇：这里指改变策略或方法。抽象：指从具体事物中提炼出的概念或规律。启迪：指启发引导。丝：这里指细微的线索。出嫁：指女子结婚。陪：指陪伴。毕业：指完成学业。蜜：指甜蜜。折：指折断。路轮换：指轮流走不同的路线。意境：指文学作品中描绘的情景和氛围。巨属脑：指大脑。万花筒：一种儿童玩具，能转出各种图案。腹：指腹部。胧：指朦胧。冤：指冤枉。偏：指偏向。鲜：指新鲜。滋味：指味道。蒸：指蒸煮。糯：指糯米。快悦：指愉快。烟烟：这里指烟雾缭绕。 𐟔„二、形近字辨析组词掀(掀) 委(委) 瑚(瑚) 绸(绸) 潮(潮水) 锹(锹) 肺(肺) 糊(米糊) 稠(稠) 嘲(嘲) 𐟓š三、课文内容及拓展课文场景描述：课文通过多个场景描绘了父爱的伟大，包括深夜喂蚕、卖茧得钱、旅店住宿、吃豆腐脑、数月万杞筒、背我上学、攒钱为我铺床、送考无锡等。父爱与舟的关系：小渔船是文章的线索，父亲摇着这条小船，把我送到一个个人生的驿站，承载了父亲的爱和期望。题目含义：以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出父爱的伟大。作者情感体会：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!”这句话体现了作者对父亲深深的怀念和难忘的情感。希望这些练习能帮助同学们更好地理解和掌握这篇课文，感受到父爱的伟大和温暖！

𐟓š四年级上册语文第一单元复习宝典𐟌Ÿ 𐟓–第一单元核心考点来啦！同学们，快来一起复习吧！𐟒ꊊ𐟔读拼音，写词语，看看你能写出多少？ guan chao sha shi to xi nong li pu tao 𐟓 淘洗、农历、观潮、霎时、葡萄，这些词语你都会了吗？ 𐟤”形近字组词，你能挑战吗？潮(潮水) 朝(朝阳) 犹(犹如) 优(优秀) 剧(戏剧) 堵(堵住) 𐟓˜ 看看这些形近字，你能准确区分并组词吗？ 𐟓š补充词语，归类并选择一个造句，试试你的词汇量！山崩地裂、若隐若现、水天相接... 𐟖‹️ 这些词语你都会用吗？来，造个句看看吧！ 𐟖𜯸根据课文内容填空，回顾精彩瞬间！细细的溪水、灰白色的鹅卵石、月光的照耀... 𐟌™ 这些课文中的场景，你还记得吗？快来填空吧！ 𐟓按要求写词，展示你的词汇功底！浩浩荡荡、一年一度、沟水泊汩... 𐟒ከ🙤𚛨ﭤ𝠩ƒ𝤼š写吗？快来试试吧！ 𐟤词语搭配，看看你的词汇运用能力！ (浑浊)的溪水、(清澈)的小水塘、(壮阔)的钱塘江... 𐟌Š 这些词语该怎么搭配呢？来，试试看！ 𐟒᥆™出近义词和反义词，检验你的词汇理解能力！宽阔、柔和、风、屹立... 𐟔„ 这些词语的近义词和反义词，你知道吗？快来回答吧！ 𐟌ƒ选择一个事物，用加点词语写具体！阳光穿过云层、夜晚月光洒在果园里... ☀️ 这些场景，你能用加点词语来描绘吗？快来试试吧！

𐟓š四年级《观潮》课文精华笔记𐟓 𐟌Ÿ《观潮》是四年级上册的一篇生动有趣的课文，让我们一起来回顾一下它的精彩内容吧！ 𐟓–首先，我们学习了这篇课文的生字词，包括“观潮”、“农历”、“据说”等，为阅读课文打下了基础。 𐟔接着，我们通过形近字组词，更深入地理解了课文中的词语。比如，“潮”可以组成“潮水”，“据”可以组成“据说”，这样不仅帮助我们记忆了生字，还丰富了我们的词汇量。 𐟓在补充词语的环节，我们学习了像“浩浩荡荡”、“一年一度”这样的AABB和ABAC结构的词语，让我们的语言更加丰富多彩。 𐟖‹️此外，我们还进行了词语搭配练习，比如“薄雾几座小山”、“白线水墙”等，这不仅提高了我们的语文水平，还让我们更加深入地理解了课文中的意境。 𐟔妜€后，我们通过句子训练，学习了如何把句子写得更具体、更生动。比如，我们可以把“那声音如同山崩地裂”改为“那声音把大地震得颤动起来”，让读者更加身临其境地感受到钱塘江大潮的壮观。 𐟎‰通过这篇课文的学习，我们不仅掌握了丰富的词汇和语法知识，还领略到了大自然的神奇魅力。让我们一起继续努力，成为更好的自己吧！

𐟌Š《观潮》知识点全解析𐟌Š 𐟓– 一、生字组词潮（热潮、观潮、心潮澎湃）据（占据、据说、据为己有）堤（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼（笼统、笼罩、笼络人心）罩（罩子、口罩、罩住）盼（期盼、盼望、左顾右盼）滚（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐（追逐、逐渐、随波逐流）渐（渐渐、渐变、循序渐进）犹（犹豫、犹如、虽死犹生）崩（崩溃、崩盘、山崩地裂）震（地震、震动、震耳欲聋）余（剩余、余波、高兴之余） 𐟓Œ 二、多音字笼：l㳮g（笼子、鸡笼），l璮g（笼罩、笼络）闷：m䓮（闷热、闷气），m㨮（烦闷、纳闷）号：h㡯（号叫、风号浪吼），h㠯（括号、符号）隆：l㳮g（隆隆、兴隆），l卮g（轰隆、咕隆）观：gu䁮（观看、奇观），gu㠮（道观、白云观）薄：b㳯𜈨–„弱、单薄、薄雾），b㡯（薄饼、薄纱） 𐟎蠤𘉣€近义词顿时 - 立刻奔腾 - 奔驰依旧 - 依然屹立 - 一立犹如 - 如同宽阔 - 宽广 𐟔„ 四、反义词宽阔 - 狭窄平静 - 喧闹人声鼎沸 - 鸦雀无声风号浪吼 - 风平浪静 𐟌‰ 五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼 𐟓š 六、词语理解雾时：形容时间极短。余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去后留下的水浪。笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。颤动：短促而频繁地振动。屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来比喻坚定不可摇动。闷雷：声音低沉的雷。涌来：极速地流过来。横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。漫天卷地：布满天空,席卷大地。形容水势很大。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 𐟓Š 课文分段第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3~4自然段）：写潮来时的壮观景象。第四部分（第5自然段）：写潮退后的景象。 𐟌Ÿ 主题中心本文主要描写了钱塘江大潮由远及近，奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

𐟓š 四上生字组词全解 𐟓– 𐟎“ 探索四年级上册的生字世界！我们为你准备了完整的写字表，包含所有生字的组词和解释。无论是"小"字的巧妙运用，还是"潮"字的生动描绘，这里都有详细的解析。𐟓 𐟔 我们的写字表以PDF电子文档形式呈现，方便你在A4纸上自由打印。内容无法编辑，确保你的学习资料纯净无干扰。𐟖诸 𐟒ᠦ𘪧”Ÿ字都配有生动的组词和例句，帮助你更好地理解和运用汉字。比如，"潮"字可以组成"潮汐"、"潮流"，让你感受到大海的起伏和时尚的潮流。𐟌Š 𐟓˜ 我们的写字表不仅适用于人教版、部编版、六三学制小学语文课本，还能满足你的个性化学习需求。快来一起探索汉字的奥秘吧！𐟌Ÿ 𐟒ꠤ𙦥†™教育承载着孩子的未来，让我们一起努力，让书写成为孩子表达自我、传承文化的重要方式！𐟖‹️

𐟓š人教版四年级上册语文同步字帖推荐𐟖‹️ 𐟓– 人教版四年级上册的语文教材同步字帖，是专为小学生设计的练字好帮手。字帖中的字体标准，每个字都带有拼音、笔顺和组词，帮助孩子们更好地掌握生字。每天打印一张给娃练字，既实用又不费妈，非常适合家长们使用。 𐟌𑠤𛥤𘋦˜露€些字帖的示例内容：潮：部首“潮”，笔画10笔，拼音“ch㡯”。称：部首“称”，笔画10笔，拼音“ch䓮g”。盐：部首“盐”，笔画4笔，拼音“y㡮”。支：部首“支”，笔画10笔，拼音“zh䫢€。纱：部首“纱”，笔画13笔，拼音“sh䁢€。缝：部首“缝”，笔画13笔，拼音“f㩮g”。 𐟒꠩€š过这些字帖，孩子们可以系统地练习生字，提高书写能力。家长们也可以根据字帖中的评分标准，及时给予孩子反馈和鼓励，帮助他们更好地进步。 𐟌Ÿ 快来试试这些实用的人教版四年级上册语文同步字帖吧！

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)