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炮的读音最新视觉报道_炮的读音有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

炮的读音

查百度：“奅”潮州话读【颇歐3（炮）】，拼音注音为Pao3。不是读原来潮州人“锯冇弦”的“冇”！《丹姐潮汕》标“詏奅”读“a3Pan3”，第二个字“奅”似乎按其标示的读音无论怎么拼切都拼不出“怕”的音韻来！？？

30个多音字，读对15个及格，读对25个优秀，你是及格还是优秀？（21-25） 21.泌阳，22.摩挲，23.炮制，24.朴刀，25.蹊跷标准读音： 21.泌 ① m㬠(口语)分泌 ② b㬠(书面)泌阳 22.摩 ① m㳠摩擦、摩挲(su卩(用手抚摸) ② m䁠摩挲(s䁩(①轻按着并移动。②去掉，罢免) 23.炮 ① p㡯炮制、炮格(烙)② p㠯火炮、高炮 ③b䁯炮羊肉 (羊肉的一种做法) 24.朴 ① p甠俭朴朴质 ② p占朴刀 ③ p㲠厚朴、朴树 ④ pi㡯朴姓 25.蹊 ① q䫠蹊跷 ② x䫠蹊径

五年级易错字大揭秘，考试不再丢分！ 𐟎“ 同学们，五年级的语文学习中，有些字的读音很容易出错，今天我们就来一起盘点一下这些易错字，帮助大家在考试中避免失分哦！ 1️⃣ 莅临 - L㬮l㭮来到；来临；光临。书面语、敬语，多用干修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。 2️⃣ 刹那 - Ch㠮a 古印度佛教术语，也是时间度量单位，表示一念之间的极短时间。 3️⃣ 执拗 - Zh㬮i㹊坚持己见，固执任性。 4️⃣ 木讷 - M㹮㨊指人质朴而不善辞令；泛指质朴，无文饰；质朴迟钝，没有口才。 5️⃣ 字帖 - Z㬴i㨊供学习书法的人临摹的范本。 6️⃣ 按捺 - 䀮n㠊控制；强忍：按捺不发；抑止、忍耐。 7️⃣ 湍急 - T䁮j㬊水流急速。 8️⃣ 炮制 - P㠯zhi 用烘、炮、炒、洗、泡、漂、蒸、煮等方法加工中草药，目的是消除或减低药物的毒性，加强疗效，便于制剂和贮藏，使药物纯净。泛指编制；制定（贬义）。做，制作。 9️⃣ 毋庸置疑 - Wuyongzhiyi 指事实非常明显或理由非常充足，没有必要持怀疑态度。 𐟔Ÿ 浑水摸鱼 - Hunshuimoyu 指先在敌人或者对手内部制造混乱，然后乘其混乱之际，获取利益。 1️⃣1️⃣ 哄而散 - Yihongersan 大伙儿吵吵闹闹一下子后各自散去。 1️⃣2️⃣ 莘莘学子 - Shenxuezi 指众多的学生。 1️⃣3️⃣ 一塌糊涂 - Yitahutu 形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。 1️⃣4️⃣ 削足适履 - Xuezushilu 指把脚削去一块来凑合鞋的大小；比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。 1️⃣5️⃣ 饮鸠止渴 - Yinzhenzhike 指饮用鸠羽毛浸泡过的毒酒解渴；比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。 1️⃣6️⃣ 绿林好汉 - Linhaohan 指的是除暴安良、劫富济贫的英雄人物。 1️⃣7️⃣ 觥筹交错 - Gongchoujiaocuo 酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。 1️⃣8️⃣ 孤苦伶仃 - Qiongjieli 指孤独无依的样子，形容无依无靠，非常孤单。 1️⃣9️⃣ 乳臭未干 - Ruxiuweigan 指身上的奶腥味还没有退尽。形容人年幼或年幼无知，多含讥讽意。 2️⃣0️⃣ 铄石流金 - Shuoshiliujin 石头被熔化，金属变成了水。形容天气酷热。也形容辉耀，谓发挥巨大作用。 2️⃣1️⃣ 数见不鲜 - Shuojianbuxian 本指对常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。 2️⃣2️⃣ 迟疑不前 - Chichubuqian 迟疑不决，不敢前进。希望这些易错字的整理能帮助大家在五年级的语文学习中更加得心应手，考试不再丢分！加油，同学们！𐟒ꀀ

大学四六级口语技巧：轻松应对考试嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于大学四六级口语考试的实用技巧。相信很多同学都对此感到头疼，别担心，我来帮你！单词读音：别让手机词典离手 𐟓𑊩斥…ˆ，遇到不熟悉的单词，千万别硬着头皮猜。用手机词典查一查，听听标准的发音。有些人只看音标，但连读、浊化、弱读这些细节可能会被忽略。有的人音标读得不准，用汉语拼音代替某个音，结果发音怪怪的。找老师和基础好的同学听听，避免关键时刻出问题。流畅度：别让卡壳毁了你的节奏 𐟎𖊦𕁧•…就是“连续”，尽量避免卡壳。如果真的卡壳了，别紧张，更别面红耳赤。深呼吸一下，继续读下去。平时练习的时候要注意，不要一读错就从头开始，更不要每次练习都从第一段开始。一般文章后面长难句较多，平时练习可以模拟考试的时候。断句：分解长句，别一口气读完 𐟓š 先翻译句子，理解大概意思，然后再分解成一个一个的意群。不要一口气读完一个长句，更不要为了显得自己厉害，叽里呱啦说得飞快。你的目的是展示你的口语能力，不是为了在老师面前炫技。语调和停顿：别通篇一个调调 𐟎𕊨ﻧš„时候看一眼后面的标点符号。问号、感叹号要注意音调。逗号、句号、省略号是停顿时间长短的问题。总之，不要通篇一个调调、停顿时间一样，老师不知道听多少同学，肯定会审美疲劳。你稍稍加一些朗诵技巧进去，就会很加分。声音洪亮，吐词清晰 𐟓⊥ˆ륣𐩟𓥰得像蚊子嗡，说话像含着个烧萝卜。具体可以看一些艺考朗诵技巧和口部操练习。交录音作业的注意事项 𐟎™️ 录音地点：在学校无人的教室、浴室、洗手间收音效果不错。如果只能在寝室，请室友保持3到10分钟的安静，尽量不要有打游戏、骂战、唱歌、闲聊等干扰性很强的声音。录音设备：耳机就行，反而话筒、收音麦会暴露更多瑕疵。播音生、声乐生等对声音有要求的专业除外。录音技巧：不要离耳机太近！离得太近很容易喷麦！有的人朗读声音不大，呼吸声巨大无比，非常让人难受。还有一些同学，尤其是男生，不要凹低音炮！不好听、不深沉、不性感、很油腻、很脑瘫！而且作业是交给老师的。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家四六级口语考试顺利通过！𐟒ꀀ

𐟎‰轻松掌握多音字：涨/奇/炮𐟎‰ 𐟑‹哈喽，小伙伴们！今天给大家带来一个超有趣的学习小技巧，用一句话就能轻松记住多音字！𐟘„是不是觉得很好奇呢？那就赶快跟我一起学起来吧！𐟓š 𐟓Œ首先，我们来记“涨”这个字。想象一下，河水“涨”了，是不是感觉水面变得更高了呢？所以，“涨”这个字有两个读音哦！𐟌Š 𐟓Œ接下来是“奇”这个字。在数学里，“奇”数是不是感觉很奇妙呢？但其实，“奇”还有另一个读音哦！它还可以表示“神奇”、“奇怪”和“奇妙”呢！𐟧𐟓Œ最后是“炮”这个字。你知道吗？“炮”不仅可以用来形容打仗时用的武器，还可以用来制作美食哦！比如“炮羊肉”，是不是感觉很有趣呢？而且，“炮”还有另一个读音呢！𐟍– 怎么样？是不是觉得学习多音字变得简单有趣多了呢？𐟎‰那就赶快把这个方法分享给你的小伙伴们吧！让我们一起在学习的道路上越走越远！𐟒ꀀ

《手术台就是阵地》教学设计分享 𐟎•™学目标认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 𐟓š 教学重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 𐟧頦•™学难点结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。 𐟕𐯸 第一课时认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 𐟎젥ˆ›设情境，引入新课播放课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说“手术台是医生的阵地”（板书：手术台就是阵地）。课文题目。鼓励学生齐读课题后进行质疑，教师板书有价值的问题。请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。 𐟓 新课教学学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。（注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。）检查学生自学情况指名让学生按小节读课文并纠正读音。纠正读音：注意读准平舌音“速”，翘舌音“撤”，前鼻音“恩、迅”后鼻音“棒”。多音字“斗”在“战斗”中读dou，还有一个读音“dou”组词为“斗笠”；“大”在“大夫”中读dai，还有一个读音是“da”，组词为“大小”。识记生字形近字比较：捧一棒头一斗脸一险吵一秒讯一迅熟字加偏旁（部件）：恩：因+心速=束+ 书写指导：术斗焰刚烈离血仍匆险结合前面所提的问题，初步感知课文内容。知人物：本文写的是把手术台当作阵地的白求恩大夫的感人事迹。知情节：抗日战争时期在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作69个小时。检查生字词的学习：注意多音字的读音，注意区分形近和同音字。简介白求恩白求恩是加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到中国解放区，1938年间到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世。整体感知手术台是谁的阵地？白求恩他在“阵地”上做了什么？给伤员做手术。教师提出阅读要求：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？课文层次划分。

常见词语正确读音： 1、门闩（m㩮 shu䁮）。 2、门簪（m㩮 z䁮）。 3、讹诈（㩠zh㠯𜉊4、睿智（ru㬠zh㬯𜉊5、伫立（zh㹠l㬯𜉊6、诘问（ji㩠w㨮） 7、踵事（zh璮g sh㬯𜉊8、栉风（zh㬠f䓮g） 9、篱笆（l㭠b䁯𜉊10、湮灭（y䁮 mi㨯𜉊11、针灸（zh䓮 ji甯𜉊12、炮制（p㡯 zh㬯𜉊13、痤疮（cu㳠chu䁮g） 14、痈疽（y卮g j嫯𜉊15、佝偻（g卵 l㳵）

容易读错的30个汉字及其正确发音说明在汉语中，有许多汉字由于发音相近或字形复杂，常常被人们误读。以下是一篇关于容易读错的汉字及其正确发音的说明文，旨在帮助读者准确掌握这些字的正确发音。 1. 鄄城（ju㠮 ch㩮g）：鄄是一个地名用字，位于山东省，读作“ju㠮”，而非“ju䁮”或“ju玮”。 2. 仆射（p㺠y㨯y㬯𜉯𜚤𛆥𐄦˜累䤻㥮˜名，其中“仆”在此处读作“p㺢€，而“射”可读作“y㨢€或“y㬢€，具体发音根据历史时期和语境有所不同。但现代常用读音为“y㨢€。 3. 纨绔（w㡮 k㹯𜉯𜚧𚨧𛔦Œ‡富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有钱人家子弟的华美衣着，也借指富贵人家的子弟。其中“纨”读作“w㡮”，“绔”读作“k㹢€。 4. 箴言（zh䓮 y㡮）：箴言指规谏劝诫的话，其中“箴”读作“zh䓮”，“言”读作“y㡮”。 5. 耄耋（m㠯 di㩯𜉯𜚨€„耋指非常高龄的老人，其中“耄”读作“m㠯”，“耋”读作“di㩢€。 6. 鳜鱼（gu㬠y㺯𜉯𜚩𓜩𑼦˜露€种淡水鱼，其中“鳜”读作“gu㬢€，而非“ju㩢€或“gu䫢€。 7. 须臾（x嫠y㺯𜉯𜚩Ứ‡𞦌‡极短的时间，其中“须”读作“x嫢€，“臾”读作“y㺢€。（注意：此条与第15条重复，但为保持完整性，仍列出。） 8. 迫击炮（p玩 j䫠p㠯）：迫击炮是一种火炮，其中“迫”在此处特指迫击炮的“迫”，读作“p玩”，而非“p㲢€。 9. 悭吝（qi䁮 l㬮）：悭吝指过分爱惜财物而用也用不该用的也用极少，其中“悭”读作“qi䁮”，“吝”读作“l㬮”。 10. 剽悍（pi䁯 h㠮）：剽悍指轻捷勇猛，其中“剽”读作“pi䁯”，“悍”读作“h㠮”。（注意：此条与第34条重复，但为保持完整性，仍列出。） 11. 珐琅（f㠠l㡮g）：珐琅指覆盖于金属表面的玻璃质材料，其中“珐”读作“f㠢€，“琅”读作“l㡮g”。 12. 肄业（y㬠y㨯𜉯𜚨‚„业指在校学习未毕业而因故不能继续学业，其中“肄”应读作“y㬢€，而非“s㬢€。（注意：原文中“肄业（y㬠y㨯𜉢€的“肄”注音为“y㬢€，但说明中提及的易错读音为“s㬢€，此处以正确读音“y㬢€为准。） 13. 魍魉（w玮g li玮g）：魍魉指传说中的怪物，其中“魍”读作“w玮g”，“魉”读作“li玮g”。 14. 魑魅（ch䫠m㨩）：魑魅也指传说中的怪物，但“魑”的正确读音是“ch䫢€，而非“zh䫢€；“魅”读作“m㨩”。（注意：原文中“魑魅（ch䫠m㨩）”的注音是正确的，但说明中提及的易错读音未直接给出，此处根据常识补充。） 15. 盥洗（gu㠮 x琯𜉯𜚧›妴—指洗手洗脸等，其中“盥”读作“gu㠮”，“洗”读作“x琢€。 16. 后裔（h㲵 y㬯𜉯𜚥Ž裔指后代子孙，其中“后”读作“h㲵”，“裔”读作“y㬢€。（注意：原文中“后裔（y㬠y㨯𜉢€的“裔”注音为“y㬢€，但“后”的注音漏写，此处补全。） 17. 禅让（sh㠮 r㠮g）：禅让指古代帝王将帝位让给别人，其中“禅”在此处特指禅让的“禅”，读作“sh㠮”，而非“ch㡮”。 18. 呱呱坠地（g嫠g嫠zhu㬠d㬯𜉯𜚥‘𑥑𑥝 地形容婴儿出生或事物问世，其中“呱”在此处特指婴儿哭声，读作“g嫢€。 19. 踟躇（ch㭠ch㺯𜉯𜚨𘟨𚇦Œ‡徘徊不前，犹豫不决，其中“踟”读作“ch㭢€，“躇”读作“ch㺢€。 20. 饕餮（t䁯 ti㨯𜉯𜚩啩䮦Œ‡古代传说中贪食的恶兽，也比喻贪得无厌的人，其中“饕”读作“t䁯”，“餮”读作“ti㨢€。 21. 香喷喷（p䓮 p䓮 p䓮/p䓮 p䓮）：香喷喷形容香气四溢，其中“喷”在此处特指香气散发，口语中常重叠使用，读作“p䓮 p䓮”，但标准普通话中也可读作“p䓮”。（注意：此处给出了口语中的重叠读法和标准普通话的单字读法。） 22. 敕封（ch㬠f䓮g）：敕封指皇帝下命令封赐，其中“敕”读作“ch㬢€，“封”读作“f䓮g”。 23. 僭越（ji㠮 yu㨯𜉯𜚥ƒ�Š指超出自己的本分或地位去做事，其中“僭”读作“ji㠮”，“越”读作“yu㨢€。 24. 媾和（g㲵 h㩯𜉯𜚥꾥’Œ指交战双方达成和解或停战，其中“媾”读作“g㲵”，“和”读作“h㩢€。 25. 筵席（y㡮 x㭯𜉯𜚧�𘭦Œ‡酒席、宴会，其中“筵”读作“y㡮”，“席”读作“x㭢€。 26. 荫凉（y㬮 li㡮g）：荫凉指因树木等遮挡阳光而带来的凉爽，其中“荫”在此处特指遮阳的地方，读作“y㬮”，而非“y䫮”。 27. 自怨自艾（z㬠yu㠮 z㬠y㬯𜉯𜚨‡ꦀ訇ꨉ𞦌‡悔恨自己的错误，其中“艾”在此处特指改正错误，读作“y㬢€，但需注意“艾”在其他语境中可能读作“㠩”。 28. 住宿（s㹠zh㹯𜉯𜚤𝏥Œ‡过夜、停留，其中“住”读作“zh㹢€，“宿”在此处特指过夜，读作“s㹢€。 29. 讲究（ji玮g ji嫯𜉯𜚨鶦Œ‡注重、重视，或指精美、精致，其中“讲”读作“ji玮g”，“究”读作“ji嫢€。 30. 盼望（p㠮 w㠮g）：盼望指殷切地期望或等待，其中“盼”读作“p㠮”，“望”读作“w㠮g”。

康熙临终到底传位给谁？皇四子还是皇十四子？“十改于”的传说是否真实？所谓的“康熙遗诏”其实并不存在！康熙突然去世，雍正当上皇帝后拥有绝对的话语权和决定权。雍正要证明继位的合法性，炮制一份假遗诏对他来说并不是难事。很有人纠结于繁体字的细节，比如“于”的繁体字是“於”，或者争论“传位十四子”能否改成“传位于四子”，甚至拿出满文版遗诏作为证据。这些做法其实是缘木求鱼。关于“十改于”的传说，源自天嘏的《清代外史》。晚清的天嘏对繁体字的认识，可能并不比某些人差。关于康熙临终前的传位意图，众多史家争论不休。雍正的名字就很有讲究。在官方资料中，他的御名写为“胤禛”，但在一些未被官方删改过的史料中，他的本名可能是“胤祯”。在不同的史料里，雍正被称为不同的名字，这也让史家伤脑筋。清代档案里的一份康熙封十四阿哥为抚远大将军的原敕命书里，就有“皇帝敕谕王胤祯”字样。此外，“祯”的繁体字和“禛”读音相同，满文写法也一模一样。

六年级上册语文第二单元测试卷 𐟓š 这份六年级上册语文第二单元的测试卷，涵盖了多种语文知识和技能，旨在全面评估学生对本单元内容的掌握程度，并激发他们的语文学习潜能。 𐟔 基础训练营：筑牢语文基石字音字形字义：从给加点字选择正确读音，到读拼音写词语，再到查字典填空并解释字义，全方位考查学生对汉字的认读、书写和理解能力。例如，“磅（pang）碼”“绷（beng）着脸”等读音的选择，以及“汇”字不同解释在具体词语中的运用。词语运用与辨析：通过辨字组词和选择合适词语填空，强化学生对词语的积累和运用能力。如“全神贯注”“居高临下”等词语在具体语境中的准确使用。句子改写与表达：按要求写句子这一题型，锻炼了学生的句子改写和语言表达能力。包括将句子改为比喻句，如“石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”；用加点词写句子，以及缩句、间接引语转换和病句修改等。 𐟓– 综合展示厅：拓展语文视野名言警句积累：日积月累部分要求学生补充句子，涉及周恩来总理的奉献精神、爱国志士的英勇无畏以及边防战士的坚守职责等内容，如“鞠躬尽瘁，死而后已”“捐躯赴国难，视死忽如归”“祖宗疆土，当以死守，尺寸与人”“位卑未敢忘忧国”，丰富了学生的语言积累和文化素养。 𐟓˜ 课本直通车：回顾课文要点知识判断与填空：既有对课文内容的正误判断，如礼炮的响数代表的意义、《七律ⷩ•🥾》中诗句对应的事件、《狼牙山五壮士》的故事内容、《开国大典》的顺序以及《灯光》中语句出现的次数等；又有根据课文内容填空，如五岭逶迤、乌蒙磅礴等，加深学生对课文的理解和记忆。 𐟓𐠩˜…读检阅台：提升阅读能力漫画解读：阅读漫画《启蒙教育》，要求学生发挥想象写出鸟妈妈的话，并阐述漫画的现实意义，培养学生的观察能力、想象力和对漫画寓意的理解能力，引导学生关注现实生活中的动物保护问题。文本精读：对《国旗，和太阳一起升起》一文的阅读，通过选择恰当词语、找出拟人句、理解省略号的作用以及回答关于国旗班战士的问题，考查学生对文章细节的把握、修辞手法的识别和对文章主题的理解，让学生感受国旗班战士的爱国精神和敬业态度。家长们赶快打印出来吧！

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