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取决于的英文权威发布_取决于的英文单词(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

取决于的英文

如何通过阅读原版书籍快速提升英语能力？ 𐟌Ÿ大家好！今天我想和你们分享一个非常实用的小众学习方法，帮助你快速提升英语能力！𐟒갟‡찟‡犊✨首先，你需要找到一本你喜欢的英语原版书籍，比如小说、杂志，或者电影的原著。这个主题完全取决于你的兴趣！𐟓–𐟒ኊ𐟓接下来，每天花一点时间阅读你正在看的材料。遇到不懂的单词或者生词时，记得把它们记下来。你可以用手机或者纸质笔记本记录这些生词。 𐟔最重要的一步来了！你需要查找这些生词的英文解释，并学会用它们造句。你也可以在网上找到很多关于这些词的用法和例句。𐟒𛊊𐟌Ÿ通过这种方法，你不仅能提高英语阅读理解能力，还能增加词汇量。而且，随着你不断积累生词，你会发现你的英语思维也会得到升华！𐟒ᰟ砊 ✨所以，小伙伴们，不要害怕挑战自己。不管是在公交车上、午餐时间，还是放学路上，都可以坚持阅读英语材料，提升自己。相信我，你会收获意想不到的进步！加油！𐟒갟’– 𐟓š期待看到你们的学习心得，记得在评论里告诉我你们的英语学习进展哦！一起成为英语小达人吧！𐟒•✨

𐟓šSCI写作心得：从模仿到自我创新！ 𐟓SCI写作并非完全取决于英文水平，虽然英文基础很重要，但更重要的是文章的结构和逻辑。写英文文章时，直接翻译中文论文并不是最佳选择。 𐟓–为了提升写作技巧，可以尝试以下方法： 1️⃣ 下载十篇以上，且具有参考价值的SCI文献，确保这些文献来自高影响因子期刊。 2️⃣ 深入阅读这些文献，分析文章的逻辑结构，并详细列出每句话的提纲。提纲可以用中文或英文书写。 3️⃣ 在写引言时，先列出研究领域的背景和重要性，引用相关文献综述来证明研究方向的价值。 4️⃣ 介绍前人的工作，列出几篇经典的文献，并指出这些工作中的缺漏。不要贬低前人的工作，毕竟审稿人可能是这些工作的作者。 5️⃣ 描述你的研究内容和发现，解释文章的创新点和价值。 6️⃣ 精读每篇文献，标记出你认为有用的句子，并将这些句子按照文章结构粘贴在对应的提纲后面。 7️⃣ 通过这种方式写作，前几篇文章可能会花费较多时间，但随着时间的推移，写作会变得更加顺畅。 8️⃣ 注意查重问题，避免直接复制粘贴。 𐟑袀𐟏름Ÿ谢导师在研究期间的耐心指导，包括在论文修改时的细致沟通。最终，论文在大四时被接受，并顺利保研至心仪院校。 𐟓ˆ通过这些方法，可以有效提升SCI写作水平，不妨一试。

英语角回顾｜英语学习与交友心得分享 / INSIGHTS/ 多练习，多表达看YouTube视频听音乐看电影/剧集发现你对英语的兴趣自言自语录音练习读报纸和书籍看有英文字幕的节目用英语学习你感兴趣的东西 / EXTENDED KNOWLEDGE/ 英语是最简单的语言吗？ “简单”这个词可以从两个维度来理解：语言的接收过程和输出过程。语言的接收过程（acquisition）英语的接收过程相对简单，因为它是世界上最广泛使用的语言，资源丰富，接触机会多。我们有很多语言学校、多媒体资源和官方设定的语言环境，这些都是其他小语种无法比拟的。语言的输出过程（processing）语言的输出过程主要是语言表达，难度取决于语言距离（language distance）。我们学习语言分为第一语言习得和第二语言习得。如果两种语言在语言类型学上相似，习得过程就容易，语言表达也有捷径。反之，如果两种语言在类型学上疏远，习得过程就会有壁垒和困境，这会让英语对汉语母语者产生一定的习得门槛。个体差异不过，所有的门槛都是相对的，存在较大的个体差异。每个人的语言接触和个人特殊习得习惯都密切相关。人们的习得偏好各异：有人认为黏着语难以习得；有人对词性敏感；有人对特殊发音产生不适感；有人天生擅长记忆词汇。同一种语言的不同习得人群的感受也各异：有人对文化壁垒难以接受，有人则因文化相近而容易习得。 ——Taolun

三年级英语学习的关键转折点昨天，一位三年级的家长告诉我，孩子进入三年级后，学校对他们的要求突然变得更高了。这让我想起了一些家长常提到的“三年级现象”。很多家长发现，孩子在三年级之前还能勉强应付，但到了三年级，差距就开始拉大了。有些孩子可能只会26个字母和一些简单的词汇，而同班同学已经能够阅读英文书籍，甚至在班上做小先生讲堂时，发音也特别流利。那么，三年级是不是英语学习的一个关卡呢？我的答案是，不要过于关注所谓的“三年级现象”。事实上，如果孩子和家长能在三年级或四年级意识到自己与他人的差距，这反而是一件好事。因为即使从四年级开始努力，我们还有充分的时间来弥补。如果等到初中再开始努力，那可能就晚了。三年级之前和之后，英语学习的重点有什么不同呢？关键在于孩子在三年级之前和之后自己跟自己比，认知能力和逻辑思维能力的重大跨越。在三年级之前，英语学习主要是多听和多读。只要能把耳朵磨出来，基本的语感就有了。多读，泛读和精读都要有，目标是培养英文阅读的习惯和扩大词汇量。至于家长经常问到的背诵和做阅读理解，这真的因人而异，取决于孩子的特点、家长的英文能力和孩子的学习方式。我建议家长多和孩子的老师沟通。那如果孩子三年级才开始接触英语，该怎么办呢？家长一定要利用好孩子的认知能力，更加注重方式方法。因为三年级之后，时间不再是“大量”的了。我们可以通过阅读加语法的方式，像搭建房子一样去学习。从这个时候开始，也要引导孩子输出。抓住记忆好的优势，把听到的、读到的，甚至是背诵的东西沉淀成自己的内容，再用他能运用的方式输出出去。从我见过的一些孩子来看，三年级的孩子英语学习确实已有差距。但如果我们从中考倒推，从高考倒推，这点差距真心不算什么！重要的是，我们要找到孩子努力的正确方向和方法，一天天往前走就可以了。三年级之前多听多读，三年级之后多读多思多写，制订好计划且认真实施，英语一定可以学得很好！

𐟚뉂六门挑战，藤校之路难行❌ 𐟔IB课程，全球认可，但难度也高，选课需谨慎！想进藤校？避开这六门挑战科目！ 1️⃣ 𐟓š中文和文学：虽然中文是母语，但得分率并不高。除非英文和文学素养深厚，否则需谨慎。 2️⃣ 𐟗㯸英文B：理科生可选，但英文A更具挑战性。 3️⃣ 𐟒𜧻济学、商业管理和心理学：侧重计算和理性讨论，分析商业案例有难度。 4️⃣ 𐟔짉駐†、化学、生物和计算机：物理易得高分，生物和化学对英文要求高。 5️⃣ 𐟓数学改革后AA和AI：纯数学与应用数学的选择，各有千秋。 6️⃣ 𐟎艂艺术：难度较大，取决于学生基础和艺术评论的撰写能力。 𐟚驁🥼€这些科目，选择适合自己的课程，藤校之路或许更顺畅！

如何高效获取推荐信：关键步骤详解在上一篇文章中，我们详细讲解了应该向谁索取推荐信。接下来，让我们来探讨如何实际操作，高效地获取推荐信！ 𐟔𐟓 第一步：询问老师是否愿意作为推荐人。如果老师不愿意，直接放弃，换人询问。如果老师愿意，继续进行下一步。 𐟌𐟓 第二步：询问老师是否愿意撰写英文推荐信。如果老师可以，他们会直接将写好的推荐信发送给你或学校（这种情况常见于海本学生或外籍老师）。如果老师不可以，他们可以提供素材，或者由学生本人站在老师的角度提供素材，然后将素材发送给我们，我们来撰写英文推荐信。 𐟖诸𐟓 收到英文推荐信后，需要打印到学校的抬头纸上，然后交给老师签字。 𐟓尟–𜯸 完成以上步骤后，下一步就是上传推荐信了。如何上传推荐信呢？具体操作步骤将取决于你所申请的学校和地区。通过以上步骤，你就能高效地获取到推荐信了！

𐟓š 英译本值得一读吗？ 𐟤” 你是否曾疑惑，读英文译本是否有必要？毕竟，原著可能是法语或其他语言，为什么我们要读英文译本呢？ 𐟓– 首先，中译本和英译本并不完全等同。除了语言差异，阅读体验也有所不同。英文中，一个词或短语可能对应中文的一长串翻译，这会影响阅读效率。而且，英文昵称等表达方式可能更贴近原文语境。 𐟒ᠥ…𖦬᯼Œ英文有其独特的美。虽然中文也有其韵律之美，但英文的旋律和节奏感可能让人有更深的沉浸感。例如，《了不起的盖茨比》中的某些句子，通过连续的“b”开头的单词，营造出一种无力感，令人回味无穷。 𐟤𗢀♂️ 那么，是否应该选择英译本呢？这完全取决于你的个人喜好和语言能力。如果你喜欢英语并且能够理解，那么读英译本无疑是一个不错的选择。 𐟓š 最后，无论你选择哪一种译本，重要的是享受阅读的过程。经典文学作品可以给我们提供全新的视角来认识社会和人性。所以，不管选择哪一种译本，重要的是你从书中获得了什么。

清迈Sarasas：大空间高性价比 Sarasas在泰国拥有超过40个校区，其中清迈有两个校区，一个位于杭东，另一个靠近火车站。我们选择的是火车站附近的校区。首先，Sarasas的校园环境非常宽敞美丽，孩子们放学后可以自由地奔跑和探索，晚上累了回家吃饭，非常愉快。其次，学费非常实惠，我们刚来时孩子不到3岁，上的是Nursery，半年学费12000多泰铢。K1的学费是15000泰铢，K2是26500泰铢，K3的学费更高一些。到了小学部，国际部的学费半年大约50000泰铢。学校的幼儿园没有国际部，只有双语部，60%的课程是英文，40%是泰文。主班老师是泰国人，所以泰文的教学质量较高。如果希望孩子的英文水平特别突出，这个学校可能不太适合。不过，学校的一个不足之处是班容量较大，一个班大约有30个学生，而且只有两个泰文生活老师，所以孩子们可能得不到充分的照顾。当然，这也取决于老师的耐心，有的老师非常耐心，有的则稍差一些，这是任何学校都可能遇到的情况。在清迈，其他国际学校的班容量较小，大部分由英文老师担任主班，但学费也相对较高。因此，选择清迈的学校时，需要根据自己最在意的那一点来做出选择，找到最适合自己的学校。

4岁孩子英语启蒙：从儿歌到绘本的自然过渡首先，英语的重要性不言而喻，即使在未来的AI时代，掌握第二门外语也是一种竞争力。英语不仅仅是一门语言，更是一种连接更广阔世界的工具。如果你和我一样，英语水平一般，不必感到自卑或焦虑。因为孩子们会感受到你的情绪，你逃避了，他们可能就错过了学习英语的机会。在信息爆炸的时代，资源丰富，环境开放，让孩子掌握英语其实并不完全取决于你的水平。比方法更重要的是有没有意识。我的孩子们在0-3岁时听了一些儿歌，共读了一些绘本，虽然没有系统地“学习”，但对英语的兴趣培养起来了（不排斥）。直到4岁开始（今年4月），我们加入了分级阅读，以听力为主，外加广泛的绘本阅读。我们没有测过单词量，也没有去考他们，但从很多迹象表明，他们建立了学习英语的信心。他们主动选择英文动画片，不管难不难，只要他们在看，说明能懂。半年过去了，他们自然开始会蹦出单词和句子。这样无痛的学会英语是我所期望的，也是我所羡慕的。关于方法，我认为不需要太复杂。零基础的小朋友可以从听唱儿歌开始，然后根据认知的提升加入分级读物（牛津树之所以厉害确实更容易被小朋友接受）。接着就是接触大量绘本和书籍，找到兴趣点，创造出更多语言环境，孩子们自然而然就会记住并掌握。另外，从目前的教育角度来看，如果孩子们到了小学就已经轻松掌握英语这门功课，他们会腾出更多的时间去运动，去做富有创造力的事情。从这一点来看，现在开始每天积累英语知识是非常有必要的。至于学到什么程度，因人而异，每个家庭的目标不同。如果要出国读书，要求会更高一些。之前看到别的牛娃考KET、PET，就很希望自己的孩子也能有这样的成绩，证明自己的付出是值得的。最近我的想法改变了，人才选拔的体系已经变了，英语很重要但未必要成为学科。引导孩子们一直保持对英语的热情，能自主阅读就是我的目标。共勉！

法政大学英文授课项目全解析！ 𐟌Ÿ 国际教养GIS (9月入学) 和其他项目相比，GIS比较复杂，具体申请方式取决于你的英语水平。GIS是法政大学SGU项目中唯一需要提交标化成绩的项目。英语要求：满足以下任一标准： S级标准： TOEFL iBT⮠(包括HE) 90+，写作部分23+ IELTS (学术模块) 6.5+，写作部分6.0+ Language A：英语文学或Language A：英语语言与文学（作为IB文凭的一部分） A级标准： TOEFL iBT⮠(包括HE) 80+ IELTS (学术模块) 6.0+ STEP (EIKEN) 2019年或之后取得1级选考方式：英语达到S级标准：书类审查+面试（如需要）英语达到A级标准：书类审查+小论文考试+面试 𐟌Ÿ 全球经济和社科IGESS (九月入学) 英语要求：TOEFL⮣€IELTS或TOEIC⮠L&R+S&W（无分数限制）。选考方式：书类审查+面试（如需要） 𐟌Ÿ 国际商务GBP (九月入学) 英语要求： TOEFL iBT⮠80+ IELTS (学术模块) band 6.0+ 选考方式：第一期：书类审查（包括上传视频）第二期：书类审查（无需上传视频）+面试（如需要） 𐟌Ÿ 可持续性发展SCOPE (九月入学) 英语要求： TOEFL⮠iBT：72+ IELTS (学术模块)：6.0+ 选考方式：第一期：书类审查（包括上传视频）第二期：书类审查（无需上传视频）+面试（如需要）

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