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气候英语怎么读在线播放_气候用英语怎么说(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

气候英语怎么读

英语精读怎么做？一、预读 1.浏览标题和副标题了解文章的主题和大致范围。（通过标题 “Climate Change and Its Impact”，你可以初步判断文章是关于气候变化及其影响的。） 2.观察文章的结构查看段落分布、有无小标题等，对文章的组织方式有个初步印象。（如果文章分为 “Causes of Climate Change”“Effects on Ecosystems”“Solutions” 等小标题，你就知道文章会从这几个方面展开论述。） 3.快速阅读首尾段把握文章的主旨和作者的立场。（首段可能引出气候变化的重要性，尾段可能呼吁采取行动应对气候变化。）二、逐段精读 1.词汇理解遇到生词时，先根据上下文猜测词义。（例如，“The phenomenon of global warming is exacerbated by human activities.” 中，通过 “global warming” 和 “human activities” 可以猜测 “exacerbated” 可能有 “加剧” 的意思。） 2.查字典确认生词的准确含义、读音和用法，并记录在专门的词汇本上。（确认 “exacerbated” 的意思是 “使恶化；使加剧”，并记录其例句和搭配。） 3.句子分析分析复杂句的结构，划分主干和修饰成分。（“Although the efforts to reduce carbon emissions have increased in recent years, the problem still remains daunting.” 这个句子中，“Although...years” 是让步状语从句，主句是 “the problem still remains daunting”。） 4.理解长难句的意思，确保准确把握文章的细节。（理解这个句子是说尽管近年来减少碳排放的努力有所增加，但问题仍然十分严峻。） 5.段落总结读完一段后，用自己的话概括段落的主要内容。（比如某一段主要讲述了气候变化对海洋生态系统的影响，包括海平面上升、海洋酸化等。）三、整体理解 1.梳理文章脉络根据段落总结，画出文章的思维导图或结构框架。（以气候变化的文章为例，可以画出一个包含原因、影响和解决方案的思维导图。）明确各部分之间的逻辑关系。（了解到原因导致影响，而解决方案是针对影响提出的。） 2.分析作者意图思考作者写这篇文章的目的是什么。（是为了提高人们对气候变化的认识、呼吁采取行动还是提出新的观点？）注意作者的语气和态度。（是严肃警告、积极呼吁还是客观陈述？）四、复习巩固 1.复习词汇定期回顾词汇本上的生词，加深记忆。（可以利用碎片时间复习。） 2.尝试用生词造句，提高词汇的运用能力。（用 “exacerbated” 造句，如 “The continuous deforestation has exacerbated the problem of climate change.”） 3.重读文章在一段时间后，重新阅读文章，检验自己对文章的理解是否更加深入。（再次阅读时，可能会注意到之前忽略的细节或有新的感悟。） 4.必要时可做拓展阅读根据文章的主题，查找相关的其他英语文章进行阅读。（如果是关于气候变化，可以阅读不同作者对气候变化的不同观点和最新研究成果。）对比不同文章的观点和写作风格，拓宽视野。（发现有的文章更强调技术解决方案，有的文章则关注政策层面的措施。）

北京高中生想考广州的华南农业大学？现在我才高一，就读于北京的一所区重点学校，成绩还算不错。从小我就特别喜欢生物，尤其是小动物。小时候到初中，我一直对动物医学很感兴趣，还买过兽医的书来看。其实我之前还考虑过出国留学学动物医学，但后来因为英语实在太差，就放弃了。现在，我特别想去华南农业大学的动物医学专业。我计划选科是物理、化学和生物，但广州离北京真的很远，坐飞机差不多要三个半小时，感觉像是横跨了半个中国。说实话，我有点舍不得离开家，而且广州的气候我也不是很适应，湿热的环境和那些虫子老鼠什么的，我都有点怕。我家里条件还算不错，算是京二代吧，家人觉得留在北京有户口，生活也比较稳定。而且北京的高校资源确实很丰富，很多同学都打算留在北京或者去外地很好的大学。我有点担心，如果我去广州读大学，会不会像是个特例，毕竟大部分人都不愿意去外地读一个不是特别好的大学。最后，我想问问大家，华南农业大学的动物医学专业就业前景怎么样？这个行业内的认可度高吗？值得我放弃北京的一切去广州吗？真的有点纠结啊。𐟘

RAZ A攻略！AA过渡A 哇，终于把RAZ A读完了！不过，因为懒惰，一直拖到现在才写这篇攻略。之前写过RAZ AA的攻略，感兴趣的小伙伴可以往前翻一翻哦。 RAZ A的分类这套RAZ A分级阅读一共97本，我按照内容把它们分成了9大类：数学类、颜色类、节日类、对比类、动词类、形容词类、专门动词、名词类和其他类。其中，名词类又细分成生活类、动物类、气候类、虚构类、食物类、身体部位和其他名词。 RAZ A适合什么时候引入？首先，看看RAZ A的内容（见图7、8），都是非常基础的简单句型，每页一句话，每句话只有3-5个单词。内容非常简单，包括there be句型、I can、主谓宾句型等，基本都是一般现在时，不涉及复杂时态（只有一两本是过去时）。所以，RAZ A非常适合在孩子学说话的时候引入，1-1.5岁就可以开始啦。一定要从RAZ AA开始用吗？可以直接用RAZ A吗？这完全取决于孩子的英语基础。RAZ AA基本上是纯粹的单词书，但不要小看它，一套下来，孩子能认得不少单词呢。如果孩子的英语基础好，直接用RAZ A也没问题；否则，我还是建议先用AA，系统地过一遍词汇。从AA过渡到A该怎么衔接？从AA到A的过渡可以说是从词到句的过渡。如果平时家长输入够多，那么不需要担心衔接的问题，孩子学说话就是从词到句自然而然的过程。如果平时输入少，那么家长可以先把A大概看一遍，生活中多用用，帮孩子在英语和生活中建立联系。A的句型真的很简单，家长们应该都能做到这一点。多大的孩子需要跟读RAZ A？跟读建议3岁后，3岁前佛系一点，以听为主，培养兴趣最重要。这套书被誉为开口神器不是没道理的，基础句型反复听，输出是早晚的事。使用攻略 1-2岁引入：以听为主，鼓励开口（根据认知水平，先引入名词类、颜色类、动词类，再引入其他） 3-4岁引入：以听为主，鼓励跟读、学拼读（可按顺序读） 5岁+引入：跟读、纠音、识字、学自拼总结 RAZ A确实是一套非常适合初学者的分级阅读材料，内容简单易懂，适合1-1.5岁的孩子开始接触。如果孩子的英语基础好，可以直接跳过AA；否则，建议先用AA打好基础。希望这篇攻略能帮到大家更好地使用RAZ A！

2024年高考英语口语备考全攻略𐟓š 最近有不少同学和家长在问关于英语口语考试的事情，今天我就给大家整理了一些备考的小窍门，希望对你们有帮助哦！𐟒ꊥ𘸨€ƒ题型𐟓 人机对话：这是最常见的形式，主要考察你的口语表达能力。具体包括以下几个部分：自我介绍：大概一分钟左右的自我介绍，让考官对你有个初步的了解。考官提问：会有2-3个问题，内容比较日常，比如你的兴趣爱好、学习习惯等。口头作文：从题库中随机抽取一个话题，你需要即兴发挥，表达自己的观点。朗读文章：给你一篇文章，你需要流利地朗读出来，然后考官会根据文章内容提问。备考方向𐟎‡ꦈ‘介绍：基本信息：包括你的名字、学校、年龄等。爱好特长：说说你喜欢的运动、音乐、电影等。难忘的经历：分享一些你经历过的有趣或者难忘的事情。未来展望：谈谈你对未来的规划和期望。考官提问𐟤” 这些问题可以参照雅思口语考试的第一部分来准备，主要是一些日常学习和生活相关的话题，比如：日常学习：你最喜欢哪门课？为什么？生活习惯：你平时怎么安排课余时间？个人兴趣：你有什么特别的爱好？能分享一下吗？口头作文𐟓– 这个部分会比较难，因为你需要即兴发挥。建议多关注一些社会热点话题，比如环境、气候、科技、文化等，提前准备一些观点和素材。朗读文章𐟓– 朗读时要注意语速适中，尽量确保流利，不要有太多的停顿或者重复。可以多读一些英文文章，提高自己的语感和流利度。希望这些小建议能帮到你们，祝大家在英语口语考试中取得好成绩！𐟒

澳洲二年级插班课程全解析！最近有不少小伙伴问我，澳洲的小学生都在学些什么？今天我就来给大家详细讲讲澳洲二年级插班课程的内容，特别是Term3的部分。 𐟓š 英语课阅读理解：孩子们会逐步提高阅读量，学习如何更好地理解文本。他们会掌握一些新策略，比如可视化、分析、学习新词汇以及理解作者意图。时态识别：孩子们会学习辨别反映过去、未来或现在时态的词汇，这对他们理解句子和篇章结构非常有帮助。 𐟔⠦•𐥭樯𞊧퉥ˆ†群组：通过模拟实际情境，孩子们会掌握等分群组的概念。乘法学习：他们会学习乘法的原理，并理解其与加法的关系。图形规律：孩子们会发现数字与形状的规律，并应用这些技巧来理解图形数据。 ☁️ 探究课天气元素：孩子们会深入了解天气的各种元素，比如温度、湿度、风速等。气候多样性：他们会探索全球的气候多样性，了解不同地区的气候特点。天气影响：孩子们会分析天气如何影响日常生活，比如雨天如何影响出行。 𐟎蠨熨牨‰𚦜隷𞊨‰𚦜謹Ž格：孩子们会感受像Monet、Van Gogh、Metzinger这样的艺术家的风格。多层次画法：他们会掌握多层次画法技巧，发挥创意完成绘画作品。 𐟎𕠨ᨦ𜔨‰𚦜隷𞊩Ÿ𓤹魅力：孩子们会体验音乐的魅力，探索节奏、旋律等基本元素。打击乐：他们会学习打击乐，组合创作音乐并为观众表演。 𐟏ƒ‍♂️ 体育课核心价值观：孩子们会学习如何在体育中应用和识别努力和韧性这两个核心价值观。基本运动技能：通过跳绳、接球、踢球等活动，锻炼基本的运动技能。 𐟗㠧쬤𚌨ﭨ耦𓕨ﭨﾊ基本交流：孩子们会维持基本问答交流，如打招呼、年龄、住址等。食物词汇：他们会学习食物词汇，描述喜好。 𐟌 STEM课天气与动物迁徙：孩子们会探索天气与动物迁徙、冬眠的关系。实验探究：他们会进行实验，认识云的种类，理解实验的目的和预测。总的来说，澳洲的二年级课程不仅注重基础知识的掌握，还非常注重孩子们的兴趣培养和全面发展。希望这些信息能帮到大家！

杜克大学读博：全球顶尖的学术与职业机会杜克大学，作为全球排名第9的顶尖学府，不仅在学术上享有盛誉，还为学生提供了丰富的职业机会。以下是一些博士项目和申请材料的信息，帮助你更好地了解这些项目。 𐟌 地球与气候科学博士研究领域：地球表面科学：专注于塑造和改变景观和环境的过程，包括沿海地貌学和生态形态动力学。海洋、大气和气候科学：涉及海洋环流、大气动力学、海洋生物地球化学和海洋/大气相互作用。地球资源：涵盖矿物、能源、水和土地资源的地质构造和人类使用。地球和生命的历史：探讨地球的地质历史如何影响其生物进化和生物多样性。申请材料：成绩单：提交申请时需要非官方成绩单；入学时需要正式成绩单。推荐信：需要3封推荐信。简历：必填项。 GRE成绩：一般要求（不接受GMAT）。英语语言考试：母语不是英语的申请人需要托福、雅思或多邻国英语考试（部分申请人可能申请免试）。 GPA：本科GPA需要按4.0等级计算。目的声明（含研究计划）：详细说明研究目标和计划。 𐟌🠧Ž異ƒ哲学博士研究领域：生态系统科学：强调保护生态学、景观生态学、湿地生态学、森林生态学、土壤、生物地球化学和流域水文学。环境化学和毒理学：关注环境中自然和人为压力源（尤其是化学品）的命运和影响。水生和大气科学：专注于跨越生物圈自然划分的问题，如土壤、植物、湖泊、流域和大气。环境社会科学：强调个人和社会对自然资源和环境的管理。申请材料：成绩单：提交申请时需要非官方成绩单；入学时需要正式成绩单。推荐信：需要3封推荐信。简历：必填项。 GRE成绩：一般要求（不接受GMAT）。英语语言考试：母语不是英语的申请人需要托福、雅思或多邻国英语考试（部分申请人可能申请免试）。 GPA：本科GPA需要按4.0等级计算。目的声明（含研究计划）：详细说明研究目标和计划。 𐟓… 申请时间杜克大学的博士项目现在开放申请，并且所有录取的学生都将获得全额奖学金。无论你是对地球与气候科学还是环境哲学感兴趣，杜克大学都为你提供了一个充满机遇的学习环境。

如果中考能重来，这些方法你一定要知道！ ### 语文提前背诵文言文，上课时在书上记好笔记课下背古诗、文言文及注释、作者简介坚持阅读，特别是初中12本必读名著多做阅读题，期间总结答题类型、模式作文积累多写是不变的硬道理数学刷题加上整理、理刷题误区写完不对答案或者对了答案也不把正确答案抄上去做错题本，一本有几项内容：题目性质、出处、题目、分析、答案总结英语 26个字母，无论如何一定得会读、会默单词与音标，单词与音标一定要双管齐下老师发给你们的阅读练习屈指可数，所以自己买练习练才是重中之重物理打好基础，知识点每日复习记忆，公式必背➕经典例题要弄懂，多跟同学讨论，举一反三实践前了解原理和步骤化学书上题弄懂，刷题找方法和规律熟背性质，物质的特性，方程式、实验历史熟悉教材，标记重点内容，查找方便梳理时间轴，脑中有大致重点事件节点，搭建联系答题有技巧，按根本原因、时间、经济、政策点思考理清背后逻辑地理每张图都很重要，坐标图、地形图、气候图、洋流图必背（气候图，地形图，煤矿分布，工业分布）道德与法治每节课用思维导图总结归纳多看新闻，关注时事热点生物多听多背多做题心态与习惯：不要开夜车，不要过于关注他人成绩，定好一个合理的目标总之，要努力学习并掌握各科目的知识和技巧，同时培养良好的学习习惯和心态。我们是为了学习而努力！

家长说：我们完型填空还好，阅读D篇费劲。英语阅读D篇都是nonfiction，就像数学最后一道大题一样，难得分[嘻嘻] 全部非虚构主题，要么科技，生物，要么环保，人文，翻译成汉字都难懂的那种。这道题就是去筛选高分段选手了。所以前面分数都拿到了，就差最后一篇的娃，恭喜你！你已经超过了90%的选手。想要D篇阅读上大分： 1.平时多读科普内容，中英文都要读。中考的娃多读R-az，读一读气候变暖的原理，山川侵蚀的现象。读一读动植物的主题，体会生物多样性。读完了做配套的Quiz。高考的娃多读雅思托福阅读的文章，现在高考阅读逐渐向雅思托福靠拢了。全部主题成人化，社科化，整天看童话神话故事的娃，连读科普的耐心都没有，更别提得分了。也许有很多娃读都读不下去[允悲] 高考阅读都来源于哪里？𐟑‰𐟏𛤺쥟Ž英语课Jenny 2.分析对比每一个选项，必要时候做逐句翻译 D篇阅读，每一个选项都是长难句，一句话一大行，很多孩子连选项都读不懂。所以哪怕有时候娃做对了，还得仔细分析对比每个选项的侧重点。找侧重点也是一种能力。每个选项都有道理，都和文章沾点边，但是需要仔细推敲。别人说前门楼子，你说胯骨肘子。别人强调生物的多样性，你以为强调人与自然和谐共生。这说的完全不是一回事嘛[允悲][允悲] 所以我很喜欢讲中高考真题，能发现孩子的问题，能看出考题的很多巧思。「jenny朗文课」

初中学习攻略：别让时间悄悄溜走！ 𐟒”𐟒” 真是后悔，浪费了孩子初中宝贵的时光。如果你也想在有限的时间里提升语文、数学、英语和小四门（历史、地理、生物、政治）的成绩，可以从以下几个方面入手： 𐟓š 一、语文：积累与训练并重基础巩固：每天花20分钟复习字词、文言文和古诗文，重点攻克课本内容。阅读理解：每天练一篇阅读题，总结答题技巧。写作训练：每周完成一篇作文练习。 𐟓š 二、数学：强化基础和综合能力查漏补缺：整理错题，找到薄弱环节，集中练习几何、函数等易失分点。专项训练：每天做10道基础题和5道综合题，既夯实基础又提升难度。模拟考试：每周周末来一次模拟考试。 𐟓š 三、英语：听说读写全面提升单词记忆：每天背20个核心单词，结合例句理解用法。听力练习：每天听10分钟教材录音或英语视频，熟悉语速和发音。 𐟓š 四、小四门：重抓重点和记忆技巧历史：按时间线梳理知识，记住重大事件的背景、过程和影响。地理：强化地图练习，熟悉气候、区域分布等常考点。生物：重点攻克遗传、细胞等核心内容，反复练习真题。政治：用思维导图总结核心知识，结合时政热点理解考点。 𐟓š 五、学习计划：科学安排时间每天学习安排：语文：1小时（基础+阅读/写作）数学：1.5小时（基础+专题训练）英语：1小时（单词+听力/阅读）小四门：2小时（每天复习一两科，循环进行）。周末重点突破：模拟中考题训练，适应考试节奏。复盘本周学习，解决未掌握的知识点。 𐟓š 六、心理调整与执行力明确目标：为每科设定分阶段的小目标，比如一个月提升5-10分。适当奖励：达成目标后给予适当的奖励，增强孩子的学习动力。 ❤️❤️ 通过科学复习和坚持执行，孩子的成绩会逐步提升。关键是专注执行，抓住当下的每一天！

英语四级口语考试：吃早饭的那些事儿这次英语四级口语考试，我赶上了上午十点十五的那场。前面两场的主题感觉都挺深奥的，八点那场是“全球气候变暖”，九点那场是“创新”。结果轮到我这场，主题竟然是“吃早饭”！哈哈，真是意料之外，这个话题超级贴近生活，感觉有好多话可以说。短文朗读：吃早饭的好处 𐟍𓊧Ÿ�‡朗读的部分主要是说吃早饭的优点。问题有两个：一是吃早饭的好处（短文里有提到），二是你吃早饭吗？为什么？一开始我回答“For the most time…”结果全机房的人都异口同声地说“yes”，哈哈，真是哭笑不得。自我陈述：健康饮食习惯的重要性 𐟥抨‡ꦈ‘陈述的部分是“Eating habits contributing to health”。我本以为已经到了两人对话环节，一直在思考讨论哪些话题，怎么引出问题等等。结果开始录音才发现是我自己说。一开始我只能重复大标题，后来赶紧想了几个句子，比如早饭吃什么，晚饭要吃少之类的。两人对话：一次难忘的野餐计划 𐟌𓊤𘤤𚺥﹨Ž見‚是设计一次野餐，涉及三个内容：目的、时间和地点以及带哪些东西。和我搭档的男生也挺不错的，我们俩有来有回，说到最后有点好笑。中间他重复了我的句子，这个策略我考前也想到了，如果说不出话可以适当重复对方的观点，总比不说好。然后他说完第二个就想结束对话，我赶紧提醒说“我们要不要讨论一下带哪些东西？”最后讲完了还剩十秒左右，他还想接着说，我想说结束语，两个人就开始“你画我猜”了。最后我说“Glad to talk with you”，他也表达了类似的意思，然后我说“See you tomorrow”。总结：准备充分，心态放松 𐟧˜‍♀️ 几场考下来，都没有碰到图片描述，都是根据一个主题自己发挥。那一趴我没准备好，总结经验：一分钟说不了几句话，准备的时间也容易紧张，只要在脑子里想几个观点就可以了，大概完整说三到五个句子就很好了。我试图总分总结构，但确实比较困难，因为很仓促。短文朗读小贴士：快速通读，保证完整度 𐟓š 短文朗读的文章篇幅不算短，准备的时间只有45秒。我是快速读了一遍，因为有不熟悉的地方或生词可能卡壳，可以定睛看一下，但是时间很紧，尽量还是先通篇读完。一分钟的朗读时间也很紧张，一定保证读完！别管小错误，我认为完整度更重要。语速不能慢。自我介绍：练熟练熟再熟练 𐟓– 自我介绍一定想好，进去测试完耳机我就一直重复说自我介绍，然而开始倒计时考试开始时我还是大脑一片空白。尽可能练熟，不要思考停顿语气词，影响效果。别紧张，淡定。总之，调整好心态，稳住！希望大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

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