老师的英文怎么说新上映_老师的英文单词怎么写(2024年12月抢先看)
留学归来,中文退化那些事儿 留学回来的第一年,英语没见长多少,中文倒是退化得厉害。虽然不至于退到北京人水平,但你试过中英文夹杂着说吗? 生活里,连说个“presentation”都得琢磨半天,更别提“Essay”这种词了,用“小论文”来翻译,听着也太奇怪了吧! 就连日常交流,比如“今晚的event你去吗?”、“一会儿的meeting”这种话,也开始冒出来。更别提那些语气词了,从“嗯嗯嗯”变成了“Yeah”、“嗯哼”之类的,感觉自己在慢慢被同化。 以前道歉会说“对不起”、“不好意思”,现在只会说“sorry”,真怕别人觉得我在装逼。 脑子不好使,连中文单词都想不起来,更悲催的是,有时候连那个东西的英文怎么说也忘了——感觉自己快成了一个绝望的文盲。 有没有姐妹和我一样?我现在真是没脸见老师了,英语水平也就那样,真的很尴尬。
夏令营后的迷茫与自我提升之旅 𛊥䩦餸参加了面试,英文自我介绍时,感觉老师们都没怎么听我说什么,挺尴尬的。到了问答环节,第一个问题是翻译,哇,好多单词都不会,翻译得支离破碎,连贯性都没有。第二个专业问题也不会,直接告诉老师我不会,她让我跳到下一题……第三个问题是读片,真的不典型,我也没答出来。可能我真的太菜了吧…… 和夏令营的同学们交流后,发现他们都有明确的人生计划,有理想的导师,再看看我自己,好像不知道未来该怎么走。他们和师姐交流的东西,我只能在一旁愣着,插不上话,真的是自己菜。 师姐座谈会时,讲到了研究生的规划,我越听越emo,研究生真的好辛苦啊,这啥时候是个头,又好像没有尽头。一共有九个人进夏令营面试,下午前前后后六个人被约谈问想不想来,就是没有我,害。 更emo的是,期末成绩出来了,我排第5(5/108),去年保了4个(4/78),不知道名额会不会增加。很怕自己忙前忙后,甚至动车晚上坐九个小时,到底值不值得,努力会不会白费,都是未知数。 夏令营里真的遇到了非常非常多特别特别优秀的人,羡慕他们那样侃侃而谈、特别优秀的样子,也想成为那样的人。但也想让自己当一个普普通通、不受他们影响、做好自己的人。真的有人会优秀,很优秀,但也要存在那些普普通通的但努力前进一点点的人吧。 还想到择校问题,可能考虑就业方面,江浙沪,尤其江苏是更好的选择,比如南医或者苏大。但外界的看法“你一个保研的就去这?这不考研也能上”又怎么会不影响自己的心情呢? 算了,走一步看一步吧。
[心]第564个小分享: 生活必备口语:“您忙吧,不占用您时间了”英文怎么说?青青老师在这里的微博视频
英语怎么学?10个方法帮你突破! 你是不是也有过这样的经历? 记生词时,用汉语读音来标注,比如“admire”就变成了“额的妈呀”。 背单词拼写,一个字母一个字母地背,简直像在念咒语。 遇到相似的词组就一起背,比如“work on”、“work at”、“work out”、“work in”,结果搞得自己一头雾水。 寒假计划一天背100个单词,结果一个假期下来也就背了100个,效率感人。 口语和写作时,先想好汉语怎么说,再去找对应的英文单词,感觉像是给自己挖了个坑。 心情好的时候努力学一周,忙起来就两周不看英语,完全随心情。 认为看电影、美剧能提升英语听力,但看的时候总是忍不住看字幕。 学习资料几乎都是国内的辅导书和APP,感觉像是被困在了舒适区。 觉得英语太难了,学了很多年也没学明白,估计以后也就这样了。 为学英语报班花了几千上万,但效果不明显,还在同一个地方跟同一个老师继续学。 不好意思,从一个专业老师的角度告诉你,上面这些方法都不对! 下面是正确的打开方式: 接收英文信息时,大脑直接转换并说出或写出来,而不是用汉字拼出来。这样你的思维才不会乱。 根据发音和字母组合规律来背单词。还没学会的自己想办法,这是英语学习的第一步。 相似的词组可以一起背,比如“arrive in”和“arrive at”。但像“work”这样的词太多容易混,最好遇到一个记一个,不用刻意背,放在语境里更容易记忆。 遵循记忆曲线来背单词。可以周一背十个,周二复习前十个再背十个,以此类推,周末复习这一周的单词,一周背五六十个比较合理。不要嫌少,要日积月累。 英语表达和汉语不一样的地方很多。比如日常问候我们会说“吃了么”,但跟老外打招呼就不能说“Did you eat?” 要学着用老外的思维和习惯说他们的语言。 学习英语贵在每天坚持,哪怕只有10分钟。 看电影、美剧学英语的方法很多,但边看字幕边追剧对英语学习帮助不大。 不少国外的日常APP都是很好的英语学习资料,可以慢慢探索。托福雅思真题是我用过教过最好的学习资料,很多学生英语水平飞速进步。 环境、方法和母语的影响是决定英语能否学好的重要因素。如果足够努力,想想自己到底是哪里出了问题。 花了那么多时间和金钱还没有进步,那就换个地方换个老师吧!应该不是你的问题。 希望这些建议能帮到你,让你的英语学习之路更加顺畅!
英语基础差如何给孩子做英语启蒙? 先说说我的英语水平吧:简直惨不忍睹。高考英语满分150,我考了75;四六级也没过;考研英语42……虽然应试能力不行,但我敢打包票,去了日本我也能跟人沟通,跟外国人瞎聊他们也能听懂,只是我听不懂他们罢了。 为什么我要给我的宝宝做英语启蒙呢?因为我自己的英语水平太差了,不希望宝宝以后在这方面吃亏。不过,我现在给宝宝做英语启蒙,不是为了让她以后英语成绩好,而是希望她能看到更广阔的世界。 我的需求是:我英语水平有限,最多只能看着念,但绘本的字都很少,想讲得有趣就必须拓展。就算自己想好了怎么讲,再翻译成英文,以我的水平也做不到。所以我需要有人告诉我应该怎么说。 为什么选择《国家地理》分级?首先,我很喜欢《国家地理》这本杂志,了解到它有分级版后非常感兴趣。其次,小朋友对自然界、动植物非常感兴趣。最重要的是,它贴近生活又远离生活。也就是说,自然界就在我们身边,但早期的语言启蒙很少涉及这一领域,所以这方面的中文并不强势。用《国家地理》给孩子做英语启蒙,可想而知孩子在遇到相关内容时,第一反应就是英语。 关于带读课:我在搜索《国家地理》分级相关内容时,无意中发现了一个课程,试听后果断付费。首先是老师的发音非常好听,这很重要。其次,这个老师讲课特别有趣,他家有两个孩子,一个3岁,一个4个月,所以他很清楚怎么讲小朋友会感兴趣。第三,他不光告诉你怎么讲,还告诉你怎么拓展到生活中,课程还有专属群,你在讲书的过程中有任何问题,他都会很耐心地解答。第四,听完试听课我竟然记住不少,甚至马上就用在生活中了,这让我觉得很神奇,很有成就感。 不过,这个课不能直接给孩子听,它适合学习型的家长,家长自己学会了,再教孩子。感兴趣的我可以分享试听视频。咱不做那一键三连才给分享的事儿,想要课程的可以VX搜“多语宝宝成长记”直接联系,找我能返现。 最后,希望我们都能快乐地给娃做英语启蒙!
一分钟英文~ “呼救”英文怎么说? 答案:Cry 「cry」不单是指「哭」,也能表达「喊叫」、「呼救」。 因此片语「a cry for help」就是「呼救;求助的表示」: 例句: The teacher found a note inside his student's homework. It was a cry for help, saying that she was being bullied. 这名老师发现他学生的回家作业里夹着一张纸条,那是一则求救信号,上头说她被霸凌了。 「河南女子被害前打电话喊妈妈救命」「英文」
零基础学英语:6个实用技巧 䠥敢开口 听说读写四项技能要全面练习,不要害羞,不要害怕犯错。即使说错了,也没人会嘲笑你。勇敢地表达自己的想法,这样才能真正提高口语能力。比如,当你看到某个物体或听到某句话时,试着用英语表达出来。如果一时想不到合适的单词,可以换一种说法,比如“我今天迟到了”可以换成“我今天没有按时到学校”或者“我到学校的时候已经10点了”。 每日总结 每天都要总结自己学到了哪些新知识。强迫自己回忆并说出来,可以想象自己是一个老师,给自己讲课。当你能清晰地讲解时,就说明你真的掌握了。例如,今天学了“apple”,就要问自己:“你知道用英语怎么说苹果吗?”答案是“apple”。那么多个苹果怎么说呢?是“apples”。通过自问自答的形式,可以发现自己哪些地方还没有掌握。 ꠥ持学习 学习语言最重要的是坚持。很多人学了一段时间就放弃了,但坚持下去,某一天你可能会发现自己有了质的飞跃。不要半途而废,继续努力,总有一天你会看到自己的进步。 多读多写 阅读和写作是提高英语水平的重要途径。多读英文文章,多写英文日记或练习题,这样可以帮助你更好地掌握语法和词汇。 砥䚥쥤说 听力练习和口语练习同样重要。多听英文歌曲、看英文电影,这样可以帮助你熟悉地道的发音和语调。同时,多与他人用英语交流,提高自己的口语表达能力。 ️ 练习发音 发音是英语学习中的重要环节。可以通过模仿标准的发音来纠正自己的发音问题。也可以参加语音课程或找语音老师进行指导。
英语启蒙的那些坑,你踩过吗? 大家好,今天咱们聊聊英语启蒙那些事儿。作为一个过来人,我深知英语启蒙的重要性,但也知道其中的坑不少。很多家长在给孩子做英语启蒙时,常常会被各种自媒体平台上的建议搞得眼花缭乱。有的说从儿歌开始,有的说从分级读物入手,还有的说看原版英文动画片就行。其实,这些方法各有千秋,关键在于找到适合自己孩子的那一套。 首先,咱们得明确一点,英语启蒙没有标准答案。每个人的学习经历、工作经验都不一样,所以适合自己的方法也不一样。看到别人家的孩子通过某种方法取得了进步,并不意味着这套方法就一定适合你的孩子。每个孩子都是独一无二的,找到适合他们的路径才是最重要的。 那么,如何找到适合自己孩子的英语启蒙方法呢?我的建议是,先提升自己的认知。别今天看到一篇文章说听儿歌好,就赶紧给孩子安排上;明天看到一篇说看动画片好,又赶紧换上动画片。结果手里攒了一大堆资源,却不知道怎么用。其实,我们应该先搞清楚英语启蒙的底层逻辑,多了解一些必要的英语启蒙知识,用这些知识来辅助自己。 最近,我找到了一套对我启发很大的书——盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》系列。这套书一共有两本,第二本是对第一本中精华内容的细化,分为小童和中大童的英语启蒙规划建议。盖兆泉老师在这套书里将专业理论和实践经验紧密结合,给出了中肯落地的英语启蒙建议。从路线规划到各个年龄阶段的启蒙建议,都非常实用,能帮助我们避开很多坑。 总之,英语启蒙是一个长期的过程,找到适合自己的方法很重要。希望大家都能在英语启蒙的路上少走弯路,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语!ꀀ
深圳国际学校全中文教学,家长吐槽不断 最近有位家长来找我咨询转学的事,结果发现他们现在就读的国际学校竟然基本是全中文教学。家长气愤地说:“虽然也不是完全用中文,但至少点名的时候还是用英文的。” 看到我一脸不敢相信的样子,家长越说越气:“这和我们招生时说的完全不一样啊!原本承诺的分层教学呢?英文教学的比例少得可怜,有些老师态度也不怎么样。” 家长还开玩笑说:“我花这么多学费上国际学校,难道是为了中文教学环境吗?”后来我了解到是哪所学校后,确实挺震惊的。家长们在择校时真的要擦亮眼睛啊…… ⚠️注意:不是幼儿园哦。虽然不是顶尖的学校,但也算是有点名气的。 PS:这种消息虽然真实,但可能会影响学校的利益,所以不会直接发出来。
英语牛娃的假期秘诀,你知道吗? 高中时,我的英语成绩真是惨不忍睹,高考都没及格。但为了出国,大学时我拼命学习,最终雅思考了6.5。对于很多人来说,6.5分可能不算什么,但对于我来说,这已经算是逆袭了。 我有个同学,平时学习不怎么样,但最后竟然也考了6.5!原来她交了一个加拿大的男朋友!是的,现实就是这么残酷。 后来因为工作原因,我有机会和美国的同事交流,不得不使用英语,我的英语水平也逐渐提高到虽然不专业,但绝对够用的程度。 无论政策怎么减负,家长们都清楚,英语不好,关闭的不仅仅是一个学科,而是孩子未来的一条路。所以很多家长从孩子3岁开始就进行英文启蒙。但很多孩子在学英语的过程中,怎么就“学没了”呢?语言环境是一个关键因素。 在国内,语言环境确实不好解决。我所在的国际学校,虽然有15-20人的小班,英国班主任(辅助班主任),英文教材,但为什么还是有孩子英语不好呢?因为只有老师是外国人,孩子们之间的日常交流依然还是中文。这也解释了为什么有些留学生虽然学位都拿下来了,但英语还是不好用,因为没有使用语言的内驱力!有环境也白搭。 结论: 对于成年人来说,找个英语国家的男朋友或女朋友(必须是真心喜欢的那种),英语问题就解决了!而且还会特别地道! 对于孩子来说,找个英语国家的小伙伴(必须是发自内心相互吸引的),妈妈还用担心你的英语吗?! 从5月开始做百度账号以来,我帮很多家长和适龄的孩子规划寒假海外本土学校插班学习。对于11岁以下以学习英语为目的插班的小伙伴们,我要再补充一句: 本土插班给我们创造了英语学习环境,但要学会充分利用短期插班的机会持续学习!争取交到一个志同道合的小伙伴(发自内心),即使回国也要保持友谊,相互分享。这样不仅拥有了英语学习的内驱力,也为自己打开了一扇世界之窗,让插班之旅在人生经历中更有意义!
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