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discover怎么读解读_discover怎么读音(2024年11月精选)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:新闻更新日期:2024-11-27

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原版娃高开低走?4大原因揭秘 𐟑‹大家好,我是MMMolly,本科毕业于211英语系,硕士毕业于985英语系。在一线从事英语教学已经有9年了。今天我想和大家聊聊一个普遍现象:为什么很多原版娃高开低走?先分享两个我线下带的学生情况: 女生A,11岁,上海人,词汇量接近8000,英语水平相当于美国6-7年级,已经读了很多高章书,比如《罗德尔系列》和《驯龙高手》。目前在学校英语排名前5。 女生B,12岁,上海人,词汇量接近9000,英语水平也相当于美国6-7年级,已经读了很多高章书,比如《小屁孩日记》和《哈利波特》。 很多原版娃高开低走,这到底是怎么回事呢?今天我们来聊聊孩子学英语路上常见的几个障碍: 𐟓š没有系统教材 孩子没有系统的学习教材,今天学这个,明天学那个,结果哪个都没学好。其实,孩子需要一套系统的学习课程规划、教学大纲和培养学生能力的方法。比如在少儿英语阶段,可以选择Power Up、Oxford Discover、Wonders、Think等教材,一步一步提高难度,全面提高英语的听说读写能力。 𐟓–教材不够多样化 只学一套教材是不够的!仅仅读RAZ或者只学Power Up都是不够的。一定要搭配其他教材、阅读和阅读练习题目。比如Reading Explorer、Reading Comprehension Practice、Non-fiction Reading Practice等,记得一定要做练习哦。 𐟎零ᦜ‰均衡发展英语技巧 英语是一门技能,需要练习和输出才能掌握。在英语学习中,要着重培养以下能力: 阅读能力:基础是单词和语法。 写作能力:需要多练习,多输出。 口语能力:多听多说,增加英语环境。 听力能力:多听多练,提高听力水平。 ⏰学习时间不足 我们生活在中国,没有英语环境,所以一定要增加学习时间,增加英语环境。学习难的内容更要花时间巩固。原版内容的难度大于课内难度,所以课下一定要花时间复习,否则肯定会忘记。每天需要专门留出0.5-1.5小时的英语学习时间。 希望这些建议能帮助到大家,让孩子的英语学习更加高效和系统。

申请信用卡哪家额度高 十月初,在宾州开完会后,我终于拿到了SSN(社会安全号码),于是立刻去申请信用卡。首先,我选择了Discover,用了几个朋友的推荐信。在官网评估后提交了申请,但之后要求补充材料。每次我查看网站时,都无法成功检索到申请信息,这让我觉得IT系统有点糟糕,和BOA(美国银行)有一拼。 几天后,我再次尝试申请,这次用了硅谷娇夫的推荐信,结果当场通过了审核,给了我600元的额度。硅谷娇夫哥拿了100元,我也拿了100元。虽然我的100元是前500元返现100元,但作为入门卡,这并不重要,主要是为了积累信用积分。 当然,我并没有太多时间来频繁申请信用卡。我每天会浏览一些信用卡论坛,看看大家讨论的内容,但这只是作为消遣。我并不打算每天申请信用卡,也不打算去炒股。虽然我有朋友这样做。一个学长在读博后潜心炒股,不知道这波NVDA(英伟达)他赚了多少;而另一个朋友前几天找我凑钱开卡,结果他说他去炒股了,开了个富途中国的账号。活期存款利率居然有8%,这让我不禁想起央行行长的话,“收益率超过6%就要打问号,超过8%就很危险,10%以上就要准备损失全部本金。”嗯,居然有活期利率8%的银行,和朋友们讨论后,他们都觉得这挺高的。 无论如何,我申请信用卡的原因仅仅是因为UCLA九月开学却十一月才发工资,巨大的资金缺口让我几乎吃不上饭了𐟘…𐟘…𐟘…。此外,还有一些开卡奖励和返现等好处,虽然这些都比较微小。 我记得在美卡论坛上看到大家分析,为什么美卡可以有如此大的操作空间。分析来分析去,可见美国的金融系统对工商业的层层盘剥有多么夸张,再怎么夸张的返现力度,最后都有极大的盈利空间…

剑桥与牛津英语哪个适合小学 𐟎殺学低年级强化:选对主线很关键 零基础或基础差:《Fun For》《Guess What》《Let's Go》 基础不错:《Power Up》《Oxford Discover》《Family and friends》 基础很好:《Think》 𐟎殺学高年级拔 高:精 准选择冲gao分 剑桥路线:《Think》《Unlock》 专项提升:《Complete》《Compact》是备考教材,有主线用真题 模拟题就行。 𐟎省楉启蒙:剑二剑三不是梦 幼儿园除了儿歌动画,原版教材也能助 力起 跑。牛津的《Get Set,Go!》、还有剑桥的《Kid's Box》《Fun Skills》前两级,难度低趣味高,打基础棒。 ❗3 个小贴士: ✅教学zi源丰富度很重要,别只看教材。 ✅关注年龄和水平,匹配才是王 道。 ✅观察孩子兴趣,不盲目跟风。 [图片中的文字]: 热门原版教材怎么选? VS 剑桥大学 牛津大学 剑桥大学 FUNS FUNSKI FUN Kid's Box Fun For Fun Skill Gloabl English Power Up Think Guess What Unlock 牛津大学 GO Oxford Discover Get Set,Go!( Let's go Family and Friend 教材对比 剑桥大学 Kid's Box 共7级,学完对应剑桥少儿英语考试三级,老牌 原版教材,有20多年的历史了。听说读写都 有,0基础可用,难度一般,对教学要求不高。 Fun For 共3级,学完对应剑桥少儿英语考试三级,零基 FUN 础选这个,起步晚选这个。快速学完转Power Up,或者结合穿插使用。 Fun Skill FUNS FUNSkils 共6级,学完对应剑桥少儿英语考试三级,官方 备考教材之一,互动性强,趣味性高,贴近生 活。 GloablEnglish 共9级,有国内版,全级对标B1至B2级别,学前 用预备级到L1就可以。 教材对比 剑桥大学 PowerUp 共7级,学完对应剑桥通用考试的KET、PET。很 全面的教材,资源也多。但级别跨度大,没有基 础或者基础一般不建议单用这套。 Guess What 共6级,学完对应剑桥少儿英语考试三级或 KET,小学基础一般可选这套,或者零基础也适 用,趣味性强,视觉效果很突出。 Think 共6级,对应欧标A1-C1,学完可考剑桥CAE, THINK HiNK 话题以生活场景为主,注重多元世界观的培养, Power Up学完可转Think。 Unlock 共6级,对应欧标A1-C1,学完可考剑桥CAE。 话题以人文社科为主,侧重学术英语能力,适合 走国际路线的学生,口语、写作要求高。 教材对比 牛津大学 Get Set, Go! 共6级,对应PreA1-A1,剑桥少儿英语考试一 级,香港幼儿园指定教材。内容生活化场景, 20s TPR歌曲、自然拼读都有涉及。 OxfordDiscover 共6级,A1-B2,学完对应FCE,适合零基础的 孩子,以阅读为载体进行学习,把语言用起来, 可类比我们使用的语文教材。 Let's go 共8级,学完对应剑桥少儿英语三级,学前可以 使用,1991年出版发行,30年的历史,目前就 是第五版,经典中的经典。 Family and Friend 共7级,学完对应剑桥通用考试的PET,故事、 动画、歌曲、诗歌等内容,有配套APP。

牛津教材揭秘!家长必看! 宝妈们,如果你还在为孩子选教材发愁,那你一定要试试牛津Oxford Discover原版教材!这可不是一般的教材哦,它是牛津大学出版社的杰作,还拿过美国纽约图书行业协会颁发的学校配套教材系列大奖呢!封面的设计都超级有范儿,孩子一定会喜欢! 𐟓š 内容全面,设计巧妙 𐟓š 这套教材一共有6册,每册18个单元,54个课时,级别从A1到B2。学完3册能达到中考水平,学完6册则能达到高考优秀水平。每个单元都围绕一个“Big Question”展开,让孩子在探索自然世界的同时,轻松掌握英语技能。Reading、Grammar、Listening、Speaking、Writing、Wrap up...一个都不少,全方位提升孩子的英语能力!最重要的是,这套教材和体制内课本的相似度有60%哦! 𐟑‰ 学习要求! 𐟑‰ 适合已经会英语单音节、对自然拼读有一定了解的孩子; 适合已经做过英语启蒙、读过英语阅读绘本、有一定词汇积累的宝贝。 𐟆• 现在已经进化到第二版了!与第一版相比,新版更强大! 𐟆• 增加了单元目标 简化了问题、阅读的导入和预习 阅读长度缩短(之后的单元也有适当的减短阅读长度) 阅读增加了练习题目 语法减少了重复较多的部分 变换了听力练习 𐟤” 全套入手?还是分阶段? 𐟤” 建议大家先给孩子做个英语水平测评,看看孩子到底学到了什么程度,然后根据孩子的英语水平匹配Oxford Discover的6个级别,让英语学习更科学、更高效! 𐟒ᠥ�𙠥𐏨𔴥㫠𐟒ከ𞗨恩𕥾ꢀœ预习—阅读—理解—交流—复习—拓展”的学习步骤哦!这样,孩子的知识就能像雪球一样越滚越大啦! 想做英语测评的家长们,赶紧行动吧!

牛津探索:中国学生的国际课程新选择 牛津探索(Oxford Discover)是牛津大学出版社推出的一套备受推崇的英语教材,以其探究式教学法闻名。每两个单元,它都会提出一个核心问题,激发学生的好奇心,鼓励他们自主提出问题、解决问题,并探索周围的世界。 𐟓š 我为什么喜欢这套教材: 版面设计和视觉元素 𐟌Ÿ 丰富的视觉元素和大字体设计使得教材非常吸引儿童的注意力。 每个部分都清晰划分,便于学生课后复习。 词汇教学 𐟓– 每个单词都配有精美的图片,确保学生一目了然地理解单词含义。 在介绍新单词时,我鼓励学生将其与实际生活情境联系起来。例如,在讨论单词“thoughtful”时,我不仅涵盖了发音和含义,还包括了单词结构(后缀“ful”的含义)、词类和短语如“be thoughtful of”等。为了帮助学生内化单词,我会提出问题,比如:“你家里有谁很体贴呢?他/她如何体贴?” 这种方法在词汇教学中同时提升了学生的口语和语法能力。 阅读教学 𐟓𐊧‰›津探索的阅读文章内容丰富多样,每篇文章都融入了阅读策略。 此外,本单元的词汇在文章中以高亮方式呈现,加深了学生的理解。 在讲授文章语言要点后,我提出一系列与内容相关的问题。一旦这些问题得到回答,学生就能清楚文章的结构,这使得他们能够更轻松地在课后使用思维导图来总结文章内容。 语法练习 𐟓 牛津探索包括一个独立的语法练习册,与教材和练习册的语法课程和练习相辅相成。 在这本专用的语法练习册中,每个单元都有相关的语法练习题,有效地巩固了该单元的语法知识。 写作指导 ✍️ 除了语法练习册,牛津探索还配有一本写作书。 该书中的每个写作任务都与教材的主题内容紧密相关。它以短文介绍开始,在学生理解短文后,展开头脑风暴,填写写作计划,学习关键写作要点,然后完成最终的写作任务。 当然,没有完美的教材。除了主线教材外,学生的英语学习还应包括辅助材料,以解决他们的弱点,比如“阅读探险家”和“优秀写作”,全面提升他们的英语听说读写能力。

上海公办一年级英语自鸡计划:寻找搭子 女儿今年上小学一年级,想着低年级作业不多,课堂任务也轻松,想在家里自己鸡英语,目标是小托福。定个计划,一步一步来,顺便看看有没有家长愿意一起交流,互相学习,资源共享。 女儿的情况 𐟑簟𛊥峥„🥜覵椸œ的一所普通公办小学读一年级,英语词汇量大概800个(没正式测过)。她能熟练阅读牛津树Level 8,每天坚持读两本书,还会读一些sight words。她还能自己说一些简单的小作文。 我自己是英语专业8级,但毕业后就没做过和英语相关的工作,纯靠对英语的兴趣,刷剧、听播客,词汇量基础还不错。我太太英语6级,工作邮件和会议都用英文,但主要是套路话的内容,听力一般。 家里的英文环境还不错,我们全家在家都讲英文,对话交流完全没问题。女儿对学习不抵触,每天自己阅读、完成任务、整理学习用品,习惯很好。 自鸡英语计划 𐟓… 9月:巩固牛津树和sight words,我准备一些教材。 10月:引入Oxford Discover教材,每天预计45分钟的自鸡课程,增加更多英文故事等的阅读内容。 目标是小托福,大概在三年级进行摸底测试,看情况。学习不是一朝一夕的事情,女儿现在的英语基础,都是靠我和太太每天坚持陪读牛津树、陪看英文动画片,一点一点鼓励出来的。人生没有白走的路,定了目标就一步一步走起来。 欢迎有自鸡能力的家长们来聊聊,大家一起交流经验,互相激励!𐟫က

𐟓š OD与PU教材大比拼 𐟓– 𐟤” 你是否在为孩子选择教材时感到困惑?《power up》和《oxford discover》这两套教材备受瞩目,究竟哪本更适合你的小朋友呢?让我们一起来揭秘它们的特色吧! 𐟓˜ 两套教材都致力于听说读写能力的全面培养,内容丰富有趣,且都融入了跨学科知识,有助于批判性思维和逻辑能力的提升。 𐟓š 在词汇学习上,OD教材采用传统方式,通过听录音来学习单词。而PU教材则以更有趣、互动性更强的方式讲解词汇,与听力紧密相连。 𐟓– 两套教材都包含虚构和非虚构类阅读,但PU教材在阅读部分增加了与生活息息相关的跨学科和人文知识,能激发学员的兴趣。 𐟓š OD教材设有专门的语法书,提供详细讲解和配套练习。而PU教材则将语法练习融入每个单元,但练习题相对较少。 𐟖‹️ OD教材有独立的写作板块,从句子到文章都有针对性练习。相比之下,PU教材的写作模块与其他内容结合紧密,可能需要老师提供基本写作知识的教学。 𐟎砥œ襐쥊›和口语方面,OD教材设有专门的听力和口语练习环节。而PU教材则将听力和口语练习与其它模块有机融合。 𐟓 最后,PU教材还专门设有对应的剑桥考试题型,为备考提供便利。 𐟤𗢀♀️ 那么,你更倾向于哪本教材呢?不妨根据孩子的兴趣和需求来做出选择吧!

哈佛妈妈揭秘:如何让孩子轻松学英语! 最近和一位哈佛妈妈聊了聊,她对英语学习有一套独特的见解,让我受益匪浅。今天,我想和大家分享一下这位哈佛妈妈的经验,希望能对你们有所帮助。 𐟑颀𐟏력戧š„观点: 语言环境对一个人的影响是巨大的。英语是一门在小学就能达到高中水平的学科,学好了可以让孩子在学习和生活中占据很大的优势。然而,公立学校的教学更注重应试,而英语本质上是一门交流工具,学校教的内容远远不够。 我一直在探索如何让孩子学好英语,走过一些弯路,也有一些心得。以下是我总结的几点经验: 1⃣️ 阅读原版书籍 阅读是学好英语的关键。通过阅读,孩子可以积累词汇和语法,提高阅读和写作能力。在选择书籍时,可以选择虚构类和非虚构类,这样可以让孩子接触到更丰富的英语知识。比如,《National geographic kids》和《Oxford read and discover》都是不错的选择。 2⃣️ 营造英语语境 听说是英语学习的基础。在公立学校里,孩子接触到的英语语境非常少。家长可以通过以下方式来帮助孩子营造英语语境: 每天播放英语音频或视频,让孩子在潜移默化中接受英语熏陶。 参加外教课、英语夏令营、冬令营等活动,让孩子在真实的英语环境中练习听说。 3⃣️ 看英语动画片练习听力 看英语动画片是一种成本低、孩子又很感兴趣的练习听力的方法。在选择动画片时,要根据孩子的英语水平来选择。如果孩子英语水平较高,可以直接看原版动画电影。 具体来说,我对这几个方面的建议是: ✅ 阅读 每天至少阅读1-3篇非虚构类原版书籍,如《National geographic kids》和《Oxford read and discover》。 选择经典的英语童书,如《The magic school bus》和《Usborne beginners science》。 ✅ 语境 每天播放英语音频或视频1小时。 参加英语夏令营,每周2-3次。 看英语动画片,每天1-2小时。 国庆假期就要来了,可以给孩子安排起来哦!学好英语需要坚持不懈的努力,家长可以根据孩子的实际情况,选择适合的方法,帮助孩子学好英语。

牛津1复习清单,轻松掌握! 𐟌Ÿ 制作目的 为了帮助孩子们更好地复习和巩固所学知识,我特意制作了这份Oxford Discover Book 1的知识复习清单。通过结合教材和课程拓展,这份清单可以帮助孩子们从阅读、听力、口语和语法中提炼出单元的核心词句。 𐟌Ÿ 内容板块 𐟓– 单元核心词汇 每个单元的核心词汇有14个,包括阅读词汇和听力词汇。我会把这些词汇放在清单的最开始,先进行讲解。 𐟓š 单元拓展词汇 这部分会结合单元内的各个板块,总结阅读、语法或口语输出中涉及到的生词或短语。 𐟒젥𘸧”襏奞‹ 根据单元话题设计的相关内容,这部分包含了需要孩子掌握的常用问答句或表达。话题表达和语法表达都有涵盖,划线部分可以自行替换运用。 𐟌𐠤𞋥劥œ覯个词汇和短语后面,我都加入了一个例句。这些例句大部分结合了所学的一些表达和语法点,部分句子来自阅读听力原文。目的是让孩子在掌握词汇的同时,熟悉其用法,并再次回顾原文表达及内容。 这份知识清单每个单元大约有2页内容,虽然看似只是词句的总结,但知识点其实非常密集,是纯干货的复习材料。希望这份清单能帮助孩子们更好地复习和巩固所学知识。

牛津教材,助你小托福! 𐟓šOxford Discover教材由牛津大学出版,是英语学习的重要资源,深受家长们的喜爱。这套教材在国际双语学校中广泛使用,帮助孩子们提升英语水平。家长们通常会在完成一套教材后,了解孩子当前的英语水平。 𐟓šOxford Discover教材精选了大量优质的阅读文本,内容涵盖自然、科学、人文等多个领域,让孩子们接触到丰富多彩的阅读材料。教材中还提供了欢乐的阅读准备活动,帮助孩子们学习和巩固新词汇,使阅读更加流畅自如,思考角度更加多元。 𐟓šOxford Discover教材分为6个级别,适用于5至11岁的孩子。对于备考小托福来说,这套教材相对简单。完成整个系列后,孩子们可以参加小托福考试,测试他们的能力。 𐟓š因此,Oxford Discover教材可以作为备考小托福的辅助教材,帮助孩子们在英语学习和考试中取得更好的成绩。

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