哨的组词最新视觉报道_亩的组词(2024年11月全程跟踪)
五年级上册词语表及扩词大全 拓展词语是以识字表+写字表中的字组的词,组词以课内词语为先,没有就以常见词为先。 第1课《白鹭》 精巧配合 适宜 白鹤 身段 生硬寻常忘却镜匣孤独 悠然嗜好黄昏 恩惠 美中不足 嵌入 拓展: 白鹭嫌弃 朱红 方框 望哨 韵味 第2课《落花生》 播种浇水吩咐 榨油 爱慕 体面 拓展: 半亩石榴 矮小 凉亭 谈论 第3课《桂花雨》 桂花懂得 糕饼 茶叶 拓展: 箩筐杭州 婆婆 沉浸 纠缠 木兰 捡拾 第4课《珍珠鸟》 雏鸟 柜子 拓展: 垂蔓 深幽 熟悉 享受 陪伴待会趴着 眼睑眸子 第5课《搭石》 汛期山洪 唯独 暴发 间隔 懒惰平稳难免保持平衡 协调美感示意 家常 假如 理所当然联结 挽裤 拓展: 访友脱鞋 人影绰绰 第6课《将相和》 无价之宝召集 大臣 商议 解决完好无缺称赞商量允诺 拒绝 典礼得罪 职位 胆怯 示弱 同心协力 拓展: 进宫 献上 抄写 负荆请罪和氏壁强逼 划归廉颇 抵御推辞 侮辱 擅长 上卿削弱 战袍 第7课《什么比猎豹的速度更快》 猎豹冠军陆地 高速公路 搭乘 发动机 俯冲 火箭 手电筒 赤道难以置信 鸵鸟 拓展: 喷气一枚 一束花 圆圈 输赢 第8课《冀中的地道战》 打击 侵略修筑粉碎 不计其数 坚持 领导 游击隐蔽 陷坑拐弯 无穷无尽 拓展: 堡垒共产党 不妨 搁下 土丘 任丘 岔道 第9课《猎人海力布》 猎物酬谢珍宝 叮嘱 复活 议论 崩塌 焦急 发誓 拓展: 千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地 第10课《牛郎织女(一)》 嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹 稀罕妻子 晚霞一辈子结婚相依为命 拓展: 牛郎爹娘一辆车纱衣一趟寄托溜走挨着 勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡落下 第11课《牛郎织女(二)》 拓展: 节俭富丽堂皇依偎衰老 珊瑚礁 筐子执拗 第12课《古诗三首》 熏陶杭州 亥时 拓展: 家祭乃翁 恃强凌弱 悲哀拘束 抖擞 第13课《少年中国说(节选)》 拓展: 一泻万丈潜龙测试胎儿皇帝 步履边疆鱼鳞 惶恐壮哉 第14课《圆明园的毁灭》 毁灭不可估量损失 举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂 象征仿照诗情画意 建筑漫游天南海北饱览风景名胜 境界宏伟奇珍异宝 博物馆搬运销毁罪证奉命 拓展: 丘陵唐朝闯进 玲珑剔透安澜灰烬 第15课《小岛》 拓展: 海域快艇 筷子 炊事员 哼曲 喉咙 矛盾 汤勺搅拌 舀汤 第16课《太阳》 寸草不生摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 第17课《松鼠》 尾巴 追逐 松鼠乖巧清秀 歇凉 玲珑警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理驯良矫健树杈苔藓 拓展:鸟窝捡拾圆锥形 第18课《慈母情深》 长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌铁路阴暗口罩忍心机械酷暑炎夏噪声脊背瘦弱数落权利 拓展:吊灯竟然心酸失魂落魄颓败缝纫机褐色疲惫耽误衣兜 第19课《父爱之舟》 心疼庙会渔船报考教训席子彩排糖果抽象启迪轮换毕业寄宿师范领略意境路费磨灭精致钉鞋陪嫁煮饭 拓展:
五年级上册《白鹭》生字预习指南 五年级上册第1课《白鹭》的生字预习来啦! y㭠宜、h㨠鹤、xi㡮 嫌、zh嫠朱、qi㠮 嵌、ku䁮g 框、xi㡠匣、sh㬠嗜、sh㠯 哨、䓮 恩、y㹮 韵 字:宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、嗜、哨、恩、韵 :Y(宜)、H(鹤)、X(嫌)、Z(朱)、Q(嵌)、K(框)、X(匣)、S(嗜)、S(哨)、E(恩)、Y(韵) 試:宀(宜)、鸟(鹤)、女(嫌)、木(框)、匚(匣)、口(哨)、心(恩)、音(韵) 𘥮、仙鹤、奔嫌疑、朱砂、木相框、木框架、镜匣、嗜好、嗜睡、音韵味、韵律 䚩:散(s玮 清散、s㠮 散会) 快来预习这些生字吧!
五年级语文暑假自学:白鹭课时练习基础篇 ### 选择题 用“给加点字选择正确的读音”。 白鹭(li㺯l㹯粉黛(f䛮/f㨮) 长喙(hu㬯hu㡮) 黛色(d㠩/d䓩) 铿锵(q䫮g/q䁮g) 清澄(ch㩮g/ch㨮) 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”,末尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这种写作方法是()。 总结上文 首尾呼应 点明中心 承上启下 下列对《白鹭》一文理解有误的一项是()。 本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 从全文看,白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 书写题 读句子,根据语境写词语。 在我的书架上收藏着一幅国画,画中的一只白鹭头上有一抹朱砂,它体态优美,增一分嫌长,减一分嫌短。不远处,一个小孩在悠闲地吹着口哨。这幅画意味无穷,就像一首优美的诗。我打算用画框把它装裱起来。 填空题 比一比,再组词。 嫌( ) 蓑( ) 幅( ) 哨( ) 澄( ) 悠( ) 朱( ) 惠( ) 橙( ) 修( ) 珠( ) 慧( ) 在括号里填写恰当的词语。 ( )的雷声 ( )的脸蛋 ( )的长喙 ( )的夜晚 ( )的诗歌 ( )的鼓励 选词填空。 合适 适宜 色彩的配合,身段的大小,一切都很( )。 他穿这身衣服很( )。 判断题 判断,对的打“√”,错的打“㗢。 “在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字,写出了白鹭捕食时的悠然自得。() “整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”这句话运用了拟人的修辞手法。() “人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这句话是问句的形式,引人遐想。() 白鹭在清晨的空中低飞,是乡村偶见的情景,但在作者眼里却是一幅绚丽的画。() “歌未免太铿锵了”是说歌声太响亮了,作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。() 现代文阅读 基础阅读《白鹭》节选 那雪白的羽毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清净的形象化,而且具有生命了。 第①句运用了什么修辞手法?从羽毛、脚等四个方面赞美了白鹭的什么特点? “嗜好”是特殊爱好,白鹭的“嗜好”是什么?
五年级上册《白鹭》全知识点 《白鹭》是五年级上册的精彩课文,让我们一起来梳理其中的知识点吧! 一、会写字与组词: 1️⃣宜(适宜)、2️⃣匣(木匣)、3️⃣鹤(白鹤)、4️⃣嗜(嗜好)、5️⃣文(文化)、6️⃣哨(哨兵)、7️⃣朱(朱红)、8️⃣恩(恩惠)、9️⃣嵌(镶嵌)、韵(韵味)。 二、会认字与易错提醒: xid、shi、xian等字音需注意,还有“白鹭嫌弃镶歌镜匣嗜好清澄蓑毛长喙”等易错词。 三、形近字与辨析: 如“宜”与“谊”,“鹤”与“鹅”,要留意它们的细微差别哦! 四、多音字乐园: “散”和“澄”都有不同的读音和意思,要记清楚哦! 五、近义词与反义词: “精巧”与“精妙”,“适宜”与“适合”,还有“忘却”与“牢记”等,要找到它们的近义词和反义词。 六、词语解释与拓展: “精巧”是技术或器物的精细巧妙,“色素”是颜色,“适宜”是合适,“生硬”是不柔和,“寻常”是平常。还有更多四字词语等你来拓展! 七、课文结构与主题: 《白鹭》是一首寄情于物的散文诗,生动地描绘了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 릝夸起学习《白鹭》这篇课文,感受其中的魅力吧!✨
五年级上册语文词语表大全,暑假预习必备! 五年级上册语文词语表,暑假预习好帮手! 第一课《白鹭》 看拼音写词语: jing qiao he pei: shenduan shi shengying xunchang wang que jingxid ran qIngchen you -gu du huanghun bai mei zhong zu he bu 生字组词: 宜:适宜 鹤:白鹤 嫌:嫌弃 朱:朱红 嵌:镶嵌 框:镜框 匣:匣子 哨:口哨 恩:恩人 詢:咨询 第二课《落花生》 看拼音写词语: bozhong jiaoshul fen zha you mian 二七二 ai shenye mu 生字组词: 亩:亩地 播:播种 浇:浇水 吩:吩咐 咐:嘱咐 亭:亭子 榨:榨油 慕:羡慕 矮:矮小 第三课《桂花雨》 看拼音写词语: gu huc gaobing chac= ye dong de 生字组词: 懂:懂得 兰:兰花 萝:萝卜 娑:婆娑 糕:蛋糕 浸:浸泡 缠:缠绕 茶:茶叶 捡:捡拾 第四课《珍珠鸟》 看拼音写词语: 'shen Cman you yan yo shu_ X1 生字组词: 宜:适宜 鹤:白鹤 嫌:嫌弃 朱:朱红 嵌:镶嵌 框:镜框 匣:匣子 哨:口哨 恩:恩人 詢:咨询 第五课《搭石》 看拼音写词语: shan hong bao fa jian xun ge wei du bao chi pi ng heng lan ing wen xie qi ng pi tiao shi yi mei gan ja_chang ji ru 生字组词: 汛:汛期 访:访问 鞋:鞋子 挽:挽留 隔:隔离 懒:懒惰 惰:惰性 稳:稳定 衡:平衡
白鹭课后练习 嘿,同学们!暑假到了,咱们来一起自学五年级语文上册的第一课《白鹭》吧!这可是个有趣的任务哦,咱们一起来完成吧! 选择题 给加点字选择正确的读音: 白鹭(l㹯粉黛(d㠩) 长喙(hu㬯黛色(d㠩) 铿锵(qi䁮g) 清澄(ch㩮g) 写作方法 《白鹭》这篇文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾又说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。这种写法叫什么? A. 点明中心 B. 首尾呼应 C. 总结上文 D. 承上启下 理解题 下列对《白鹭》一文理解有误的一项是: A. 本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B. 作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 C. 白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 D. 从全文看,白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 书写题 ️ 读句子,根据语境写词语: 在我的收藏里有一幅国画,画中的一只白鹭头上有一抹朱砂,它体态优美,增一分则嫌长,减一分则嫌短。不远处,一个小孩在悠闲地吹着口哨。这幅画真是美不胜收,就像一首优美的诗。我打算用画框把它装裱起来。 填空题 比一比,再组词: 嫌(嫌弃) 蓑(蓑衣) 幅(一幅画) 哨(口哨) 谦(谦虚) 衰(衰老) 副(一副对联) 稍(稍微) 澄(澄清) 悠(悠闲) 朱(朱砂) 惠(惠顾) 橙(橙子) 修(修理) 珠(珍珠) 慧(智慧) 在括号里填写恰当的词语: 第②③④句描绘了三幅优美的画面,请你为三幅画各取一个名字。
五年级语文《白鹭》知识点梳理 文章理解及考点梳理 《白鹭》是著名作家郭沫若写的一篇状物类散文。 文章首先指出白鹭是“一首精巧的诗”,从身段的大小、色素的配合两方面描写白鹭的精巧;接着描绘了田间垂钓、树上望哨、黄昏低飞三幅画面,体现了白鹭的韵味;最后总结全文,点明白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”。 第一段的作用是中心句,与结尾的关系是首尾呼应,抒发了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 第三段将白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭作比较,突出了白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜的特点。 文章的第一段和最后一段运用了首尾呼应的写作方法,这样的方法有什么好处? 答:首尾呼应,强调了作者对白鹭的喜爱之情。 “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了什么写作方法?有什么好处? 答:运用了对比手法,通过朱鹭和苍鹭与白鹭作对比,衬托出白鹭形体的适宜,表达了作者对白鹭的偏爱。 文章写了白鹭的哪几个方面?表达了作者什么样的情感? 答:分别从白鹭颜色和谐、身段优美体现了外形美;从觉食、栖息、飞行三个方面写出了白鹭生活习性美。表达了作者对白鹭、对大自然的热爱与赞美之情。 作者运用了什么方法写出了白鹭的外形美? 答:运用了对比写作方法,把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭作对比;色彩和形状的描绘体现白鹭外形美的特点。 课文6~8自然段从那几个方面写了白鹭的画面美? 答:从田间垂钓、树顶望哨、黄昏低飞三个方面写了白鹭的画面美。 “人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?”这句话的作用好处是什么? 答:句子运用了反问的修辞手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,可以激发读者的想象。 这篇文章作者用了什么写作方法?表达了作者怎样的情感? 答:作者用了借物抒情的方法,表达了对白鹭喜爱赞美的情感。 读完这篇短文,你想起杜甫描写白鹭的两句诗了吗? 答:想起“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这两句诗。 随堂练习 一、信息匹配 在加点字的正确读音上画“√”。 镶嵌(qiang qian) 铿锵(jiang keng) 朱鹭(lu) 诗韵(yun yun) 二、书写 根据拼音写汉字。 (1)杂志上的衣服搭配得特别适shao yun (2)哥哥居然用口律吹出来了。xian kuang (3)奶奶做的红色方太扎眼了。 三、填空题 巧填同音字组词。 唱( ) 晚( ) 木( ) 白( ) 朱( ) 红( ) 形近字组词。 恩( ) 思( ) 嫌( ) 谦( ) 哨( ) 峭( ) 榨( ) 榕( ) 近义词。 白鹭是一首精巧的诗。( ) 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。( ) 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。( ) 四、信息匹配 选词填空。 1) 精巧 精致 ①优质的商品还需的包装。②这篇文章构思十分。 2) 生硬 生疏 ①你提意见的态度太,令人难以接受。②好久没有弹钢琴了,他觉得有点儿。 五、句子训练 1) 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。(用加点的词语造句) 2) 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 3) 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(用同样的修辞手法写句子) 4) 白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) 六、现代文阅读 课内阅读: 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗? 这段话运用了的修辞手法,
五年级上册《白鹭》知识点全解析 四升五的同学们注意啦!今天给大家带来的是开学第一课《白鹭》的详细知识点,赶紧预习起来吧! 课文主题 这篇散文通过描写白鹭的颜色、身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。白鹭的美在于它的精巧,这种美是作者眼中独一无二的。 词语搭配 精巧的诗 粉红的朱鹭 灰色的苍鹭 雪白的蓑毛 铁色的长喙 青色的脚 优美的歌 孤独地站立 词语拓展 含有“不”字的四字词语: 美中不足 一丝不苟 自强不息 华而不实 临危不惧 无孔不入 近义词 精巧:精美 适宜:合适 悠闲:悠然 恩德:恩惠 孤独:孤寂 安稳:沉稳 反义词 精巧:粗糙 悠然:忙乱 安稳:动荡 恩惠:仇恨 美中不足:十全十美 句子解析 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。这句话概括了白鹭颜色和身段的精巧。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……连用四个“那”,从整体到部分、从头到脚描写白鹭的美。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?运用反问的手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,产生无限的遐想。 不,歌未免太铿锵了。用破折号给出了作者自己的答案,让人感到白鹭无处不美。 多音字 好:hao(好像)、hao(好学) 难:nan(困难)、nan(灾难) 生字组词 宜:相宜、适宜、事不宜迟 鹤:白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜 嫌:嫌恶、嫌弃、讨人嫌 朱:朱红、朱鹭、朱砂 嵌:镶嵌、嵌在、嵌入 框:镜框、木框、条条框框 匣:匣子、镜匣、木匣 哨:放哨、哨兵、花花哨哨 恩:恩情、恩惠、恩爱 韵:韵母、风韵、琴韵悠扬 词语解释 精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。 适宜:合适;相宜。 生硬:勉强做的;不自然;不熟练。 嗜好:特殊的爱好。 流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。 孤独:独自一个;孤单。 恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。 清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。 美中不足:虽然很好,但还有缺陷。 铿锵:形容声音响亮而有节奏。 总结 这篇散文通过描绘白鹭的外形和觅食栖息飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。希望同学们通过预习能够更好地理解课文内容,掌握相关知识点!
一亩宝盒使用心得:值得投资的中文分级阅读 今天我想和大家分享一下我们最近在用的中文分级阅读教材——《一亩宝盒》。当初选择它,主要是被各种好评所吸引,虽然价格有点高,但还是决定下手。我们家宝宝3岁开始使用,到现在差不多半年多了,下面我来聊聊一亩宝盒以及我们的学习方法,希望能给大家一些参考。 一亩宝盒:适合零基础的阅读神器 适合零基础的孩子 一亩宝盒非常适合零基础的孩子使用。通过亲子阅读,孩子可以逐渐实现自主阅读。它从简单的汉字开始,逐步引入短句、长句,再到一些重复出现的简单句子。这不是机械式的识字,而是在阅读中自然识字,让孩子感受汉字的美。 阅读材料丰富多样 书本内容非常丰富,涵盖了自然科学、社会科学、个体发展、文学艺术以及传统文化五大领域,贴近儿童的生活。一亩宝盒有13个级别,250册书,是目前了解到的中文分级阅读体系中内容最丰富的。从2岁到8岁都可以使用,不用一直等着它出版。 搭配app学习 一亩宝盒还搭配了app学习资源。每个字都有详细的讲解和组词,还有一些识字游戏。虽然游戏设置不算花哨,但趣味性一般,主要是让孩子把注意力集中在识字上。此外,对个别字进行了延伸学习,比如讲述汉字的故事、甲骨文等。 仪式感满满 这套书仪式感很强,赠送了奖励贴纸、激励地图、奖牌等,这一点非常贴心。 我们的学习方法和效果 时间安排:孩子上幼儿园后,课后时间比较紧,我们安排一周完成一本书。 学习方法:我们结合教材、app和一些自制的小游戏进行学习。我购买时没有赠送字卡,所以自己制作了字卡,结合字卡更好地了解孩子的输出情况,进行一些字卡游戏。 效果:孩子对识字的兴趣大大提高,很愿意主动去读这些绘本。因为内容字数比较少,即使不认识字的时候,也可以结合图片去猜出来,阅读起来没有压力,孩子更愿意开口独立阅读。 使用感想 这套书价格确实有点贵,20本薄薄的书本外加app。但我觉得还是很值得的,买了没有后悔。最初做识字启蒙时有点迷茫,孩子拒绝了比较枯燥的教材,一亩宝盒给了我们很大的帮助。现在识字已经在轨道上了,之后我会结合四五快读和一亩宝盒进行学习。 每个孩子的识字敏感度不一样,对各类教材的接受度也不一样,大家可以根据实际情况选择适合的教材。最重要的是坚持学习,每天进步一点,会看到大变化。 希望我的分享能对大家有所帮助!
亲测6款!3-7岁识字神器 孩子3~7岁是识字的黄金时期,选择合适的APP可以事半功倍哦!ꊊ为了找到最适合孩子的识字APP,我下载了七八款热门APP进行对比。以下是我的亲测经验分享: 洪恩识字:这款APP非常有名,趣味性十足,能吸引孩子的注意力。不过,我觉得游戏性太强了,可能会让孩子分心。 叫叫识字:通过图形和发音引入生字,学习环节较多画面和课程设计都比较普通。 麦田识字:设计合理,包含五个环节:识字、辨字、组词、句子、儿歌,符合儿童认字的顺序遗憾的是没有手写环节。 悟空识字:以孙悟空为主角制作,非常有趣。但界面有点花哨,不适合我家娃。 熊猫识字:最近很多大V推荐,背靠学而思这棵大树,识字环节设计完善如果没发现布布识字,我可能就选择它了。 布布识字:这款APP评分很高☀,最初我以为是刷分的,但没想到给我带来了惊喜。布布识字通过中国神话故事引入生字,例如通过盘古开天辟地的故事引入“大天云土小”五个字☁,再通过故事的下半段引出“日月山水”。这种设计我特别喜欢。 布布识字对字形的引导也很科学例如“大”字是通过人在描述大的时候张开手臂的样子来引入。通过象形文字变化过程来解释字形,形象又好记。 唯一的缺点是官网只有三年有效期的购买权我通过各种渠道搜索,终于找到了永久有效期的购买方式,聪明的父母都知道买哪个啦。 PS: 布布识字里面的动画形象是布鲁可还是我闺女告诉我的哦。 补充:任何APP都不能完全替代父母的亲子教育鯼父母用心,孩子才能获得更好的成长
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