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我自己英文前沿信息_我自己英文怎么说(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

我自己英文

亲子英语启蒙：从零开始的经验分享 𐟑𖰟’슥䧥彯𜁦ˆ‘是星妈，今天想和大家分享一些关于亲子英语启蒙的心得。我家大宝今年三岁，从他两岁开始我就开始给他进行英语启蒙，现在他能说一些简单的日常词汇。小宝今年九个月，我每天都会用英文和他对话。虽然我不是专业的英语老师，但我觉得边学边教也是一种方式。有些家长可能会担心：“我自己英文都不好，怎么教孩子呢？会不会把孩子教坏？”其实，我觉得完全不用担心！我会一句一句地教孩子，比如“apple”就教“apple”，“banana”就教“banana”。而且现在有很多英文软件可以学习，发音、语句练习都很方便。先自己学好，再教孩子，别想着一定要英语多好才能教孩子。谁是孩子最好的语言老师呢？当然是妈妈！我深深体会到，越早启蒙，孩子学习外语就越容易。孩子在0到3岁时学习外语的黄金时期，这段时间非常重要。想想我们小时候学汉语，不都是先从妈妈身边听说的吗？先听，然后再去说。母语就是妈妈用自己的舌头不断和孩子说的语言。当孩子0岁时开始植入外语，难度几乎为零，孩子完全不排斥。你和他们说英文，对他们来说都是一样的。家长给孩子启蒙语言的年龄，就是孩子学英语的难度等级。0岁启蒙最容易，难度级别为0；1岁启蒙，难度就是1；如果7岁开始，难度级别就是7。孩子一旦能用母语跟外界产生交流，他们就会抗拒外语。所以，英语启蒙越早越好！这是我在亲子英语启蒙中的一些心得，欢迎大家留言分享你们的看法！妈妈一定是孩子最好的语言启蒙老师，不仅是汉语，也包括英语。语言是情感的交流工具，想学好语言，必须“有情感”。所以，99%的孩子，学说话都是主要在家庭内部学会的。学会说话之后，孩子才敢于跟外人说话。孩子跟家人形成了亲密的二元关系，只有二元关系特别亲密，孩子的自信建立了，才能乐观地进入三元关系，也就是说：去跟外人说话。如果孩子在家里从来不说英语，直接被推向辅导班，如果遇到“妈妈一样的老师”就算幸运，万一遇到“不像老师而是一个外人”的老师或者外教，孩子会对英语产生厌恶情绪。即便能学会一些单词或者句子，也并没有真正对英语产生好感。希望这些心得能对大家有所帮助！

Dearzoo绘本，启蒙好帮手！ 𐟌Ÿ𐟌ŸDearzoo英文绘本作为家长，给宝宝进行英文启蒙真是让我又爱又恨。虽然自己英文不太好，但总想给宝宝最好的启蒙。于是，我选择了Dearzoo这本绘本。这本书宝宝12个月大的时候我就买了，但一直放在书架上吃灰。直到她17个月大时，突然对这本书产生了兴趣，尤其是喜欢书中的躲猫猫游戏。虽然我自己英文水平有限，只能一个单词一个单词地教，但宝宝现在已经会读“monkey”和“elephant”了！每个月龄阶段的拓展内容不同，我现在还在摸索中。虽然不是每个妈妈都能做到，但我会尽力引导宝宝说一些动物的单词、颜色和一些动物的叫声。最好的英语启蒙大概是父母双方日常用英文交流，但现实中能做到的家庭并不多。不过，无论如何，我还是强烈推荐Dearzoo这本绘本。即使自己英文不好，也可以讲给宝宝听嘛～

语言学习：词汇是基础，句子是桥梁 𐟌‰ 今天的学习让我对语言学习有了新的认识。词汇是语言学习的基石，这点我早就知道，但却一直没有真正重视。以前给孩子讲英语时，我总是喜欢说长句子，觉得这样能显示自己的流利和语言环境。但现在我意识到，这其实是一个误区。回想孩子还不会说话的时候，大人们交流的都是句子，但在和孩子交流时，还是会刻意强调名词。比如“宝宝，这是苹果，这是汽车”等等。孩子开始说话也是从词语开始的，然后慢慢在名词前加上形容词和副词，逐渐形成句子。之前我在孩子面前炫耀自己的英语，可能也受了自己英文不自信的影响。感谢今天的课程，让我意识到这一点，并开始纠正自己的方法。语言学习，词汇是基础，句子是桥梁，这样才能更好地帮助孩子学习英语。𐟌ˆ

英语启蒙：妈妈们少走弯路的秘诀 𐟌Ÿ 我的英语启蒙之旅始于一个偶然的刺激。当我的孩子晨宝大约三岁的时候，有一次我们在家附近的沙坑玩耍，遇到一个比晨宝稍小的孩子。这个孩子离开时说了一句“mummy is too late，I want go home”，这让我大吃一惊，因为在我的认知里，这么小的孩子怎么可能说英文呢？ 𐟔 这个刺激让我开始大量搜索各种英语启蒙的方法。经过一番研究，我发现三岁是英语启蒙的黄金时期。于是，我立刻在市场上寻找各种英语启蒙教材，并购买了大量相关书籍。经过一番研究，我终于找到了一套非常适合家长使用的英语启蒙教材。然而，如何具体操作和规划，对我来说仍然是一个难题，尤其是对于非英语专业的家长来说。 𐟎ˆ 于是，我自己设计了很多有趣的游戏，根据教材的理解和以往做演出舞台剧的经验。每周我至少带着晨宝玩3到5个游戏，看着他从最初对英语的抵触到现在能够复述一整集的小猪佩奇。 𐟓 我在英语启蒙上的核心经验是： 1️⃣ 不要在意自己是否是英语专业，只要敢说，你就已经赢了。 2️⃣ 英语启蒙是学习语言的过程，不能死读书。通过游戏将生活和语言结合起来，创造一个情景让孩子去听去说，这是非常重要的。 3️⃣ 阅读的分级一定要有章法。我们选择了海尼曼和牛津树两套教材，采用【横向阅读法】进行阅读，这样孩子的学习过程能够循序渐进，不会有过多的障碍和畏难情绪。 4️⃣ 要掌握正确的磨耳朵方法。孩子听到的内容必须是他理解的内容，比如他玩过游戏的音频、看过的动画的音频、读过分级书的音频，层层加深。 𐟒ᠥœ訿™两年的过程中，我积累了大量的游戏脚本和一些非常适合非英语专业妈妈操作的方法。我希望通过一周、一月、一阶段的方式来帮助需要帮助的家长们，让更多的妈妈少走弯路。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥𘌦œ›大数据能将我的经验推送给那些正在为三岁左右的孩子进行英语启蒙的妈妈们。真的不希望更多的妈妈走弯路了，需要手把手保姆式投喂学习方法的妈妈们勇敢来找我吧！

应试教育下的英语困境：如何真正掌握英语？嘿，朋友们！今天咱们来聊聊在应试教育环境下，为什么我们总是觉得英语学不好！𐟤𗢀♀️ 在学校的那些年，我们被灌输的理念就是成绩至上，所以单词、语法、阅读理解等等都是我们关注的焦点。但这些真的能让我们真正掌握英语吗？𐟤” 我自己就是个活生生的例子。大学宿舍里，我是唯一一个四级没过的人，感觉自己就像个“英语盲”。英语在各种考试中都是我的短板。但毕业后，我误打误撞进了一家外资公司。刚开始几年，工作都是对国内沟通，英语没成为我的障碍。但在外企，不会英语简直是没有更多的发展空间，所以我开始强迫自己学习英语。♨️ 我的方法是每天听《新概念英语》第二册，听到几乎能背下来。（当然，经历过应试教育，我有一定基础，所以第一册就直接略过了。）慢慢地，工作越来越多地接触到外国人，开始的时候完全听不懂也不会说。即使在我磨耳朵一年多后，还是无法正常表达，但能慢慢听懂他们说的了，开全英文会也能慢慢跟上了。我也慢慢意识到，英语的本质是沟通的工具！沟通就是听和说㊙️ 所以，我的建议是，英语学习第一步：坚持磨耳朵吧！只要每天坚持听半小时《新概念英语》或BBC英语，相信你也会有惊人的进步哦！𐟎犊如果你也认同我的观点，请给我一个赞吧！❤让更多人看到这个信息，摆脱应试教育束缚，调转方向，坚持听和说，掌握真正的英语能力！㊙️

如何摆脱英语焦虑，从我做起？从小到大，我的英语成绩一直不错，但这种好只是应试教育下的产物。然而，长期的赞美让我有些自负，甚至产生了一种“红蘑菇”心态。无论是对英语本身还是对英语学习能力，我都有点要强。上大学后，除了必修的英语课，我再也没碰过英语。大一下四级裸考617，大二上六级裸考590。六月底极限备考雅思出分，我很快就和自己和解了，还发了朋友圈激励自己。然而，看到高中姐妹发了听阅8.5总分7.5的成绩，大学同学发了阅读8.5总分7的成绩，再加上朋友圈推送的一个又一个单科9直接和雅思分手的大佬们，我越来越难过。我努力学习，甚至暑假放弃了找实习，从学校小学期结束到现在，期间还有别的事情干扰的情况下满打满算复习了一个月。还有半个月考试，今天出成绩，除了口语6其他都是6.5，我又高兴又难过。高兴的是他过了语言要求可以和我申同一个地区，难过的是作文没有他好。觉得自己有点差劲，也没想象中那么有英语天赋。一点半聊完准备睡觉，突然想到自己看似进入了一个怪圈，一个试图证明自己英文水平的怪圈。是看到任何一个人任何一科比我厉害都会惆怅5秒的怪圈。实习计划被推迟，专业知识没开始巩固，除了陪奶奶之外几乎所有时间都留给了这场考试。七月和八月算得上是兵荒马乱的两个月，但如果当时选择了申请实习，现在就不会钻牛角尖一定要考一个好成绩，逼自己连做三个小时听力。更不会时不时内耗，觉得自己很差劲。但是换个角度，我进组了，我开始学着做项目，学到了实用的技巧，开始寻找以后工作的感觉，我的老师和我的学长学姐们都很热心，都愿意帮我解惑。这么看因为一场雅思考试被推迟到十月份开始的实习计划也没那么糟。毕竟一趟实习也不一定就有这么多收获。备考也不是痛苦的过程，我时常因为遇到很棒的词汇和搭配而开心，第二天早上起来发现记住了会更开心。学英语对我来说不痛苦，我现在应该做的是把上次备考没做完的事做完，看看这次的努力能换来什么成绩。我之前和同学开玩笑说考之前去雍和宫上个香，把考号念给上面听，然后就可以得到精准的赐福。但是可惜，这次我报的机考，查到考号的时候来不及去买票了。希望能得偿所愿，也希望自己一直保留对英语的热爱，借着这次机会开启持续学习的新生活。如果愿望实现，就奖励自己买克拉盘和这次的回归专。

如何成为一名成功的英语独立教师？嘿，未来的英语教育创新者们！𐟌Ÿ今天我们来聊聊如何成为一名受欢迎的英语独立教师！准备好记笔记了吗？𐟓“✍️ 提升你的英语能力 𐟗ž️𐟗㯸首先，你得确保自己的英语水平过硬。每天用英语写日记、博客，或者参与语言交换，甚至录制自己的英语Vlog。比如，我每天都早上朗读英文新闻，一年下来，口语流利度提升了不少！掌握教学技巧 𐟎�“– 教学技巧也是关键。读一些教育心理学和现代教学法的书籍，或者报名参加TESOL/TEFL证书课程。我自己就是通过在线课程学习了很多互动式教学法，比如“情景模拟”和“角色扮演”，学生们超喜欢！建立个人品牌 𐟓ˆ𐟓𑊥œ觤𞤺䥪’体上分享你的教学经验、学习技巧或有趣的英语小知识。我刚开始时在百度上分享“每日一句”英语表达，没想到吸引了一大批粉丝！理解市场需求 𐟑”𐟒스𚆨磥�”Ÿ和家长的需求也很重要。比如，很多成年学生需要提高职场英语，于是我就开设了相关课程，反响非常好！搭建教学平台 𐟒𛰟’𓊥ˆ駔蚯om、Skype等在线工具开展教学，或者在自己的网站上提供课程。我自己建立了一个小网站，方便学生预约和支付课程费用。成为一名英语独立教师既是挑战也是机遇。记得，持续学习和创新是关键！分享你的英语教学之旅或遇到的难题，让我们一起成长吧！𐟚€𐟓š

如何在两个月内拿到外贸实习？𐟤” 最近几天，我感到有些迷茫。虽然一直在努力提升英语口语和听力，积累各种表达，但进展似乎并不顺利。每天积累的英语表达都是零散的，自己能力有限，难以构造出长句，也难以发散思维。听力方面更是听得云里雾里。首先，我意识到自己可能有点浮躁。毕竟，我才刚开始练习了半个多月，怎么能期待立刻看到显著的效果呢？心急吃不了热豆腐，得慢慢来。接下来，我打算继续每天听英文播客和视频，积累更多的表达。同时，辅助以四六级听力练习，每天做一套阅读题和一道写作题。还有一个重要的习惯：用英语自言自语。时刻想着说英语，把自己想说的用英语表达出来，不会说就用翻译工具，直到能够流利地说为止。如果想要更地道的表达，可以在网上搜索相关的资料。再说说外贸方面，我先去了解了一些常见的贸易术语，虽然有点绕，但一些最本质的特点还是能够掌握的。接着，我尝试阅读相关的书籍，但内容都比较老旧，且生涩难懂。即使我看了、记了笔记，也对我没有实质性的帮助。所以，我迷茫在于没有找到通俗易懂、“新”的内容来了解相关的流程。然后，我看了一些大神的公主号文章，确实给我提供了一些学习思路，比如刚进公司应该怎么快速适应和学习的方法论。但前提是得先进公司啊！所以对于现在的我来说，不用那么着急去学习相关的知识，因为它很复杂且多。毕竟是没有上手过，那不管怎么学，跟实战都是有区别的。所以其实很简单，我只需要拿英语作为敲门砖就够了。要想拿到offer，在面试中展现自己的口语水平，展现出对外贸行业的了解和热爱。总之，自己能够和这个岗位尽可能地匹配。

是哪个小仙女？自己英文挺好的，但是懒得去写，用三星Z Flip6写作助手轻轻松松自动生成啊？当然是我自己了，一个懂得用ai去节省时间的集美「三星zflip6」#日常#「生活」空空的的地盘的微博视频

高考600多分却选错专业，英语虐我千百遍真是不知道该说是幸运还是不幸。一个成绩平平的学生，高考时竟然超常发挥，考了600多分！老师和家人都为我骄傲，我自己也觉得挺了不起的。报考时，我查了下前五年的录取情况，想去的专业都稳稳能进。于是，我和同学朋友都说，这大学专业肯定是它了。然而，录取结果出来那天，我简直不敢相信自己的眼睛——我的专业竟然是英语！那一刻，我的脑子一片空白，那种无力和绝望的感觉，就像前十二年我在英语上挣扎的痛苦一下子扑向我。虽然我总分600多，但英语只有99分，比全市平均分还低12分，不到总分的六分之一。而我的政治成绩在全市都能排到200名！我不明白，为什么我会被安排学英语专业。课上全英文的教学让我听不懂，作业不会写，上课也不敢回答问题。每天上课时，我才觉得前十二年的痛苦和现在比起来根本不算什么。为什么一定要安排我最不擅长、最害怕的学科呢？𐟘”

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