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it是什么词性在线播放_it 什么词(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

it是什么词性

英语四六级通关小妙招，亲测有效！大家好，今天我想和大家分享一些关于英语四六级考试的“小聪明”，虽然我四级是擦边过的，但我觉得这些方法真的很有用。首先，我的四级完全是靠高中的英语基础，但如果你用上这些技巧，肯定能事半功倍！虽然我的六级分数不算高，但我相信总有一些人追求的不是高分，而是通过。下面就来看看我的应试小妙招吧！听力部分 𐟎犥쥊›部分其实有技巧可循。你可以先自己做一套听力题，然后对照原文找出关键词。比如，如果选项中有“it”开头的句子，那你就重点关注这个句子中的动词或名词。听到什么就选什么，这样准确率会高很多。虽然听起来有点复杂，但用起来真的很好用，至少能帮你拿到及格分。选词填空 𐟓 选词填空这部分，如果实在没时间做，那就随便蒙一个吧。不过要有依据地蒙，根据词性来选。先蒙副词（ly），再是形容词，然后是名词和动词。这样虽然不保证满分，但至少不会错得太离谱。七选五 𐟔 七选五这部分其实很简单，就是在选项中找关键词，然后回到课文中找到这个关键词。不要浪费时间，但也不要太草率。阅读理解 𐟓– 阅读理解最好的办法就是多做题。一天做三四篇，搞清楚搞明白！即使考试前一天也要做，保持做题的手感。这是提高阅读能力的唯一途径！翻译部分 𐟌 翻译部分我没怎么复习，几乎没怎么做。其实这部分对你的英语水平要求蛮高的。方法就是能写出一个完整的句子，避免语法和单词的错误。推荐大家看看晓燕老师的视频，她讲的一些技巧非常实用。比如“同事”不会写，可以写“people”；“农历”不会写，可以写“nongli” in China。作文部分 ✍️ 作文要有自己的写作结构。我已经给大家看了我自己的写作结构，每一个考试都在用。再记住几个句型和一些新颖的亮点单词，写作其实非常容易。单词部分 𐟓š 关于单词，我几乎不怎么背单词。有人会说，不背单词怎么通过考试呢？我想说的是，单词有空的时候可以背一背，我推荐“万词王”这个背单词软件。但对我来说，我更会通过前后文去猜单词。希望大家都能学会猜词，这样会更轻松一点。不过，如果你有考研的打算，那还是建议一步一个脚印每天背单词。最后，祝大家都能顺利通过四六级考试！❤️

七年级英语U7知识点思维导图 𐟓š 进入期末复习啦！来图书馆肝作业了。 𐟌䯸天气相关词汇： cold 冷的 hot 热的 wet 潮湿的 warm 温暖的 cloudy 多云的 sunny 晴朗的 windy 多风的 snowy 下雪的 𐟚— 交通方式： by bus 乘坐公交车 by subway 乘坐地铁 by car 开车 by plane 坐飞机 by boat 坐船 𐟓… 时间表达： before 在…之前 after 在…之后 at 在某个时间点 in 在某个月份或年份 on 在某天或某天早上/下午/晚上 𐟓 学习英语的方法： by speaking 通过说英语来学习 by reading 通过阅读来学习 by writing 通过写作来学习 by listening 通过听来学习 𐟌🠥�Š‚相关词汇： spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 rainy 多雨的 windy 多风的 cloudy 多云的 sunny 晴朗的 snowy 下雪的 𐟒젦—奸𘥯𙨯： How are you? 你怎么样？ What are you doing? 你在做什么？ I'm cooking dinner. 我正在做饭。 What's the weather like? 天气怎么样？ It's sunny. 天气晴朗。 How is the weather? 天气怎么样？ Answer: It is sunny. 回答：天气晴朗。 𐟓– 语法知识点：句子类型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。词性：名词、动词、形容词、副词、介词。时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时。

Mary有只小绵羊的作者是谁？𐟐‘ 大家好，今天我们来聊聊一个有趣的问题：Mary有只小绵羊这首歌到底是谁写的呢？这个问题困扰了不少人，包括我自己。不过，通过一些细致的分析，我们可以找到一些线索。词性标注很重要𐟓 首先，我们需要把备选答案的词性搞清楚。这样能帮助我们更好地理解题目的要求。 1️⃣ 填入"for it"的词性这个空需要填入一个表示“因写它而…”的词，形式上应该是V-ed。前文提到这首歌的作者是谁还不确定，但不管是谁写的，这个女人因为这首歌而变得非常有名。所以，这里可以填入“repute”，意思是“被知晓”。人物或角色的复数形式𐟑劲️⃣ 填入形容人类型的复数这个空需要填入一个表示“人物或角色”的复数形式。从上下文来看，这里应该填入“characters”或者“figures”。关于作者的生活𐟓– 3️⃣ 填入关于作者生活的形容词这个空需要填入一个表示“据说的”形容词。因为前文一直不确定作者是谁，所以这里填入“supposed”更合适。社会活动家的形容词𐟌 4️⃣ 填入形容社会活动家的词这个空需要填入一个表示“激进”的形容词。从后文可以看出，她一直在引领社会运动，还给总统写信。根据一般常识，社会活动者一般比较“激进”，所以可以填入“fierce”。对…着迷𐟔 5️⃣ 填入表示“对…着迷”的词这个空需要填入一个表示“对…着迷”的词。她是一个激进的社会主义活动家，会对新思想新思潮有想法。所以，这里可以填入“obsessed with/about”。全国运动和宣言𐟏… 6️⃣ 填入表示“全国运动”和“宣言”的词这段文字描述了这个女作家的一些社会活动，包括全国运动和总统签署宣言。所以，这里可以填入“campaign”和“proclamation”。真实事件启发的诗歌𐟓œ 7️⃣ 填入表示“被一个真实事件所启迪”的词这个空需要填入一个表示“被一个真实事件所启迪”的词。诗歌《Mary有只小绵羊》据说就是被一个真实事件所激发的。所以，这里可以填入“inspired by”。固定搭配𐟎‰ 8️⃣ 填入固定搭配这个空需要填入一个固定搭配“tradition”和“festival”，表示“传统节日”。生活的一部分𐟌ˆ 9️⃣ 填入表示“生活的一部分”的词这个空需要填入一个表示“生活的一部分”的词。从上下文来看，这里应该填入“the rest of one’s life”。通过这些细致的分析，我们可以得出一些结论：虽然我们不能完全确定《Mary有只小绵羊》的作者是谁，但通过这些线索，我们可以更好地理解这首歌曲背后的故事。希望这篇文章能帮助大家更好地理解这个问题！

非谓语动词的那些事儿 𐟤” 在英语句子中，一个句子只能有一套主谓结构，也就是说，只能有一个谓语动词。如果你非要把两个动词放在同一个句子中，会发生什么呢？俗话说得好，“一山不容二虎，两虎相争，必有一伤”。那个输了的动词就不能坐上谓语的宝座了，只能委屈一下，变成其他成分。同时，它还得穿上马甲（变形），让人一看就知道，它是个非谓语动词。在高中英语教材中，尤其是译林版，语法板块的核心就是围绕非谓语动词展开的。很多学生学得一头雾水，完全没有理解非谓语动词的本质。非谓语动词的本质是动词在词性上的降级，降为名词性、形容词性或者副词性的成分，以彰显谓语动词的权威。非谓语动词有三类：动名词、不定式和分词。动名词 𐟏‹️‍♂️ 动名词，顾名思义，只能当做名词来用，在句中作主语、宾语或表语。基本形式（马甲）为doing。例如： Seeing is believing. 眼见为实。（系动词is前为主语，后为表语） It is no use/good arguing with her. 和她争论没有用处/好处。（It为形式主语，arguing with her是逻辑主语）不定式 𐟏‹️‍♀️ 不定式，“不定”指的是词性不确定，名词、形容词、副词都可以，所以可以在句中作主语、宾语、表语、定语、状语和补语。作主语、表语：回想成语眼见为实。To see is to believe. 作宾语：与谓语构成的搭配，需要识记作定语：The book to come out next week is my work. 作状语：To make progress, you must work hard.（目的状语） He hurried to the station, only to find that the train had left.（结果状语）作补语：The boss made the workers (to) work for 10 hours a day.（主动语态必须省略to，被动还原to）总结 𐟓 非谓语动词虽然在形式上有些复杂，但只要掌握了它们的本质和用法，就能轻松应对各种句子结构。希望这篇文章能帮助你更好地理解非谓语动词，提升你的英语语法水平！

英语四级选词填空全攻略，轻松拿分！大家好！今天我来分享一些英语四级选词填空的技巧和方法，帮助大家在考试中轻松拿分。以下是我总结的一些步骤和搭配情况，赶紧收藏起来吧！第一步：标词性首先，拿到题目后，不要急着看正文，先标出每个空格的词性。这样可以帮助你更快地定位到需要填的词的类型。第二步：读正文接下来，读一遍正文，根据上下文判断每个空格处应该填什么词性。这一步非常关键，因为你需要根据上下文的逻辑关系来匹配最合适的答案。第三步：匹配答案根据空格处的词性和上下文逻辑关系，匹配最合适的答案。这里有一些常见的答案搭配情况，大家可以参考一下： more/much/fewer/less+形容词 has+done done+by the+(形容词)+名词+介词 a/an+(形容词)+名词 it is+形容词+that it’s+名词介词后常填名词/V-ing 动词前常填副词（动词后面跟副词），并列结构前后词性一致小贴士多练习：多做几套历年真题，熟悉各种搭配和语境。多总结：每次做完题目后，总结一下常见搭配和易错点。多背诵：背诵一些高频词汇和固定搭配，提高语感。希望这些技巧和方法能帮助大家在英语四级选词填空部分取得好成绩！祝大家考试顺利！𐟓š✨

雅思听力填空题技巧总结，轻松拿高分！最近在破站上看了何琼老师的雅思听力课，简直是为我们中国考生量身定做的！今天就来分享一下关于填空题的备考心得，希望能帮到大家。做题步骤𐟓 看题目：首先，搞清楚是填三个词还是一个词。画圈圈：按照题号顺序画圈，这样不会漏掉任何信息。边读边圈：一边读题一边画圈，这样能更好地理解题目。预判答案：根据圈出的关键词预判答案的词性。关键词怎么划⚠️ 稳定词：数字、名词、专有名词。不稳定词：形容词、动词。大坑词：最高级（如maximum）、反义词（如开门和关门时间）、否定词（如no、not、be allergic to）。听力的考点是什么𐟎犧픦ረ𜚩œ€要写下来的单词，会读会写，辨音辨意。答案句：需要跟读的句子，注意重音、连读、吞音。比如“evaluate it”的答案不是“evaluated”，而是“evaluate”。同义替换：答案词所在的句子与题干句子的同义替换。逻辑关系：并列、转折、原因等。如and, so, but, because等。考试格式要求⏰ 时间：用点表示，不是冒号。9:15写9.15。复合词、连字符：如minibus, smartphones, waterproof, day off, car park, part-time job。如何复盘错题本𐟓Š 不仅仅是答案词，更重要的是答案句子。不要全文做精听，节约时间。词音：读十遍。拼写：抄两遍，连写10天。句音：翻译句子，标注音变，影子跟读十遍。逻辑：并列、转折、原因、强调等。改写：抄读，找出同义替换。单复数：抄十遍。格式：复合词连字符等，抄十遍。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家雅思听力都能拿到高分！𐟒ꀀ

六级听力备考技巧，轻松拿高分！ 𐟔𔠨熥줸€致原则听到什么选什么选择与原文吻合度最高的选项边听边选，不等问题（大部分情况）如果听到多个视听一致的选项，需要听问题 𐟔𔠥Œ义替换词性替换例如：Spain/Spanish, strategy/strategic 词汇/短语替换例如：bought/purchased, 25%/a quarter/one out of four/one fourth 否定替换例如：Don't understand/have difficulty understanding, Failed to/didn't 𐟔𔠨ﻩ☦–𙦳•：“两大扫” 先竖扫，找相同，明确定位词例如：人称代词（the man, the women, she, he, they, it），相同结构（by doing; do; to do; when/as），相同含义（think as; regard as; consider as; see as）总结：相同含义的词可以忽略后横扫，找不同，划出关键词例如：关键词（划实不划虚，组合概念如形+名/名+名/动+名），数字、比较级、专有名词一定要划总结：划关键词时要预知发音 𐟔𔠥š题节奏把控开头原则长对话：前2-3回合短文：前2-3句话讲座：前5-7句顺序原则出题顺序和行文顺序一般是一致的提示词下一道题目选项中出现特有的词汇，证明上一道题目已经结束关注定位词，定位词可以看出听力到了哪一道题目话题的转变关注主持人的问题（长对话） 𐟔𔠥š题步骤划出定位词和关键词（预知发音，英语好的可以了解选项的大概意思，从而得出本文故事大概）一边听音频，一边眼睛来回扫视选项听见音频与选项对应信息，迅速在相应词处打勾通过视听一致和同义替换原则得出答案大家一起冲鸭，过六级不是梦！

𐟓š英语轻松学：必备知识点大揭秘✨ 𐟎‰小学英语，不再难！只要掌握这些方法，好成绩手到擒来。𐟑‡ 1️⃣ 𐟔ᦕ𔤸ꨋ𑨯��•体系，从词性到时态，一网打尽！ - 单词词性：动词、名词、形容词...你分得清吗？ - 时态转换：一般现在时、一般过去时...轻松切换！ 2️⃣ 𐟓–20个疑问代词，问什么答什么，英语对话无障碍！ - What time is it? How much is it? 一问一答，交流无阻。 3️⃣ 𐟔8大句子结构，主谓宾定状补，英语句子不再迷！ - 主谓宾宾补，句子结构一目了然，英语写作更自如。 4️⃣ 𐟒ᱶ种时态，从过去到未来，时间流转无遗漏！ - 一般现在时、一般过去时...时间变化，英语表达更灵活。 5️⃣ 𐟓常见英文缩写，is not-isn't, he is-he's...英语表达更简洁！ - 缩略形式，让你的英语表达更加地道、快捷。 6️⃣ 𐟎ˆ还有更多实用知识点等你来探索！ - 从字母到单词，从句型到时态，英语知识一网打尽！ 𐟒꥿릝妔𖨗这些必备知识点吧！让你的英语学习更上一层楼！𐟌Ÿ

英语写作误区：词性误用&修饰错位 𐟓 在英语写作中，句子的准确性至关重要。以下是同学们在写作过程中经常遇到的九种句法错误，希望能帮助大家提高写作水平。 𐟔 一、词性误用词性误用是指介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。例如：They earn some money so that they can independence. 解析：independence是名词，应改为：They earn some money so that they can be independent. 𐟓 二、修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。例如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 解析：better位置不当，应置于句末。改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better. 𐟔„ 三、句子不完整在口语中，交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思，不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清。例如：There are many ways to know the society. For example, by TV, radio, newspaper and so on. 解析：本段后半部分“For example, by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，不能独立成句。改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper. 𐟓 四、主谓不一致英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响，许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系，从而造成错误。例如：Once one have time，he can do what he want to do. 解析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has；同理，want应改为wants。改为：Once one has time, he can do what he wants to do. 通过以上四个方面的解析，希望同学们能够更好地避免这些常见的句法错误，提高英语写作的准确性。

英语语法全解析：轻松掌握英语语法体系 𐟓Œ 26个英文字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 𐟓Œ 五个元音字母 A E I O U 𐟓Œ 20个疑问代词 What 问什么 Why 问原因 How 问怎样 How old 问年龄 How many 问多少 Where 问哪里 Which 问哪个 How much 问价格 Who 问谁 How tall 问多高 Whose 问谁的 How big 问多大 What color 问颜色 How long 问多长 What time 问几点 How often 问频率 When 问什么时候 How heavy 问多重 𐟓Œ 10个代词 I 我 You 你 He 他 She 她 It 它 We 我们 You 你们 They 他们 My 我的 Your 你的 His 他的 Her 她的 Its 它的 Our 我们的 Yours 你们的 Their 他们的 Mine 我的 Yours 你的 His 他的 Her 她的 Its 它的 Our 我们的 Yours 你们的 Their 他们的 Me 我（宾格） You 你（宾格） Him 他（宾格） Her 她（宾格） It 它（宾格） Us 我们（宾格） You 你们（宾格） Them 他们（宾格） Myself 我自己 Yourself 你自己 Himself 他自己 Herself 她自己 Itself 它自己 Ourselves 我们自己 Yourselves 你们自己 Themselves 他们自己 𐟓Œ 10个单词词性详解名词 (n.) - 表示人或事物的总称，例如：apple, pen。动词 (v.) - 表示人或事物的动作或状态，例如：smile, finish。形容词 (adj.) - 修饰名词，表示人或事物的特质，例如：good, short。副词 (adv.) - 修饰动词或形容词，例如：now, truly。介词 (prep.) - 用在名词或代词前，说明关系，例如：in, on, at。冠词 (art.) - 用在名词前，说明所指人或事，例如：a, an, the。连词 (conj.) - 用来连接短语或句子，例如：and, but, so。代词 (pron.) - 代替名词、形容词或数词，例如：his, them。数词 (num.) - 表示数量或顺序，例如：one, first。感叹词 (int.) - 表明说话时的感情和口气，例如：oh, well。冠词 (art.) - 用在名词前，说明所指人或事，例如：a, an, the。注意：连词不能缩写。例如：and cannot be written as an'。但是，“an”可以缩写为“a”。例如：“a car”可以写成“an car”。连词不能缩写，例如：“and”不能写成“an”。副词不能缩写，例如：“now”不能写成“no”。介词不能缩写，例如：“in”不能写成“in'”。代词不能缩写，例如：“his”不能写成“his'”。数词不能缩写，例如：“one”不能写成“on'”。感叹词不能缩写，例如：“oh”不能写成“oh'”。注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：“Iam., Are you., /who are you?”。在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。例如：Is this a notebook? Yes, it is. 是的，它是。Is that a pen? No, it isn't. 不，它不是。打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。例如：-Hello! Is that Miss Green? -Yes, this is. Who's that? -This is Tom. 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：“Iam., Are you., /who are you?”。在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。例如：Is this a notebook? Yes, it is. 是的，它是。Is that a pen? No, it isn't. 不，它不是。打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。例如：-

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