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妈妈读音最新视觉报道_妈妈的标准读音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

妈妈读音

《风娃娃》公开课实录：教研员点赞连连𐟔劣## 一、猜谜语，导入新课首先，老师给大家出一个谜语：看不见来摸不到，四面八方到处跑，谁想抓它抓不着。大家猜猜它是谁？对了，就是风！我们生活中每天都能遇到风，你知道有哪些风吗？今天，风娃娃来到了我们的教室，我们一起来和它打个招呼吧！二、设置四大任务任务一：体验角色，感知“风” 风娃娃长大了，它想和妈妈一样去帮助别人。妈妈说：“去田野里吧，在那里你可以帮人们做很多事情。”那么，风妈妈会对自己的娃娃说些什么呢？小朋友们，你们来试试吧！任务二：读文猜字，知大意这篇课文是没有标拼音的，遇到不认识的字怎么办呢？老师教大家一个小窍门：遇到不认识的字圈出来，先猜一猜读什么，再和同学交流一下。初读课文，学猜字学生自由读课文，老师巡查。反馈学生圈字、猜读音的方法。交流猜字方法。默读课文，“找事情” 根据学生回答出示：转动风车、吹动帆船、吹跑风筝、吹跑衣服、吹断小树。当堂检测：辨别风娃娃做的好事和坏事。任务三：读演结合，做好事这节课我们跟着风娃娃一起去做做好事吧！学习第二自然段看图说话：风娃娃来到哪里？看见了什么？课文中怎么写的呢？读一读。学生入情朗读。入境演绎。风娃娃太感谢你们啦！因为有了你们的帮助，看——（出示句子一起读）。小朋友们，读着这样的文字，你仿佛看到了什么呢？让我们带上水的快乐，带到秧苗的感谢，带上风娃娃的开心再来读一读吧！现在你们能看着老师的提示，把风娃娃的这段经历说出来吗？学习第三自然段风娃娃来到了河边，他又看到了什么？从第三自然段中找一找。同学们，此时的船工是怎样在拉船呀！你又从哪些字词感受到了什么？带着感受朗读句子。创设情境朗读。画面感读出来了。风娃娃帮助了船工，船工们会怎么表示感谢呢？任务四：前后对比，提质疑入情朗读。对比质疑。通过这节课的学习，大家是不是对风娃娃有了更深的了解呢？希望大家在生活中也能像风娃娃一样，乐于助人，做好事！

二年级上册生字表：完整版250字！ 2024年最新版二年级上册语文生字表，完整版250字！ 𐟌🠨›™毛知读音：w䁠m㡯 zh䫊音序：W M Z 部首：虫毛知结构：左右左右左右组词：青蛙毛发知道笔顺及笔画：蛙（撇、横折钩、横、横、撇、竖弯钩、横折钩、横、横），毛（撇、横、横、竖钩），知（点、撇、横、横、竖、横折、横） 𐟌𘠥𐏨Œ蚪找妈妈读音：xi环 k䓠d璵 zh环 m䁠m䁊音序：X K D Z M M 部首：小艮母母结构：左右左右左右左右组词：小蝌蚪妈妈笔顺及笔画：小（竖钩、撇点），蝌（撇、横折钩、撇、点），蚪（点、撇、横折钩、撇、点），妈（撇点、撇、横、横），妈（撇点、撇、横） 𐟌Š 我是什么读音：w璠sh㬠sh㩮 me 音序：W S SH M 部首：我是什么结构：左右左右左右左右组词：我是什么笔顺及笔画：我（撇、横、竖钩），是（竖、横折、横），什（撇、竖、横折钩），么（点、撇） 𐟌🠩’蛙变雪读音：q䫮g w䁠bi㠮 xu䛊音序：Q W B X 部首：青蛙雪结构：左右左右左右组词：青蛙变成雪笔顺及笔画：青（横、竖、竖、横折钩），蛙（撇、竖弯钩），变（点、横、斜钩），雪（点、撇）

暑假高效预习攻略：二年级必看！暑假来临，二年级的同学们注意啦！𐟎‰ 经过一学期的努力，大家是不是已经迫不及待想要在暑假里放松一下呢？不过，别忘了，暑假也是提升自己的好时机哦！𐟓š 为了帮助大家在开学后能够更加自信地面对二年级的学习，我们准备了一份精心设计的预习计划，快来看看吧！ 1️⃣ 小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“教”和“没”的多音字读音和组词。课文理解：理解小蝌蚪变成小青蛙的过程，并尝试仿写小蚂蚁的样子。 2️⃣ 我是什么 𐟌篸课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“没”和“干”的多音字读音和组词。课文理解：理解“我”在不同环境下的变化，并尝试仿写其他物体的状态。 3️⃣ 植物妈妈有办法 𐟌𑊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“为”和“降落伞”的多音字读音和组词。课文理解：理解不同植物传播种子的方式，并尝试仿写其他植物的特性。 4️⃣ 曹冲称象 𐟐˜ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“称”和“杆”的多音字读音和组词。课文理解：理解曹冲称象的过程，并尝试仿写其他动物的特性。 5️⃣ 玲玲的画 𐟎芨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“干”和“评奖”的多音字读音和组词。课文理解：理解老师给小朋友们做示范的过程，并尝试仿写其他情境下的画作。 6️⃣ 一封信 𐟒Œ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“朝”和“重”的多音字读音和组词。课文理解：理解露西写信的过程，并尝试仿写其他情境下的书信。 7️⃣ 妈妈睡了 𐟌™ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“哄”和“闭眼”的多音字读音和组词。课文理解：理解妈妈睡后的状态，并尝试仿写其他情境下的睡眠描写。暑假期间，同学们可以根据这些预习计划进行复习和预习，确保在开学后能够更加自信地面对二年级的学习。加油吧！𐟒ꀀ

二年级上册语文每日词语默写单 𐟓š 二年级的同学们，快来用这些默写单练习吧！这些都是高频词语考点，家长可以打印出来给孩子测试，每天一页，非常好用哦！第1课小蝌蚪找妈妈看拼音写词语： tou ding ban fo cu yen ing wdwa imao geng ia iaogao zhang da kan jian kuan da zh aoda jing chang 二、用“V”画出加点字的正确读音：植物( ) 旅行( ) 准备( ) 油塘( ) 大脑( ) 餮鼠( ) 灰色( ) 捕捉( ) 游哇游( ) 纷纷( ) 带刺( ) 底下( ) 第2课我是什么看拼音写词语： bian cheng bei iang bian yan guang gong zuo dailai song_gei tian kang geng hco huai shi dai_gei renmen dong tian hua du ping chang jiang he Zuowei haiyang Chcngsr 二、给加点字注音：晒太阳( ) 飞越( ) 水滴( ) 帽子( ) 手夸( ) 登山( ) 淹没( ) 冲嫂( ) 奔跑( ) 地图( ) 草鞋( ) 指南t( ) 第3课植物妈妈有办法看拼音写词语： ban fa guo jing wd ru wa pi yi mao geng jia zhi shi zhang da zhi yao na li jing chang fang fa jian shi ru jin nal wei lo 二、把加点字的音节补充完整：植物( ) 旅行( ) 准备( ) 纷纷( ) 带刺( ) 底下( ) 语文园地一看拼音写词语： liang bian tiao shui yan guang ing kuan( yi da tong dai_gai bei geng hao ji ru bian dong zuo wei hai yang chang shi hao huai zh zU 二、用“”画去加点字的错误读音：手套( ) 帽子( ) 登山( ) 地图( ) 草鞋( ) 指南针( ) 第4课曹冲称象看拼音写词语： cheng xiang dao cheng gan zhu zi ZUO dl shi sui_yue chuan shen zhan li ran hou chu lai yi tong bian li qi shi tou di yi fang 给加点字注音：官员( ) 力量( ) 砍树( ) 画线( ) 讨论( ) 重量( ) 停止( ) 树根( ) 人识字3 拍手歌看拼音写词语： cong lin liu er ge xie zi shen chu tian xiong mao jiu ren peng you ge sheng shen shu liu shenwu zhu zhu in youhao jiu niu yi mao 神二、给加点字词注音：锦鸡( ) 飞翔( ) 世界( ) 大雁( ) 猛虎( ) 孔雀( ) 识字4 田家四季歌看拼音写词语： chuifeng fei da nong shi ji si lian mang lai ai dai ku yue guang xin gui miani jie chui niu nong tian ll xiao shi 二、用“ ”画出加点字的正确读音：蝴蝶( ) 小麦( ) 禾苗( ) 肥料( ) 谷子( ) 虽然( )

我追星有辽儿一半成功就好了妈妈我俩名字和姓日语读音都差不多你也和我吃顿饭呗。。

兔宝宝9-12月预产期好名字推荐给兔宝宝取个好名字，寓意美好，读音好听，是每个准妈妈的心愿。以下是一些精选的名字推荐，希望能为您的宝宝带来好运。 𐟌🣀苡】：意为珍贵的草，象征稀少、珍贵，吃喝不愁。可取名为：苡呈、苡皓、苡桉、苡霖、苡凡、苡泽、苡橙、苡沫、苡芊、苡朵、苡宁、苡湉 𐟌𑣀蕴】：在冉的基础上加上草字头，寓意宝宝事业有成，生活富裕。可取名为：呈蕴、鸿蕴、灏蕴、言蕴、泽蕴、皙蕴、舒蕴、蕴溪、沐蕴、林蕴、意蕴、子蕴 𐟒磀澄】：读音好听，寓意澄澈明达，干净单纯，明辨是非。可取名为：澄逸、乐澄、榆澄、景澄、慕澄、亦澄、芮澄、念澄、芷澄、星澄、楚澄、青澄 𐟌篸【霖】：雨能滋润田地，双木能帮扶兔宝宝。可以取名为：浩霖、霖凡、逸霖、宥霖、嘉霖、霖琛、浩霖、佳霖、逸霖、佳霖、茉霖、清霖 𐟌𓣀属木好字】：象征生命力与成长。啸、乔、许、尧、聿、芝、芷、吟、苡、言、翊、彦、栩、桐、桑、卿、倾、隽 𐟌Š【属水好字】：寓意智慧与灵动。向、帆、泊、潮、峰、澄、鸣、秉、沙、沐、泓、涛、震、霖、霏、灏、白、曼 𐟒Ž【属金好字】：象征贵重与珍贵。粲、琛、楚、庄、琮、捷、铃、诗、轼、想、新、歆、煦、暄、铉、询、钰、裕 𐟔壀属火好字】：寓意热情与活力。玲、耿、朗、迪、映、婷、夏、烁、炫、骋、朗、骊、凉、凌、珞、朔、夏、晓 𐟌𑣀属土好字】：象征稳定与富饶。禹、垚、玥、敖、城、恩、轩、益、祐、逸、影、衡、颐、豫、优屿远韫希望这些名字能为您的兔宝宝带来好运，让他们在未来的生活中充满爱与希望。

【whether】还挺好感一个男爱豆，就在马上要吻上的时候发现他的韩文读音和我妈妈的中文名字读音一样𐟘𑰟˜𑧔š至粉丝给他起的爱称（音译）也是和我妈妈一样的名字，这咋办救命。看弹幕上面全是我妈妈的名字我真的害怕了但又觉得男豆特别可爱𐟘�祮𖤸€般遇到这种情况怎么办啊

幼升小：如何轻松识字1000+？幼儿园多识字，一年级不费力𐟘‰ 以下是一些与孩子一起玩过的识字卡片亲子游戏，帮助孩子轻松识字： “抽字卡”游戏：妈妈和孩子轮流抽一张字卡，然后念出字音并造句，谁又快又准确就算赢。 “拼手速”游戏：妈妈喊“请找出**字”，孩子在5秒内找出就赢得那张字卡，然后念出字音并组词。妈妈和孩子轮流来，最后看谁赢的字卡最多。 “找字宝宝”游戏：将字卡藏起来，让孩子去找，找到了就读出字音并组词。妈妈和孩子每人轮流藏和找。 “套圈”游戏：把字卡放在地上，设定好套圈距离，套住了就读出字的读音并组词。最后谁套的字最多谁就赢。 “打‘纸牌’”游戏：设定好规则，可以对正反义词、同义词等，比如：我出“天”，你出“地”；我出“开”，你出“关”。这些游戏不仅有趣，还能帮助孩子在学习中感到快乐，轻松识字。

𐟌• 走月亮小练笔 𐟓 𐟌𞠥Ÿ𚧡€题 1️⃣ 选择正确的读音：俗 (st shu) 麦穗 (slishui) 闪烁 (suoshiuo) 阳 ( geng geng) 鹅卵 (uanyin) E (tian tian) 2️⃣ 读句子，看拼音，写词语：全全去乡下看望爷爷。爷爷qianzhe( )他的手,去 zhucng jia )地看成熟的daogu( ),去果园看品莹的pu tao( ),去河边看luan shi( )…… 3️⃣ 根据给出的义项，选出加点字正确的解释：熟：①成熟，植物的果实或种子长成。②食物烧煮到可吃的程度。③因常接触而知道得清楚。④熟练，对某种工作精通而有经验。⑤程度深。妹妹在妈妈怀里睡熟了。（3）今天的米饭没有熟。（2）妈妈种的麦子成熟了。（1）爷爷和小区的保安特别熟。（4） 4️⃣ 形近字组词：注( ) 卵( ) 坑( ) 淘( ) 娃( ) 抗( ) 印( ) 陶( ) 5️⃣ 按要求完成句子练习：稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（用加点词语仿写句子）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 照亮了全全积累了一些优美生动的句子，请你写出下面的句子运用的修辞方法：从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（设问）沟水汩汩，很满意地响着。（拟人） 𐟌🠦升题 1️⃣ 想象田园的美景，完成练习：秋岛唱着,夜鸟拍打着翅膀鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪… 用“)”圈出句中描写的景物.看到这些景物ⷦˆ‘能想到的画面。我把这样的画面概括为“ 2.“秋虫唱着”运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？走月想象溪边的美景，完成练习：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦, 妈，白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…… 选段为我们描绘了哪些画面？（多选） A.水塘抱月 B.洗衣做船 C.种菜栽稻 D.溪水流香读“细细的溪水”“流着月光”,我仿佛看到了读“演着山草和野花的香味”,我仿佛闻到了。此时我的脑海中与相互交融的和谐画面。浮现出一幅读“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 2.每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 生活中,你一定有过在月下做什么的经历吧！仿照课文第6自然段,从视觉、听觉、嗅觉等角度描写画面，展开想象，把想到的情景写下来。圆圆的月亮起来了,好像一个大大的玉盘，发着柔和的光,月光下的草地上,名种小出子发出叫声妈像在平音东会我想到了暑假在姚女光家的院子里挺蛛摔的情,我拿盖抽尚。表马端着安瓶子，就们循着声轻手轻肚地走剑草丛里轮地趴开野草找

外公教妈妈写上海话，传承文化小故事有时候，生活中的小细节能让人感受到文化的魅力。记得有一次，我和妈妈在小七孔拍照时，遇到了一位东北的老爷们。事情的起因是这样的：对方无理取闹，妈妈自然不甘示弱，与他争辩了几句。虽然我当时在湖对面90米处，鞭长莫及，但事后我们在穿梭巴士上讨论了这件事。妈妈用手机给我展示了一段文字，我惊讶地发现这些文字竟然和八卦图形有些相似。更有趣的是，这些字的普通话读音和上海话竟然一模一样！这让我感到非常开心。另一个例子是“赤骨里新”，这个词只有上海本地人才会念。虽然这个词语在江浙一带的口音中也有类似的说法，但出了江南地区就很少听到了。了解上海的历史后，你会发现这个词语的音韵感十足，非常生动地体现了上海的方言特色。这些小故事不仅让我感受到了方言的魅力，也让我更加珍惜和传承这些传统文化。每次听到这些词语，我都会想起那些美好的回忆，仿佛时光倒流。