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气候英语怎么读在线播放_你们国家的气候怎么样英语(2024年12月免费观看)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

气候英语怎么读

英语精读怎么做? 一、预读 1.浏览标题和副标题 了解文章的主题和大致范围。(通过标题 “Climate Change and Its Impact”,你可以初步判断文章是关于气候变化及其影响的。) 2.观察文章的结构 查看段落分布、有无小标题等,对文章的组织方式有个初步印象。(如果文章分为 “Causes of Climate Change”“Effects on Ecosystems”“Solutions” 等小标题,你就知道文章会从这几个方面展开论述。) 3.快速阅读首尾段 把握文章的主旨和作者的立场。(首段可能引出气候变化的重要性,尾段可能呼吁采取行动应对气候变化。) 二、逐段精读 1.词汇理解 遇到生词时,先根据上下文猜测词义。(例如,“The phenomenon of global warming is exacerbated by human activities.” 中,通过 “global warming” 和 “human activities” 可以猜测 “exacerbated” 可能有 “加剧” 的意思。) 2.查字典确认生词的准确含义、读音和用法,并记录在专门的词汇本上。(确认 “exacerbated” 的意思是 “使恶化;使加剧”,并记录其例句和搭配。) 3.句子分析 分析复杂句的结构,划分主干和修饰成分。(“Although the efforts to reduce carbon emissions have increased in recent years, the problem still remains daunting.” 这个句子中,“Although...years” 是让步状语从句,主句是 “the problem still remains daunting”。) 4.理解长难句的意思,确保准确把握文章的细节。(理解这个句子是说尽管近年来减少碳排放的努力有所增加,但问题仍然十分严峻。) 5.段落总结 读完一段后,用自己的话概括段落的主要内容。(比如某一段主要讲述了气候变化对海洋生态系统的影响,包括海平面上升、海洋酸化等。) 三、整体理解 1.梳理文章脉络 根据段落总结,画出文章的思维导图或结构框架。(以气候变化的文章为例,可以画出一个包含原因、影响和解决方案的思维导图。) 明确各部分之间的逻辑关系。(了解到原因导致影响,而解决方案是针对影响提出的。) 2.分析作者意图 思考作者写这篇文章的目的是什么。(是为了提高人们对气候变化的认识、呼吁采取行动还是提出新的观点?)注意作者的语气和态度。(是严肃警告、积极呼吁还是客观陈述?) 四、复习巩固 1.复习词汇 定期回顾词汇本上的生词,加深记忆。(可以利用碎片时间复习。) 2.尝试用生词造句,提高词汇的运用能力。(用 “exacerbated” 造句,如 “The continuous deforestation has exacerbated the problem of climate change.”) 3.重读文章 在一段时间后,重新阅读文章,检验自己对文章的理解是否更加深入。(再次阅读时,可能会注意到之前忽略的细节或有新的感悟。) 4.必要时可做拓展阅读 根据文章的主题,查找相关的其他英语文章进行阅读。(如果是关于气候变化,可以阅读不同作者对气候变化的不同观点和最新研究成果。) 对比不同文章的观点和写作风格,拓宽视野。(发现有的文章更强调技术解决方案,有的文章则关注政策层面的措施。)

初一班级前三的五大秘诀,家长必看! 1. 𐟓š 语文:背诵是关键 把大纲要求的课文、古诗和文言文背熟,这是最基础的分值。阅读理解是语文的难点,答题模板要熟记,多做练习,关键在于一字一句对答案,学习答题技巧。每周认真精读一篇《万唯高分作文》,仿写一篇满分作文,提升写作技巧。 𐟧•𐥭毼š计算是基础 初一的计算看似简单,但错误率很高,要注意细节,比如去括号是否变号,正负号是否看错等。每天练20分钟计算,主要练正确率。课本上的公式和定理都要记熟,注重理解,能举一反三。整理错题到错题本,分析错因及正确的解题方法,按照错题本标注日期定期重做,再复习。 𐟓– 英语:词汇量是关键 阅读理解、完形填空和情景对话的关键都是背单词。英语单词每天都要背,初中英语拼的就是词汇量。不要局限于背课后单词表的内容,中考英语要求掌握2000个词汇,准备单词书提前背这2000个词汇,每天背10个,一年时间就能背一遍。即使记不住怎么拼写,也要见到就知道意思。 𐟌 地理:多看多背 多看地图,熟悉各个地形国家的位置。多背书,气候地形、海陆位置、半球位置、气候成因和社会原因、自然条件等都要记牢。 𐟗㯸 政治:关注时事 列提纲,记关键词。多看新闻,关注时事热点。 𐟌🠧”Ÿ物:背诵与理解 背诵很重要,知识点一定要记牢。弄清知识之间的内在联系。动植物细胞、食物链这一部分常考,要做到熟练掌握。老师上课讲的知识点总结很重要,一定要认真听并记下来。 𐟓œ 历史:理清时间轴 背熟历史的时间轴以及对应的大事件。知识点及对应朝代要理清,人物及其做的事件也要记牢。各朝代的特点要归纳好,理清背后逻辑。 刚上初一的孩子,不要急着刷题,第一个月很重要。观察孩子作业正确率,作业正确率高的孩子,考试成绩不会差。如果作业正确率太低,一定要及时和孩子沟通,找出问题所在,针对性地帮助孩子解决问题。

我的澳洲留学之旅(一):决定与准备 为什么要选择JCU?其实,当初我的同学们都在学校参加迎新活动时,我还在国内上班,真的是惊险刺激。八月决定留学,九月开始准备英语,十月拿到了成绩。之后因为对汇率和签证时间的误判,耽误了几个月。直到2月20号拿到签证,才辞职、交接、订票、订酒店,最终在24号出发,25号落地汤村。 去年八月,我下载了百度,开始关注各类留学中介的信息。那会儿流行的除了半工半读,就是护理和社工。由于年龄偏大加上倒读,TAFE就被我pass了。考虑到我本科是国际政治背景,社工也相关,而且听说好拿学位,就决定了社工专业。选校的过程其实很快。 预算和目的 我的积蓄都套在阑尾楼里了,只能穷读。澳洲就业不怎么注重学校排名,可以穷读,因为名校学费贵,反之亦然。大城市开销大,小地方生活成本低,适合穷读。偏远地区还可以加分,鼓励穷读。由于我出生在盛夏,喜欢阳光温暖之地,再加上本科毕业那年在澳洲北边的巴布亚搬砖四年,对昆州的气候和环境情有独钟。JCU的学费是31000,还有25%的奖学金,在当时叠满了所有我青睐的buff。 英语成绩 雅思四个7在短时间内肯定冲不出来,所以我选择了PTE。边上班、边带孩子、边陪娃,一个月拿到了分数,也算幸运。读完两年的社工课程,英语进步会非常大。如果不想办法看懂书的话,作业想拿C没那么容易,而均分C是保住奖学金的关键,要不然25%的折扣就没了(连续俩学期GPA达不到C才会取消奖学金)。另外,社工有1000小时的实习,不喜欢说的人都会被压着说,要不然实习咋熬过去。 留学中介 澳洲很多高等教育的留学中介都是免费的,他们赚学校返的佣金。而TAFE风险高,基本要收押金。可以自己上学校网站注册账号申请跟进,但有免费中介也是可以好好利用的,让他们为自己干活,但也不要完全不管,感觉进展落后了就要介入。我那会既让中介跟进,也直接联系学校,各方都抄送好就行,中介也开心。签证也是免服务费帮递交,因为中介也想事成,成了才有佣金。GTE自己写,别花冤枉钱最后写出来的徒有其壳没有灵魂。遇到收高额押金、高额服务费、两头都赚的中介直接pass,良心都没有的人能有多专业? 下次继续分享找房、买车的经历,感觉很神奇,就像冥冥之中有种莫名的力量在助攻。

杜克大学读博:全球顶尖的学术与职业机会 杜克大学,作为全球排名第9的顶尖学府,不仅在学术上享有盛誉,还为学生提供了丰富的职业机会。以下是一些博士项目和申请材料的信息,帮助你更好地了解这些项目。 𐟌 地球与气候科学博士 研究领域: 地球表面科学:专注于塑造和改变景观和环境的过程,包括沿海地貌学和生态形态动力学。 海洋、大气和气候科学:涉及海洋环流、大气动力学、海洋生物地球化学和海洋/大气相互作用。 地球资源:涵盖矿物、能源、水和土地资源的地质构造和人类使用。 地球和生命的历史:探讨地球的地质历史如何影响其生物进化和生物多样性。 申请材料: 成绩单:提交申请时需要非官方成绩单;入学时需要正式成绩单。 推荐信:需要3封推荐信。 简历:必填项。 GRE成绩:一般要求(不接受GMAT)。 英语语言考试:母语不是英语的申请人需要托福、雅思或多邻国英语考试(部分申请人可能申请免试)。 GPA:本科GPA需要按4.0等级计算。 目的声明(含研究计划):详细说明研究目标和计划。 𐟌🠧Ž異ƒ哲学博士 研究领域: 生态系统科学:强调保护生态学、景观生态学、湿地生态学、森林生态学、土壤、生物地球化学和流域水文学。 环境化学和毒理学:关注环境中自然和人为压力源(尤其是化学品)的命运和影响。 水生和大气科学:专注于跨越生物圈自然划分的问题,如土壤、植物、湖泊、流域和大气。 环境社会科学:强调个人和社会对自然资源和环境的管理。 申请材料: 成绩单:提交申请时需要非官方成绩单;入学时需要正式成绩单。 推荐信:需要3封推荐信。 简历:必填项。 GRE成绩:一般要求(不接受GMAT)。 英语语言考试:母语不是英语的申请人需要托福、雅思或多邻国英语考试(部分申请人可能申请免试)。 GPA:本科GPA需要按4.0等级计算。 目的声明(含研究计划):详细说明研究目标和计划。 𐟓… 申请时间 杜克大学的博士项目现在开放申请,并且所有录取的学生都将获得全额奖学金。无论你是对地球与气候科学还是环境哲学感兴趣,杜克大学都为你提供了一个充满机遇的学习环境。

英语论文翻译技巧:应对气候变化的科普文本 近年来,全球变暖等气候变化问题引起了全球的关注。国际社会呼吁各国采取更有效的措施,积极应对气候变化。本文节选自《当撒哈拉沙漠曾是绿色的时候》的第九章和后记部分,旨在通过翻译实践探讨如何将科普文本翻译成英语,既保持原文的科学严谨性,又兼顾文学性和趣味性。 在翻译过程中,笔者选择了纽马克的交际翻译理论作为指导框架,旨在准确传达原文意思,提高译文的可读性。通过增译、词性转换、语序调整和句式重构等翻译技巧,使译文既忠实于原文,又符合英语表达习惯,提升读者的阅读体验。 在词汇层面,增译和词性转换是常用的翻译技巧。例如,原文中的一些名词被转换为动词或形容词,以增加译文的生动性和准确性。在句法层面,语序调整和句式重构是最常用的翻译技巧。通过调整语序和重构句式,使译文更加符合英语语法规范。在语篇层面,最重要的是保持上下文的连贯和衔接,以确保译文的整体性和一致性。 通过这次翻译实践,笔者希望为今后环保类科普文本的翻译提供一些有益的参考和借鉴。

职业的多样性:从端盘子到读博的真实体验 ❤️今天休息,和朋友在咖啡厅聊了一会儿。朋友说了一句话让我印象深刻:好像所有人都会对自己的工作有抱怨,都有冲动想换工作。 ❤️不同行业的工作背后都有不同的辛酸和无奈。比如投行和咨询,表面光鲜亮丽,背后却是无数汗水和努力。而那些看起来轻松的工作,背后往往是别人十年的经验积累。大家(包括我)总觉得自己的工作不够好,不够有吸引力。 ❤️我以前很喜欢多样性,总是喜欢尝试各种不同的工作。20出头的时候,总是在给人生做加法。 𐟉我在大型酒店端过盘子,觉得那种走来走去的氛围很有吸引力,时间过得很快,但后来发现其实没有什么技术含量。 𐟉我在酒吧唱过歌,唱那些慢的抒情歌和带点爵士风味的英文歌,台下的客人好像还挺喜欢。但后来觉得,毕竟我不是专业的,成不了气候。 𐟉我做过儿童的英语教师,大概8岁左右,一个班7个人。我很认真,孩子们也学得很好,单词句子什么的都会用,但有些家长却觉得有点死板。后来我发誓再也不教小孩了,包括以后我的小孩。 𐟉我做过英语翻译,这份工作我还挺喜欢的。给省市领导翻译,给英国作家的发布会做翻译,上过电视台直播等等,这些都是很好的工作,也符合“高端工作”的氛围。但其实做久了就觉得,付出和成果不成正比:准备3天,工作2小时。 𐟉我教了7年的托福雅思,我也挺喜欢的,挣了不少钱,也比较“小有名气”。但,定语从句第三人称单数我讲了1000遍,有点腻。托福听力我都可以直接背几段了。这些钱是用时间来换的。读博以后,这两年我已经没教了。 𐟉靠着行业内7年的经验,读博之前我做了公司当了老板,但从那之后我再也没睡过好觉,毫不夸张。我要思考渠道,要思考宣传,要思考员工,要思考服务...太多事情需要操心了。读博之后,虽然我把工作交出去了,但肯定有牵挂的,我依然要思考和建议。 𐟉后来我读博了,因为我觉得这是我真正想完成的事,是初心,且读/研究得很认真。这段时间,我尝试给自己的生活/工作做减法,让自己真正的稳下来,定下来,想好以后该做的事。 ❤️内心的不稳定,很大的一个因素是没有认清自己。一方面觉得都可以尝试,一方面又在怀疑自己的选择。我相信每个人都是有特点的,早点找到自己真正喜欢的事持续做下去,那么你就会发光的。现在,我找到了,不管它以后前景怎么样,我都会做与它相关的事。大家呢?

初一寒假怎么过?这些方法让你领先一步! 初一的寒假,真的是一个分水岭!无论你在小学时成绩如何,初中都是一个全新的起点。别以为中考离你还远,其实从初一开始就要努力了。寒假期间,如何在语文、数学、英语等科目上发力?这里有一些实用的建议: 语文:积累是关键 𐟓š 经过一个学期的学习,很多家长和孩子可能觉得其他科目扣分较多,但实际上,尖子生们的优势主要还是在语文、数学、英语上。寒假期间,语文学习重在积累。特别是阅读和写作能力的提升。坚持背诵七年级下册的古诗文,深刻理解必读书目。注意总结课内外的重要词汇和短语,阅读优秀作文,积累美妙的表达,从字句开始,学习结构和模仿技巧。 数学:预习很重要 𐟧𝓩ꌨ🇦•𐥭橢„习的学生都知道其重要性。二元一次方程、平面几何、实数是初一下学期的重点和难点,单纯从知识点来看可能简单,但一旦深入学习,难度就会增加。 英语:不可忽视 𐟌 初一上学期的英语主要是五六年级知识的总结,许多学生可能觉得较为简单。但下学期无论在单词量还是阅读理解能力上都有所提高。建议寒假精读美文,并预习下学期的课本单词。音标学习非常重要,学得不好的同学需要尽快补上。阅读时文英语和21世纪英文报,词汇量积累可借助中考词汇闪过。 其他四门科目:掌握方法 𐟌🊥𐏥››门科目确实可能影响总分,但实际上学好这些科目并不难,关键在于掌握正确的学习方法。地理学习至关重要,特别是经纬度和气候部分,许多学生在此领域遇到难题,不会看图自然难以学好。历史学习可采用目录法,按照朝代和事件进行记忆。生物科目重视记笔记和画图,道法学习需要理清“是什么+为什么+怎么办”的思路。 掌握学习方法和时间管理 ⏰ 有效利用零散时间,如课间休息消化部分作业,晚上完成剩余任务,保留时间用于预习和复习。 总结而言,初一寒假期间不可松懈,重点抓好语文、数学、英语,其他科目要掌握正确的学习方法。记住,初中成功不仅限于初三,从初一起就要开始为中考做准备。从一开始就全力以赴!

医学英语考试心得分享 𐟒‰𐟓š 刚刚结束了一场医学英语考试,赶紧来分享一下我的心得吧! 𐟖寸 考试形式:这次考试是机考,电脑上全程有摄像头监控,还有一部手机在侧后方拍摄,防止作弊。 ⏰ 考试时长:考试一共2小时,中途不能离开监控视野,也不能提前离场,估计是怕提前离场发答案给别人。 考试分为三部分:听力、阅读和写作。 𐟑‚ 听力:听力部分有3-4个section,形式是对话或自述,每个部分的内容会读两遍(雅思听力只有一遍),所以相对来说简单很多。听力题型主要是选择主要内容及填空,大部分题目是按顺序的,像听写一样,基本没有同义词替换。 𐟓š 阅读:阅读部分有4-5个section,包括list of heading(段落大意)、填空及配对题。做题技巧很简单,看题目中和原文中哪个表达出现次数最多就选哪个。这样做对70%的题,感觉和英语水平关系不大𐟘‚。 𐟓„ 写作:写作要求150个字,我写了500个字𐟘‚。题目是解释如何预防流感,作为医疗从业者给出一些建议。我从三方面解释:环境变化(比如气候变暖,南北极一些古老病毒复发传播)、政府宏观控制(如口罩时期中国政府的举措,比如隔离等,并做了西班牙病毒传播的对比)以及个人卫生及提升免疫力(从呼吸系统症状阐述出发,讲解了如何预防流感,还介绍了一部分中医预防方法)。 希望这些心得对大家有帮助!

𐟌剑桥英语阅读课堂:沙漠文化之旅𐟏œ️ 在剑桥大学的英语阅读教学中,强调了三个主要步骤:Pre-reading、While-reading和Post-reading。 1️⃣ Pre-reading:在课程开始前,学习者将了解阿拉伯沙漠的生活方式。 2️⃣ While-reading:在课程进行中,学习者将展示任务海报的第三阶段,即计划你的假期。 3️⃣ Post-reading:课程结束后,学习者将完成活动用书的相关内容。 𐟓š 新词汇: air-conditioned 有空调的 artificial 人造的 below 低于(温度) over 高于(温度) in the past 在过去 keep cool 保持凉爽 keep warm 保持温暖 modern 现代的 nomad 游牧民 𐟓 复习词: clothes 服装 journeys 旅程(复数) months 月份 weather 天气 climate zone 气候区 dark 黑暗 exciting 令人兴奋 helmet 头盔 island 岛屿 light 浅色 dark 深色 pack 背包 temperature 温度 tent 帐篷 travel 旅行 warm 温暖 comparatives and superlatives 比较级和最高级 𐟓‹ 课后作业:完成活动用书对应部分的内容。

澳洲二年级插班课程全解析! 最近有不少小伙伴问我,澳洲的小学生都在学些什么?今天我就来给大家详细讲讲澳洲二年级插班课程的内容,特别是Term3的部分。 𐟓š 英语课 阅读理解:孩子们会逐步提高阅读量,学习如何更好地理解文本。他们会掌握一些新策略,比如可视化、分析、学习新词汇以及理解作者意图。 时态识别:孩子们会学习辨别反映过去、未来或现在时态的词汇,这对他们理解句子和篇章结构非常有帮助。 𐟔⠦•𐥭樯𞊧퉥ˆ†群组:通过模拟实际情境,孩子们会掌握等分群组的概念。 乘法学习:他们会学习乘法的原理,并理解其与加法的关系。 图形规律:孩子们会发现数字与形状的规律,并应用这些技巧来理解图形数据。 ☁️ 探究课 天气元素:孩子们会深入了解天气的各种元素,比如温度、湿度、风速等。 气候多样性:他们会探索全球的气候多样性,了解不同地区的气候特点。 天气影响:孩子们会分析天气如何影响日常生活,比如雨天如何影响出行。 𐟎蠨熨牨‰𚦜隷𞊨‰𚦜謹Ž格:孩子们会感受像Monet、Van Gogh、Metzinger这样的艺术家的风格。 多层次画法:他们会掌握多层次画法技巧,发挥创意完成绘画作品。 𐟎𕠨ᨦ𜔨‰𚦜隷𞊩Ÿ𓤹魅力:孩子们会体验音乐的魅力,探索节奏、旋律等基本元素。 打击乐:他们会学习打击乐,组合创作音乐并为观众表演。 𐟏ƒ‍♂️ 体育课 核心价值观:孩子们会学习如何在体育中应用和识别努力和韧性这两个核心价值观。 基本运动技能:通过跳绳、接球、踢球等活动,锻炼基本的运动技能。 𐟗㠧쬤𚌨ﭨ耦𓕨ﭨハ基本交流:孩子们会维持基本问答交流,如打招呼、年龄、住址等。 食物词汇:他们会学习食物词汇,描述喜好。 𐟌 STEM课 天气与动物迁徙:孩子们会探索天气与动物迁徙、冬眠的关系。 实验探究:他们会进行实验,认识云的种类,理解实验的目的和预测。 总的来说,澳洲的二年级课程不仅注重基础知识的掌握,还非常注重孩子们的兴趣培养和全面发展。希望这些信息能帮到大家!

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