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过去式单词表权威发布_100个过去式过去分词(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

过去式单词表

小学英语老师提升学生成绩的秘诀英语是一门需要大量背诵和默写的科目，想要班级英语成绩直线提升，关键在于狠抓背诵和默写。今天我来分享一些我在班级里抓听写默写的经验，希望能对各位老师有所帮助。扩大听默写内容 𐟓š 首先，听默写的内容要丰富多样。我总结了一下，主要有以下几类：课后单词表：包括名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。与单词相关的短语和句式：例如课文中的新单词句子和Grammar例句。课文需要背诵的段落：包括作文的开头结尾、过渡语、名人名言或谚语等。之前默错的内容：把之前默写错的内容再拿出来复习。利用碎片化时间 ⏰ 其次，要充分利用碎片化时间进行听写和默写。我通常会在早读和课前进行听写，周末还会布置一张默写纸。具体方法如下：早读语音报默：提前一天布置默写任务，早读时读与默相结合，安排紧凑。我会在小橙序【青檬单词出题器】中选好新学的单词，并投屏在电脑上，全班齐读记忆。然后通过语音报默给学生听写，还能顺便练习听力。课前投屏默写：课前5分钟进行默写，我会增加之前学过的单词和短语一起混合默写。默写内容不多，但频次高。每次听写前一天新学的10个单词，再加2个词组。周末单词卷默写：每周我会布置一张默写纸，在青檬单词可以直接打印。记得前面默写后把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题打印。默写纸里涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型，及时巩固加深记忆。车轮式滚动听写 𐟔„ 为了让学生印象更深刻，我会采用车轮式滚动听写的方法。具体如下：第一轮：听默写新学内容。第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容。第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。明确奖惩措施 𐟎œ€后，明确奖惩措施也是非常重要的。每次默写都全批全改，能知道班级整体情况。严格要求学生一听写一订正，每次的听写只要有错的必须订正。错一个单词每错一个订正10遍；短语只要有一点错，短语一个订正5遍；句子只要有一点错误，每个句子订正3遍。订正后交给课代表检查。听默写连续3次全对可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。希望这些方法能对各位老师有所帮助，让我们一起努力提升学生的英语成绩吧！

英语老师如何通过听写默写提升班级成绩想让班级英语成绩直线提升？其实很简单，就是背单词、背短语、背句式！只要你背得熟练，成绩自然不会差。今天我来分享一下我如何通过听写和默写来帮助学生提高英语成绩的经验。第一步：确定听写默写的内容确定听写和默写的内容是关键。具体包括：课后单词表：名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。与单词相关的短语和句式：课文中含有新单词的句子和Grammar例句。需要背诵的段落和作文例句：开头结尾、序数词、过渡语、名人名言或谚语等。第二步：妙用高效方法听写默写混合：早读语音报默：在早读课时，我会用【百捷英语】小程序里的语音播报功能，根据教材年级和单元选词出题，生成语音音频，播放给学生听写。这样既能练听力，又能利用碎片化时间默写。每次默写10个单词和2个词组就够了。课前投屏默写：课前五分钟的默写要结合过往所学单词短语，再增加两个句子一起默写。用【百捷英语】小程序里的选词投屏功能，可以节省很多时间，不用每天手动出默写试卷。课后周默写：每周我会布置一张默写纸，用【百捷英语】直接打印。记得把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题打印。默写纸涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型，正面默写这些，反面默写课文和作文，这样能及时巩固。车轮式滚动默写：第一轮：语音听写新学内容。第二轮：默写初学内容+过往默写的内容。第三轮：默写本周全部内容，重点把握高频出错的内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。第三步：快速批改订正自己批改对学生的学习情况更容易心中有数，但每天批改一次也不容易。我的方法是：早读课的听写让同桌互改；课前五分钟的默写我自己批改；课后周默写我会将答案通过【百捷英语】小程序转到班级群，家长可以对照答案协助批改，或者学生自己对照订正。通过这些方法，学生的英语成绩一定会稳步提升。希望这些经验对大家有所帮助！

英语提分秘籍：听写默写背诵全攻略！英语老师们的秘密武器就是听写和默写！别小看这些传统方法，它们可是学生英语成绩的强力助推器。只要你认真背诵单词、短语和句式，成绩单绝对不会骗你。每个背过的单词背后都是明晃晃的分数在招手。第一步：精选听写和默写内容单词与词汇：包括课后单词表、名词的单复数形式、动词的过去式、形容词的比较级等。实用短语与句式：挑选课文中的关键句子和语法结构作为学习重点。记忆篇章：选取课文中的重要段落和写作中常用的句型，如文章开头和结尾、过渡句子、名人名言或谚语等。第二步：实施高效学习策略多样化的听写默写结合：在早读课上，使用定制小程序进行语音播报，让学生听写，同时提高听力理解能力。一般10个单词加2个词组足矣，重点是利用零散时间进行学习。课前五分钟进行默写练习，结合之前学过的内容，加上两个新句子进行默写，以巩固记忆。每周安排一次全面的默写练习，涵盖本周学习的所有内容，重点是复习高频错误项。循环复习法：第一轮：新学内容的听写。第二轮：初学内容与之前的默写内容结合。第三轮：全面复习本周所有内容，特别是那些容易出错的部分。第三步：快速批改与订正由于默写的频繁安排，老师不可能每次都亲自批改。我的方法是：早读课的听写由同桌互改。课前默写由我亲自批改。课后的周默写，使用定制小程序将答案发至班级群，让家长协助批改或学生自行订正。这些方法看似简单，但只要坚持执行，学生的英语成绩一定会有显著提升。试试看吧！

英语老师如何通过有效听写提升学生成绩？英语学习的基础是单词，掌握了单词，英语成绩自然不会差。然而，大多数学生没有硬性要求的听默写任务，很难自觉每天记单词。以下是一些实用的经验分享，帮助老师抓学生背书和默写。 1⃣ 确定听写默写内容单词表＋单词的各种不规律变换（包括但不限于：名词单复数/动词过去式/形容词比较级等）重点短语和句型（含单词表中词汇的短语、句子＋语法结构例句）课文+作文（积累作文的通用语句） 2⃣ “点线面”三步走早“点”语音报默早读课背完单词后，使用小程序百捷单词的语音播报功能，根据教材年级和单元选词出题，生成语音音频，播放给学生听写，还能顺便练练听力。不用默太多，10个单词，2个词组就好，主打的就是一个利用碎片化时间默写。课前一“线”默写在刚上课的课前要抓紧时间给学生默写。最好是结合一下过往所学单词短语，再增加两个句子一起默写。小程序百捷单词可以选词投屏，可以节省好多时间，不然每天几次的默写频率，太耗费时间整理默写内容了。两“面”默写纸每周五我会发一张默写纸，要求学生正反两面都要默写。正面是百捷单词打印出来的单词短语，反面要求大家默写课文和作文积累。记得把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题打印。 3⃣ 注意事项默写内容拒绝单一默写单词的时候不要急着直接上整个单元的量，要学会控制。可以把一个单元单词15个为一组，然后加上两三个短语进行听写。对学生来说循序渐进，不太吃力。听默写效果大于背书文科类的学习都是一个积少成多的过程，而听写默写能帮我们快速检验学生的记忆情况。用眼睛看3遍，在脑海里记10遍，或许都不如默写听写1遍的效果显著。 4⃣ 高效批改订正每天听写的内容一定要当天批改才行，今日事今日毕。学生也要当天订正、重默。错了的单词一个订正5遍在默写纸上，然后交给课代表检查。老师可以利用好百捷单词里的错题本功能，收集学生高频出错的词，给学生反复听默。多次默写后都过关了才能算完全掌握𐟑 学生做好了背诵默写，班级考试分数自然upup！

英语听写默写高效方法，教师必看！想让班级英语成绩迅速提升？最简单有效的方法就是→背背背！默默默！今天分享一些我抓学生背书和默写的经验~ （我几乎每天都会让学生听写/默写，时间充足的话就多安排一些，时间紧的话少安排一些。）第一步：确定听写默写的内容课后单词表：名词单复数、动词过去式、形容词比较级等。短语和句式：课文中含新单词的句子和Grammar例句。课文段落和作文例句：开头结尾、序数类、过渡语等。第二步：妙用高效方法听写默写混合：早读语音报默：早读课背完单词后，用小程序青檬单词的语音播报功能，根据教材年级和单元选词出题，生成语音音频，播放给学生听写，顺便练练听力。不用默太多，10个单词，2个词组就好。课前投屏默写：课前五分钟的默写要结合过往所学单词短语，再增加两个句子一起默写。青檬单词里还能选词投屏，节省了很多时间。课后单词卷默写：每周布置一张默写纸，用青檬单词可以直接打印。记得把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题打印。默写纸涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型，正面默写这些，反面默写课文和作文。车轮式滚动默写：第一轮：语音听写新学内容。第二轮：默写初学内容+过往默写的内容。第三轮：默写本周全部内容，重点把握高频出错的内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。第三步：快速批改订正早读课的听写：同桌互改。课前五分钟的默写：按照层级批阅（我批改组长，组长批阅组员）。课后周默写：将答案通过青檬单词转到班级群，家长可以对着答案协助批改，或者学生自己对照订正。第四步：事事有回响批阅后：根据错的单词找组长或者我抽问。之前分享过有一个每天听写的登记表，没有全对的每天必须找组长或者我抽问。只批阅，错的不订正也没有用。通过这些方法，学生的英语成绩一定会有显著提升！

英语成绩飙升的秘密：听写默写实战技巧英语学习的基础就是单词，而单词量的积累是一个循序渐进的过程。那么，如何更高效地帮助学生记忆单词呢？最有效的方法就是听写和默写。今天，我来分享一些实用的操作经验。 ⭐一、听写默写的内容要全面 1⃣ 课文中的重点单词、短语和句子 2⃣ 书后词汇表（Words in each unit）里的单词和短语 3⃣ 重点语法和单词的不规则变化（如名词的单复数、动词的过去式和过去分词、单词的比较级和最高级等） ⭐二、利用碎片化时间进行听写默写 1⃣ 在校听写 ✅ 我会在早读课、课前5分钟或当堂抽几分钟时间给学生听写，每次不超过25个单词和短语，这是需要坚持的。 2⃣ 在家默写 ✅ 仅仅靠老师在学校进行听写是不够的，我会布置学生回家完成默写单，巩固当天学到的单词、短语和句子。 ⭐三、狠抓默错的内容 ✅ 无论是在学校还是在家，出现的错词都要及时订正5遍，还要反复多次听写，直到完全掌握。 ✅ 这些高频出错的单词、短语和句子，我每周都会找个时间让学生再次听写默写，连续3次全对就可以过掉。通过这些方法，班级的平均分确实蹭蹭地涨了起来。希望这些经验对大家有所帮助！

英语老师如何保持高分？五大秘诀揭晓！许多英语老师都面临一个共同的问题：如何提高学生的英语成绩？今天，我将分享一些实用的方法，帮助你在英语教学中保持领先地位。𐟓š 1⃣️ 保持积极心态 𐟒ꊩ斥…ˆ，作为老师，你需要保持一种积极的学习心态。每一次上课、听写和考试都是掌握重难点的机会。认真对待这些过程，长期积累，你的英语水平自然会提高。 2⃣️ 注重平时积累 𐟓 每天进行一次听写是提高学生英语水平的好方法。听写的内容可以包括课后单词表、名词单复数、动词过去式、形容词比较级以及与单词相关的短语和句式等。这样，学生可以养成良好的积累习惯。 3⃣️ 定期复习 𐟔„ 学习是一个循环的过程，定期复习是避免遗忘的关键。每周花上半小时整理单词默写表，帮助学生巩固记忆。 4⃣️ 培养良好习惯 𐟓š 要求学生规范书写、答题时圈画关键词、整理错题本等，这些好习惯将有助于他们提高英语成绩。 5⃣️ 研究经典试题 𐟓– 多多研究经典试题，总结考试方向。在课堂上训练各种考试题型，让学生熟悉，从而提高上课效率。通过这些方法，你可以更好地指导学生，帮助他们提高英语成绩。记住，教学是一个长期的过程，需要持之以恒。𐟌Ÿ

初中英语默写方法：老师们的实用技巧在英语学习中，默写是一个非常重要的环节，尤其是对于初中阶段的学生。今天，我想和大家分享一些我在教学实践中总结出来的默写方法，希望能对大家有所帮助。明确默写内容 𐟓š 首先，我们要明确默写的内容。初中阶段的默写内容主要包括以下几个方面：课后单词表：包括名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。与单词相关的短语和句式：例如，课文中含有新单词的句子，以及Grammar例句。需要背诵的课文段落和作文例句：包括开头结尾、序数词、过渡语、名人名言或谚语等。高效方法大揭秘 𐟚€ 接下来，我分享一些我在课堂上使用的高效方法：早读投屏报默：到教室后，我会根据教学进度，选好单元和字词，然后将它们展示到白板上，让学生进行跟读。时间一到，就开始听写。我在教室里来回走动，监督大家的听默写情况。周周练：每周五我会布置一张默写纸。记得在前面默写听写后把高频出错的单词短语加入错题集，到时候一起出题。默写纸涵盖了这周我们背默的所有单词短语句型，正面默写这些，反面默写课文和作文，这样能及时巩固。车轮式滚动默写：第①轮：默写初学内容。第②轮：听写初学内容并混合上次默写的内容。第③轮：将前两次高频出错内容再次默写。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。严抓订正 ✏️ 最后，我要强调的是订正的重要性。我们班级一直是要求当天订正完毕，错一个字词抄写3遍，如果错误率太高，还需要进行重新过关。希望这些方法能对大家有所帮助，让我们一起努力，提高学生的英语水平！

英语成绩提升秘诀：听写默写全攻略想要提升班级英语成绩？其实方法很简单，那就是背诵和默写！今天我来分享一下如何高效地进行英语听写和默写。 𐟒“第一步：确定听写默写内容课后单词表：包括名词的单复数、动词的过去式、形容词的比较级等。短语和句式：例如课文中的新单词句子和语法例句。课文段落和作文例句：包括开头结尾、序数词、过渡语、名人名言或谚语等。 𐟒“第二步：高效方法妙用听写默写混合：早读语音报默：在早读课时，用语音播报功能根据教材年级和单元选词出题，然后播放给学生听写。这样既能练听力，又能利用碎片化时间默写，每次默写10个单词和2个词组。课前投屏默写：课前五分钟默写时，结合过往所学单词短语，再增加两个句子一起默写。使用【百捷英语】里的选词投屏功能，可以节省很多时间。课后单词卷默写：每周布置一张默写纸，用【百捷英语】直接打印。记得把高频出错的单词短语加入错题集，这样每周都能得到及时巩固。车轮式滚动默写：第一轮：语音听写新学内容。第二轮：默写初学内容+过往默写的内容。第三轮：默写本周全部内容，重点把握高频出错的内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。 𐟒“第三步：快速批改订正早读课的听写可以同桌互改；课前五分钟的默写可以自己批改；课后周默写可以将答案通过【百捷英语】转到班级群，家长可以协助批改，或者学生自己对照订正。通过这些方法，可以有效提高班级英语成绩。记得整理收藏好每次默写的纸张和本子，考前突击再过一遍。希望这些经验对大家有所帮助！

𐟌Ÿ 扇贝单词的词文串学功能，我的新宠！𐟓š 最近，我发现了扇贝单词的一个宝藏功能——词文串学！每天只需花上几分钟，阅读几段文字，就能在语境中学习新单词，真是太棒了！这不仅锻炼了我的翻译能力，还让我在不知不觉中掌握了当天所学词汇。【今日生词】 𐟌𘠳lowly adv. 缓慢地, 迟缓地, 慢条斯理地 𐟒�hought n. 思想, 思考, 想法, 打算; v. think的过去式和过去分词 𐟓‹ list n. 表；名单；倾斜; v. 列表，列清单；倾斜 𐟕𕯸‍♂️ murder n. 谋杀, 凶杀, 困难的事, 讨厌的事; v. 谋杀, 凶杀, 糟蹋, 毁坏 𐟔 mystery n. 神秘，秘密；神秘的人或事物【生词本】 𐟌Ÿ to prep. 到; 向, 至; 对于; adv. 关着; 向前; 朝向; infinitive. 用于原形动词之前, 构成动词不定式; 必须; 表示目的或意图; 表示结果【本书已学】 𐟎hrow v. 扔, 抛, 丢, 投; n. 扔, 抛, 摔, 投（球） 𐟚ꠣlose adj. 近的; 接近的; 紧密的; 亲密的; 严密的, 仔细的; 不通风的; 紧闭的; v. 关，闭；终止，结束；（使）缩小，接近；靠拢；收盘; adv. 接近地, 不远地, 紧紧地; n. 结束, 终结; 最后的段落, 结尾; 死胡同, 死路; (大教堂等的)围地, 院子 𐟏ƒ‍♂️ forward adv. 向前, 前进, 提前, 进展; adj. 向前的, 前进的, （尤指船、飞机或其他交通工具）前部的, 未来的; v. 促进, 发送, 转交, 有助于…的发展; n. （运动队的）前锋 𐟑堯ther adj. 其他, 另一个, 另外, 对面; pron. 另外一个, 别的东西, 其他的东西, 其余的一个; adv. 另样地, 不是那样 𐟌䯸 up n. 上面, 高处, 上坡路, 繁荣; v. 突然移动, 突然做（意想不到的事）, 提高…的价格（或数量）; adv. 起床, 向上, 出现, 到; prep. 沿着, 向, 顺着, 向…上游; adj. 激动, 向上的, 往上移动的, 高兴 𐟑€ look v. 看；寻找；瞧，注意；看起来好像；似乎，显得；面向，正对；观察; n. 看，瞧；神情，脸色；外观；相貌；式样，风格; linkv. 显得, 似乎, 看来好像; int. 听我说...... 通过这些功能，我不仅学到了新单词，还提高了我的英语水平。扇贝单词真的是一个非常实用的学习工具！

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