大脑的英文前沿信息_大脑的英文怎么读(2024年12月实时热点)
英语复健第八天:阅读纽约时报,挑战自我 今天的阅读材料来自《纽约时报》讲述了一个曼哈顿老画廊老板因出售赝品被告上法庭的故事。在法庭上,他承认即使认为自己买到了真品,实际上也只是购买了做得很旧的赝品。最终,他因七条罪状被判处五年缓刑,并禁止再次销售古物。 这篇文章共有622个单词,读完这篇文章后,体验营也就结束了。接下来,我会继续寻找更感兴趣的心理医学类语料来阅读,并尝试阅读电子版的英文小说。 在四天的阅读中,我接触了3406个新词,这个数字让我感到震惊。然而,再次测试词汇量时,发现只有7649个单词,这也在情理之中,因为并不是每次出现的单词都认识。不过,随着阅读的深入,通过词根词缀能够解读出来的单词越来越多,这种感觉也挺好的。 首先,培养一个英文阅读的习惯是非常重要的。然后,逐渐增加阅读时间,这是一个很好的复健英语的方法。不给自己设定过多的任务量,让大脑觉得只需要做一点点事情,不做都不好意思,这样就能逐渐取得进步。 此外,为了练习口语,我会使用speakG㯸。当我想找人聊天时,就会去主动搜索学习如何用英语表达,然后不断练习直到这句话成为我的东西。这可能是最轻松快乐的学英语方法了。 加油!ꀀ
如何用一年搞定英语?详细路线图在此! 如果你想在一年内通过每天1-2小时的学习时间来搞定英语,那么这本书《把你的英语用起来!》绝对值得一读。它提供了一个清晰而系统的英语学习路线图,虽然没有速成或特殊的学习方法,但实用性非常强。两位作者都在网络上分享了很长时间的学习心得,大家可以去豆瓣搜索“恶魔的奶爸”和“英语透析法”来了解一下他们的经验。 从Dr.Krashen的情绪机制理论开始 这本书从Dr.Krashen的情绪机制理论开始,介绍了一种名为“英文听说透析法”的方法。这个方法的核心是用你的大脑对英文材料中的生词和用法进行“滤膜分析”,就像医生用显微镜观察细胞一样。具体来说,就是用电子词典作为工具,定量地析出语言知识,从而提高词汇量,培养对英文的熟悉感,最终达到轻松自如的境界。 透析法的特点 슊透析法的特点主要有三点: 选择最纯正的材料:这样可以大幅度提升吸收生词的速度。 使用电子词典:对材料进行海量吸收。 听力、口语路线图 犥级阶段:从英语发音开始,书中推荐使用赖世雄的《赖世雄美语音标》,大概需要2-3周的时间。 中级阶段:推荐使用Dr.Jeff McQuillan开发的ESLPOD(English as a Second Language Podcast),大概需要2-3个月,用来搞定慢速口语和听力。 中高级阶段:使用EnglishPod,再花2-3个月来突破常速英文。 高级阶段:使用American Accent Training(《标准美语发音的13秘诀》)来完成“自然发音”,让你的发音从教科书中的发音变成正常环境语速下的英文韵律。 阅读法路线图 阅读法的核心是根据自己的语汇量,选择一本自己喜欢的英文原著,坚持读下去。具体规则是每2页查一个生词。遇到生词时,使用电子词典(例如手机上的电子词典)查单词。32开的纸版书每2页查1个生词,而16开的书每1页查1个生词。电子书每1屏查1个生词,但不可连续2屏都查词,而且每次接着继续读的第一屏也不查词。你可以根据手机、平板电脑等设备的屏幕大小自定词的数量,但总的原则是不可查太多,特别是不能每个生词都查。 总结 通过这本书,你可以制定一个详细的英语学习计划,按照步骤一步步来,最终达到自然、流利地使用英语的目标。如果你真的想学好外语,强烈推荐你买一本回家仔细读并行动起来!
英语怎样学才能事半百倍千倍万倍? 大多数人学习是这样的:多读多背多听,不用脑子学习,这样学习效率很低,学成英语的概率是千分之几,现在市面上大多数学习方法是这样的,我们在校的传统学习方法也是这样的。 那什么是高效学英语方法?主动用大脑学习的方法就是高效的,这个方法就是主动用大脑根据英文结构组织句子,把中文信息瞬间转化成英文。这需要系统地做大量的中译英口译练习。 中译英口译练习定语从句例句 “昨天我见的那个男人是一个中学老师” 首先用英文结构思维瞬间分析中文句子,“那个男人是一个中学老师”是句子主干主系表的结构,“昨天我见的”是定语从句来修饰那个人。 参考翻译The man who I met yesterday is a middle school teacher. 就这样做大量的中译英口译练习定语从句,直到看到这样的中文句子瞬间脱口而出英文为止,再练习其它的英文结构,把所有的结构练完为止,再没有翻译不出的句子,英语的“读说听写”瞬间解决,这就是用口译的原理降维打击,这种学习方法是高效的,如果你正在被英语困扰着,不防换一种学习方法。
1450小时挑战:克恐,吸英文 最近我取得了一些显著的进步,想要和大家分享一下。首先,我不再害怕接听英文电话了。以前每次接到陌生电话,我都会紧张得不行,纠结要不要接,结果电话往往被挂断后我才松了一口气,然后去查这个号码是谁的。现在,我直接接电话,虽然不完全听得懂,但至少没有恐惧感了。可能是因为我一直在学习英语,大脑已经习惯了英文的存在,觉得这是生活的一部分,无法逃避。所以现在接电话前,我完全不会思考要不要接,而是条件反射般直接接听。 另一个进步是,我现在无法自动屏蔽英文了。以前吃饭时我会打开电视看英文频道,然后一边吃饭一边玩手机,刷国内的各种app,这是我一天中最惬意的时光。但现在这样做却让我觉得难受,耳朵总是会自动转向电视里的英文。即使周围有很多嘈杂的英文声音,我也能立刻捕捉到中文信息。现在我终于开始在无意识状态下抓取英文了,感觉非常开心。 接下来分享一下我的学习心得: 学习很痛苦,如何坚持? 我把自己比作一辆在沙漠中行驶的汽车,学习就是我的汽油,只要我一直坚持,就能驶出这片沙漠。但如果我放弃了,车子就无法再前行了,我就会困在一片贫瘠的荒漠之中。具体的执行和量化方法是:我每天学习英文的次数要和做的其他杂事一样多。 比如在我睡觉前的一段时间里,我会记录下: 20、精听EnglishPod片段C0038+吃晚饭; 21、听0038讲解+喂狗晚饭; 22、跟读0038回顾+刷牙; 23、精听0039片段+收拾碗筷; 24、听0039讲解+记账。 生活中有很多必须要做的杂事,我想把杂事做完就必须学习相应数量的英文,否则就不许做杂事。工作日的时候,我也会默默计数我上班时做了多少件事,下班后补上相应数量的英文学习。娱乐也不例外,每点进去一个热搜或者帖子,我就必须听一段英文,所以我会慎重选择我要看的内容,不是什么内容都会点进去看,毕竟每次娱乐都有代价。 希望这些分享能对大家有所帮助!
「荐书」《人的脑洞略大于整个宇宙》中每一个怪问题都有神逻辑,98个匪夷所思的问题强拆你的脑洞!英文字母原来有27个,竟然还有捐肾的真人秀节目,战俘靠大富翁游戏自救……这是一本无法系统概括的奇葩百科,一把为你的脑袋开荒的锄头。没有假设(What If),全是真的。准备深耕你的大脑吧! 这本书来源于生活中的平常小细节,比如英文字母里其实还有“&”等。作者将它们汇集在一本书里,对资料进行探究和分析,并附上延伸阅读板块,让读者从中获得新知。「88元任选10本」
泉州七田真早教课:免费体验,激发孩子潜能 课程亮点 七田真早教课程基于脑科学原理,专为0-6岁孩子设计,旨在促进大脑发育,提升五大基础认知能力:专注力、记忆力、反应力、自控力和思维力。通过正确的学习方法和良好的学习习惯培养,让孩子在未来学习中更加投入,掌握知识更快。 蠦育理念 芤𘃧𐧜采用全人格教育理念,注重身体、人格和智力的全面发展。通过与父母的共同努力,培养孩子健康的身体、健全的人格和智力,让孩子快乐成长,明辨是非,遵守社会规则,具备坚韧、自信、乐观的品质。 课程类型 七田真提供多种课程类型,满足不同年龄段和需求的孩子: 亲子课:适合3-5个月的孩子,通过体操和五感游戏促进大脑和身体发育,建立亲子一体感。 基础能力课:专为0-6岁孩子设计,以脑力开发为特色,提升五大基础认知能力。 英文启蒙课:全英文教学,为孩子提供浸入式语言学习环境,培养母语思维。 专项能力课:包括记忆力、思维力/空间推理、音感、科学启蒙和通识等多项专业课程。 能力进阶课:适合6岁半-9岁半的孩子,锻炼思维力和自主学习能力,树立正确的人生观,培养积极的生活态度。 ⠥牌实力 ⊤𘃧𐧜成立于1958年,目前已遍布全球19个国家和地区,拥有600多家教学中心。2019年,七田真进入泉州,为当地孩子提供优质的早教服务。 中心地址 泉州七田真早教中心位于泉州浦西万达金街S106-S107,营业时间为周二至周五9:00-20:00,周六至周日9:00-18:30。欢迎家长们前来咨询和体验课程。
如何通过音形映射让孩子更聪明? 多媒体元素中,视频元素提供的信息量最大,其次是图形图像,然后是文字,最后是音频。对于孩子来说,动画片是最好的信息来源,其次是绘本,最后是音频。也就是说,为了让孩子听懂(磨耳朵有效),应该为他们提供足够的信息来猜测听到的音频是什么意思。如果孩子听到的音频信号对他们的大脑没有任何刺激作用,这就是无效的磨耳朵,是没有意义的。所以,家长要确保自己给孩子磨对了耳朵。 如何才能保证磨对了耳朵,或者说有效进行磨耳朵呢?对大多数人来说,必须先进行磨眼睛,通过眼睛获取和音频所对应的形象,然后在大脑中进行音形映射和加工,从而得到“意”,这样才能够理解看到和听到的内容。 从多媒体元素本身来说,凡是通过眼睛获取信息的方式,都可以称之为磨眼睛,也就是看视频、看图形图像或看文字,都属于磨眼睛。但是,对启蒙期孩子来说,肯定不能直接看文字,因为他们不认识字,这个道理大家都很清楚。但是,很多家长在孩子的英语启蒙期特别钟情于阅读绘本,忽视甚至反对孩子看英文动画片。还有一些家长是极端的电子产品反对者,以保护孩子眼睛为名,拒绝给孩子使用一切电子产品。还有一些复古意识比较强的家长,甚至推崇只用纸质书和真人说话完成英语启蒙,因为他们发现古人没有电子产品也能学好英语。
背会这8张表,英语语法就牛了!基础差救星! 大家好~我是帮助无数烤鸭顺利上岸的前雅思考官谟 思语法是很多烤鸭备考时,最容易忽略的一个问题🙤恦以下两个方面的原因 1️⃣雅思出题思路与中国谟生所熟悉的四/六级英语考试及托福考试极为不同 ♀️雅思四项测试的所有题目,没有任何一道直接涉及英文语法。雅思考试委员会清楚地表示,雅思考的是考生实际运用英文的能力,而非语言知识点本身。它强调运用语言的生存能力,而非将语言作为孤立的知识来研究和记忆。由于这方面的因素,考生会错误地忽视语法的重要性 2️⃣虽然很多烤鸭希望复习英文语法,但感到英文语法纷繁庞杂,复习起来,难以理清头绪,但事实上,不解决语法问题,将对雅思四项造成恶劣的危害。 阅读方面,如果对句子结构不敏感,句子都难以读懂,阅读速度如何快得起来,如何能迅速搜索有用的信息。对于庞大的阅读量而言,一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。 听力方面,如果对于句子结构不敏感,如何能预测次要信息与核心考点信息。听力的要诀在于有张有弛,如果考生在听的过程中,大脑神经时刻高度紧张,记忆压力就会大大增加,应当听到并需要写下来的信息就会被大大冲淡,造成一连串不应有的失误。 ✍️写作方面,大多数考生最薄弱的环节在英文时态,助动词,从句和词性四个方面,没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。但由于考生备考时间和精力所限,如果再重新一点一点去啃狰狞的语法,又会得不偿失!!因此选择完全针对雅思题目的语法强化方案,就极为重要! 一个好的语法方案,应当具备以下特点: 完全针对雅思考题 高度浓缩 易于快速掌握 #高途雅思##雅思英语#
如何用英语构建你的大脑? 作为一个好奇心旺盛的INTP,我一直觉得大脑比身体更有趣。那么,如何保持思维活跃,吸引更多志同道合的人呢?我认为,即使像ChatGPT这样的智能工具也需要不断输入高质量的语料来锻炼思维能力。对于我们人类来说,保持有趣的大脑同样需要不断“进食”。学习一门新语言不仅仅是输入语料,更是打开一个新的视角,带来颅内高潮。 阅读:培养语境理解能力 常规学习时,我们通常通过英翻中来学习,但在实际语言学习中,一个中文词汇往往对应多个英文词汇,这些固定搭配需要积累,形成知识框架。 新单词:猜测与记忆 遇到生词时,先联系上下文进行猜测,然后再用英英词典来加深记忆。 习语:替换中式表达 逐渐用惯用搭配来替换“中式表达”,让你的英语更加地道。 单词练习与同义句:多造句,多实践 ኧ觧林栗生词和常用语造句,并尽可能多地造同义句,感受不同句子的侧重点和使用情景。从单句逐步过渡到段落。 听力:反复练习 犥复听音频片段(难度大概在能听懂20-30%左右),直到你完全听懂。用错误和愧疚记住那些令人生气的“连读”。推荐使用BBC或Snipd app。 思考练习:用英语描述生活 슥訋𑨯述你的生活和感受。重点在于开口说,不要怕错。 写作:记录生活,丰富表达 ✍️ 用英语记录生活,注意标点符号的规范;丰富多样的句式结构;准确具体的形容表达(例如不要只使用good);扩展词汇的使用。找一个笔友练习,如果你朋友很多,如果你社恐可以像我一样写电子版然后粘贴到Grammarly或ChatGPT来修正。 电影:从生肉到关字幕 슥肉过渡到关闭字幕,让你的听力更加敏锐。 互联网:创造英语环境 不留学也能创造英语环境,通过社交媒体、新闻、社群课程等用英语交流。推荐使用Instagram、Wiki、Quora、Reddit等平台。 日常习惯与态度:坚持与自信 坚持计划,保持自信。你永远不知道自己能做到什么程度,直到你尝试一下。 通过这些方法,你可以逐渐构建一个更有趣、更活跃的英语大脑,吸引更多志同道合的朋友,扩大你的“脑交”同温层。
英语启蒙:越早开始越好吗?如何有效进行? 英语启蒙可不是一蹴而就的事情,需要家长和孩子共同努力,持之以恒。总有一天,你会看到云开见月明的那一刻! 什么时候开始英语启蒙最好?⏳ BBC的纪录片《小宝贝的秘密》提到,婴儿在子宫里就能区分语言和其他声音,是不是很神奇?其实,人的辨音能力和听觉记忆在婴儿期是最强的,之后会逐年减弱。所以,英语启蒙越早越好! 如果你从宝宝出生就开始给他营造全方位的英语环境,更容易培养出英语思维的孩子。年龄越大,语言学习对母语的依赖性就越强。3岁以后才开始英语启蒙,孩子会依赖于已经熟练的中文,导致英文开口难,甚至出现“哑巴英语”的情况。过了青春期再学外语,语音很难达到与母语相同的水平。 因为大脑中负责语言学习的区域——Broca布罗卡区,在宝宝2岁左右开始快速发育,12岁关闭。这之后再学到的语言知识,只能绕路存在记忆区里,用起来就需要提取信息,也就是“中英互译”的过程。 举个例子,从小启蒙的孩子,看到苹果会首先想到apple,但大龄的孩子看到苹果通常第一反应是先想到苹果,然后翻译成apple。想想我们自己是不是也是这样? 从小就启蒙的孩子在大量接触和使用语言的过程中,不知不觉就学会了,就像学习母语一样!如果孩子是5岁以前学的,第二语言会和母语储存在大脑的同一区域。10岁以上才学的,在使用英语时,除了需要分区,还使用了大脑的其他部分。12岁以后学习英语的,大脑中的两个语种在负责说话的语言区中直接就是分开的,可明显分辨两个不同的语言分区。 如何有效进行英语启蒙? 首先,大量的听是关键!英文儿歌和童谣是不错的选择。先让孩子理解声音,就像我们学习中文一样,大约需要一年的输入过程,然后才能说出第一个词。磨耳朵就是这个输入的过程。听说领先,孩子要先理解了声音,才会为后面的认字、阅读打下基础。 宝宝3岁之前,我们还是以好的英文儿歌和童谣为主,培养孩子对英文的韵律感和兴趣。洗澡的时候、哄睡的时候、遛弯的时候、玩耍的时候……这一时期,磨耳朵的主要作用是让孩子熟悉这一类语言,建立对英语语音的敏感度。 家长要多跟孩子说英文,陪着孩子一起哼唱,或者用肢体语言和夸张的表演和孩子进行互动。无需在意自己发音是否标准,是否会影响孩子。随着孩子输入的越来越多,对语音的判断也会越来越标准。 字数有限,更多干货下期见!
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