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色彩儿歌最新视觉报道_《色彩》原文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

色彩儿歌

0-12月绘本推荐及避坑指南 𐟌Ÿ 磨耳朵推荐：英语启蒙：SSS音频精选播单，每周4首，每天10-20分钟国学启蒙：声律启蒙凯叔声律启蒙，每周3首，每天2-3遍 𐟓š 绘本推荐：认知卡：0-6月黑白卡+彩色卡 4套团宝小时候，没有研究过绘本该如何买，所以就跟风闭眼入了BC的四阶段闪卡。但实际上，0-3月的黑白卡和3-6月的彩色卡是团宝看得最多的。后续两套彩色卡基本没有动。布书：3-6月《Jolly baby》的农场、丛林、恐龙、晚安系列 4本农场和丛林是团宝最喜欢的，恐龙及晚安系列的翻牌率不高。6个月以后不建议宝宝再咬布书。发声书：6-18月《我会唱英文儿歌》《听什么声音》《我会唱英文儿歌》这本闭眼入，现在每天陪娃唱3遍，喝奶的时候也要我唱着；《听什么声音》6本，农场和动物园是团宝最喜欢的也是最经典的，这2本闭眼入，其他4本也很不错，可根据实际情况决定要不要入。触摸书：6-24月《小鸡球球》触感玩具书5本，《小不点的触摸书》4本，《小兔比利》精美亮丽触摸书4本小不点的触摸书色彩十分鲜明，团宝最喜欢动物那一本，可以摸到小狐狸的红色尾巴；团宝对小鸡球球这5本兴致都不太高，只有翻一翻那本还会多看两眼。小兔比利有四册，目前也只开了小兔比利，可能这几册书做的效果确实太逼真了，所以感觉还是有点怕怕的，老母亲就先收到柜子里，等1岁的时候再拿来看吧。洞洞书：6-24月《米菲洞洞书》全套很小巧，团宝喜欢拿在手里啃，很喜欢抠洞洞，现在每天要翻很多遍，看到米菲就咧嘴笑。翻翻书：6-18月《猜猜我是谁》全套目前为止，这套风格十分艺术的翻翻书还没有吸引到团宝，甚至有一点排斥，打算等10个月的时候再给团宝看。其他的翻翻书也在我4月书香节的书单里，等着地板价买入啦~ 机关书：10-24月打算自入：《小熊很忙》第三辑这套书在我4月书香节的书单里，等着地板价买入啦，不会耽误团宝扣机关。 𐟎ˆ 鸡娃先自鸡确实不是一句空话，希望所有宝爸宝妈都努力起来吧… 𐟎ˆ 书香节，618都快要到了，团宝1岁启蒙的书单已列好，地板价走起~宝妈们约个书单开始屯起撒…

𐟐룀Š三只老骆驼》儿歌与配画全解析𐟎芰ŸŽ𖠥„🦭Œ内容：沙漠上，三只懒惰的老骆驼老骆驼驮着萝卜老骆驼驮着菠萝老骆驼驮着陀螺萝卜、菠萝和陀螺驮得老骆驼直打哆嗦 𐟖𜯸 配画提示：为三只老骆驼绘制生动的卡通形象，表现它们懒惰的性格。在沙漠背景中，画出老骆驼们驮着各种水果和玩具的情景。通过夸张的线条和色彩，展现老骆驼们因负重而显得疲惫的样子。在画面中加入一些小细节，如骆驼的胡子、沙丘的纹理等，增加真实感。 𐟧𘠦•™具准备：准备三只老骆驼的玩偶或模型，方便孩子们操作和互动。制作一些简单的背景道具，如沙丘、水果和玩具，让孩子们可以模仿儿歌中的情景进行表演。准备一些音乐和音效设备，让孩子们在表演时更加投入。通过这些配画和教具的准备，可以帮助孩子们更好地理解和记忆《三只老骆驼》这首儿歌，同时也能激发他们的想象力和创造力。

我们都是好朋友图片 𐟎蠥„🦭Œ配画是幼教面试中的重要环节，通过生动的画面展示儿歌的意境和情感，帮助孩子们更好地理解和记忆。今天我们来聊聊如何在幼教面试中巧妙地为儿歌《我们都是好朋友》配画。 𐟑𖠥„🦭Œ《我们都是好朋友》是一首充满友情和温暖的歌曲，通过简单的歌词和旋律，传达了朋友之间相互关心、互相帮助的美好情感。在为这首歌配画时，我们要注重体现这种友情和温暖的主题。 𐟎蠩…画时，可以选择一些温馨的画面，比如小朋友们手拉手、相互拥抱的场景，或者大家一起做游戏的情景。这些画面不仅能够增强儿歌的感染力，还能让孩子们在视觉上感受到友情的温暖。 𐟖Œ️ 在绘画过程中，要注意色彩的运用。可以选择一些柔和的色调，比如粉色、蓝色等，这些颜色能够营造出一种温馨、和谐的氛围。同时，也可以在画面中加入一些小细节，比如小朋友们的笑脸、手上的小动作等，这些细节能够增加画面的生动性和趣味性。 𐟓š 最后，配画完成后，可以结合儿歌的歌词进行讲解，帮助孩子们更好地理解歌曲的内涵。比如，在讲解“我们都是好朋友”这句歌词时，可以强调小朋友们之间的友谊和互相帮助的重要性。 𐟌Ÿ 通过这样的配画和讲解，相信孩子们能够更加深入地理解和感受这首儿歌的魅力。希望这些小技巧能帮助你在幼教面试中脱颖而出！

𐟐𞠦Ž⧴⦝‘里的动物世界！𐟐𞊰ŸŽ‰ 准备好踏上一段充满乐趣的动物探险之旅了吗？𐟐𖰟𑰟�抰Ÿ𐰟𗰟恰Ÿﰟ™Š𐟐”𐟐䰟𕰟劊𐟓š 绘本精选： 1️⃣ 《早上好，小刺猬》通过生动的插图和温馨的文字，引导孩子们养成好习惯，快乐成长。 2️⃣ 《Nosy Crow Sing Along with Me! Row, Row, Row Your Boat》结合经典儿歌《划船曲》，让孩子们在趣味硬页书中享受划船的乐趣，锻炼小手肌肉。 3️⃣ 《乐乐趣自然和动物》一页展示多种动物，按下按钮即可听到动物的声音，让孩子们在互动中学习。 𐟎蠧Ž饅𗦎訍： 1️⃣ BToys 亲子农场让孩子将动物放入农场，享受动物与叫声的对应关系，锻炼手眼协调能力，同时进行常识启蒙。 2️⃣ Infantino形状配对大象通过彩色几何积木的配对游戏，教孩子认识形状和颜色，进行色彩启蒙。 3️⃣ Hape花园推推乐引导孩子注意推推乐的颜色，丰富语言输入，同时锻炼行走能力。 4️⃣ ELC 动物音乐中心让孩子通过敲击琴键，感受不同动物的声音，锻炼手眼协调和精细动作。 𐟌Ÿ 下一期，我们将带来更多精彩的玩具和绘本推荐，敬请期待！𐟎ˆ

宝宝英语启蒙：如何培养兴趣？在宝宝的语言发展阶段，母语的优势和偏好往往会导致他们对英语暂时失去兴趣。这里有一些方法可以帮助你应对这种情况： 𐟎砥悦žœ已经为宝宝报名了英语课外班，可以暂时停课，给宝宝的英语学习一个缓冲期。 𐟓š 如果没有报名课外班，也不要急于报名。重要的是，通过其他方式来培养宝宝对英语的亲切感。 ❤️ 根据宝宝的喜好，选择适合他们的英文动画片和儿歌。熏听是一个关键步骤，可以让宝宝逐渐熟悉英语。 𐟎젩€‰择高质量的动画片和儿歌资源，对于0-3岁的宝宝来说，他们通常对所有内容都感兴趣。但对于已经表现出个性的宝宝，可以选择他们喜欢的资源。 𐟎蠥𐝨𛙥炧œ‹《小小科学探索家》这样的英文动画片，内容丰富有趣，色彩鲜艳，画质高清，非常适合宝宝观看。 𐟓š 除了观看动画片，还可以通过其他方式来培养宝宝对英语的兴趣，比如播放英文儿歌，让宝宝在听的过程中学习。 𐟎砥﹤𚎥𗲧𛏨ᨧŽ𐥇𚥯𙨋𑨯�𔨶㥇弱的宝宝，可以通过熏听的方式，逐渐培养他们对英语的亲切感。 𐟑颀𐟑碀𐟑栤𝜤𘺥•🯼Œ如果你的英语口语不够好，无法提供双语环境，也不用担心。通过选择宝宝喜欢的音频资源，可以逐渐培养他们对英语的兴趣。 𐟎‰ 重要的是，不要急于求成，给宝宝足够的时间和空间来适应和享受英语学习的过程。

2-6岁英文启蒙：趣味动画培养好习惯 𐟌Ÿ 孩子的英语启蒙越早越好，虽然国内家长可能没有天然的英语环境，但可以通过一些方法创造。比如，给孩子播放英语儿歌就是一个非常有效的方法。 𐟑颀𐟑碀𐟑栩™䤺†语言学习，家长们也非常关注孩子的生活习惯。良好的行为习惯对孩子的终身发展非常重要。在儿童阶段，良好的习惯能帮助他们受益终生。 𐟎젥悤𝕥𘮥Š饭饭形成好习惯呢？这里推荐一套美国原版的Good Habits Song动画视频。这套视频通过有趣的情景和有韵律的歌曲，让孩子在学英文的同时，潜移默化地培养良好的生活习惯。 𐟎𕠨熩⑤𘭧š„歌曲不仅朗朗上口，而且有趣味性。它们以孩子们生活中的常见场景为背景，激发他们的模仿欲望和学习兴趣。明亮的色彩、可爱的人物设计和欢快的曲调，通过视觉和听觉的双重刺激，让孩子们更容易接受。 𐟑€ 比如，关于爱护眼睛的儿歌，提醒孩子们长时间盯着屏幕或电子产品会导致视觉疲劳，需要眨眨眼睛，看看远处。还有关于正确坐姿的儿歌，告诉孩子们躺着看电视对眼睛和身体都不好。 𐟕𐯸 通过在相应的环境下播放音乐，让孩子一起哼唱，例如洗澡时可以学习Bath song。每天清晨，也可以在孩子洗漱或去幼儿园的路上，听着有趣的歌曲，磨耳朵的同时利用碎片时间。 “少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成的，而是在潜移默化中不断坚持、不断深化。希望每个孩子都能养成良好的行为习惯！

𐟎𖧫娰㥄🦭Œ，传承快乐童年！ 𐟓š《读读童谣和儿歌》是一本充满色彩和活力的绘本，它用美妙的旋律和生动的插图，为孩子们创造了一个充满想象力的世界。 𐟎䢀œ小鸭子，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。吃了鱼，吃了虾，回家还让妈妈夸。”这首童谣不仅让孩子们感受到了小鸭子的可爱，还激发了他们对自然世界的好奇心。 𐟌Ÿ每一页都充满了欢乐和惊喜，仿佛将孩子们带入了一个充满乐趣的乐园。在这里，他们可以跟随童谣的节奏，一起欢唱、一起跳舞，享受那份纯真的快乐。 𐟎𖣀Š读读童谣和儿歌》是一本值得每个孩子珍藏的绘本，它用童谣和儿歌的形式，为孩子们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。让我们一起跟随童谣和儿歌的节奏，探索快乐的童年时光吧！

1岁绘本精选！花1万值吗？姐姐快3岁了，自从她出生后，我们在绘本上花了不少钱，大概1万多。今天我想和大家分享一些经典的绘本和那些踩过的坑。 1岁内宝宝的绘本选择 1岁以内的宝宝，重点在于色彩和事物认知，培养阅读兴趣。以下是我强烈推荐的几套绘本：《彩虹兔欢唱童谣》 𐟎𖊠 这套书有两套，共12本，真的是儿歌中的经典。姐姐最喜欢的几本有《Open and Shut》、《The Wheels on the Bus》和《Old MacDonald Had a Farm》。每本书都配有生动的插图，宝宝们一定会喜欢。《小兔比利》 𐟐𐊠 这是一套中英双语的触摸书，硬纸板大开本，简洁明快的动物插图，丰富的触感设计，语句简单易懂。姐姐每次翻到小兔子的页面都会开心得不得了。《Where is Baby's Belly Button》 𐟑𖊠 这是一本英语翻翻书，非常适合作为英语启蒙和身体认知的教材。妹妹特别喜欢这本书，翻页翻得书都撕烂了。《乐乐趣发声书》 𐟎犠这套书有中文和英语两种版本，按键和书是分开的，可以单独携带。对于语言发展较慢的姐姐来说，这套书真的功不可没。《Petr Horacek创意认知》 & 《The colourful world of Petr Horacek》 𐟌ˆ 这两套书都是毛毛虫点读版，色彩鲜艳、主题丰富，语句重复简单，图文高度匹配。对于低幼宝宝的视觉发展和英语启蒙，真的是无敌的存在。《Brown Bear Brown Bear What Do You See》 𐟐𛊠 这本书真的是经典中的经典！有毛毛虫点读版，卡尔爷爷的作品果然名不虚传。姐姐每次看到这本书都会兴奋得不得了。《Bizzy Bear》 𐟐𛊠 这是一本英语机关书，作者是大名鼎鼎的Benji Davies。我们只选择了比较感冒的主题，结果机关都烂了。不过这本书确实很可爱。踩过的坑当然，买绘本也有一些踩坑的经历：《听，什么声音》 𐟔Š 这本书内容有点少，姐姐不太喜欢。《pat the bunny》 𐟐𐊠 纸张太软，姐姐一咬就进嘴里了。《I am a bunny》 𐟐𐊠 语句比较复杂，更适合1岁半以上的宝宝。《My Dad》 & 《My Mom》 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠内容有点超龄，姐姐不太能理解。《小鸡球球》系列 𐟐加风很大，但姐姐和妹妹都一般喜欢。《猜猜我是谁》 𐟎芠画风和色彩不太感冒，感觉有点乱。《农场里面谁在吵》 𐟐𗰟𕊠 画面丰富，但按键稍微有点漂移。总的来说，买绘本确实是个烧钱的过程，但看到宝宝们喜欢和进步的样子，一切都值得了。希望这些推荐能帮到大家！

6-12岁英语逆袭计划：8个月搞定！最近又有家长跟我抱怨，说孩子都8岁了，马上要上三年级了，英语还没入门。其实，很多家长都有这样的困扰。今天我就来分享一下，如何用8个月的时间来帮助零基础的孩子迎头赶上英语。第1-2个月：兴趣点燃与基础构建 𐟚€ 首先，我们从兴趣出发。选择了《Little Critter》系列绘本和《Nursery Rhymes》儿歌集作为启蒙材料。这些绘本和儿歌色彩丰富，旋律朗朗上口，能迅速吸引孩子的注意力，让他们在快乐中学习英语。同时，我们用《My First Word Book》来帮助孩子认识基础词汇。第3-4个月：自然拼读与发音练习 𐟔 自然拼读是阅读的关键。我们用了《Phonic Kids》和《Scholastic Decodable Readers》两套教材，通过歌曲和游戏，孩子能掌握字母和字母组合的发音规则，见词能读。同时，我们引入了《Fun with Phonics》动画，让孩子在观看中学习字母发音。第5-6个月：分级阅读与词汇深化 𐟓š 分级阅读是提升阅读能力的重要步骤。我们选择了《Reading A-Z》、《Pearson Bug Club》和《PM Plus》三套材料，从简单到复杂，逐步提升孩子的阅读水平。同时，我们用《Wordly Wise 3000》来扩展孩子的词汇量。第7个月：系统学习与语法精进 𐟎“ 这个月，我们用《Our Discovery Island》和《Side by Side》两套教材进行系统学习。这两套教材不仅能提升孩子的英语听说读写能力，还能培养他们的语法掌握能力。同时，我们安排了每周一次的在线互动英语角，让孩子在实际交流中提高口语能力。第8个月：综合应用与自信展示 𐟌Ÿ 在这个月，我们将重点放在孩子的综合应用和自信展示上。我们引入了《Smart English》系列和《Total Physical Response (TPR) for Kids》系列，让孩子在模拟真实情境中使用英语。同时，我们组织了英语演讲比赛和角色扮演活动，让孩子在公众面前自信地表达自己。以上就是我们英语教学过程中的一些宝贵经验。希望这些方法能帮助到大家，如果有不明白或者问题，欢迎交流。同时，以上提到的各种学习资料都可以在一个常用的英语学习APP里找到哦！鼓掌R𐟑

𐟎襄🦭Œ变画美术创意课堂𐟎芰Ÿ“š备课记录𐟓š 𐟎覕™学目标𐟎芨ƒ𝥤Ÿ为自己喜欢的儿歌绘制插图 𐟓–教学重难点𐟓– 重点：学会构图，突出画面主体，丰富色彩难点：根据儿歌内容构思画面 𐟖Œ️教学准备𐟖Œ️ 教师：学生耳熟能详的儿歌配画作品、画册或图书学生：绘画用具 𐟎‰教学过程𐟎‰ 导入新课播放《小白兔》儿歌，师生随音乐有节奏地唱提问：大家熟悉这首儿歌吗？一起来唱起来！新课讲解出示范画，引导学生分析如何表现儿歌内容示范课题：今天我们来学习儿歌配画欣赏儿歌配画作品展示《拔萝卜》等经典儿歌配画作品，引导学生体会画面构图的巧妙和色彩的运用创作实践学生根据自己喜欢的儿歌进行创作，教师巡视指导展示与评价小组内展示作品，互相评价，选出最优秀的作品进行展示小结这节课，同学们学习了儿歌配画的技巧，能够大胆创作，作品非常棒！希望大家继续保持创作热情，画出更多有趣的儿歌插图！ 𐟎觬줺Œ课时𐟎芥�”Ÿ交流自己喜欢的儿歌配画作品，互相欣赏和学习教师指导创作，提醒学生根据儿歌内容合理安排画面内容，突出主题，丰富色彩学生创作，教师巡视指导，及时纠正问题展示与评价小组内展示作品，互相评价，选出最优秀的作品进行展示小结这节课，同学们继续学习了儿歌配画的技巧，能够根据自己的创意进行创作，作品非常精彩！希望大家继续努力，画出更多有趣的儿歌插图！