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谴怎么读最新视觉报道_谴的全部意思(2024年12月全程跟踪)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:热点更新日期:2024-12-01

谴怎么读

有哪些值得摘抄的段落? 𐟌𘠦ˆ‘认为,最美的日子应该是这样的:早晨起来看花,闲暇时煮茶,阳光下打盹,细雨中漫步,夜灯下读书。在这清浅的时光里,一手烟火,一手诗意,任窗外花开花落,云来云往,自是余味无尽,无穷惬意。 𐟒ꠦœ€差的结果无非是失败,有人等着失败,有人骂着失败,有人尽了力仍然失败。在这样的环境里,心态就是每个人自身的光。你颓唐就是颓唐,你顽强就是顽强。 𐟗᯸ 我们都是少年,输时不悲,赢时不谦。手中握剑,心中有义。见海辽远,就心生豪迈;见花盛开,不掩心中喜悦。前路有险,不知所畏。有友在旁,就想醉酒高歌。想笑了就大笑,想骂了就破口骂,人间道理万卷书,只求随心随性行。 𐟓š 我希望你读很多书,走很远的路。我希望你爱很多人,也被很多人爱。我希望你走过人山人海,也遍览山河湖海。我希望你看纸质书,送手写的祝福,我要你独立坚强温暖明亮,我要你在这寡淡的世上,深情地活。 𐟏… 当你身居高位时,看到的都是浮华春梦;当你身处卑微,才有机缘看到世态真相。人间百态,各有所难,每个人只看到自己眼中的世界,看不到全貌。 𐟘” 世界上存在着不能流泪的悲哀,这种悲哀无法向人解释,即使解释人家也无法理解。它永远一成不变,如无风夜晚的雪花静静沉积在心底。 ⏰ 时间决定你会在生命中遇见谁,你的心决定你想要谁出现在你的生命里,而你的行为决定最后谁能留下。 𐟒– 愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;愿你在迷茫时,坚信你的珍贵。爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。 𐟌ˆ 我浑浑噩噩走过二十年,做过天上仙,受过万人谴,以为甘甜苦楚全部尝过遍,只有你回首一眼,才知道这是人间。

五年级语文《搭石》教学反思 𐟓– 教案内容: 五年级上册语文第6课《搭石》的教学设计及教学反思 𐟓… 授课时间:第3周,9月19日,第2节 𐟓š 教学目标: 文化自信:认识本课“汛、间、谴”等7个生字(包括1个多音字),会写“汛、访、鞋”等10个生字。理解重点词语的意思。 语言运用:总结归纳提高阅读速度的方法,能用简单的语句概括几句话或一段话的核心意思。 思维能力:引导学生养成集中注意力阅读的习惯,学习不回读的阅读方法。 审美创造:理解重点句子的深刻含义,体会作者的思想感情,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。 𐟓– 教学重点: 掌握快速默读课文的方法与技巧,理解文中重点句子的含义。 体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的,学习作者善于从平凡的事物中发现美、表现美。 𐟓– 教学难点: 理解重点句子的深刻含义,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 𐟓– 教学准备: 希沃教学平台、多媒体课件 𐟓– 教学过程: 环节一:导入新课 教师活动:出示课题,引导学生提出问题。 学生活动:读课题,提出疑问。 教师小结:同学们想知道什么是搭石吗?它有什么用呢?让我们带着这些问题走进课文去看一看吧。 环节二:初读课文,自学生字词 教师活动:请同学们带着问题速读课文,注意读准字音,并且在自己不懂的地方做上记号。 学生活动:速读课文,圈出生字词。 教师活动:理解下列词语的意思。 学生活动:理解词语意思。 教师小结:家乡的人们根据水的深浅,找平整、方正的石头,按照二尺左右的距离摆放搭石,让人们从上面平稳地过去。从中,我们感受到的是乡亲们的善良与质朴。 环节三:精读课文,解决问题 教师活动:学习第一自然段。 学生活动:读第一自然段,理解搭石的作用。 教师活动:学习2-4自然段。 学生活动:听老师朗读,找出美丽的画面并理解“风景”的含义。 教师活动:总结:风景是指美丽的地方。文中哪些地方描写了家乡搭石的“美”?找出相关语句读一读,好好体会家乡的搭石到底美在哪里。我们下节课来解决这个问题。 𐟓– 作业设计: 基础作业:抄写生字词。 巩固作业:带着问题朗读课文。 提升作业:预习下一节课的内容。 𐟓– 板书设计: 四集中回俯回 本课旨在通过学习不仅提高学生的阅读速度,更重要的是让学生理解并内化文中传递的厚重的道德价值,促进学生情感及审美能力的发展。

气场强大的20个细节: 1、不会随对别人笑,尤其是不会显露出那种底气不足的憨笑、尬笑和傻笑。 2、行为举止上,没有什么如抓耳挠腮之类的小动作,因为这些小动作只会让一个人显得不自信。 3、不管和谁说话的时候,都非常的自然,不会低三下四的讨好,也不会盛气凌人。 4、不管遭遇多大的不顺乃至失败,在与人相处的时候,也不会垂头丧气、传递负能量。 5、能果断拒绝别人,不会刻意解释,把拒绝当作自己的权利,不想就绝不勉强自己。 6、气场强大的人,往往显得强势,若非必要,不会过度向别人示弱,更不会通过贬低自己,来抬高别人。 7、和人相处时,会考虑别人的感受,并予以理解,但不会刻意去讨好别人。 8、待人接物时,显得非常大气、得体、自如,不会紧紧张张、畏畏缩缩,不管对方是什么身份和地位。 9、气场强大的人,大多数都喜欢读书和旅行,通过读书提升学识和气质,通过旅行增加见识和阅历。 10、会重视自己的外在形象,不会油腻,更不会谴遢。 11、和人相处的时候,非常的主动,主动和人交往,主动帮助别人,主动和人打招呼…… 12、只专注自己想做和要做的事情,不会太过在意别人怎么看,更不会轻易受别人的影响。 13、遇到冒犯自己的人,一定会有所表现,让对方知道自己不是好惹的。 14、气场强大的人,情绪都非常的稳定,不会轻易就失控,用一句古话说,就是“胸有激雷,而面如平湖”。 15、气场强大的人,懂得因果,也能接受无常、看淡得失,总是显得从容、淡定。 16、有自己的人生目标,追求实现自己的人生价值不会得过且过,让自己沦为平庸。 17、气场强大的人,往往经历的很多,见过各种世面,所以,看起来或许有一种沧桑感,但却会让整个人更加的成熟稳重。 18、在和别人沟通的时候,会习惯性地给予别人正面的反馈,让别人感受到自己的正能量,而不是负能量。 19、气场强大的人,非常沉得住气,遇到再大的事情,都显得很冷静,冷静地面对和分析问题,从而找出解决问题的方法。 20、有很强的独.立思考能力,凡事有自己的主见,而不是人云亦云,让自己沦为乌合之众。

董仲舒:儒家思想的奠基人 𐟓š 董仲舒,广川(今河北景县)人,是西汉时期的一位杰出哲学家。他出生在一个藏书丰富的家庭,从小就开始研究《春秋》,甚至有三年不窥园的传奇故事,可见其治学的决心和毅力。随着年龄的增长,他广泛阅读了儒家、道家、阴阳家、法家等各家书籍,为日后的成就打下了坚实的基础。 董仲舒在30岁时开始招收学生,精心讲学。他总是在讲堂上挂一副帷幔,学生只能在帷幔外面听讲。只有资质优异、学问不错的弟子才能得到他的真传,其他弟子则按受业先后和深浅转相传授。因此,很多弟子甚至没有见过他的面。汉景帝时,董仲舒成为博士。 公元前134年,汉武帝下诏举荐“贤良文学”之士,并请他们在未央宫内进行“对策”。董仲舒应诏参加,并在对策中排名第一。他提出的“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家,独尊儒术”的主张,被汉武帝所采纳,使儒学成为中国社会正统思想,影响长达两千多年。 董仲舒的“天人感应”论认为,人君为政应“法天”行“德政”,“为政而宜于民”;否则,“天”就会降下种种“灾异”以“谴告”人君。如果这时人君仍不知悔改,“天”就会使人君失去天下。这一思想限制了皇帝的私欲和权力,有助于社会的长治久安。 董仲舒根据《公羊春秋》提出大一统的思想。他认为统一思想是大一统的关键,只有思想统一才能有统一的法度,百姓才有行为的准则,这样才能维护与巩固政治的统一。他主张,凡不是“六艺”和孔子的学说,皆应斥退不用。汉武帝采纳了他的建议,施行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,将儒学作为正统思想,产生了中国特有的经学以及经学传统,董仲舒被视为“儒者宗”。 董仲舒先后担任过江都易王和胶西王的丞相。二王素来骁勇彪悍,但对董仲舒都优礼备至。董仲舒亦身正为范,时时以礼匡正二王。担任胶西王丞相四年后,董仲舒以年老有病为由,辞官回家,结束了他的仕禄生涯。晚年他只管埋头读书、著作。但朝廷每有大事,汉武帝仍常派人向他请教。 公元前104年,董仲舒去世。据说,其墓在今西安和平门内“下马陵”的地方。在汉代,上至达官贵人,下至文人士子,只要经过董仲舒的墓前,便要下马步行,以示对他的尊敬,“下马陵”的名称便由此得来。

中秋读《西游记》第三章的疑惑与思考 中秋节这天,上午带咖啡去打消炎针,昨天刚绝育,小家伙一进宠物医院就吓得瑟瑟发抖。回家后好一会儿才缓过来,真是让人心疼。午睡醒来后,我吃了半颗石榴,喝了几口咖啡,带着莎白圈,克制地趴在窗前读《西游记》。读到第三章时,有些地方不太明白,记录下来分享一下: 四老猴的身份 四只老猴(两只赤尻马猴、两只通背猿猴)到底是什么身份?从第一章通背猿猴开发道心,到第三章引导傲来国治器械、东海寻兵器,这些猴子们全不似等闲之辈。 东海龙王的恭敬 东海龙王第一次见到孙悟空时,为何“即忙起身,与龙子、龙孙、虾兵、蟹将出宫迎道”?这种恭敬的态度有点出乎意料。 如意金箍棒的渊源 如意金箍棒与孙悟空有何渊源?为何孙悟空到龙宫前,“霞光艳艳,瑞气腾腾”,仿佛这根棒子就是为他而来。 孙悟空的社交能力 孙悟空自学艺归来后,人性十足,施武访英、神通交友,觥筹交错,朝去暮回。一日本洞排筵,“请六王赴饮,杀牛宰马”,牛魔王在座,莫非是怯于悟空神通不敢言语? 幽冥界的打斗 悟空被“勾死人”勾至幽冥界,悟空“略举手,把两个勾死人打为肉酱”。鬼差也是肉体凡胎吗? 冥司与菩萨的矛盾 “冥司秦广王赍奉幽冥教主地藏王菩萨表文进上”,幽冥掌轮回,轮回是佛家言,菩萨掌管的冥司却向道家帝君进表,这是什么原因? 千里眼、顺风耳的修炼 千里眼、顺风耳“不知这几年在何方修炼成仙,降龙伏虎,强销死籍也”,这也知,那也知,唯不知此耶!“修炼成仙”,既已修炼成仙,名仍属冥司“猴署之类”? 太白长庚星的闪出 玉帝欲谴将收伏悟空,“言未已”,太白长庚星即从班中闪出,这是为何? 悟空迎天使的急切 悟空闻天使临,“急整衣冠,出门迎接”,一个“急”字倒是写尽了古之官员迎旨接驾的状态。 这些问题一直困扰着我,希望有朋友能帮我解答一下。

让自己变好的 30 句话,这才是兴旺之道! 第一个,喝水要赶在口渴前,休息要赶在疲劳前。饭不能吃的太饱,人不能对他太好。心软是病,情深致命。 第二个,别人怎么说你,你当回事了就是事故,你不当回事就是故事。所以永远别让他人的嘴来掌控自己的人生。 第三个,学习要赶在遗忘前,行动要赶在拖延前。欲望不能太过强烈,承诺不能轻易许下。贪婪是祸,失信难立。 第四个,进步要赶在自满前,反思要赶在犯错前。话不能说的太满,事不能做的太绝。自负是坑,绝情伤人。 第五个,勇敢要赶在恐惧前,坚持要赶在放弃前。脾气不能发的太大,批评不能听不进去。暴躁误事,固执受限。 第六个,规划要赶在迷茫前,调整要赶在偏差前。期望不能定的太高,指责不能随意出口。好高骛远难成,无端指责失和。 第七个,珍惜要赶在失去前,感恩要赶在遗忘前。要求不能提的太多,嫉妒不能藏在心里。贪得无厌可悲,嫉妒如火焚心。 第八个,冷静要赶在冲动前,理智要赶在情绪化前。玩笑不能开的过分,骄傲不能表露在外。冲动是魔,骄纵惹祸。 第九个,准备要赶在机会前,努力要赶在运气前。享受不能毫无节制,抱怨不能时常挂嘴。放纵毁己,抱怨无用。 第十个,微笑要赶在难过前,乐观要赶在悲观前。挑剔不能成为习惯,焦虑不能占据内心。苛刻待人伤己,焦虑过度乱心。 第十一个,阅读要赶在无知前,思考要赶在盲目前。懒惰不能持续太久,借口不能总是出现。懒惰一事无成,借口逃避现实。 第十二个,真诚要赶在虚伪前,善良要赶在冷漠前。浮夸不能成为作风,自私不能主导行为。华而不实空壳,自私自利孤立。 第十三个,倾听要赶在发言前,理解要赶在误解前。固执不能难以改变,冷漠不能成为常态。刚愎自用误事,冷漠无情失爱。 第十四个,赞美要赶在批评前,鼓励要赶在打击前。小气不能成为性格,狭隘不能束缚心灵。吝啬赞美失友,狭隘之心难容。 第十五个,担当要赶在逃避前,负责要赶在推诿前。放纵不能没有限度,逃避不能解决问题。肆意放纵堕落,逃避责任懦夫。 第十六个,自律要赶在放纵前,自省要赶在自满前。骄傲不能蒙蔽双眼,放纵不能失去底线。骄傲使人落后,放纵自我沉沦。 第十七个,果断要赶在犹豫前,勇敢要赶在胆怯前。优柔不能难以抉择,胆小不能错过机遇。犹豫不决误机,胆小懦弱无为。 第十八个,宽容要赶在计较前,大度要赶在小气前。记仇不能成为习惯,小气不能影响格局。斤斤计较累己,小气狭隘局限。 第十九个,创新要赶在守旧前,进取要赶在安逸前。守旧不能停滞不前,安逸不能不思进取。固步自封落后,贪图安逸丧志。 第二十个,分享要赶在独占前,合作要赶在单干前。自私不能只顾自己,孤立不能拒绝合作。独占资源狭隘,单打独斗难成。 第二十一个,整洁要赶在杂乱前,有序要赶在混乱前。邋遢不能成为日常,无序不能成为习惯。杂乱无章烦心,无序状态低效。 第二十二个,耐心要赶在急躁前,沉稳要赶在浮躁前。急躁不能解决问题,浮躁不能成就事业。急躁易出错误,浮躁难有作为。 第二十三个,节约要赶在浪费前,珍惜要赶在挥霍前。浪费不能成为习惯,挥霍不能不知收敛。挥霍无度败家,浪费资源可耻。 第二十四个,谦虚要赶在骄傲前,低调要赶在张扬前。傲慢不能令人信服,张扬不能长久持续。傲慢遭人反感,张扬易惹是非。 第二十五个,爱心要赶在冷漠前,奉献要赶在索取前。冷漠不能成为态度,自私不能只顾索取。冷漠无情失爱,自私自利难久。 第二十六个,信任要赶在怀疑前,坦诚要赶在隐瞒前。怀疑不能破坏关系,隐瞒不能维持长久。无端怀疑伤感情,刻意隐瞒失信任。 第二十七个,乐观要赶在悲观前,积极要赶在消极前。悲观不能带来希望,消极不能成就梦想。悲观心态灰暗,消极态度误事。 第二十八个,坚强要赶在软弱前,勇敢要赶在怯懦前。软弱不能面对困难,怯懦不能迎接挑战。软弱无力退缩,怯懦胆小畏惧。 第二十九个,专注要赶在分心前,认真要赶在敷衍前。分心不能做好事情,敷衍不能达到标准。三心二意难成,敷衍了事无效。 第三十个,感恩要赶在忘恩前,回报要赶在索取前。忘恩不能成为习惯,索取不能没有尽头。忘恩负义遭谴,一味索取无德。 大数据不会乱推送消息,刷到即预示近期有好事发生。说上“福运连连,所求皆如意!”,三个月内见成果。

戏剧学院两年:没有朋友的尴尬与自由 “这是一所戏剧学校。如果你不疯狂,那你根本不在这里。” 这句话在我五月的公开首秀中说出了我的心声。进入戏剧学院近两年来,我深有体会地承认,我一个朋友都没交到。正如台词所说,每个人都在不同程度上疯狂,找到和自己频率相同的“疯子”真的需要运气和努力。 首先,我不够努力。友情需要投入精力去维护,坐下来好好聊天、一起吃饭都是维系关系的方式。但放学后我有100件事等着我处理:两个年幼的孩子需要照顾,还有一个家要操持,洗衣做饭做家务,接娃喂娃洗澡读故事哄睡……忙完这一切,我只有躺在浴缸里刷手机的力气了。我真的没有剩余的能量去重新认识新朋友,一起吃饭喝酒。 其次,年龄不是问题,但人生阶段是。尽管我心态年轻、能接梗、能跟上年轻人的潮流,但别人的生活阶段和我不同:我已婚有娃,别人高中毕业。试想,我大二时也不会想和一个已婚已育的人一起玩,哪怕我再佩服她,再欣赏她。“合得来”,有共同生活阶段的话题在友情里更重要。 还有一个微妙的东西是意识形态。当代西方小年轻们,特别是学艺术的,非常左,左到难以想象,左到毫无常识。如果你用Twitter,碰到过那些不讲事实只跟着大形势无脑输出、乱扣帽子的,大概率都是这种小年轻,大学生。试想你身在一个环境当你说一句你今天吃了什么,都可以冒犯到某一个群体,你大概率也不想多说什么了。与其小心翼翼说他们爱听的,还不如自己多读几遍剧本。 第一学年我也兴致勃勃参加各种演员联谊,幻想可以认识有趣的人,也有缘结交过两个朋友,一个长得像年轻时的Gigi Hadid的荷兰女孩,一个意大利酷盖。偶尔一起吃吃喝喝,时间久了自己的行程还是跟不上他们的节奏,慢慢也就淡了,成了IG上点赞之交。 人生不就是有得有失吗?有了家庭、孩子、学业,人际关系自然就可有可无,没有什么好遗憾的,也不可耻。友情也是缘分,消谴时间的那种酒肉朋友如果没有,更不可耻。咱就是说,到了一定年纪,需要的是高质量的灵魂共鸣,而不是皮肉之间的假意应承。

能屈能伸的勇士们 𐟏† 说到能屈能伸,我们不得不提到蒲松龄这位清代的大文学家。蒲松龄年轻时可是个热血青年,对功名有着极高的渴望,但命运偏偏跟他开了个玩笑,屡试不第。尽管如此,他并没有因此意志消沉,反而写了一副对联来激励自己: “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。” “苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 这两句话里,还隐藏着一个著名的典故——卧薪尝胆。讲的是勾践的故事。第一次吴越战争时,勾践被吴王夫差打败,困在会稽山上,真是山穷水尽。后来,他听从了范蠡的建议,前往吴国为奴。在吴国过了三年多炼狱般的生活后,终于在第二次吴越战争中一举翻身,越甲吞吴。 吴王夫差在战败后谴人乞降,勾践念在夫差曾在会稽放过他一马,便同意了。但夫差无法忍受在人下之辱,于是拔剑自尽了。勾践通过一系列努力,最终成为了春秋时期最后一位霸主。 读完《天籁棋局》后,我联想到越王勾践和吴王夫差的故事。勾践和江南毅有着相似的苦难和坚韧的精神世界,而夫差则截然不同。江南毅生于家境优渥的棋局世家,父亲江闻天名震一方,暗中身份还是中共地下党员。因坚守信仰,他在家事、国家事等一系列变故中逐渐失去亲情、爱情、友情,于孤立无援的死棋之境中,毅然决然地坚守信仰。 勾践和蒲松龄的精神世界坚贞不屈,完美地在江南毅身上得到了诠释。我们可能没有他们那般高高在上的地位与责任,也没有他们那般生于混乱的年代和优渥的家境。但我们每个人在生活中都会遇到各种“劫难”,或大或小,或难或易,或悲或喜。过程决定着结局,而精神世界的坚韧程度则决定着过程。 好的结局需要你在遇事时不放弃、不躲避。如果你在坚持不下去的时候,可以读读《天籁棋局》,看看江南毅的故事,再想想自己。你会像个战士一样,瞬间满血复活。

小学三年级作文入门指南:五大法宝 1. 多读 𐟓š 古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"多读书是提高写作水平的关键。课文是阅读的起点,通过揣摩作者的思路和语言表达,可以奠定基本的阅读量。然后,可以根据自己的兴趣和需要,扩展阅读范围,积累优美的语言文字。 多说 𐟗㯸 能够表达自己的所见、所闻、所思是写作的基础。平时不善说的学生,往往在写作时无法有条理地表达。因此,在作文教学中,我特别注重培养学生的说话能力。通过让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的活动等,引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。 多写 ✍️ 多练笔是提高写作技能的重要环节。通过写作可以促进观察和思考,锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。把平时得来的"材料",以写的形式保留下来,可以为今后写文章时做到得心应手打下基础。 多改 𐟔„ 作文修改是不可或缺的一个重要环节。作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。通过修改,可以发现并纠正语言表达中的错误和不足,提高文章的质量。 多鼓励 𐟑 学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望得到肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的"闪光点"。无论是优秀习作中的谴词造句,还是差的习作中情感表达的"闪光点",都要给予充分的肯定和鼓励。

出轨是寻找自我的一种方式,也是婚姻出现问题的结果。 换句话说,感情已经出现了问题,一个人在婚姻里感觉痛苦,需求得不到满足,但他又不愿意放弃这段婚姻,此时出现了能满足他需求的人,他就会选择出轨。 出轨的行为当然是不对的,任何人出轨都应该遭到谴 责。但是,如果你还想要维系婚姻,谴 责解决不了问题。 像 毛奇与他人发生不正当性关系 这种,常常都是飘了,占有更多女人,就能产生一种骄傲与自豪感。凸显自我价值的表现。 一般来说,出轨都是由3种原因产生的: 1.需求发生变化。 很多男人会在妻子孕期的时候出轨,可能是因为妻子怀孕把所有注意力给了肚子里的孩子,男人生理需求得不到解决。 还像个孩子一样,渴望获得妻子的关注,没有转变父亲的角色,这个时候就容易出轨。 妻子需要关注孩子,甚至还需要另一半的支持,这个时候,如果男人挑不起大梁,什么都需要他独挡一面,他会觉得很累。 如果这个时候,有个女人关心他,可能就会出轨。 对于妻子来说,遇到这种情况会很崩溃。孩子需要自己照顾,丈夫还不省心,还给自己制造一堆麻烦,会变得歇斯底里。当情绪变得激烈,还会影响孩子。 2.性格自卑。 有些人比较自卑,内心深处不认可自己,所以渴望有人能认可自己,证明自己的价值感。 如果在家庭里,你总是大包大揽,什么事都不需要他,他很少参与家庭事务。 他在家里找不到价值感和存在感,可能为了补偿这些,就会出轨。 自卑的人会通过各种方式「证明自己」,比如通过出轨,证明自己的魅力,证明自己的价值感。 当遇到这种情况,只需要让他感受到自尊心的膨胀,让他感受被崇 拜 被需要,感情才不会破裂。 3.相处模式有问题。 比如你是个焦虑型依恋的人,你渴望高浓度亲密,以及积极回应,希望自己时刻被爱着,在对方心里是重要的存在。 另一半可能能遇到问题喜欢逃避,很少敞开表达自己的心事,喜欢独立空间。 争吵时,你想要事情快速解决,就会逼着另一半面对,另一半会觉得你有点强势,不在乎他的感受和想法,会更加逃避。 沟通时,你希望他能积极回应你,但他态度偶尔敷衍,你觉得他不够爱你,不太在乎你的感受。你通过提要求,让他来爱你。 他会解读为,「你凡事只考虑自己,不支持和理解他的工作,让他压力很大,他做了这么多也是为了这个家,而你总是在逼他」。 你看见他的态度,感受到他的逃避,会更加紧张和心慌,想要抓住爱,言语更加情绪化,为了逃避你的情绪伤 害和批评,另一半可能就会出轨。 所有出轨都是因为「期待的滤镜破碎」产生的。 当我们进入婚姻时,我们心里都有理想伴侣,对另一半有个理想期待,期待他爱自己,期待他能满足自己的需求。 后来,发现他现实中的样子跟自己期待的不一样,就开始怀疑,「自己不被爱」「选错了人」。 有些人可能会想要塑造改变另一半,满足自己的期待。还有些人可能会通过出轨寻求补偿。 但是,没有爱的能力,不懂得经营爱,换个对象,感情也会出现问题。因为不会游泳,换个游泳池也解决不了问题。想要感情好,必须懂得经营感情,发展爱的能力。#郑立寒聊心理#

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