务字组词最新视觉报道_务字组词和拼音(2024年12月全程跟踪)
一年级晨读识字表+组词造句 一年级上册的晨读识字表来啦! 这里涵盖了课本上的必学生字,每个生字都配备了精心准备的组词和造句,帮助孩子们更好地理解和运用。还标注了拼音,遇到不认识的字,可以拼拼音哦! 拼音是一年级上册的重点,一定要多读哦! 识享第5课: 对歌 対 组词:对芳、米、对齐、对 造句:小芳爱唱对歌,对米、对芳、对小鸟。 的关上飘着几菜省尝。 篸岑的雨水特别多。 𘨊𑊧𑣀花菜、荷花、花 造句:小芳的花菜长得特别好。 橪 组词:小鸢、飞、花驾、驾类 造句:小鸢在天空中飞翔。 茧 组词:虫子、小虫、飞虫、天虫 造句:树上有一只绿色的虫子。 识享第6课: 语安地 兴 组词:兴肖、兴爷、兴、兴笑 造句:兴肖一粤允鲨爷。 组词:只笑、只角、只半、只爷 造句:农房的只肖半五是审节。 𐊧检小数、爹数、数学 造句:数学题单。 學 组词:学习、学生、“上学、学 造句:学生的坚务是学习。 𖨨𞊧声、茴、 造句:她喜乐。 辨第2课: ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 殊 组词:妹妹、姐妹、表妹、小妹 造句:殊殊的脸蛋像红红的翠巢。 𖥥嶥嶣牢奶、奶油、奶茶 造句:我喜欢奶奶讲我饼的故事。 关尔 组词:小羊、小芯、小鸟 造句:一尔宰茬山坡上章。 崭 组词:禾、小桥、头、岩 造句:我蒙箭宥小。 🨋岚 组词:上苔、阳苔、讲苔 造句:妈妈客上种宁爹。 ❄️笑夜子 组词:火、雪花、百 造句:笑夜子。 妰 组词:冗子、安、舅儿、允歌 造句:我衍中火都是华允要。
五年级语文不及格?回归课本才是王道! 孩子五年级语文成绩不好,家长们别急,刷题和补习班并不是关键。关键是要让孩子回归课本,把语文书“啃烂”!我们就是通过这个方法,让孩子在三年级时成绩突飞猛进。今天,我把我们的经验分享给大家,希望能帮到你们。 课后三张“表” 识字表、写字表和词语表:这些表里的字词都要会认、会写、会组词。多音字也要读得准确,并能组词。 近义词、反义词和成语:提前搞定每课的近义词、反义词和成语,重点字词也不能忽视。 每单元的习作 习作是语文学习的难点,也是拉分点。提前带孩子了解课本上的习作框架,思考围绕什么来写,引用平时积累的句子或修辞手法。基础差的孩子,可以平时积累一些好词好句,读优秀范文,然后仿写。 课本课后练习题 小学考试阅读理解题大部分都是基础题,大部分都是课本课后练习题的变形。务必把每道题都改得和正确答案一样,不断熟悉答题的拿分点。课后要求的仿写,一定要让孩子提前练习,尤其是写作能力欠佳的孩子。 语文园地 𑊦姧列累:必考题!会默写,知道关键字词含义,能翻译。名言名句知道出处,理解含义及使用场景。 交流平台:阅读理解的题型及相关答题方法都在这,一定要重视。 字句段运用:修改病句、缩扩句、仿写等知识都必须弄懂;这些也是写好作文的根本,要求是:会写还要能举一反三! 课本配套的同步练习册 找一套适合孩子的同步练习册,熟练掌握每一道题和每一种题型。平时做自己的课时练习。 回归课本工具推荐 ️ 黄冈学霸笔记:搞定重点字词,跟着笔记学精读,跟着思维导读写习作。 同步课堂视频:提前预习的好帮手,孩子喜欢,家长省心。 实验班提优训练:适合90分以上的孩子,基础提优+拔高,里面的阅读短文可摘抄可仿写,是我心中的天花板。 总结 语文基础不好的孩子一定要回归课本,相关的《五上提分宝典》在用上,孩子方法对了,努力也就翻倍,成绩自然就好了。希望这些方法能帮到你们的孩子!
今日练字挑战:探索“文”字的奥秘 探索“文”字的奥秘 结构:单一结构 笔画:4画 偏旁:文 异体字:彣、攵、旹 释义: 字;记录语言的符号。 语言的书面形式。 文章。 文言的简称(与“白话”相对)。 自然界的某些现象。 社会发展到较高阶段的表现。 旧指礼节仪式。 非军事的(与“武”相对)。 社会科学。 柔和;不猛烈。 在肌肤上刺画花纹。 掩饰;遮掩。 公务机关的书面材料。 量词,用于旧时的铜钱。 姓氏。 组词: 文具 作文 文化 语文 文明 頥헨𐜯不见蚊虫唯闻声。(打一字) ️ 书写要点: 结构单一,撇高捺低。 点与横离,交叉对点。 横斜稍短,撇捺舒展。 点叉对正,交叉靠上。 ꠥ心: 助力每一位同学写好中国字,考试不吃亏!
广州生活态度:用“履”组词,重温语文作业 嘿,朋友们!今天咱们来点不一样的,重温一下小学时光,用“履”这个字来组词。你知道吗?在广州,“履”的发音是lei5,和“理”有点相似。准备好了吗?Let's go! 步履艰难,如履薄冰 𖢀♂️ 步履艰难:形容走路很费劲。比如,老爷爷老奶奶年纪大了,走路总是步履艰难。 如履薄冰:形容走路非常小心,就像走在薄冰上一样。比如,每次开会前,我都感觉如履薄冰,生怕说错话。 履行诺言,履行合同 履行诺言:兑现承诺。比如,我说过要帮朋友买礼物,那就一定要履行诺言。 履行合同:按照合同规定执行。比如,公司和客户签订了合同,那就必须履行合同条款。 履历表,填写履历 履历表:个人简历。比如,找工作时需要递交履历表,让公司了解你的经历。 填写履历:记录个人经历的过程。比如,填写履历表时,要写清楚自己的教育背景和工作经验。 履带车,坦克履带 履带车:装有履带的车辆。比如,坦克、挖掘机等都有履带。 坦克履带:坦克的履带。比如,坦克在战场上横冲直撞,全靠那两条坚实的履带。 履新职,履职尽责 ️ 履新职:担任新的职务。比如,新上任的市长在就职典礼上说:“我将尽职尽责,为市民服务。” 履职尽责:尽心尽力地履行职责。比如,医生、警察等职业都需要履职尽责,为公众服务。 履痕、履践、履业 ㊥:走路留下的痕迹。比如,雪地里留下了深深的履痕。 履践:实践。比如,理论要和实践相结合,才能更好地掌握知识。 履业:从事某种职业。比如,他毕业后就履业成为一名律师。 成语故事 削足适履:为了适应某种环境而牺牲自己的利益。比如,有些人为了追求名利而削足适履。 郑人买履:形容做事死板教条。比如,有些人做事总是按照规矩来,不懂变通。 西装革履:形容穿着正式、整洁。比如,参加重要场合时,穿上西装革履会显得更加正式。 其他词语 敝履:破旧的鞋子。比如,他穿着敝履在街头流浪。 云履:古代神话中的云鞋。比如,《西游记》里的云履就是仙女的鞋子。 接履:接住鞋子。比如,小孩子跑得太快,差点把鞋子跑掉了,妈妈赶紧接住他的鞋子。 取履:拿取鞋子。比如,他看到地上有一双鞋子,顺手就取了起来。 怎么样?是不是觉得这些词语既有趣又实用?下次和朋友聊天时,不妨试试用这些词语来丰富你的表达吧!
2022年义务教育语文课程标准学习心得 终于完成了学校布置的暑假作业,真是松了一口气!这次的学习任务真是让我又爱又恨,但收获满满。下面就来分享一下我的学习心得吧。 语文课程的性质和理念 首先,语文课程是一门综合性的实践性课程,工具性和人文性的统一是它的基本特点。语文课程在九年义务教育中占据重要地位,它的多重功能和核心作用不容忽视。课程理念包括: 目标:立足学生核心素养发展,充分发挥语文育人功能。 结构:注重阶段性、发展性,构建语文学习任务群。 内容:突出时代性、典范性,加强课程内容整合。 实施:增强情境性、实践性,促进教学方式变革。 评价:倡导过程性、整体性,重视评价的导向作用。 核心素养 核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程的核心素养包括: 文化自信:通过积极的语文实践活动中积累建构,并在真实的语言运用情境中表现出来。 语言运用能力:掌握语言运用的基本规律和方法,提高语言运用的准确性和流畅性。 思维能力:培养创新思维和逻辑思维能力,增强解决问题的能力和效率。 审美情趣:通过阅读和创作优秀文学作品,培养高雅的审美情趣和艺术鉴赏能力。 总目标和学段要求 在语文学习过程中,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,形成正确的世界观、人生观、价值观。热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧、弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,建立文化自信。关心社会文化生活,积极与和组织校园、社区等文化活动,发展交流、合作、探究等实践能力,增强社会责任意识,感受多样文化,吸收人类优秀文化的精华。 每个学段的要求也不同: 第一学段:喜欢学习汉字,掌握常用汉字160个左右,其中800个左右会写。学会汉语拼音,熟记汉语拼音字母表。按笔顺规则用硬笔写字,初步养成独立写字的习惯。 第二学段:认识常用汉字2500个左右,其中1800个左右会写。硬笔书写楷书,有一定的速度。能用毛笔临摹正楷字,感受汉字的构字组词特点,体会汉字的智慧。 第三学段:认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。感受汉字的构字组词特点,体会汉字的智慧。写字姿势正确,有良好的书写习惯。硬笔书写楷书,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 阅读和表达 芊阅读是语文学习中非常重要的一部分。学生需要喜欢阅读,感受语言的魅力,积累词汇和语感。各个学段的要求也不同: 第一学段:学习用普通话流利地、有感情地朗读课文,展开想象,获得情感体验,感受语言之美。能复述叙事性作品,体会不同句式的作用。 第二学段:能复述叙事性作品,体会不同句式的作用。能背诵优秀诗文50篇,课外阅读量不少于4万字。朗读课文要有一定的速度,每分钟不少于300字。 第三学段:能复述叙事性作品,想象描绘情境性文章和非连续性文本。能背诵优秀诗文50篇,课外阅读量不少于10万字。阅读要有一定的速度和效率。 课程实施和建议 밟 在教学建议中,目标确定要立足核心素养,彰显教学目标以文化人的导向作用。内容选择要体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容。活动设计要创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性。在互联网+时代下,探索适合时代发展的教学方式变革。 评价建议 评价要坚持过程性评价的重要价值,多元主体共同参与评价过程。激发兴趣和自信心的同时,关注评价的多元性和层次性。通过多种方式进行评价和反馈,促进学生的成长和发展。同时要注意评价的可操作性和实用性,推动考试内容和方式的变革。 结语 通过这次学习任务单的完成,我对语文课程有了更深入的了解和认识。希望未来能够更好地将所学知识应用到实际教学中去!
一升二暑假规划:家长必看! 暑假已经过了一半,很多家长还在为孩子的问题焦虑不已。孩子放飞自我,出现了一系列问题,比如买了很多书却不看,天天打游戏,手机不离手;看书三天打鱼两天晒网,看一会儿就犯困;四年级了还写错别字,字写得歪七扭八……家长们急得团团转,孩子却毫不在意。 其实,问题出在从小没有给孩子立好规矩。一二年级是培养习惯和立规矩的关键时期,而一升三的暑假更是这个黄金期中的黄金期。唐妈最后悔的是,唐宝在一二年级时,她工作最忙,几乎顾不上家,没能培养出好的习惯。现在培养习惯要付出数倍的精力。 有一位聪明的妈妈很早就给自己的孩子做了计划,培养了习惯。她的做法,唐妈复制在了小侄子身上,现在小侄子二年级,习惯比很多四五年级的孩子都好。今天就来分享一下小豆包一升二的规划,帮助大家培养习惯、确立目标—— 语文 晨读:从小培养晨读习惯,主要读《声律启蒙》《千字文》《古诗词》,熟读成诵,培养语感。 练字:练同步字帖,一类字二类字。优先用铅笔,练习300个一类字。 复习:重点复习拼音、的地得的用法。 学查字典:遇到生字勤查字典,用四角标注法标注生字,自己组词,加深记忆。 表达:仿写句子,练习表达,开始训练写日记,每天几句就行,贵在坚持。 阅读:读完二上快乐读书吧的书目,重点读童话,读的时候标注自然段,自己做线索图。 数学 计算:每天坚持做30道口算训练和竖式训练,用计时器。 复习:重点复习100以内的加减法、人民币的认识、分类与整理、图形等。 预习:提前背诵乘法口诀表,并弄清楚意思。认识长度单位,搞懂换算;认识钝角、锐角和直角。 思维:通过看动画片初步培养娃的数感和逻辑思维,推荐看《高斯小学奥数》和《DK图解数学》动画片。也可以学习一下火花思维。 英语 看英文动画,磨耳朵为主(小破站上有很多),初步接触RAZ分级阅读。 生活 实践活动:选择二年级上册娃喜欢的一首古诗,完成一幅诗配画的美丽书签;学唱两首英文儿歌。 运动活动:练习跳绳,争取每分钟能跳100个;每天坚持慢跑二十分钟;做佛卧撑,开合跳;练习球类运动。 家务劳动:帮家人做力所能及的事,如擦桌子、洗碗、洗袜子、收拾小书桌等。 希望这些建议能帮助大家更好地规划孩子的暑假生活,培养良好的习惯和兴趣爱好!
闺蜜昨晚在我家睡得,早上起来干呕,我对她说:“小心点哦,别怀孕了。”她华丽丽的来了句:“连个男人都没有,难道我怀的是你的孩子?” 1 拥挤不堪的公交车上,年轻男孩紧紧的搂着才下班的女友在耳边承诺: “现在的你肯跟着我一起挤公交,委屈你了 以后我一定让你坐上我的车接你下班回家。” 三年后,同样的地点,女孩感动的望着驾驶座上 那个言出必行曾对自己许下承诺的男孩 他通过三年的努力,终于成为了这班公交车的司机。 2 老公很开心的样子。老婆问:“干嘛这么开心!”老公:“今天总算让我感受到人与人之间的温暖了!”老婆:“咋说?”老公:“今天发工资,回来遇到抢劫的。抢完看我可怜,给了一百块我当路费!”老婆:“妹妹的这还叫温暖?”老公:“至少,比你暖多了,你拿我工资可是一分都不给我!” 3 从饭店出来以后,发现自己的车不见了,想了很久才想起来,早上停到公司附近的早餐馆外边,自己吃完早餐竟然把车给忘了!合着是老年痴呆的节奏啊!你们跟我一样吗? 4 想起以前和女神闹着玩的时候,果断把她撂倒,然后把她按在身下,她反抗无果,慢慢闭上了眼睛,然后我慢慢靠近她,彼此能感觉到彼此的呼吸,然后,对她说,你脸上有青春痘,这里一个,这里一个…… 5 老婆把家翻个底朝天,终于在床底下翻到一张银行卡,我瞬间脸色煞白!老婆就像一个战场上的长胜将军一样,摆着胜利者姿态:“不是说你没有私房钱吗?这是什么?说啊!” 6 女子:最近空气中杨絮柳絮很多,不小心吸进去,感觉特别想吐,还喜欢吃酸辣的东西,感觉肚子也变大了。查了一下发现杨絮是树的种子,我不会是怀上杨树的孩子了吧?医生:根据你的病情描述,你可能是吃多了,建议平时不要吃太多。 7 一老大爷坐火车,买的是慢车票,却上了快车。乘务员查到了,对他说:“老人家,你的票要补哦。”老人家听了眼一瞪说:“上面的洞洞儿是你们剪的,咋喊我补呢?”乘务员傻眼了解释:“不是票坏了喊你补,你买的票是慢车票,这趟车是快车,你应该补快车票。”老人大悟,说道:“哦!是这样啊!那你喊司机开慢点吧,我又不赶时间……” 8 钱是没有问题就题目这六个字的组词成句,可以变成不同意思的句子!哈哈,伟大的语文能力!钱是没有问题问题是没有钱有钱是没问题没有钱是问题问题是钱没有钱没有是问题钱有没有問题是有钱没问题是没钱有问题是钱没有问题有问题是没钱没问题是有钱没钱是有问题 9 语文老师语重心长地对一个比较懒的同学说:你呢,其实还是挺聪明的。你看,七窍你通了六窍,还是不错的。该同学得意洋洋地回去告诉父母,称老师今天这样夸自己。他老爸听后愤慨道:这哪里是在夸你!这分明是在说你‘一窍不通’啊! 10 一天,动物园的一只大象突然死去,饲养员赶来立即伏在大象身上痛哭起来。游客们见此情景,不由深受感动,纷纷说:“这位饲养员和这只大象的感情太深了。”不料有一人插话道:“这个动物园有个规定,如果谁饲养的动物死了,那么这个动物的墓穴就得由那个饲养员去挖,他怎能不哭呢?” 11 去一家公司应聘,老板拿着我的简历看了很久欲言又止。我忍不住开口:“老板,有话不如直说!”老板尴尬的笑了笑说:“你的专业和工作经验非常符合我们公司,不是我不想用你,只是你这简历上写着你这一年换了三家公司,离职原因不是公司倒闭就是老板跑路,我有点慌……” 12 想当年和老公决定结婚那天,给我妈发了条信息,老妈回了一句哦,就没说话了,想着她是不是太难受了,赶紧给她打了个电话让她不要难过,反正两家离得近,可以随时回来!电话通了,结果是老弟接的电话,老弟兴奋的说:姐啊,爸妈在商量给媒人送份大礼呢,感谢人家给咱家解决这么大的难题等下啊,我也去给点意见哈哈…… 13 今天在食堂打饭,人太多,一个妹子一转身撞了我一下,差点把我的饭扣了。我抬头温柔的问她:“美女,你有男朋友吗?”妹子一脸娇羞的回答:“没有!”于是我当时就把排骨饭扣她头上,没有男朋友还敢撞我!
一年级家长会:如何陪伴孩子高效学习? 袀颀碀栤𘀥孩子,学习习惯、能力和方法还在初步发展和摸索阶段,尤其是自觉性还没有形成。在学习过程中,如果没有人及时辅导,他们很难进行高效的学习。因此,家长需要陪伴孩子学习,帮助他们养成良好的学习习惯。 如何陪伴孩子学习? 营造好的学习氛围:为孩子准备一个固定的学习桌,尽量营造一个安静、不被打扰的环境。学习桌面要整洁,提前准备好学习用品,避免临时找东西。 固定的时间:立好规矩,放学回家后简单休息,优先完成家庭作业。未完成前,其他一切娱乐活动免谈。 辅导作业:一年级孩子的识字量和理解能力都还没跟上,家长需要在旁边适时引导。 监督:每天翻翻孩子的语文书、数学书和作业本,看看有没有在课本上乱涂乱画,字迹是否清晰,有没有偷懒敷衍的现象。 榜样的力量:孩子在写作业时,家长尽量不要玩手机、打电话,多看书,孩子都是有样学样。 一年级语文主要抓什么? 先抓习惯,再谈成绩。 预习的习惯:大声朗读课文3-5遍,读准字音,读通句子。 标:标出自然段序号。 圈:圈出一类字(会写的字)和二类字。 画:用直尺画出一类字和二类字在课文中组成的词语。 书:看着书本书空田字格里的生字笔顺。 说:一类字二类字每个字口头组词2个。 想:思考课后题。 识字: 一类字:会认会写会拼音。 二类字:会认不要求会写,积累常用的偏旁名称,会笔顺会组词造句,会拼音,再现时会读。 阅读理解: 读完一遍文章后,挑出一些比较难的字,问问孩子是否认识,不认识的圈出来。 除了课本一二类生字、日常阅读中识字,要多在生活中识字。例如去超市购物、餐厅吃饭、看菜单、路上商店名称等等。 读完一篇文章后,请孩子圈出不理解的词语,家长要帮助孩子解释词义。 对于不太理解的词语,可以记录下来,隔天再问问孩子是否理解。 读完题目,让孩子讲讲问的是什么。 日常学习完任何内容,都可以让孩子当小老师分享,孩子在理解的基础上用自己的话表述出来,对孩子理解能力、表述能力、概括能力都有很大帮助。 蠤𘀥퐧主要问题及解决方法: 听课分心:选择注意力差,指向性不足;听觉辨识力差,听课有困难。可以通过练习画图形、控笔训练、使用辅助书写工具等方法,让孩子对书写充满兴趣。 书写障碍、潦草:视觉空间感知能力不足,视觉运动整合能力不足。可以让孩子练习画图形、控笔训练,使用辅助书写工具,让孩子对书写充满兴趣。教导孩子画画要观察并记住,之后再开始书写。 阅读障碍:眼球运动功能差,跳行跳字,视觉分辨和快速命名差。可以让孩子去看课外读物,来扩展孩子的词汇量,增加阅读兴趣。家长也可以跟着一起,去解释一些句子的含义。让孩子在阅读的时候,做记号,划重点,把不懂的地方标出来,培养思考的习惯。 ꠧ𑤸规矩并行,才是一个家庭最好的家教。如何立规矩? 规则要明确、细致:例如,让孩子遵守交通规则,就要让孩子知道红灯的作用;让孩子早睡早起,就要规定具体的时间。这样孩子容易理解,也容易做到。另外,明确告诉他违反规则会受到什么样的惩罚。 告诉孩子制定规则的原因:孩子会感受到你的尊重,会认为你的话是有道理的,这样,他就会接受。 任何规则都必须无条件执行:遵守规则就必须无条件执行,无论时间、地点是否变化,都不能例外。 父母要以身作则:父母要以身作则,做出榜样。 饭,就多“用”他: 烹饪:会做简单的食物(煮面、三明治等)。 使用厨房刀具:孩子在做家务过程中,学习到如何使用安全厨房刀具切菜、削果皮。 饭后洗碗:培养劳动习惯和合作意识。 定期清理家里的垃圾桶:教会孩子关于资源管理、时间管理和团队合作等方面的重要价值观。 学会简单的缝补:培养孩子的动手能力和细心程度。 每周打扫一次房间:让孩子学会整理和清洁。 注意个人形象卫生:培养孩子的卫生习惯和自我管理能力。 帮忙罗列家庭购物清单:让孩子参与家庭事务,培养责任感。
跨考体育?这些你必须知道的事! 嘿,正在纠结要不要跨考体育的朋友们,来看看我的一些心得吧!纯干货,仅供参考哦! 如果你还在犹豫不决 如果你一直在纠结是考本专业还是跨考体育,或者已经决定跨考但心里还是有点虚,那我建议你,别浪费时间了!为什么呢? 竞争激烈 ♂️ 首先,别以为体育考研竞争不激烈。虽然数学不考,但专业课的理解和背诵需要大量的体育训练经验和耐心。不是那么容易的! 跨专业限制多 犥䚥 ᥜ見生简章里明确写了对跨专业考生的限制,而且在复试中通常要考查专项技能水平。你光靠热爱和一些运动经验是不够的。你需要有系统的体育训练经历、参加过由体育局主办的大型赛事并取得名次,甚至还需要运动员等级证书。想想看,如果你成功进入了复试,和体育专业考生比拼技能,你能确保自己不拖后腿吗? 考研信念要坚定 ꊤ𘍧𝠦磻祛、在职还是脱产考研,没有强烈的考研信念是不足以支撑你一直努力的。所以,先明确你的考研动机,让它不断督促你前行! 如果你已经决定跨考 如果你是一名跨专业考生,专项技能突出(受过专业训练),且目标院校专业明确,那我希望你,有始有终,争取高分! 制定计划并严格执行 体育考研不考数学,而且背诵科目相较于一些文科专业要少,看似容易很多,但也不可掉以轻心。尤其不能无规划随心情地学,要制定科学合理的计划并严格执行。 背诵默写是关键 跨考体育的最大挑战在于背诵默写,而记忆的最好方法就是重复。不仅背诵要熟,默写也要快。我个人采用的背诵方法有: 提取知识点中的关键字来组词造句,创建联想。 运用逻辑关系记忆,如从上而下,从里到外,从原因到结果等。 生理学很多知识点结合人体器官图记忆尤其有效。 参考历年真题 参考历年真题,总结高频考点和章节。哪个知识点常考就写在知识点旁边,记号笔标重;也可以作一个表格,列标题是第几章节,行标题是年份,整理一遍重点章节一目了然! 收集分数线 收集历年复试分数线以及录取分数线,给自己定两个目标分数:一个是能进复试的最低分(此分用来督促自己),一个是稳进复试并且具有挑战性的高分(此分是目标是追求)。并分配到各科至少要考多少分,备考期间,就以分数为导向,什么题型拿多少分,拿不够就不断去练! 模拟考试 初试前务必模拟考至少3次,锻炼答题速度,固定书写习惯,尽量做到字体工整,版面清晰。 以上就是关于体育跨考的建议和经验分享,希望能对25考研的同学有用!欢迎大家咨询交流哦!关于背诵方法后续我会结合《运动生理学》《体育心理学》的知识点来详细介绍一下!
二年级语文《开满鲜花的小路》全攻略 今天我们学习了课文3《开满鲜花的小路》。以下是一些学习建议: 1⃣️ 拼读课本8页【田字格里】要写的10个生字:鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、认、礼。 𘠥𘦦书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𘠥余力的孩子,可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的16个生字。 3⃣️ 正确、流利地朗读课文,注意人物对话,读好说话的语气。 4⃣️ 说话训练 课文中出现了哪些小动物? (黄狗、鼹鼠先生、长颈鹿大叔、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太。) 通过鼹鼠先生和刺猬太太、狐狸太太的两次对话,可以知道这条小路是什么样的? (小路上花朵簇簇,开满了绚丽多彩、五颜六色的鲜花,美不胜收。) 你还知道哪些描写鲜花的四字词语? (五彩缤纷、香气扑鼻、争奇斗艳、繁花似锦、含苞欲放……) “美好的礼物”指什么?为什么松鼠太太说它是“美好的礼物”? (“美好的礼物”指的是花籽。) (长颈鹿大叔寄来的花籽被鼹鼠先生漏在了小路上,才有了这一大片绚丽多彩、五颜六色的鲜花。这些鲜花给小动物们带来了快乐,所以说它是“美好的礼物”。) 现在你知道什么是“美好的礼物”了吗? (能够温暖人心,给别人带去快乐的礼物就是美好的礼物。) 那你认为“美好的礼物”还可以是什么呢? (同学的帮助和陪伴; 下雨天向别人撑开的雨伞; 对有困难的人群的爱心捐助; 帮助妈妈做家务等。) 5⃣️ 课外阅读20分钟。
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