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回答英语最新视觉报道_英译汉在线翻译免费(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

回答英语

上外韩语翻硕备考全攻略，轻松上岸！ 𐟓š 备考经验分享 𐟌Ÿ 态度端正：在复试中，不仅要展示专业能力，还要展现潜力。保持译员的基本素养，如翻译时避免口语化，直视老师，声音自信。 𐟌Ÿ 翻译水平：三分钟无笔记复述是重点，锻炼记忆能力，关注文章框架而非细节。 𐟌Ÿ 语言问答：如实回答英语和韩语问题，可以主动引起老师兴趣，判断老师是否对自己感兴趣。 𐟓– 资料推荐 NAVER新闻、时事评论、社论、《입시마스터》等。 𐟔 复试流程 𐟔𙠤𘉥ˆ†钟无笔记复述：老师播放三分钟音频，有中文和韩文，不能记笔记。考生可自行选择先听中文还是韩文，推荐先选擅长的部分。 𐟔𙠨熨𜚤𘻨恦˜著騯‘中，中译韩不一定考，可能提前给三分钟看稿时间，重点放在前部分。 𐟔𙠨‹𑨯�”：1-2个英语问题，主要是日常对话。 𐟔𙠩Ÿ騯�”：老师全程韩语，可能提问考生的兴趣爱好等韩语学习相关问题。 * 上外复试流程不固定，以上为往年流程。 𐟓 Q&A Q：复试用中文还是韩文？ A：灵活应对，老师用什么语言询问，就用什么语言回答，没有固定要求。 Q：需要准备自我介绍吗？ A：没有自我介绍，老师也不会知道考生的个人信息（姓名、毕业院校等），复试评分完全看考生表现。 Q：视译大概多少字？ A：一张纸，4-5段，每段3-4行，不会特别多。 Q：无笔记复述大概偏向什么类型？ A：时事、社论之类生活中会讨论到的问题。 Q：线上面试时间长吗？ A：不低于30分钟，如果前面答得快，提问环节的时间就会长一些。 Q：三分钟无笔记复述的中译韩是用基本阶还是敬语呢？ A：因为是对话方式，所以用敬语，可以把老师当作完全不懂这门外语的人，自己向老师们解释文章大意。

五年级英语情景问答攻略，轻松应对！大家好！今天我们来聊聊五年级英语中一种常见的题型——情景问答。这种题目通常要求学生根据实际情景回答问题，考察学生的理解能力和应变能力。下面我给大家分享一些做这类题目的技巧和练习方法。理解题目𐟧 首先，我们要搞清楚题目问的是什么。每道题都有一个特殊的疑问词，比如“How”问交通方式，“Why”问原因，“What”问物品或事情，“When”问时间，“Which”问哪一个，“Who”问人，“Where”问地点，“How old”问年龄，“What colour”问颜色，“Whose”问谁的，“What time”问具体时间，“How many”问多少。区分句子类型𐟤” 句子分为一般疑问句和特殊疑问句。一般疑问句用“Yes”或“No”回答，而特殊疑问句则要根据问题本身来回答，不要答非所问。注意人称代词𐟑助—˜中如果问的是谁，回答时也要用相应的代词。比如问男性用“He”，问女性用“She”，问第二人称“you”时，回答要用第一人称“I”或“We”。时态对应𐟕𐯸 问题中的时态决定了回答的时态。比如“What are you doing?”（现在进行时问），回答也要用现在进行时“I am reading books.”。如果是“What will you do this Sunday?”（一般将来时问），回答也要用一般将来时“I will go swimming.”。短语和结构𐟓 问题中如果有特定的短语或结构，回答时也要注意用上这些短语或结构。比如“What do you like to do in autumn?”（有“like to”），回答时也要用“I like to fly a kite.”。再比如“How many classmates are there in your class?”（有“are there”），回答时要用“There are 40.”。练习方法𐟓– 我大概整理了70道常见的情景问答题目，有需要的可以去做，也可以问我拿电子版和答案，希望对大家有帮助！希望这些技巧和练习方法能帮助大家更好地应对五年级的英语情景问答题目！我是阿妮老师，分享教师成长和小升初学习心得。𐟘Š

华政复试经验分享：个人经历与感受大家好，今天我想和大家分享一下我在华政复试过程中的一些经历和感受。希望这些信息对正在准备复试的你们有所帮助。复试流程 𐟓– 首先，今年的复试依然采用了线上模式，和去年一样。经过三年的线上复试，华政的复试流程已经相当成熟和公平了。以下是我看到的复试流程：取号复试当天，系统会提供一个公平的乱序入场方式。谁先取号，谁就先复试。所以，有些同学可能会因为积极取号而排在前面，而有些同学来得晚也没关系，我们不会遗漏任何一个同学。排队取号之后就是等待了。每个人都可以在电脑上看到前面复试同学的情况，是否轮到自己，还有几个同学在等待。记住，尽量不要错过时间、不要过号，否则可能会被轮换到最后。我们组没有遇到这种情况。面试轮到自己后，先出示证件核实身份，然后进行自我介绍（1分钟）。接着，面试老师会提示你开始选号，页面上会展示很多题目组，你选择一个后，里面会出现一题专业课和一题英语。根据老师的提示，你有1-2分钟时间思考，思考完毕后即可作答。先回答专业课，然后回答英语。回答完毕后，面试组的6个老师中会有1-2个老师对你的回答进行追问，但多数同学都是1个老师提问。一般来说，面试时长是15-20分钟，也有个别同学是20分钟以上的。面试结束后，老师会提醒你结束。复试内容 𐟧 就我个人感受而言，不管是我那一届复试，还是2022届复试，题目都是偏基础的，抽题多数都是基础知识点。但是，老师的追问却天马行空，包括基础知识点和一些热点问题，非常灵活。从面试结果来看，我个人认为，观点的正确性相对次要一些，主要还是个人的表达能力。有的同学面对老师侃侃而谈、言语流畅、逻辑清晰，虽然老师针对他的回答会提出更多质疑，但这种交流过程其实是很好的。最后，就英语而言，我们专业问到的全部都是常规的生活类英语，并没有其他专业的法律英语。复试准备 𐟓š 专业课内容如上所述，我个人认为，还是以初试准备的内容为主进行复习。其次，适当关注老师的论文、热点问题、热点案例。当然，只是适当关注，老师基本问的问题和热点关系也不大。我印象中只有一个同学是主动提到什么热点，然后老师顺嘴就让他谈谈自己的看法。英语内容英语的准备也应当以常规的日常生活话题为主。我们组问到的全部都是生活类英语，并没有法律英语。老师追问的内容也非常普通。希望这些信息对你们有所帮助！祝大家复试顺利！𐟒ꀀ

华侨大学艺术设计复试全攻略！以下是华侨大学艺术设计复试的经验分享： 1⃣️口语英语口语是艺术生的薄弱环节，尽管初试英语成绩达到70+，但口语基础依然薄弱。会背会写但不会说是最大问题。建议准备一些基础性问题，例如英语自我介绍、家乡介绍、本科所学专业等，以及一些万能模板句。回答英语问题时，要注意礼貌用词。如果答不上来，可以用英语礼貌地向老师申请换题，千万别因为英语口语过度紧张影响专业面试！ 2⃣️专业面试专业面试一般会问一些开放性的设计观点和设计史知识点。考前做好知识储备和真题搜集，回答问题时有理有据，分点作答，控制好时间。最好在复试前做1-2次面试模拟。 ⚠️往年面试真题搜集十分重要，因为一般院校不会每年全盘更新专业问题（只会部分更新）。如果在复试时碰见往年出过的真题就能做到得心应手！尽管有所更新，也都是开放性的题目，临危不惧，向老师请求15秒思考时间，分点作答即可。 3⃣️手绘华侨大学复试手绘时间从6小时改为3小时，版面从2张A2改为1张A2。尽管版面减少，但所画的内容不变（只是做部分删减，以及字体、主体变小），所以考试时间相对来说更紧张。首先要确定好模板，相信大多考生在初试期间已经定好模板，现在只需将手中现有的模板整合为1张A2，排版需要重新考量！（尽量把初试所画的模板去掉，重新设计一张）根据定好的数张模板不断练习与完善，做好考场上根据考题对模板改动、调整的准备，理清思路。 4⃣️作品集作品集准备一般有两种选择：一是将手中现有的作品（例如本科水准较高的作业、参与项目等）重新整合完善，排版成优质的作品。二是通过相应机构学习，根据机构课程产出一些高质量作品。（机构课程费用高）可以在作品集部分放一些本科获奖经历，如果有抢眼的兴趣爱好作品也可以加上（例如高水准的书法、国画等），都是加分项！最后一战，坚持到底！祝2023考研学子一战成硕！

如何用英语学习游戏提升英语能力 𐟎ƒ𓨦在玩乐中学习英语吗？𐟎‰ 探索“Games to Learn English”的世界，这里有一系列精心设计的英语游戏，让你的英语学习之旅充满乐趣！𐟎𐟎ƒ Halloween - 体验万圣节的恐怖与乐趣，同时学习相关的词汇和短语。 𐟑𙠍onster Vocab - 与怪物词汇交朋友，掌握更多生僻词。 𐟗㯸 Monster Phrases - 练习怪物短语，让你的口语更加生动。 𐟓… Daily - 每日挑战，帮助你巩固所学。 𐟏‹️‍♂️ Body Parts - 探索身体部位，学习相关的形容词和副词。 𐟧頁nagrams - 解开字谜，锻炼你的词汇和逻辑能力。 𐟚€ Phrasal Verbs - 掌握短语动词，提升你的语法水平。 𐟌€ Adverbs - 学习副词，让你的句子更加丰富多彩。 𐟓ˆ Adverbs of Frequency - 掌握副词的频率，了解如何使用它们来表达频率。 𐟒𜠊obs Game - 在游戏中了解不同职业的词汇。 𐟍” Food Game - 通过食物来学习新的词汇和短语。 𐟐 Spelling Bee - 拼写比赛，测试你的词汇拼写能力。 𐟓… Months - 学习月份的词汇和相关的语法结构。 ⏰ Time - 掌握时间表达，提高时间相关词汇的使用。 𐟒蠆ast Phrases - 快速回答短语，锻炼你的反应速度和词汇量。 𐟔 Word Search - 寻找隐藏的单词，增加你的词汇积累。 𐟓– Past Tense - 学习过去时态，掌握动词的变化规则。 𐟗㯸 Grammar Bubbles - 通过气泡测试你的语法知识。 𐟧頃oncentration - 集中注意力，找出隐藏的单词。 𐟤” Compare - 比较不同的单词和短语，提高你的辨别能力。 𐟑𙠍onster Numbers - 学习与怪物相关的数字词汇。 𐟤” Questions - 提出并回答关于游戏内容的问题，巩固所学知识。 𐟌Ÿ Reveal - 揭开隐藏的答案，增加你的词汇量。 ❓ Conditional Sentences - 学习条件句，提高你的语法水平。 𐟎蠂ig Describer - 用生动的语言描述图片中的物体。 𐟘𕠈angman - 玩转猜字游戏，锻炼你的词汇和记忆能力。 ⚡ Fast English - 快速回答英语问题，提高你的反应速度和英语水平。 𐟚€ Future Going to - 学习将来时态，掌握动词的变化规则。 𐟓 Prepositions - 学习介词，提高你的语法水平。 ☁️ Falling Clouds - 通过云朵游戏学习新的词汇和短语。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栆amily Members - 学习家庭成员的词汇和相关的语法结构。 𐟌毸 Weather - 通过天气游戏学习新的词汇和短语。 𐟐𞠁nimal Mystery - 通过动物谜语学习新的词汇和短语。 𐟓… Days - 学习日期的词汇和相关的语法结构。 𐟑— Vocab Game - 通过衣物游戏学习新的词汇和短语。 𐟧堃lothes - 学习衣物的词汇和相关的语法结构。 ⚡ Fastquiz - 快速回答英语问题，提高你的反应速度和英语水平。 ⚡ Fastvocab - 通过快速记忆游戏学习新的词汇和短语。 𐟎„ Merry Christmas - 学习圣诞节的词汇和相关的语法结构。这些游戏不仅有趣，而且能够帮助你快速提升英语能力。快来挑战自己，享受学习的乐趣吧！𐟌Ÿ

𐟓š四年级英语下册知识点大汇总𐟓– 𐟎’四年级英语下册，我们一起来回顾一下那些重要的知识点吧！ 𐟓ŒUnit 1 My school 𐟔 Do引导的一般疑问句：用Yes或No回答。例如：Do you have an art room?（你们有美术教室吗？）回答：Yes, do./No, don't. 𐟔 s引导的一般疑问句：用Yes或No回答。例如：Is this the teachers' office?（这是教师办公室吗？）回答：Yes, it is. 𐟔 提问地点用where。例如：Where's the library?（图书馆在哪儿？）回答：It's on the first/second floor. 𐟔 提问数量，用how many开头。例如：How many students are there in your class?（你们班上有多少名学生？）回答：Forty-five students. 𐟔 介绍近处单数事物用This is……开头。例如：This is my school.（这是我的学校。） 𐟔 介绍远处单数事物用That's……开头。例如：That's the playground.（那是操场。） 𐟔 “Let's do”中的一组祈使句。例如：Go to the library. Read a book.（去图书馆，读一本书。） 𐟓ŒUnit 2 What time is it? 𐟕𐯸 提问时间，用What time is it?回答用It's+时间。例如：What time is it?（几点了？）回答：It's 9 o'clock. 𐟕’ 重点句型It's time for+名词或名词短语，表示“该做某事了。” 例如：It's time for breakfast.（该吃早饭了。） 𐟕’ 重点句型It's time to+动词或动词短语，也表示“该做某事了。” 例如：It's time to watch TV.（该看电视了。） 𐟕’ 一组同义句。例如：It's time to go to bed.=It's time for bed.（该上床睡觉了。） 𐟕’ Let's引导的一组祈使句。例如：Let's drink some milk.（让我们和一些牛奶吧。） 𐟓ŒUnit 3 Weather ☁️ Can引导的一般疑问句，用Yes或No回答。例如：Can you fly your kite?（你会放风筝吗？）回答：Yes, I can. ☀️ 提问天气，用“What's the weather like( in+大城市)?”回答是“It's+表示天气的形容词”。例如：What's the weather like in London?（伦敦天气怎么样？）回答：It's rainy. ☁️ 关于天气的一般疑问句，用“Is it+天气形容词？”提问，回答是：“Yes, it is./No, it isn't.” 例如：Is it cold in Moscow?（莫斯科寒冷吗？）回答：Yes, it is. It's snowy here. 𐟓ŒUnit 4 At the farm 𐟥• What引导的特殊疑问句。例如：What are these?（这些是什么？）回答：They're tomatoes. 𐟐‘ How many引导的特殊疑问句，提问数量，用数词回答。例如：How many horses do you have?（你有多少匹马？）回答：Seventeen. 𐟐𔠁re开头的一般疑问句。例如：Are they horses?（它们是马吗？）回答：Yes, they are. 𐟥• 肯定句：谈论蔬菜和动物。例如：They're carrots.（它们是胡萝卜。）They're so long!（它们那么长呀！）希望这些知识点能帮助你更好地掌握四年级英语下册的内容！𐟓š✨

雅思口语提分秘籍：从零开始到6.5分 𐟙Š 谁能理解啊！考雅思之前，我几乎是个“哑巴”英语，连大学英语课的pre都吓得不行。 𐟥𙠤𝆧𛏨🇨œŸ准备，我的口语竟然达到了6.5分！虽然不算高，但对一个多年没开口说英语的人来说，这已经是非常满意的成绩了。 𐟓 我总结了两个小技巧，分享给还在为口语挣扎的姐妹们，赶紧记下来吧！ 1⃣️ 摆脱中翻英思维，提高流畅度不要一听到问题就用中文回答再翻译。思维差异和反应时间会影响你的表达。试着清空脑子，直接用英语回答。一开始可能会有点困难，但习惯了就好了。 2⃣️ 大胆自信地开口说听起来很简单，但实践起来真的有效。不要害怕自己的口音，语言最重要的用途就是交流，其他的都是次要的。如果你因为担心而畏畏缩缩，结结巴巴，可能会影响你的发挥。考试时一定要有豁出去的心态，你就是场上最靓的仔！昂首挺胸，自信起来，说就完事了！ ✨ 之前分享的小技巧都在我的收藏夹里哦，需要的话可以去看看。

新初三英语听说练习满分攻略𐟓–✨ 新初三的同学们真是太棒了！刚刚进入7月份，E听说的练习已经接近满分了。每一届都比上一届更强大，中考听口满分完全不是问题。先定一个小目标：12月听口冲满分！𐟒ꊦ衦‹Ÿ试题15 难度系数：0.67 听后选择：9/9分听后回答：11.99/12分听后转述：9.94/10分短文朗读：8.96/9分模拟试题16 难度系数：0.72 听后选择：9/9分听后回答：11.99/12分听后转述：9.6/10分短文朗读：8.96/9分 2024年3月考前冲刺4 难度系数：0.75 听后选择：9/9分听后回答：11.98/12分听后转述：9.52/10分短文朗读：8.87/9分模拟试题15（重复）难度系数：0.67 听后选择：9/9分听后回答：11.99/12分听后转述：9.94/10分短文朗读：8.96/9分 2024年3月考前冲刺4（重复）难度系数：0.75 听后选择：9/9分听后回答：11.98/12分听后转述：9.52/10分短文朗读：8.87/9分模拟试题16（重复）难度系数：0.72 听后选择：9/9分听后回答：11.99/12分听后转述：9.6/10分短文朗读：8.96/9分模拟试题15（再次重复）难度系数：0.67 听后选择：9/9分听后回答：11.99/12分听后转述：9.94/10分短文朗读：8.96/9分

小升初英语：Would句型用法在小升初的英语考试中，经常会遇到“Would you like...?”这个句型，它主要用来礼貌地提出请求、征求对方意见或委婉地提出建议。这个句型有两种常见的用法，但很多同学容易混淆，下面我们来详细讲解一下。 𐟍Š 第一种用法：Would you like sth.? 这种用法是“like”后面接名词，表示你想要某物。例如： “Would you like some oranges?”（你想要些橘子吗？）肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks. / No, thank you. ☕ 第二种用法：Would you like to do sth.? 这种用法是“like”后面加动词不定式，表示你想要做某事。例如： “Would you like to drink a cup of tea?”（你想要喝杯茶吗？）肯定回答：Yes, I'd like to. / Yes, I'd love to. 否定回答：Sorry, I'd love to, but... 同学们在做题时，一定要根据上下文来判断“like”后面接的是名词还是动词不定式，然后给出正确的回答。希望这些讲解能帮助大家更好地掌握这个句型，避免在考试中出错！

复试逆袭！重师上岸秘籍𐟔劦𒡦ƒ𓥈𐥤试竟然能逆袭，提升了50名！整理了一些热乎乎的经验，快来吸欧气吧！希望大家都能顺利上岸！ 𐟓复试流程及注意事项中英文自我介绍＋英语问答中英文自我介绍：提前准备好两份自我介绍，中文和英文各一份。中文介绍完后直接开始英文介绍，老师不会中途发言。注意不要背得太僵硬，要保持微笑，让老师觉得你是认真的。自我介绍一定要非常熟悉，每天花几分钟练习即可。英文问答：准备一些真题，问题大多比较常见，比如介绍你的家乡、爱好等。这个环节主要考察听力和口语。如果没听懂老师的问题，一定要礼貌地请老师再次提问，不要害怕。小贴士：自我介绍控制在2-3分钟内，准备文稿时可以适当参考别人的模板，但不要完全套用。自我介绍要有自己的亮点，才能让老师印象深刻。专业课问题专业课问题：准备两道专业课问题。教材和真题是主要复习内容，再加上333部分的知识点（主要是教育学基础和教育心理学）。这部分需要实打实地背诵和理解，没有捷径。教材可以参考官网上的黄济《小学教育学》。不需要全部背熟，因为初试已经考察了你的专业水平，复试主要看回答的逻辑、要点和思路是否清晰明了。如果实在答不上来，不要不懂装懂，要诚实地告诉老师自己不会，但也要尝试思考，让老师知道你还是有自己的看法。综合素质问题综合素质问题：注意平时积累一些教育热点话题，多思考教育新闻，尝试提出自己的见解。碰到这类问题，首先要冷静思考，分析情景，然后按照首先、其次、最后的顺序回答问题。这类问题比较开放，有理即可。祝愿大家都能顺利通过复试，顺利上岸！

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