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落后的英语前沿信息_暗示放弃一段感情的古文(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

落后的英语

美国人正在疯狂反思英语的落后！自从中美交流的日益频繁，美国人了解到更多的中文后，突然发现中文的优秀，相对于中文，英语简直是幼稚到了极点：一是，很多相关的词汇之间毫无联系；二是，要不断创造新的词来表达新的事物；三是，各种人称，复数形式，时态等都是画蛇添足的表现；经过反思，发出中文更适合地球人类的感叹！星期一：Monday 星期二：Tuesday 星期三：Wednesday 星期四：Thursday 星期五：Friday 星期六：Saturday 星期日：Sunday 中文清晰表达，如果来一个没有的星期八，星期九，中文都已经准备好了，英语还得再创造2个新单词。树：tree 树叶：leaf 树枝：branch 树干：trunk 树皮：bark 树根：root 一棵树的不同部分，英语硬生生的每个部分，是一个毫无关联的单词。伯伯：uncle 叔叔：uncle 舅舅：uncle 姨父：uncle 姑父：uncle 一个uncle打天下，傻傻分不清楚。更别说：大舅，二舅，三舅，四舅，五舅，六舅，七舅我跳舞：I dance 你跳舞：You dance 他跳舞：He dances 为什么他跳舞要加一个s，难道他的舞跳得多？

24考研基础阶段英语数学复习总结今天刚结束了基础阶段的英语和数学测试，结果真是让人又爱又恨。英语成绩惨不忍睹，尤其是阅读部分。之前做往年真题时就发现阅读错误率很高，背完一两轮单词后，虽然能大致理解文章意思，但做题时总是模棱两可，甚至有时候很确定的答案也是错的，真是打击不小。高中时英语成绩还不错，四六级也是一次通过，这次考研英语让我真正意识到它的难度。由于专业课是408，内容非常多，再加上数学，平时对英语的复习时间很少，只是背背单词和写写早年真题，真题纠错也不够，总的来说对英语的重视不够。果然，它总会在某个时候给我当头一棒。希望在之后的强化和冲刺阶段，不能忽视英语的重要性，要加强阅读技巧和总体把握能力，加快阅读速度，把落后的英语补上来。对于专业课，还剩一门计网。前面复习的很多内容可能也忘了好多。刚听完课，昨天的效果不错，但面对综合题时还是有点不知所措。因为还没复习完，所以还没做综合测评，但个人感觉复习的还是不够好。等之后复习完后，自己梳理一下全科的知识点，加深记忆和理解，为强化打好基础。数学方面，算是花时间最多的一门课，总体复习效果应该能达到自己的期望。今天测试卷做下来也基本都会，很顺畅。但有些之前整理的薄弱点还是有点模糊，借此机会再加深一次印象，不能掉以轻心。总的来说，还是不能轻视每一门学科。前一阶段就是因为觉得数学和408都有150分并且内容很多，而英语只有100分并且仗着自己底子不错就不重视英语，导致被当头一棒敲醒。但这次警钟来的刚刚好，让我意识到自己一直以来觉得还不错的英语其实也不过如此。道阻且长，行则将至。

美国人正在疯狂反思英语的落后。当年小帅V的微博视频

𐟌 儿童英语启蒙动画，让孩子轻松说英语！ 𐟌Ÿ 专为0-13岁儿童设计的英语启蒙动画片，让孩子们在欢乐中学习英语！ 𐟌 这部动画片风靡全球，深受8亿儿童的喜爱，妈妈们也纷纷推荐！ 𐟎젥Š觔𛤸�„口语语速减慢，单词简单且重复率高，非常适合儿童练习听力，帮助他们更快地适应英语环境。 𐟒– 温馨的剧情充满爱与正能量，孩子们可以在其中培养积极向上的性格，同时潜移默化地锻炼毅力。 𐟓š 英语启蒙动画超过25000集，持续更新，并根据儿童年龄进行分级，让孩子们在乐趣中学习，不落后于英语学习。 𐟎‰ 无论是英语启蒙、早教英语、幼儿英语启蒙，还是其他相关内容，这部动画片都能满足您的需求，快来让孩子们在英语启蒙的道路上领先一步吧！

初二暑假弯道超车攻略，家长必看！ 𐟌ž 暑假来临，初二学生需要抓住这个黄金时段，为新学期做好充分准备。以下是详细的弯道超车攻略： 𐟓š 全面复习初一内容语文：重点掌握古诗词和生字词，为初二的学习打下基础。数学：复习基本的定理和公式，理科知识体系的根基。英语：背诵中考高频和中频词汇，从暑假开始积累。 𐟓– 预习初二内容语文：阅读《中考词汇闪过》中的高频和中频词汇，提前适应。数学：提前预习新知识，跟上课程进度，避免落后。英语：在暑假期间完成《中考词汇闪过》中的高频和中频词汇背诵。 𐟒ꠥˆ二的重要性不言而喻，同学们要充分利用暑假时间，为新学期做好准备！

英语新教师快速提升班级成绩的五大秘诀作为一名年轻教师，能够带领一个成绩落后的班级达到年级第一，这对我来说是非常有成就感的事情。以下是我总结的一些经验，希望能对其他老师们有所帮助。 1⃣️ 严抓落实 𐟌Ÿ 布置的任务一定要有检查和反馈，不要过于相信学生的自觉性。每日作业和小测的结果要及时反馈给家长，可以在家长群中公布表扬名单和需要家长配合努力的学生名单，让家长帮助督促。 2⃣️ 分层教学 𐟌Ÿ 分析学生的英语单科成绩，将学生分为ABCD四个组。 A组：基础扎实，学习高度自觉。 B组：基础较好，重点抓这一部分学生，提高班级优秀率。 C组：临界生，多抓这部分学生，提高班级及格率。 D组：基础薄弱，会读单词和课文、作业按时完成、听默写达70%正确率即可。 3⃣️ 每日小测 𐟌Ÿ 回归课本，每日限时听默写小测：每天课上前五分钟坚持听写，重点是要速度，每次只测5到10个单词，必须在5分钟内解决，不影响正常上课。从智能软件选择合适单元和词汇，直接在电脑上投屏，生成听写音频放音频给学生听写。平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到智能软件里的错题本中，积累学生的易错单词。在单元默写时，我会将这线上错题本内容一并打印，让学生及时复习巩固，不留知识盲点。 4⃣️ 练衡水体 𐟌Ÿ 教师最好抽出一到两节课教孩子怎么书写衡水体，再将练字作为常规作业，每天只要坚持临摹练习3行就可以啦，量不在多，主要是质量和坚持。后期练字效果上来之后，对于已经能写得又快又好的同学，减少练字量。 5⃣️ 背诵过关 𐟌Ÿ 学生的认知遵循“感知-熟悉-记忆-运用”。在课堂上让他们把需要掌握的句子读熟并做个快速记忆，有利于课后巩固背诵。早读很重要，抓好这个黄金时间。早读之前要在黑板上写清楚今日早读的内容和要求，学生一定要有目的性地去读书。早读开始时，我会先把要背的单词和词组内容投屏，一般花3-5分钟即可，能让学生进入状态，还能再巩固一下发音。希望这些经验能帮助到各位英语教师们，让我们一起努力提升学生的学习成绩！

我和英语专八的那些事儿……（劝学篇）哎，真是折腾了我好几个月啊！今天专八成绩终于出来了，57分。虽然崩溃了好一阵子，但还是没能和专八和解。我是个误入英语专业的理科生，从小就热爱生物和自然科学，对人文社科完全没兴趣。高中分科时，我毫不犹豫地选了理科。高考啊，真是个神奇的东西，让我这个理科生被调剂到了英语专业，离我的理想越来越远。父母没让我复读，我就只能在这片苦海里挣扎。看着身边的同学一个个比我高起点往前走，我只能咬牙努力赶上他们。这个过程真是吃力，毫无幸福感，也没啥成就感。当时我还没意识到问题出在哪儿。四年里，英语专业就像正午的太阳，慢慢坠落。我坚信各种考试成绩是我努力的象征，抽身太晚，也过于执着，不肯放弃我学了四年的专业。四六级裸考通过，虽然分数不高；专四擦边通过，高兴了一整年；初英教资也是磕磕碰碰才拿到。关于英语，我总是这么容易满足。本科四年，我带着并不靓丽的毕业论文成绩顺利毕业。关于英语能力，我深知自己并不算落后，但越来越没有自信。甚至向别人展示我的英语能力渐渐变成了令我难堪的事情。我认为自己不好。我想让自己先认可自己。于是，在二战跨考失败后，我把希望寄托在了4月22号的专八考试上。专八对英专生来说有多重要，自然不用多说。对我来说，专八不仅是能力的象征，更是一个激励我继续奋斗的奖章。更是四年来对被改变的人生轨迹的不甘。从成为英专生的那一刻开始，专八的意义已经改变了。我太想得到了。于是我着手复习，按部就班听网课、记笔记、痛苦地记单词、刷真题。四年来，我从来没有对待一件事情如此较真和用劲。我不敢告诉朋友我有多害怕多渴望，只敢偷偷努力，惊艳自己。那天，考试铃声结束，我从那个考场出来，放空自己。我已经把几十个日夜的努力尽数写在那张卷子上，长舒一口气，自觉发挥还不错。但结果就是这样。在我考过的大大小小的考试里，失利的不占少数，我从未像这次一般感觉自己如此脆弱、无助和痛苦。我不认可我几十个日夜的努力付诸东流，但我是不是在那些自我感动的努力里沉迷了？我不知道。我没有办法和英语和解，也没有办法和专八和解，更没有办法和那个曾经努力的我和解。和解不了就不要和解了，专八，老子下次一定把你拿下！

三年级英语教材难度大增，家长学生都头疼现在的教育竞争真是激烈，尤其是对于底层家庭的孩子来说，简直是压力山大！我来自一个小县城，父母都是文盲，英语教材对他们来说简直是天书。为了不让弟弟在英语上落后，我提前给他补了第一单元的课。#人教版小学英语 𐟓š 教材内容一览：义务教育教科书英语三年级上册 ENGLISH Unit 1：如何问候朋友？如何成为好朋友？ Unit 2：介绍朋友和家庭成员 Unit 3：制作动物图片书，谈论宠物和野生动物 𐟎•™材难度分析：教材内容丰富，涉及问候、介绍、家庭成员、宠物和野生动物等多个方面。每个单元都有听力、口语、阅读和写作练习，对学生的英语能力要求较高。 𐟒ᠥ•🥒Œ学生反馈：家长反映教材难度大，孩子学习吃力。很多家长需要额外辅导孩子，或者请专业老师来帮助孩子理解教材内容。学生普遍觉得教材内容多，练习量大，需要花费很多时间和精力来完成。 𐟓š 教材亮点：教材内容贴近生活，有助于学生将所学知识应用到实际生活中。每个单元都有丰富的活动和练习，有助于提高学生的英语能力。 𐟒ᠥ𛺨’Œ对策：家长可以提前预习教材内容，帮助孩子理解难点。学校可以提供额外的辅导资源，帮助学生更好地掌握知识。学生可以合理安排学习时间，制定学习计划，逐步提高英语能力。总之，三年级英语教材虽然难度较大，但只要家长和学生共同努力，相信孩子们一定能够克服困难，取得好成绩！

英语不好？小语种是个选择吗？𐟤” 山东菏泽的高一新生们，最近是不是在纠结要不要选小语种呢？特别是那些英语成绩不太理想的同学们。我有个朋友，中考英语满分120分，他只考了96分，初中时英语成绩一直在70到80分之间徘徊。他感到非常困惑，不知道该选日语还是俄语。其实，菏泽的中考英语试卷相对来说比较简单，所以很多同学都考得不错，但这并不代表他们的英语水平真的有多高。我们高中的英语老师告诉我，英语成绩突出的同学非常少，一千人里可能也就十几个能考到100多分。而小语种的平均分已经达到了129分，小语种的本科录取率是48.5%，而英语的录取率只有13%。我姐姐也提到过，有些专业会限制小语种的选择，而且在大学里基本还是要继续学英语，还要考四六级。但她也承认，高中英语可能会对他来说非常困难。因为我们这边教育比较落后，小学时基本没学过英语，初中时努力背单词才考出了最好的一次。如果决定选小语种，日语和俄语该怎么选呢？我们的老师说俄语比较简单，而日语考试难度较大。不过，未来的趋势谁也说不准。希望大家能给出一些建议！我们还有三天左右就要决定了，我假装胃疼请假回家来和家人商量，真是慌得不行。𐟘…