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内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

高的怎么读英语

高中英语拓展阅读，怎么抓？一、研究背景 𐟓š 随着《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件的实施，广大教师需要全面实施新课程、使用新教材。新课程和新教材是教师开展教育工作的理论指导。随着《普通高中英语课程标准(2017版)》的实施，如何培养学生的英语语言表达能力和思维能力显得尤为重要。对于高中英语教师来说，响应国家号召，改变传统的英语教学观念与教学方法迫在眉睫。 “新教材”中的八个模块，二十四个话题涉及到生活的方方面面，对阅读能力要求很高。阅读教学是整个英语教学的重要支撑，这就需要教师打造高质量的阅读教学，重视学生的阅读能力的培养，但仅局限于教材的阅读教学又是不够的。因此，在“双新”政策下如何进行高中英语课堂拓展阅读就成为了我们课题组的研究方向。目前，我们学校英语拓展阅读存在的主要问题有：部分高中英语教师缺乏课堂拓展阅读的意识。在日常教学中我们发现，教师手头的阅读资源很有限，除了教材和试题，老师们没有丰富的阅读材料，也没有积极主动地去寻找和利用这些资源。学生对拓展阅读的兴趣不高。由于缺乏有效的引导和激励，学生们对拓展阅读的兴趣不高，甚至有些抵触情绪。这在一定程度上影响了拓展阅读的效果。拓展阅读的深度和广度不够。尽管有些老师尝试进行拓展阅读，但往往只停留在表面，没有深入挖掘阅读材料的内涵和价值，也没有将阅读与学生的实际生活联系起来。二、研究目的 𐟎本课题旨在通过研究“双新”政策下高中英语课堂拓展阅读的有效方法，解决上述问题。我们希望通过实践探索，找到适合高中英语教师的拓展阅读教学策略，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，从而更好地适应新课程和新教材的要求。三、研究内容 𐟓 本课题的研究内容主要包括以下几个方面：分析当前高中英语课堂拓展阅读的现状和存在的问题。探讨“双新”政策对高中英语课堂拓展阅读的影响。研究如何将拓展阅读与新课程、新教材紧密结合。探索适合高中英语教师的拓展阅读教学策略和方法。通过实践验证这些策略和方法的有效性。四、研究方法 𐟔슊本课题将采用以下几种研究方法：文献分析法：通过查阅相关文献和资料，了解国内外关于高中英语课堂拓展阅读的研究现状和趋势。问卷调查法：通过发放问卷，了解教师和学生对拓展阅读的态度和需求。观察法：通过观察课堂教学过程，记录教师和学生的行为表现，分析存在的问题和不足。实验法：通过对比实验班级和对照班级的教学效果，验证拓展阅读教学策略和方法的有效性。五、预期成果 𐟌Ÿ 通过本课题的研究，我们期望达到以下成果：提出适合高中英语教师的拓展阅读教学策略和方法。提高学生对拓展阅读的兴趣和阅读能力。促进教师专业成长，提升教学质量。为其他教师提供参考和借鉴，推动高中英语教学的改革和发展。

考研九月心态调整：慢慢来，比较快 𐟐Ⱏ’芦œ€近看到不少同学在吐槽，感觉自己的学习进度好慢，开始内耗，觉得自己怎么都学不完了。其实，这种焦虑我经历过，很多考研的同学也都经历过。在某个燥热的午后，当你坐在书桌前，面对专业课或者英语的时候，突然想到为什么批注一篇阅读理解要用一个小时？为什么听完一个小时的数学课，还要再花一个小时来消化？写题时还是很多题没有思路，专业课好难啊，弄懂一个知识点要花好久…… 感觉进度好慢啊，感觉一百来天的时间完全不够我们去达到心中完美的程度，于是，你就想加量，想高效率学。但是，什么是高效率呢？是英语阅读理解的草草了事，来达到十分钟一篇的目标？是数学题急哄哄得写，发现不太懂立马去看答案？是专业课学不下去，装模作样的把答案抄上去的欺骗？到时候，你会“洋洋自得”地说：“我英语阅读全写完了，我数学刷了660，880，为什么一写真题还是啥也不会？”那些放掉的知识点，克扣掉的必要的思考时间，终究都会变成陷阱，在今后越来越艰难的考研路上，给你致命的一击。我们啊，都是普通人，没有什么身怀绝技的天才，都是由不会到会，一步一个脚印，一点一点硬啃过来的。考研是个硬骨头，你需要去面对它。而当你每天都做了你能做的一点事后，你会发现一周后，一个月后，两个月后，事情有了转机。 “慢慢来，比较快”。我们所有的焦虑都是源自于太急于求成，把目标放在脚下，一步一个脚印向前走，胜利是属于我们的！期待大家的好消息，加油！𐟒ꀀ

张雪峰讲得对！考研报班真的没必要大家好，我是成功考研上岸6年的葱葱学姐！最近张雪峰老师讲得特别火，说考研报班其实没啥用，我觉得挺对的。今天就来跟大家聊聊这个话题，顺便分享一些我个人的经验。考研真题怎么搞？𐟓š 首先，大家都知道考研真题的重要性吧？但你知道怎么搞到靠谱的真题吗？其实很多机构都提供真题，但质量参差不齐。我个人觉得，最好的办法还是通过一些官方的渠道，比如一些考研论坛或者官方网站。这些地方的真题比较靠谱，而且更新也比较及时。英语阅读理解怎么提高？𐟓– 英语阅读理解一直是很多同学的痛点。其实，提高阅读理解的关键在于词汇量和语法基础。建议大家平时多背单词，多做语法练习。还有一些机构提供专门的阅读理解训练课程，但个人觉得效果一般。最靠谱的还是自己多练习，多总结。如何避免浪费时间？⏰ 考研路上，时间就是金钱。你知道哪些事情是浪费时间的吗？比如一些不必要的社交活动、无效的学习方法等等。建议大家平时多规划一下自己的学习计划，合理安排时间。还有一些机构提供督学服务，虽然收费，但效果还不错。考研机构选择注意事项𐟚늊选择考研机构的时候，大家一定要注意以下几个陷阱：虚构教学成果：有些机构声称自己的通过率极高，或者有大量学员考入名校，但无法提供真实的证据或数据支持。这种时候，大家一定要谨慎。课程重复度高：不同阶段的课程内容存在大量重复，没有层次递进和深入拓展。这样的课程学生无法获得有效的知识提升。夸大师资力量：宣传有众多名师授课，但实际上名师可能只是偶尔来上几节课，甚至只在宣传时露个面。大部分课程由普通老师或经验不足的老师讲授。课程进度不合理：课程安排过快或过慢，没有根据学生的学习能力和备考时间进行合理规划。这样学生无法跟上进度或浪费时间。以上就是学姐给大家分享的一些经验，希望对你们有帮助！祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

考研英语一阅读理解提升攻略考研英语一的阅读理解部分真是让人头疼啊！𐟘頧›的状态是，做完题目后，感觉越来越没手感，错误率也在不断上升。看完阅读视频后，文章分析和精析加起来也得花一个小时左右。𐟕𐯸 时间紧迫，只能想办法提高效率。小三门的视频已经用倍速看了一遍，还刷了10及以后的完型填空，但错误率还是很高。感觉这些方法还不够用。𐟤” 匹配题是薄弱环节，不知道该怎么加强。多刷题可能有点帮助吧？𐟓š 翻译方面，看了唐静老师的视频，方法论也差不多看完了，现在只能看运气了。𐟙 有没有小伙伴能分享一下经验？感觉这样下去二刷能考80+的可能性不大啊。𐟘퀀

𐟖Š️热门点读笔大比拼！ 𐟤”市面上点读笔种类繁多，该怎么选呢？别担心，今天就来给大家揭秘几款热门点读笔的真相！ 𐟌Ÿ博绩点读笔：功能强大，识别准确，拍照翻译一拍即得，操作简单，性价比超高！ 𐟒᧽‘易有道点读笔：支持四国语言翻译，AI老师功能让英语学习更高效，但手写字体翻译可能不太准确哦。 𐟒᧧‘大讯飞点读笔：识别准确率高，适合低年龄段，家长辅助更佳。 𐟒ᥰ霸王点读笔：小巧轻便，适合幼儿启蒙，学习乐园功能丰富。 𐟒᧢𓦰秂𙨯𛧬”：查词模式快速准确，但屏幕稍小。 𐟒ᇏCA点读笔：离线翻译功能强大，适合简单英语翻译。 𐟒ᨁŠ里点读笔：扫描识别灵敏，适合低年龄段使用。 𐟒ᩘ🥰”法点读笔：支持多国语言互译，功能多样。 𐟤駻𜥐ˆ来看，各款点读笔各有千秋，选择哪款就看你的需求啦！

翻译机的打光镜头节奏都挺好的，虽然导演特别喜欢拉超近景怼脸拍，但陈星旭的脸真的是扛得住。翻译机的问题是编剧逻辑，男女主的角色都是强调高职场感，可是编剧明显不懂职场实际情况。另外，每集片头的那段英语，真的……读得……不怎么样。

𐟓š RAZ高效阅读攻略 𐟌Ÿ 想让孩子在英语启蒙路上更顺畅？RAZ分级阅读来帮忙！但怎么刷才能高效呢？ 𐟓– 对于RAZ的分级阅读，官方建议是按级别逐步推进。但你知道吗？其实每天读4-7本，虽然数量上看起来不少，但孩子可能只是“过眼云烟”，效果并不理想。 𐟒ᠦˆ‘的建议是，每天选择2-3本相同主题、相同句式的书来读，这样孩子更容易理解和记忆。到了D-J阶段，由于内容变复杂，建议每天读3-5本。 𐟔 另外，要特别注意听力和阅读的同步。如果听力跟不上，纯靠阅读来拉词汇量会很吃力。因此，辅以同步的大量听力是巩固和消化每天阅读内容的关键。 𐟎‰ 最后，到了中高阶段，可以加入桥梁书和章节书的阅读，只要保证每天的阅读中有半有效的听力输入1-2小时即可。 𐟓Œ 总结一下，高效刷RAZ的关键是：选择合适的阅读材料，确保听力和阅读的同步，以及适时加入更高级别的阅读材料。希望这些建议能帮到你！

8294【问问】想问问大家六级阅读要怎么提升TT高柱考了两次四级，都在460-470左右&发现阅读相对比较弱，这学期准备考六级了想趁最后的机会冲一下学校的英语免修分但是发现现在读文章都读不进去TT想问问宝宝们有没有什么办法提升或者是有什么比较好的带读网课吗？

第一次做家教就被辞退了，真是太难了 𐟘“ 第一次做家教，结果只教了五天就被辞退了。真是太难了！𐟘“ 事情是这样的，我接手了一个二升三的小女孩的家教工作。刚开始的时候，她妈妈对我期望还挺高的，说是希望我能帮她女儿在英语上取得突破。于是，我每天都认真备课，想着怎么把课讲得生动有趣。然而，事情并没有按照我预期的那样发展。我每天教她两个句子，讲得很详细，还教她单词的自然拼读和意思。但问题在于，她读得太少了，结果每次读的时候都读错。家长看到这种情况，心里肯定也不高兴。最后一天去上课的时候，小女孩突然跟我说：“妈妈要把你辞退。”我当时真是懵了，心想这五天的时间就这样泡汤了？她妈妈还特意来找我谈了一下，说是觉得我教的内容太少，孩子没有明显的进步。这次经历让我意识到，教小孩子英语真的不容易。不仅要讲得有趣，还要让他们多读多练。以后再遇到这种情况，我得好好琢磨一下，是不是只需要教他们读就可以了？还是说需要更深入地讲解单词的用法和语法？总之，这次经历让我长了教训。以后还是要多跟家长沟通，了解他们的需求和期望，才能更好地完成家教工作。𐟒ꀀ

英语不好也能上好大学？这些方法超实用！最近我深有感触：人际关系永远是最重要的，工作和学习都得靠后站。只要关系搞定了，其他问题就迎刃而解了。今天咱们聊聊香港高考的那些事儿，特别是英语成绩不理想的同学该怎么办。我家孩子英语就不太行，所以这些经验分享给大家，希望能帮到你们。英文不及格但总分高？直接读本科！有些同学虽然英语不及格，但总分很高。这种情况下，很多香港的大学都有弹性收生计划，会招收这类学生。比如，如果你总分打9折，就能直接读香港大学。不过，这种情况真的很少见。英文不及格但有雅思6分？还有救！如果你有雅思6分或者托福79分，那就可以用这些成绩来代替DSE英文的3分。这样一来，即使英文不及格，但总分够的话，还是有机会考上香港浸会大学的。不过要注意，这个方法只适用于香港浸会大学哦！英文不及格且总分低？别急，还有路！总分低又英文不及格？别灰心，还是有几个选择的：暨大华大：内地暨南大学和华侨大学接受英文不合格的学生。比如，暨大独立招生只需要5科12分，每科最低2分。如果达不到这个分数，那就只能读暨大的预科班，一年后再升读本科。香港副学士：可以先读两年的副学士，然后凭成绩升读香港的本科学校。副学士的GPA和语言成绩都会影响最后的升读结果。一般来说，副学士的成绩要求是6科全2分，但升读的本科含金量和直接考进去的是一样的。希望这些方法能帮到你们，英语不好也不是世界末日，找到适合自己的路，努力就好了！𐟒ꀀ

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