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姿势读音最新视觉报道_30种交往技巧视频免费(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

姿势读音

幼小衔接：不是疯狂刷题，而是这些关键技巧幼小衔接不仅仅是让孩子疯狂刷题，更重要的是培养他们各种好习惯。在上一篇文章《小学阶段习惯重要还是成绩重要》中，我们谈到了好习惯的养成。今天，我们来聊聊如何做好知识衔接。 𐟍Ž𐟍Ž 如何衔接知识？一年级的语文学习主要包括认字、写字、拼音、组词、句子和看图写话。其中，拼音是最难的部分。而数学则主要关注20以内数字的加减法。在这半年里，我们也开始教孩子学拼音和描红，时间明显紧张。如果你也在做这些，以下是一些建议： 𐟍��、拼音学习，要准确无误大人学英语学惯了，很容易把拼音读错。比如，我刚开始就把“e”读成了“一”，正确的读音是“额”，第一声。前鼻韵母更有挑战性，遇到不确定的读音，一定要查清楚再教。拼音只是辅助我们学习母语的一种工具，目前，我们没有花太多力气在这里。 𐟍��、练字，姿势和整洁度更重要正确的握笔姿势是11点钟方向；练字帖的顺序是从左到右，从上往下；如果孩子容易在字帖上乱涂乱画，点一下就好了；注意数字或汉字在田字格中的起笔和落笔位置，这样写出来的字更工整好看。先从简单的笔顺和偏旁部首开始，这样更有助于后期顺利地写出一个汉字，不要写倒笔字，拿不准的顺序可以上网查。练字不是简单的重复，而是刻意的练习，力求把每一笔都写得更完美，描一遍就要有一遍的效果。 𐟍��、加减法，不是纯粹刷题在练习加减法之前，先把概念搞透。比如说凑十法、破十法、奇数偶数等等，让孩子熟悉数字之间的规律。比如说：什么是凑十法？凑，就是东西不够，别的来凑。你有9块，再给你1块，正好凑个整数9+1=10，这就是凑。在两个数字相加的时候拆，在3个数字相加的时候，先扫一眼，有没有两个数字加起来是整数的，也就是10、20这些，先算这些。如果有10*10的数字华容道或者百数板的话，把数字按顺序排列好，和孩子一起观察这些数字的规律，也是一个不错的玩法。总之，幼小衔接不仅仅是知识的过渡，更是习惯和能力的培养。希望这些建议能帮助到你和你的孩子，让他们顺利适应小学生活。

𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

燕山蛩（qiong琼字读音），这个字我都不认识，哈哈哈，涨姿势了哇「做自然的朋友」「昆虫超话爬行动物超话」桃花源生态保护基金会的微博视频

一年级语文识字课全攻略，轻松掌握！ ### 一、导入新课 𐟎‰ 同学们，今天我们要进入一个奇妙的汉字王国！在这里，我们将会遇到很多有趣的汉字朋友。你们想不想和它们交朋友呢？哇，大家都这么期待！那我们就一起走进今天的课程，看看有哪些新朋友等着我们吧！（板书）二、初读课文 𐟓– 同学们，跟着老师一起来读读这篇课文吧！注意生字词的读音，也要保持正确的读写姿势：身体坐直，脚放平，双手拿书向外倾。三、随文识字 𐟑€ 请看大屏幕，一起读一读这些句子： 1️⃣ 这里有一些字需要我们会读会认，来，跟老师一起读一读。 2️⃣ 再看第二句，这里的字也需要我们会读会认，来，跟老师一起读一读。 3️⃣ 现在请同桌间相互读一读，看看谁读得更好。 4️⃣ 哇，同学们读得都很不错！男生读一读，声音真洪亮；女生再试试，声音格外动听！四、书写指导 ✍️ 课文读完了，生字词也会读会认了，但该如何记住它们的书写呢？大家快想想办法吧！请你来说，嗯，你是用方法记住的，这个方法真不错！你再来，哦，你是用方法记住的，你这个方法也很棒！通过大家的方法，我们巧妙地记住了它们的样子。好，同学们注意读音、意思和笔顺，来，跟老师写一写。要先写后写（板书）。现在请同学们在练习本上工工整整地写两遍，注意书写姿势哦！五、造句练习 𐟒튊同学们，结合本课所学的生字词，任挑几个试着造句看看。请你来试试，你也说一说。六、小结 𐟎ˆ 好啦，同学们，美好的时光总是短暂的。这节课我们认识了汉字宝宝，知道了它们的读音、意思和书写方法。课程的最后呢，老师要给大家布置一份作业：找找看生活中还有哪些地方能够用到它们，下节课一起分享。同学们，下课！

𐟤𓰟𛥎𛦾𓩗谟‡𒰟‡𔥿…看的澳门八景的三巴牌坊看什么？大三巴牌坊正名“圣保禄教堂”前壁。 “三巴”名称来源是因为与“圣保禄”粤语读音相似。 “牌坊”则是因为圣保禄教堂历经多次火灾，目前仅前壁残存，形似中国牌坊，故当地人称为牌坊。 “大”相对于小而言的，澳门还有座被称为“小三巴”的圣约瑟修院。大三巴各层浮雕示意笔记（由上往下） ✝️顶部为通往天国的十字架 𐟕Š第五层中部为象征圣灵的铜鸽，左右日月，四方星辰，象征天国。 ✝️第四层中心为少年耶稣神龛，铜像右手指天空，左手捧帝王球姿势，两侧为耶稣受难时的刑具 ∶ 钳子，长矛，荆棘冠，鞭子，海绵棒，国旗芦苇，三根钉，梯子。 𐟑𜰟𛤸䤾祤餽🤸€个环抱耶稣受刑时的洛林十字架✝️，上刻有拉丁文的缩写“I.N.R.I”，意为“犹太人的君王、拿撒勒人耶稣”，是耶稣受难时嘲讽耶稣写的，此处象征耶稣受难。另一个天使𐟑𜰟𛦀€抱耶稣受难日受鞭刑的鞭刑柱。 𐟌𞊥𜧥𝢥𑱥♤𘤨𞹥ˆ†别为没有打结的绳索与麦苗（没有穗），象征新生。最边上为排水用的中国式石狮雨漏。 𐟙𐟏𛧬줸‰层主要刻画圣母玛利亚升天，圣母升天铜像居中，两侧有6位对称天使𐟑𜰟𛯼Œ或祈祷或奏乐或焚香。旁边分别是象征生命之源头活水的喷泉⛲️与生命之树。然后分别是圣母庇护𐟙𐟏𛦵𗨈𙤸Ž圣母踏龙头浮雕。接着靠边左侧雕一只长着2个利角，有翅膀和尾巴的怪物，象征欲望、诱惑与堕落（个人认为是死亡之神撒旦），右批“鬼是诱人为恶”；左边弧形山墙里则是象征和平与爱的鸽子，最左侧还是雨漏。对应的右侧则是中箭的骷髅，象征死亡，警示世人生命短暂，左批“念死者为无罪”，再右边上的弧形山墙里雕刻有双箭射冠，象征努力取得了胜利✌𐟏𛣀‚ ⛪️第二层主要是4尊耶稣教会信徒铜像。依次为博尔吉亚，罗耀拉，沙勿略，贡扎格。 ⛪️第一层共有三道入口。中间的门是信仰之门，上面写有“天主圣母”的拉丁文“MATER DEI”。两侧的门楣上则为“耶稣人类救世主”拉丁文首字母缩写的“IHS”，也是耶稣会的会徽。#澳门旅游# #我的旅行纪事# #大三巴 #大三巴牌坊 #笔记 #圣母踏龙头#澳门 #澳门八景

一年级孩子做到这些，未来学霸可期！ 𐟌Ÿ 作为一年级新手的妈妈们，常常不知道从哪开始努力。观察那些从一年级开始就表现优秀的孩子，或者到了三四年级突然冒出来的黑马，除了智力因素外，更重要的是他们“会学习”。那么，如何培养一个会学习的孩子呢？ 𐟍€ 1、培养阅读习惯成绩优秀的孩子通常都有阅读习惯。低年级的孩子要求出声读，到了四年级默读，五年级则要训练阅读速度。指读可以帮助提升专注力，避免阅读跳字，同时父母也能更清楚地了解孩子哪些字不认识，哪些读音不准。 𐟍€ 2、学会专注听课大部分知识都是通过听课获得的。6岁左右的孩子专注力大约只有20分钟左右。不需要太苛刻，偶尔分心也不用太焦虑。可以将孩子的文具换成最简单的，避免分心。做作业时使用番茄钟法，要求专注20分钟，然后休息，再20分钟循环。到了三年级，孩子的专注度会有很大提升。 𐟍€ 3、注重语文基础首先，多认字。可以使用一些识字教材，如李虎识字，很多认字晚的小朋友进步很快。其次是写字，注意握笔姿势、笔顺和笔画。学有余力的孩子可以多做一些句子和标点符号的练习，为写作打基础。《53句式训练》和《周计划》里的句子练习都不错。不用太早刷阅读理解。 𐟍€ 4、背诵习惯 “背”是最笨也是最有效的学习方法，尤其对语文和英语来说，背诵会形成语感。低年级要多背，逐渐增强背诵能力。小一可以背古诗、成语、英语课文等。使用艾宾浩斯表格来帮助记忆。 𐟍€ 5、数学抓好计算如果孩子在幼儿园前没有任何数学启蒙，建议在学习之初不要拔高。以前的奥数都是三年级开始学的，后面全民焦虑，有市场需求才让一些更小的普娃加入奥数大军。如果学有余力，1年级有大把时间建议超前练习二三年级的计算，计算和练琴一样，都需要练习才会进步。等到五年级该提升思维时，再花时间练计算，本末倒置了。 𐟍€ 6、培养孩子对时间的感受会规划和掌控时间是学霸必须的品质。建议和孩子一起做计划，并将计划可视化，做成表格贴在墙上，并送他一个将时间可视化的小闹钟。老母亲静静地坐在身边监督孩子专注度就好，千万不要越俎代庖地叫孩子做这做那，直接剥夺孩子对时间计划和支配性。

𐟌𘥛›年级下册《记金华的双龙洞》教学设计𐟌𘊰Ÿ“š教学内容：认知目标：通过自学，能读准生字、多音字字音，运用查字典与结合课文等方法理解有关词语；了解作者叶圣陶的生平概况以及游记这一体裁的基本特点和有关溶洞方面的自然常识。技能、方法：训练并初步掌握解词的几种基本方法，如查工具书、用近义词、借助图片、实物、结合句子，联系生活经验等；训练学生正确、流利地朗读课文，做到读音要正确，声音要响亮，姿势要端正，不错读、不添读、不漏读、不换读、不唱读、不读破格句；训练学生在自学的基础上进行小组合作性学习和交流，理解作者游览的顺序、景点以及文章的主次。情意：通过朗读课文，体会祖国山水的自然和神奇之美，激发学生热爱大自然的情感。 𐟎覕™学重点：了解外洞、孔隙、内洞的特点和落实“分清文章的主次”这一重点训练项目是本课教学的重点；感受孔隙的窄小，既是重点又是难点。 𐟓–教学难点：学习按游览顺序记叙的方式和感受孔隙窄小的特点；指导学生运用常见的事物，结合自己游览的感觉，把景物特点写具体，使人身临其境的表达方式。 𐟎覕™学准备： PPT 𐟓第一课时：谈话导入，练习审题学生汇报预习后的收获检查学生自学情况小组学习，理清游览景点及顺序，了解内容的主次课堂总结，学生自行设计课外作业 𐟓第二课时：听写词语，并按一定顺序进行排列学生定标定法集体交流讨论，训练有感情的朗读小结读后感受，拓展延伸课外阅读 𐟎覝🤹樮𞨮᯼š 路上→外洞→孔隙→内洞→出洞神奇、奇异、奇妙……

深圳的隐藏美食：广东人才知道的脆肉鲩作为一个地道的两广妹子，我从小就对脆肉鲩情有独钟，简直爱到不行！因为这家店，我差点想搬家到海雅去。 𐟓 重要知识点来了！很多人都会读错“鲩”字，包括我爸妈。正确的读音是hu㠮，不是w玮哦！多学一点没用的小知识，感觉自己又涨姿势了✌𐟏𛣀‚ 𐟐Ÿ 必点菜品：脆鲩鱼腩和鱼皮到店后你会被问到想选哪个部位，这两样绝对是必点的！鱼腩长长的，全是肉；鱼皮短短的，连皮带肉。两者都厚实劲脆，嚼起来超级有质感。下锅大约40秒，等卷边、肉不透明就可以吃了。卜卜脆的感觉真的让人欲罢不能！不过吃多了容易腻，他家的红葱头油蘸料千万不要错过，记得加辣椒𐟌𖯸，味道巨香！ 𐟐Ÿ 其他推荐菜品：脆鲩鱼片和鱼丸鱼片是薄薄的鱼肉片，生的有点像五花肉。虽然块头小，但同样很脆。鱼丸则非常弹牙，鲜味十足。 𐟍› 鱼杂炒饭油润咸香，但鱼杂不多，分量很大。 𐟍𒠩”…底推荐：清汤锅或药材锅脆肉鲩不需要其他复杂的锅底，原汁原味才是最正的。 𐟏 环境：两层楼的大排档，二楼有洗手间𐟚𛣀‚ 𐟓 地址：深圳宝安区新圳东路新安湖花园南门（华神龙旁）店名：中山脆肉鲩

𐟌•四年级语文《走月亮》精彩教学设计𐟓š 𐟌™《走月亮》是部编版四年级上册的一篇优美散文，讲述了作家对童年的美好回忆，充满了童真童趣。文章语言优美，如诗如画，容易使学生深入文本，体验情感，与作者产生共鸣。 𐟓–教材分析：本文是一篇抒情散文，描写了月光下的美丽景象和“我”与阿妈之间的浓浓亲情。通过优美的语言和生动的描写，激发学生对美的向往和爱的情感。 𐟎秊™学目标：认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。有感情地朗读课文，背诵第4自然段。在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间的亲情，调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。 𐟔教学重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。培养学生的细心体察生活细节的能力，让情感在读中体悟、升华。 𐟎覕™学准备：多媒体课件学生搜集关于走月亮的习俗 𐟓教学过程（第1课时）：导入新课：播放《月亮船》这首歌，引导学生描述自己想象到的美景。初读课文：学生自由读文，勾画出不明白的地方，互相帮助纠正读音。识字记忆：分析记忆字形，指导学生按笔顺规则写字，注意学生的写字姿势。词语理解及运用：激发学生对词语的理解和运用能力。 𐟓教学过程（第2课时）：复习生字：检查生字读音。导入新课：请同学们自读课文，找出最喜欢的自然段，谈谈自己的感受。精读课文：全班交流，指导朗读。读课文第1自然段，了解月亮是从哪儿升起来的。预设秋天月夜的景象，感受作者内心的感受。可能在一个自然段中即体会到了景色的美，也体到了情美，教师可随机进行指导。拓展延伸：同学们，你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。 𐟓š拓展阅读：选择《童年书架》的两篇文章《月亮来大海做客了》和《盼雨》，让学生任选一篇谈感受。 𐟌Ÿ成功之处：导课部分一曲《月亮船》，激起了学生们学习课文的兴趣，使学生对课文有了初步认识。 𐟔不足之处：个别学生在体会月夜的美时，想象仍不够丰富，朗读仍没感情。因此，在课堂上应充分利用多媒体教学,给学生最直观的感受。并创设好情境,让大家一起畅谈与家人的美好时光。

𐟓š五年级上册语文课前预习单𐟓– 𐟓–《白鹭》预习案课题：白鹭时间建议：10~15分钟熟读课文：默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。抄写词语：嫌弃、嵌入、镜匣、仙鹤理解词语：嗜好、恩惠、铿锵、美中不足搜集资料：郭沫若的资料、白鹭的相关信息阅读理解：从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？ 𐟓–《落花生》预习案课题：落花生时间建议：10~15分钟熟读课文：默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。写出或补全词语中加点字的音节：一亩、吩咐、榨油、石榴、高矮重点写一写：藁、流、点读一读两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内：便( )、空( ) 选词填空：固然、虽然、既然、居然搜集资料：许地山的资料阅读理解：要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 𐟓–《桂花雨》预习案课题：桂花雨时间建议：10~15分钟熟读课文：带着对家乡、对童年生活的无比怀念的感情朗读课文三遍。选出加点字的正确音节，画“√”，再大声读两遍：箩筐( )、杭州( ) 抄写词语：外婆、懂事、沉浸、茶叶理解词语并填空：观赏、品尝、欣赏找出词语的近义词：家乡( )、寻觅( )、认真( )、担忧( )、赶忙( )、姿势( ) 搜集资料：琦君的资料、与桂花有关的名句阅读理解：为什么作者那么喜欢桂花？ 𐟓–《珍珠鸟》预习案课题：珍珠鸟时间建议：10~15分钟熟读课文：带着对珍珠鸟的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍。读一读本课的生字，给下面的字补全音节：幽享、趴、睑、眸查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。待理解词语并选择：流泻、不动声色搜集资料：冯骥才的资料阅读理解：表现了作者怎样的感情？ 𐟓–《搭石》预习案课题：搭石时间建议：10~15分钟熟读课文：默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。认读本课的生字并判断对错：(1)“绰”的读音是cuo。(2)“衡”的偏旁应该是“1”。(3)“访”的最后一笔是“」”。抄写词语：汛期、懒惰、间隔读一读下面的多音字，把它在文中的读音写在括号内：间( ) 写出文中的一句俗语。根据课文内容填空。搜集资料：刘章的相关资料阅读理解：本文的中心句是哪句话？ 𐟓–《将相和》预习案课题：将相和时间建议：10~15分钟熟读课文：默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。读一读本课的生字，给下面的字补全音节：蔺、辞、卿、辱、袍。抄写词语：商议、召集、大臣、典礼。查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。强划削。课文中的“将”指的是，“相”指的是，“和”在这里是的意思。全文的叙述顺序是由“和”到“不和”再到“和”。将相不和是因为后来将相又和好是因为。课文讲述了和三个小故事。司马迁是西汉伟大的家、、被公认为中国史书的典范,被鲁迅誉为“”。蔺相如呢？家是西汉伟大的家,他创作的中国第一部纪传体通史《史记》,被公认为中国史书的典范,被鲁迅誉为“”。阅读理解：将相和这个故事告诉我们什么道理？

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