下围棋英语前沿信息_下棋play(2024年11月实时热点)
如何为孩子选择兴趣班,让孩子赢在起跑线? 新学期开始了,很多家长担心孩子在家待太久会变得调皮,于是选择给他们报个兴趣班。其实,对于大多数孩子来说,围棋可能是最合适的选择。 围棋是世界上最难的棋类游戏之一,虽然规则简单,入门容易,但精通却非常难。在对弈过程中,孩子们可以不断挑战自己的思维能力,甚至可以用左手和右手下棋。 围棋与其他兴趣班的对比 音乐、舞蹈、英语等技能学习:这些技能虽然很重要,但从某种程度上来说,它们只是技能练习。不同年龄段的学习效果差别不大。如果孩子对这些技能感兴趣,当然很好,但为什么不在智力发育的关键期多培养一下思维能力呢?磨刀不误砍柴工,变成一个更聪明的人,日后学习其他技能会事半功倍。 舞蹈、绘画、音乐等的考级:这些技能的考核只是评定其达到某种技能要求,甚至是由考官主观评定。而围棋的定级定段是通过胜负竞争,完全公平地由个人能力决定。每次考试只有若干个名额,需要淘汰对手才能升级。虽然胜负不是最重要的,但孩子在这个过程中可以锻炼竞技素质,提升抗挫折能力和面对复杂环境的心理抗压能力。 稀缺性:从稀缺程度上来说,围棋几乎是最冷门的了。当青少年时期别人问你孩子的特长是什么,“围棋”天然就有着“高大上”的成分,而且是智慧的象征。 为什么选择围棋? 新型素质教育:强化综合素质评定,优化素质教学成果。 新兴科技教学:人工智能精准全方位教学,AI辅导+测评。 新式互动平台:多维教育,打造亲子、师生多元互动平台。 新潮教具配套:线上线下教学用具辅导结合,有效促进孩子全方位思维培养。 新奇上课模式:由浅入深,循序渐进,打造新奇童趣课堂。 新颖思考模式:多元理念教学,深入引导激发孩子自主学习的能力,塑造独立人格。 选择一个适合孩子的兴趣班,不仅可以让他们在技能上有所提升,还能在思维和素质上得到全面发展。围棋,或许是一个不错的选择。
钢琴梦断:我的放弃之路 🥭4岁开始学钢琴,整整3年,从英皇1级到4级,去年还参加了上海的比赛,拿了银奖。然而,就在去年年底,我决定放弃了! 钢琴真的需要投入大量时间,每天至少1小时的练习对小学生来说太不现实了。每天除了钢琴,还有柔术课、围棋课、奥数、英语和语文课,睡眠时间常常不足9小时,这对小学二年级的孩子来说太累了。 放弃的原因有很多: 时间问题:每周要上各种课外班,每天再坚持练琴1小时,睡眠时间严重不足。 主动性:同样是兴趣爱好,儿子下围棋时总是积极主动,但练琴时却一万个不情愿。 亲子关系:每次陪练时,看到他吊儿郎当的样子,我就会忍不住大声吼叫,频率越来越高,感觉亲子关系已经受到影响。 考虑到儿子的性格和他对数学和围棋的偏爱,我开始思考:就算弹到了英皇8级又怎样?每天的坚持到底为了什么?当我得不到任何正向积极的答案时,我和儿子沟通后决定放弃。 放弃练琴的几个月里,儿子有更多的时间学习他喜欢的东西,我和他的关系也变得更亲密了。 当然,不是每个学琴的孩子都适合放弃,但适当的时候选择放弃,有时候也不是坏事。希望我的经历能给大家一些参考。
不卷娃也不躺平?这所学校或许是个好选择! 又到了升学季,我这个当妈的又开始忙着探校了!这次发现了一所被公园环绕的学校,环境真是美得让人心旷神怡。于是,我决定用半天时间,深度了解一下这所公园里的学校。 预约的时间刚好赶上了大课间,下课铃声一响,孩子们就冲出教室。课间音乐是他们自己挑选的,自由地奔跑在操场上,玩乒乓球、羽毛球、篮球、跳远、踢足球、玩飞盘、转呼啦圈、跳格子、下围棋、画画、建模、航模……没有统一的课间操,孩子们的课间活动丰富多彩,自由、随心、快乐。 这所学校倡导全人教育理念,初创人马老师说:“学校是培养孩子的地方,不是筛选。我们激活学生的动力和自信,所有的孩子在这里都是被善待的。从个性出发,提供个性化教学。学期末根据自己的需求复习,以答辩的形式获得自己期末的成绩,而不是一张冷冰冰的试卷。” 在这里,母语优先,中文课拓展内容丰富,英文课可以达到全英文授课水平,小学毕业时英语水平可以达到PET水平。三年级开始有独立的古诗文进阶课,墙上贴满了孩子们的诗作。每个孩子都是音乐家,三年级开始以乐队的形式上音乐课,全校有十几支乐队,一大半的孩子都是乐队成员。高年级开始拓展原创音乐,自由的创作,让孩子们爱上音乐。 学校还鼓励孩子做自己喜欢但不一定擅长的事,不只是挑战,是人生随处可在的可能性。每个孩子都是艺术家,小学校,大平台,经常有艺术家光临和孩子们一起创作,引导不教导,给孩子最大的创作空间。 最让我欣赏的是,在爱哲,孩子们是思考的哲学家,自主性强,善于独立思考。他们会问:“什么是公平?”“自己的想法一定是对的吗?”“世界上第一个人是从哪里来的?”“我们能体会别人的生活吗?”“世界上有灵魂吗?”“成功好还是失败好?”…… 校园的涂鸦墙、美美的玉兰树、校园入口处的红砖秘境,上面是孩子们写了满满一墙对爱哲的爱。这里成为了孩子们敏捷的终生学习者。 如果你也不希望孩子太卷,也不希望他们躺平,或许这所学校会是个不错的选择!
九岁的YY竟然会去跳楼,(尽管没有跳成,但是也足以让我感到后怕了)她说我们老骂她,她觉得活着没有啥意思了。不是自己亲自面对,我是没有办法去相信一个刚才还开心得不要不要的,转脸就说要跳楼,而且一只腿也已搭在了阳台的窗台上了的孩子的行为。我仔细想了想,可能是因为我们还在用我们接受的那种老套方式教育孩子,势必是跟不上现在的时代了。 我们老一辈总是喜欢夸别人孩子,说自己孩子的缺点,记得YY小时候给我提了几次意见,说我老是夸奖其他小伙伴很能干,没有说她能干,这让她听起来觉得妈妈不喜欢她,只喜欢别人家的孩子,叫我要连她一起夸奖。自此我再也没有讨好式的只夸奖别人的孩子了。 和YY下跳棋时,她老输,她就不愿意玩了,只说要下围棋,因为我老是输,打扑克她老是赢,经常缠住我打,只要她能赢的,有成就感的事情,她都愿意干。以后遇到她不会的,不再直接去教她了,默念30,抑制冲动,耐心引导她自己得出答案,会让她成就感大得多。 YY在她读错了字或者英语单词时,我就在旁边及时纠正,她那捶胸顿足,小脸皱得像柚子一样的痛苦表情也记忆犹新。这样几次之后,我也意识自己错了,但是有时候还是忍不住要脱口而出。以后我要避免及时纠正她错误的行为了,一有冲动时,默念30秒,冷静下来,后面再集中处理。 在YY写作业时,我一会去房间拿东西,一会进去坐一会,我对她的打扰浑然不觉,直到有一天,我在她旁边的书桌上写作文时,她在边上一会站起来,一会坐下发出的小声响,竟然也影响到了我。我叫她安静,她脱口而出说我平时不就是这样打扰她的吗。我记住了,以后她写作业时,我尽量不推门进去打扰她了。 YY前不久也对我说过,说我们不爱她了,我们老是骂她,我经常会不自觉的说她两句,爸爸也总是说要随时随地教孩子整理书本,他总是喜欢教育孩子,但是他不知道自己犯了爱唠叨的毛病,YY不但不听他的,反而很反感他。我也比较反感爸爸那唠叨的毛病,让我感觉神经紧张。我们不知道的是,孩子可能一直处于紧张的状态,在很痛苦的状态。难怪YY在今年开学时,还说她其实觉得上学比在家里还要开心一些,她还经常啃手指甲,不知道是不是为了缓解痛苦。人民日报也说了,如果你是一位没有资源没有背景的父母,你能做的就是不停地鼓励孩子,夸奖孩子,让他们自己激发潜能去超越自己。 就像樊登说的,我们也要跟孩子换位思考一下,假如你上班 ,老板天天批评你,天天骂你,你也会很痛苦,想要逃离的。所以做家长的一定要学会闭口,想说孩子时,倒数30,让自己冷静下来,找个时间再集中解决问题。YY在长大,同时也在教我们如何做父母,作为父母,只能不断地换位思考,不断地学习,才能与孩子同步,愿我们共同有个美好的未来!
一年级新生适应记:从忐忑到安心 新的学期,新的起点,看着孩子踏入小学的校门,心中既有期待也有不舍。第一天,班主任老师就指出孩子在课堂上有些小动作,但老师给予了积极的反馈,表扬了他的认字能力和知识面,这让我们感到非常欣慰。 翻阅孩子的课本,发现他非常认真地做了笔记,这让我们感到既惊讶又感动。一年级的学习内容出乎意料地简单,这让我们对未来的学习之路有了更多的信心。ꊊ我们为孩子准备了《默写能手》和《计算能手》的教辅书,题目难度适中,旨在巩固基础知识。但我们意识到,过多的教辅书可能会让孩子感到压力,因此我们决定让他根据自己的兴趣来选择是否继续。 每天回家后,孩子会有时间看电视、画画、阅读和下围棋。찟️我们将继续支持他在这些兴趣爱好上的发展,同时也希望他能逐步提高英语水平。 面对新学期的挑战,我们深知坚持的重要性。我们将继续努力,与孩子共同成长,迎接未来的学习生活。𑀀
幼儿园三年,我们放弃的那些兴趣班 在幼儿园的三年里,我们给孩子报了不少兴趣班,但有些班上了一半就放弃了。今天就来盘点一下那些我们中途放弃的兴趣班吧。 轮滑 - 小区的妈妈们组队,请了个轮滑老师来教孩子们。十节课750元,另外还要买轮滑设备450元。想着千元左右能学个技能,值了!结果孩子胆小,学了几节课后还是不敢去江边滑。现在轮滑设备在储物间里吃灰。 小歌手 䊠 - 这个班我觉得可以改名为“少年宫避坑指南”。杭州的妈妈们,少年宫不靠抢就能上的课可能都是坑。小歌手就是个例子,570元15节课,20个孩子围成一个大弧形,老师弹钢琴教儿歌。虽然学费便宜,但接送麻烦,时间宝贵,最后还是退了费。 围棋 𒊠 - 先是在少年宫上了15天的暑期集训班,接着又上了一个学期。孩子不会下围棋,又不让旁听,我就让他学完回来教我下。结果他自信心爆棚,兴趣浓厚,特别是每节课最后的对奕环节。后来,围棋的难度慢慢上来了,课后作业很要动脑子,他开始总做错。再加上我们开始学钢琴,传说“黑白棋配黑白键”就是瞎眼套装,最后还是放弃了围棋。 学前综合素养 - 还是在少年宫报的,1050元12节课,每节课长达2个半小时!1小时语文1小时数学,休息4次每次5-10分钟,内容就是超前学小学的知识。时间没选好,17:30-20:00,班里孩子们都没法安排晚饭。中间休息的时候,全部跑出来找家长扒拉几口饭或者面包,家长坐在地上等。我坚持了5节课实在受不了了,孩子吃饭最重要,2个半小时的地坐的我屁股痛,我们何必这样感动自己,又不是什么非要学的东西。 阅读启蒙 - 这个班是我们最早报的,想着孩子喜欢看书,报个阅读班总没错吧。结果老师只顾着讲书,孩子根本不听。后来发现其实孩子有自己的阅读节奏和方法,没必要非得跟着老师来。 画画 芠 - 孩子喜欢画画,报了个画画班。结果老师总是让孩子画一些固定的图案,孩子根本发挥不出来。后来我们自己在家给他买了画册和颜料,他反而画得更好了。 乐高 銠 - 孩子喜欢乐高,报了个乐高班。结果老师总是让孩子按照图纸拼装,孩子根本没机会自己创意。后来我们自己在家给他买了乐高积木和说明书,他反而拼得更好了。 体能 ♂️ - 孩子喜欢运动,报了个体能班。结果老师总是让孩子做一些固定的动作和游戏,孩子根本没机会自由活动。后来我们发现其实可以自己在家里做运动和游戏,没必要非得跟着老师来。 英语 - 孩子喜欢英语,报了个英语班。结果老师总是让孩子机械地背诵单词和语法规则,孩子根本没机会自由交流。后来我们发现其实可以在家里用各种英语学习资源来学习英语,没必要非得跟着老师来。 街舞 - 孩子喜欢街舞,报了个街舞班。结果老师总是让孩子做一些固定的舞蹈动作和套路,孩子根本没机会自由发挥和创作。后来我们发现其实可以在家里用各种舞蹈视频来学习街舞,没必要非得跟着老师来。 总的来说,幼儿园三年里我们报了不少兴趣班,但有些班上了一半就放弃了。希望这些经验能给大家一些参考吧!
孩子厌学?这些原因你注意到了吗? 孩子厌学的原因有很多,以下是一些常见的因素: 目标过高:给孩子制定不切实际的学习目标,比如要求小学二年级通过英语PET考试,奥数比赛拿一等奖,甚至小学四年级开始考托福,初中毕业就出国留学。这种过高的目标会给孩子带来巨大的压力,让他们感到无法承受。 亲情压力:父母经常在孩子面前说为了他们的学习操了多少心,甚至说为了孩子牺牲了很多。这种做法会让孩子感到内疚和压力,因为他们很爱父母,不想让父母失望。 蠧活单一:孩子喜欢画画或围棋等兴趣爱好,但父母为了学习成绩而禁止这些活动。孩子的生活只剩下学习,遇到挫折时无法通过其他方式排解。 控制过多:父母包办孩子的一切,从作息时间到学习计划,甚至穿什么衣服、吃什么饭、买什么鞋都由父母决定。这样孩子失去了自己的心理空间和成长空间,变得像机器一样。 情感忽视:父母忽视孩子的情感需要,在孩子倾诉时觉得是小事,没有建立很好的情感纽带,导致孩子内心痛苦无法释放。 父母关系不和:父母经常吵架,家里氛围紧张,孩子会感到缺乏依赖感和安全感,破坏了他们对家庭角色的稳定性。父母关系好,孩子会感到很平和,反之则直接影响学习。 你家孩子厌学吗?这些原因你注意到了吗?
晚上recap 作业完成✅后 阅读40分钟 弹吉他一小时 英语20分钟 最后居然还要陪下围棋[奋笔疾书]
大班那些年,我后悔报的兴趣班 娃今年六岁了,老母亲我简直是像解锁一个新玩具一样,各种尝试、花式溜娃。从半岁开始,早教、儿童游泳、跆拳道、少儿体适能、英语、口才、围棋、街舞,啥都试过。基本上每个项目都坚持了一年以上,除了口才课因为离家太远,只上了两个月。 主要选择的还是运动和实用技能类的课程,一是为了锻炼身体,磨练品格,二是为了在学业上有点帮助。所以选了英语和口才、围棋。回头看看,有些课真是后悔报了芥🧫妸𘦳♂️ 儿童游泳0-8岁,教练一对一、二的那种。游泳确实有很多好处,水质好的场地对呼吸道、身体协调能力和大脑发育都有帮助,尤其对鼻炎和呼吸道高敏的孩子,中医西医都建议游泳,前提是水质好、24小时过滤。我哥因为游泳,体质真的提升了一个档次。 不过,儿童游泳这个年龄阶段主要是玩为主,家长要求也不高。教练生怕我们太快学会,结果四十多节课还没学会。后来一个暑假换了大人游泳馆,教大孩子的教练,十节课就会了,因为教练够凶。就像我们小时候被踹到池子里几次就学会了。想要快速学会,还是中班大班再学性价比更高。 幼儿英语 学英语从三岁以后正式启蒙是最合适的。如果平时没有英语环境,回家也没有英文绘本阅读习惯,只靠一周一两节课的用处微乎其微。除非像我们后来特别幸运,五岁时遇到孩子喜欢的英语老师,课堂内容特别生动有趣,一下激发了孩子对英语的兴趣。遇到这种老师就可以猛刷课。如果老师一般,孩子学习英文的兴趣一般,平时还得靠妈妈自己想办法在家启蒙。各种娃可能感兴趣的英文儿歌、英文动画、电影、油管上的少儿英语节目,以此激发兴趣。 早教 늊早教确实非常重要,我是蒙特梭利教育理念的拥趸者。如果硬要说去早教中心的好处,可能是换一个环境会给孩子大脑刺激,形成更多小突触,亦或是让带娃的家长能放松一会,身心愉悦有益亲子关系。我的两个孩子都在美吉姆早教过,很小时候也看不出他们喜不喜欢。等他们大起来了,每天晚上可以在教室空出来时自由玩耍时,他们都非常喜欢。按理说美吉姆的教室又不似游乐园,难道是小时候留下的一些记忆让他们喜欢在那里玩? 下篇接着说哪些是孩子受益的兴趣班❤️
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