5用英语怎么写在线播放_6用英语怎么写(2024年12月免费观看)
港本GE英文论文写作全攻略,轻松拿A! 新学期又来了,是不是一听到要写英文论文就头疼?别担心,今天我来分享一些小技巧和工具,帮你更快适应英文写作,拿到高分! 如何选题? 首先,善用Google scholar,输入关键词,浏览一下相关主题的5到10篇文献。这样你就能大致了解当前的研究现状和热点问题。对于我们这些新手来说,选择热门方向更容易找到参考文献。当然,老师的意见也很重要,确定研究问题后,可以写邮件问问老师的看法。 文章架构 Proposal和论文的区别在哪里呢?Proposal是提出一个研究项目或计划,包括研究问题、目的、方法和预期结果,不需要得出结论。而论文则是展示研究成果,结构更完整,通常包括摘要、引言、研究背景、方法、结果、讨论和结论等。 研究方法怎么选?슥悦是课程作业,优先使用老师上课教的方法,比如管理学的中介效应或调节效应,经济学的双重差分等,这样老师会觉得你在认真学。当然,你也可以复刻经典文章的研究方法,但要有自己的思考,比如将同样的方法用于不同的地区。 用词问题 我不是英语母语,用词太简单怎么办?最好的办法是多读文献,学习学术界的写作风格。如果时间紧迫,可以用一些工具软件,比如chatgpt、grammarly等来润色语言。还可以查找同义词和近义词,这样表达同一个意思时可以用不同的词汇,让文章更丰富生动。但千万不要先写中文再翻译成英文,过度依赖翻译软件只会让你的英文写作水平下降。 希望这些小技巧能帮到你,祝大家在新学期里都能轻松应对英文论文写作,拿到高分!ꀀ
两个月从英语六级没过到雅思7.0(下) 阅读: 阅读部分我也没怎么准备,主要是单词量够了。每周末抽一个小时,像考试一样做三篇阅读,慢慢总结出一些技巧。 作文: 作文是我重点准备的部分。顾家北的书真的超级有用!虽然我没怎么看他的网课,但他的手把手教你写作文的书真的非常实用。我的计划是这样的: Day1: 背一篇例文A,并背写 Day2: 背下一篇例文B,并背写。复习前一天背的例文A Day3: 背新例文C,并背写。复习例文A和B Day4: 背新例文D,并背写例文A、B、C、D Day5: 背写例文E,并复习前五天背的10篇例文 Day6和7: 复习这周背的5篇和上周背的5篇,共10篇 接下来一周继续这个计划,但每周末复习前两周背的例文。这样到考前,我已经背了无数篇例文了。 重点来了!在周末复习时,要背写这周和上周共10篇例文。下一周继续新的5篇例文,周末就变成背写15篇例文。以此类推。 在背了15篇例文后,可以开始每天写一篇大作文。可以找Simon Band 9的essay,写他提到的雅思真题。写完后再看看他的范文,总结观点。这样考试时会有很多论据可以写。 小作文的话,我是考前一周才开始准备的,看的是顾家北的资料。 口语: 口语是我最惨痛的部分。我没有准备口语,也没听课。所以失败了。🠥䧥𘀥恩视口语课!不过我还是推荐一个app——雅思哥,真的超好用!所有的雅思口语考题都在这个app上,按照这个把所有的口语话题过一遍,90%的考试会遇到原题。 最后总结一下我用到的材料: 网课:何琼听力 书:雅思王听力语料库(机考笔试综合版) 顾家北:手把手教你写作文 雅思真题4-12 (书可以在某宝上买到,网课的话我是在某鱼上买的视频) 大概就是这样啦~准备雅思尤其是像我这种英语渣渣真的挺辛苦的,但拿到成绩的那一刻真的超开心!也祝其他小伙伴屠鸭成功
初中生如何高效学习英语(英文篇) 1⃣ 大声朗读 选择30到50篇优秀的英文文章,可以是初中英语教材上的文章,或者是美丽的英文经典。每篇文章大声朗读30遍。第一次十遍可能不太流利,第二次十遍就会流利许多,第三次十遍基本上就能背诵了。不用刻意去背,读多了自然就有语感了。갟ꊊ2⃣ 直接模仿 直接模仿就是别人怎么说你就怎么说,别人怎么写你就怎么写。模仿多了,顺嘴就能说出来。갟ꊊ3⃣ 大量阅读 中学生看英文书,满篇生词是难免的。只要有1000个单词,你就能独立读书了。不会的单词不用管,继续往下读,联系上下文猜,猜不出来再查,但每页最多只能查五个单词。读完一本英文书,即使似懂非懂,人名、地名全搞混了,情节也搞得一塌糊涂,这都是正常的。告诉自己,三遍之后,你基本上就能读懂了。갟ꊊ4⃣ 听英文歌 不要刻意去听单词,一首英文歌反复听,把注意力集中在优美的歌曲享受上,每首英文歌至少听30到50遍。✌ꊊ5⃣ 看英文电影 把汉语字幕消掉,硬着头皮看,因为电影表演有动作也有表情。第一遍看过去似懂非懂是正常的。一部电影看五遍以上,慢慢看。当你每部影片的台词都看懂了,你基本具备这种语言的思维能力了。✌ꊊ6⃣ 专注在听上,而不是听懂上 听磁带,你只要听就行了。遍数一多,一盘磁带听五遍以上,你的敏感度越来越高,慢慢的你听懂了,这是学听力最基本的方法✌✌
英语课怎么设计有亮点?藏头诗用起来。 今天给大家分享用藏头诗的几个方法。 1. 用老师英文名引出本课话题 图一:Oscar老师,写了一首谈论母亲的小诗,进而引出母亲这一话题。诗歌的每一句开头,首字母连起来就是她的名字。 2. 从学生角度引发共鸣,引出话题 图二:老师从学生面临的problems入手,引发学生的共鸣。way too many subjects,a lot of tasks, homework and requests,have different kinds of examinations,be worried about the scores, 进而引出stress这一主题。 3. 给出建议,升华主题 图三:给出的每条建议中,把首字母连起来就是体现主题的词语:love. 这条我看公开课老师们常用。 4.给出解决方案,激发学生讨论☀ 图四:提出问题:If you feel stressed, what will you do? 老师的回答是:When I feel stressed, I will eat desserts. stressed一词顺序调换就是desserts, 哇,学生印象一定非常深刻! 5. 融合中华传统文化 图五:融合中国传统文化 。Spring⠹oung ,(春生),Summer energetic( 夏长),Autumn ample (秋收),Winter ready (冬藏)。第2个单词的首字母连起来刚好就是年,year. 6. 下定义,升华主题𞥅What is a party for?用5个词语来表达party的定义。Pleasure⠯ccompany,Reunion,Toast,Yummy. 5个词语的首字母连起来刚好就是party。 7. 形成评价✔️ 图七:评价表。Evaluate yourselves Listen carefully Express yourself Ask questions Read aloud Note something important 首字母连起来刚好是learn #教育创作激励计划#
16天雅思写作冲刺:从5到6的秘诀 背景:六级裸考460,去年六月出分写作5.0,今年420出分6.0。这次备考作文的时间只有16天。 写作一直是我最头疼的部分,因为我的作文逻辑混乱(自己都看不下去的那种)。虽然看了Simon的课,对素材积累和题型认识有帮助,但对行文逻辑没有任何改善。我还是不知道拿到题目该怎么想。 幸运的是,在还有16天的时候,我遇到了一位写作老师。听了她的试听课,加上费用很便宜,我决定试一试。 课程主要讲英语写作逻辑。整个16天下来,我跟着老师的逻辑框架练习了近100个大作文题目。在这个过程中,我的行文思路逐渐变得清晰。从第十天开始,我开始控制时间直接写英文。在大量练习的帮助下,我的大作文基本上可以控制在30分钟内写完(我会花5分钟检查拼写和语法),小作文也可以在15分钟内解决。 我的词汇并不高级,基本都是四六级的词汇。但每篇作文我都会确保自己想表达的内容用英文表达清楚。在此基础上,我会用有把握的同义词和句式替换。表达清楚是第一要点。 上课前后,我也用过chatgpt给我的作业打过分,完成任务情况的评分从之前的6提高到了8。 这次备考让我认识到,如果想从6分冲到6.5分,不用太在意词汇的丰富性。最重要的是文章逻辑清晰,观点突出且贴合问题,作文框架紧凑。 先说清楚,这不是广告文,我也没有拿钱。我很感谢我的写作老师,陪我一起度过了最焦虑的16天,也让我重新对英语学习有了新的认识。 最后,我的雅思经验分享就到这里。还是那句话,大家都是闪闪发光的人,一定要相信自己,一定可以屠鸭成功!ꀀ
雅思口语避雷指南:这些坑你踩过吗? 想要在雅思口语考试中拿到高分,除了提前准备,还需要了解一些常见的失分点。以下是我总结的几点,大家可以对照看看: ﭦ误 口语中的语法错误大多是指“口误性语法错误”,即大家都知道这些语法,但在实际表达时却容易出错。以下是一些常见的错误: 时态错误 there be句型与have/has混杂使用 形容词ing与ed的区别 动词短语忽略成分(固定搭配) 情态动词后不加动词原形 ﭨ耥 由于平时接触口语环境较少,所以在需要开口时往往不知道该怎么说。比如,想描述某件事物时,一时想不起来用英语如何表达,这就很容易在现场卡壳。 炧 雅思口语虽然有题库,但很多问题真的让人摸不着头脑,很难当场发散思路。比如,“当代警察为什么需要掌握IT技术?”这个问题,很多人可能一时半会儿想不出完美的答案。 我自己考雅思两次,口语从5分到7分,真的是不敢相信。作为一个英语基础较差的人,感觉自己开了挂,留学梦不再是梦了!下面分享一些关于口语备考的经验: 䇨建议 熟悉当季口语素材,记住每个素材的基本框架,然后编写一个专用的串题素材。如果自己写起来太费劲,可以考虑使用一些根据个人兴趣爱好定制的口语素材包,这样之后听到哪个口语话题,就会知道用什么素材。只要没有明显的语法错误,冲7希望还是很大的! 试形式 雅思的口语考试是和考官面对面交流,分为3个部分。雅思口语题库每年在1月份、5月份、9月份会更新三到四成旧题目,所以在这几个月份考试的同学需要准备新的题库。 希望这些建议能帮助大家在雅思口语考试中取得好成绩!
七年级英语升级法,轻松搞定! 嘿,新老师们!你们是不是也在为七年级的英语课发愁?别担心,我有个好方法,叫“升级打怪法”,特别适合用来搞定七年级的英语单元。想象一下,把一个单元比作一个打怪游戏,Project就是那个大Boss(不是阅读哦,阅读是给我们捡装备用的),而其他部分都是小怪。那怎么玩呢?以七年级上册的Unit 5为例,咱们一步一步来。 打地基:练习基础短语和词汇 ️ 首先,整理出这个单元最基础的短语和词汇。这些是需要通过反复练习内化的内容,要让他们练到可以脱口而出。图1就是Unit 5 Section A需要练习的内容。让学生通过造句或者看图对话活动,把这些基础短语内化。光知道中文意思可不够,要能够脱口而出,这个才叫语言的内化。 语法练习:巩固三单和todo 讲语法的时候,补充一些句型。短语依然用图1的,继续练练练。通过练习让他们内化三单和todo这些语法,就不容易犯所谓的粗心大意的错误了。 写作文:从简单到复杂 给出框架后,这些基础知识已经足够写出一篇简单的作文了。其实就是在Section A的基础上再教一下联系方式怎么写就行了。讲完这种简易版的作文如何写,接着开始讲解如何写出进阶版的Project。为了作文,更为了考试阅读题而积累重要词组。 课文词组积累:分类整理 首先,我们把阅读部分关于俱乐部有哪些活动做一些积累。其实在Section A的时候,已经讲了一些俱乐部活动了,我们只需要把Section B课文里的cooking club, book club等举行的活动补充一下就行。课文里的阅读材料还提到了一些参加各个俱乐部的不同益处的词组。我们整理出来,进行归类。我把益处分为动脑类和动手类的,如图6,归纳整理可以帮助学生迁移。 范文结构:用积累的素材写作 最后给出范文结构,用积累的课文阅读素材去写作。范文如图4,开头引出club,主体写我们俱乐部有的活动/你应该具备什么能力+来我们俱乐部的益处,结尾写联系方式。让他们多写多练。 总结:分步搞定Project 碌妊Project当做要打的大Boss,先打小怪,再解决大Boss。也就是将一个作文任务,拆解成子任务,先让学生去练习子任务,升级了后再去打大Boss。 简单流程的活动:机械跟读、抄写和套句型 如果课堂掌控能力不太行的老师,可以像我一样弄一些简单流程的活动,机械的跟读、抄写和套句型。想有趣一点,就加个PPT,PPT里有很多活动。每个小步骤都简单,最后得到的结果却不简单。 多样性的写作:每堂课都“捡了很多装备” ️ 他们在每一堂课都“捡了很多装备”,他们有很多东西可以选择,可以写,他们的写作也就具有了一定多样性。 希望这个方法能帮到你们,让英语课变得有趣又高效!加油!ꀀ
如何用5年共读15万单词? 语言学习离不开“听说读写”这四个方面。很多人听、说都入门了,但读原版书却很吃力。如何才能从头到尾读完一本原著,而不是卡在某个地方? 我一直在寻找英语阅读方法,市面上几乎没有这样的书。最近,我发现了一本名为《共读英语的五年》的书,如获至宝。 这本书原本是我预期中那种讲解如何读英文原版书的操作性书籍,但实际读起来却发现它竟然是用纪实小说体写的!这真是太棒了,不用绷紧神经去学枯燥的方法,而是顺着文字倾听作者讲述她和学生的阅读故事。 艾玛老师和学生共读15万单词,到底是怎么做到的呢?因为篇幅有限,我简要总结一下关键步骤: Step 1:列人物图谱 人物是故事的推动者和创造者,列出人物图谱可以帮助学生快速捕捉关键信息,阅读时会事半功倍。 Step 2:人物图谱要素 包括人物介绍、他们分别做了什么、说过什么、和谁说的。 Step 3:串联信息 把所有信息串联起来,了解我们知道了什么、怎么知道的、还想知道什么、哪些语句可以帮助我们获取信息。 Step 4:推测 推测出这个人物的态度和观点,了解人物的立场和价值观。 Step 5:调动思考 结合实际生活,调动学生思考,让故事和学生建立起联结,这就是语言浸入,可以促使学生产生内在动力,在语言学习中获得更多主动性,长期积累撬动15万的海量词汇。有的书看了一页就想一口气读完;读完这本书,还要去找这个作者的其他作品来读。 𘠣共读英语的五年》这本书不仅让我学会了英文原版书的阅读方法,还学会了与孩子沟通交流的方法,怎样站在孩子的角度去看问题,怎样设计英语共读课程,还有广阔的人生视野。好书莫过如此,教会你方式方法的同时,还为你播下了希望的种子。
10+5法,速记英语! 背诵英语内容时,采用10分钟背诵+5分钟默写的方法,效果更佳。无论是单词、句子还是课文,都可以使用这种方法。 1️⃣ 首先,给孩子10分钟时间背诵,然后合上书本。 2️⃣ 接着,让孩子在白纸上默写,时间为5分钟(尽力而为,写多少算多少)。 默写完成后,你会发现,这张纸上才是孩子真正记住的内容。 鰟悦第一次默写结果很差,只写了一点点怎么办? 鰟력🛨ጧ쬤诵(10分钟)—关书—默写(5分钟)。第二轮默写可以在第一轮的基础上添加内容。 𘠨🙧獦才是有效的背诵,否则孩子可能读背了2小时也记不下来。 鰟퐨新概念课文背了一上午还是背不出来,很崩溃! 鰟력퐤露会儿,明天再试。只让孩子背10分钟,默写5分钟,写成什么样子都无所谓,只写一个词也不要紧;大不了再来一轮;不行就明天再来两轮。 【关键词】方法✔️ + 重复
小学英语写作必备:45个易错词组句型详解 写作对于许多孩子来说是一个头疼的问题,甚至让他们绞尽脑汁也写不出一个字。其实,小学阶段积累常用的词组和句型是非常关键的。掌握了今天为大家整理的这45个英语词组和句型,孩子们再也不用为写作发愁啦!建议家长们收藏起来哦❤️ 下面为大家科普一下麻省理工大学都在用的5步写作法: 1⃣️ 计划(Prewrite):进行头脑风暴,确定写作主题和内容。 2⃣️ 草稿(Drafting):快速写下自己的想法。 3⃣️ 修改(Revising):读一遍草稿,添加更多细节,让文章更生动。 4⃣️ 编辑(Editing):校对拼写、语法、大写和标点等。 5⃣️ 出版(Publishing):工整地书写出来并分享。 ✅ 如何快速确定写作思路? 要写一件事,比如“做过山车”,确定主题后开始想更多细节。5W+1H是最好的头脑风暴工具: Where were you? 你去了哪里? Who was there? 谁在那里? What were you doing? 做了什么? When was this?什么时候去的? Why were you there?为什么要去那里? How were you feeling? 你感觉怎么样? ✅ 如何修改作文草稿? 可以参考以下标准: Add:增加细节、吸引人的开头和结尾、连词。 Remove:删除重复的观点和句子。 Move:调整句子、段落的顺序。 Substitute:替换一些精彩的词语。 ✅ 尊重不同的写作进度 有很多学生写得很快,也有的写得很慢,这是一个非常常见的现象。写得快并不见得就好,写得慢也不见得就差。每个人都有自己的写作节奏,家长们不要打乱他们的节奏哦。 大家有哪些小学课程和学习问题,欢迎随时与我们交流!
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