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假如造句最新视觉报道_假如造句二年级(2024年11月全程跟踪)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:热点更新日期:2024-11-26

假如造句

二年级仿写练习,轻松掌握! 想要写作水平提高,仿写句子是少不了的。语文老师极力推荐的练习方法,让孩子多读多背多练习,掌握技巧,积累词句,不怕作文写不好! 用“连…都……”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像就像”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像…像…”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的…有的…还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 用“一手…一手”造句 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边…一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边写字。 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 用“也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 我家附近有一条川流不息的小河。 我有一个可爱的小妹妹。 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 用“假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 用“一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

转折性词语造句大挑战! ### 如果...但是... 如果明天是晴天,我们就能去郊游,但要是下雨,那就只能在家看书了。 如果我今天早点起床,就能赶上校车,但今天起晚了。 如果我在考试中得了满分,妈妈会给我买玩具,但这次我只考了90分。 如果我能快速完成作业,就能有时间看电视,但今天的作业有点难。 如果我会游泳,夏天就能和朋友们一起去玩水,但我现在还不会。 小练习:用“如果...但是...”造句。 只有...才能... 只有努力学习,才能取得好成绩。 只有按时完成作业,才能有时间和小伙伴一起玩耍。 只有多锻炼身体,才能拥有健康的体魄。 只有学会礼貌待人,才能交到更多朋友。 只有用心观察,才能发现生活中的小美好。 小练习:用“只有...才能...”造句。 假如 假如我有一双翅膀,就能飞向蓝天。 假如明天是周末,我就不用早起上学。 假如我有一根魔法棒,就能变出好多好吃的。 假如我能穿越时空,就能去看看古代的人们是怎么生活的。 假如我有一辆自行车,就能到处去玩,想想都很美。 小练习:用“假如”造句。

《浮生一阙》诗集中涉及到宇宙观,形而上学讨论,对身边朋友的画像式描写,自然风光,心路历程等等。冯友兰在《新知言》里说,一首诗若只能以可感觉者表示可感觉者,只是「止于技」的诗。而假如一首诗能以可感觉者表示不可感觉只可思议者,以及不可感觉也不可思议者,便是「进于道」的诗。而「进于道」的诗可自比于形而上学。我力求突破「止于技」而努力达到「进于道」,或许遣词造句并不完美,但却是用心之作,希望通过「美」进一步到达「真」的境界。如果没有形而上哲學思考的融入,那么诗词终将是空洞辞藻的堆疊,便失去了意义。 「诗集」「浮生一阙」「原创」「古诗」

高中英语词汇记忆攻略:高效背单词方法 𐟎“ 同学们,家长们,今天来聊聊如何高效记忆英语单词!很多朋友都问我同一个问题,今天就来统一解答。背单词不仅仅是数量的问题,更重要的是循环记忆。无论你处于哪个阶段,只要你有决心和坚持,效果一定会显现。下面是一些具体的方法: 准备一个单词本 𐟓’ 建议有条件的朋友使用电子版单词本。把你阅读、完形填空或语法填空中遇到的生词整理出来。我的建议是一次整理一篇文章,做完后整理单词。这样做的好处是有语境,单词不会显得孤立。一般来说,我会建议学生先从阅读开始,完形填空不好的同学可以优先处理完形填空。此时,你可以配合使用四级词汇、高考的星火3500或者维克多的考纲词汇。这些词汇书都是按顺序排列的,不需要查字典。 阅读中的词汇 𐟓– 阅读中的词汇查好后,按顺序记下来。主要是英译汉结合语境记忆。如果有些单词实在记不住,可以用联想记忆法造句子。如果连句子都造不出来,那就查字典吧。实在不行,可以中英混合记忆,路子野点不怕,主要记住就行。 循环记忆 𐟔„ 假如你今天写了20个单词并记住了,明天再来20个,但一定要加上昨天的。也就是说,你每一天背单词都要加上前一天的,直到你能非常熟练地说出每一个单词。这里的熟练是见到单词就能脱口而出,一秒都不犹豫。随着时间的积累,大约3个月左右,你就能看懂阅读了。即使你慢点,半年内也差不多了。 词性记忆 𐟓š 正常同学如果可以的话,把词性也一起记一下。每次发现同一个词有新的意思要及时补充。慢慢你就学会背单词了,而且随着练习量,你的速度会越来越快。 𐟒ꠤ𘇤𚋥𜀥䴩š𞯼Œ只要你有毅力,英语词汇的问题真的可以解决。加油吧,朋友们!

假如你从9月23号开始准备大学英语四级.......... ⏰第一阶段:9月23日~9月30日 𐟓š单词: 𐟒奜覜‰前期基础的情况下,每天背诵 150个左右的锺点词汇。 𐟒妗餸Š利用清醒的大脑记忆新单词,晚上复盘,通过默写、造句等方式加深印象。 𐟒奐Œ时,要注意单词的词性、用法和搭配 𐟓š听力: 𐟒妯天花1小时进行听力训练。 𐟒奅ˆ听一遍真题,做题后对照原文再听,重点关注没听懂的地方,分析原因,是单词不认识还是连读没听出来。 𐟒妈‘做真题用高途app,直接搜索“四六级考试干货”里面很齐全的四六级真题,不仅可以模拟考试,还可以只做听力或阅读。用它每天做一套,考试直接单项满分❗ 𐟒姄𖥐Ž反复听这些部分,直到完全听懂。另外,可以听一些英语广播、演讲等,培养语感。 𐟓š阅读: 𐟒妯天做1-2篇阅读练习,做完后仔细分析错题,总结自己在细节理解、推理判断、主旨大意等题型上的薄弱点。 𐟒婒ˆ对薄弱题型,进行专项训练,学习解题技巧和方法 ⏰第二阶段:10月1日~10月31日 ⏰第三阶段:11月1日~12月#高途APP# #英语四六级#

开讲啦,青年问徐小平:俞敏洪是你生命中的贵人吗? 徐小平毫不犹豫地回答,是的,绝对是的!如果当年不是俞敏洪到温哥华找我,我说不定还在温哥华洗碗,最多带一帮人洗碗!在加拿大,假如我赚的钱超过新东方,10倍我就不说了,超过1倍,我也没有今日的成就感!满足感!徐小平肯定地说,俞敏洪绝对是我生命里的贵人! 所以当年我在媒体上说我要做给俞敏洪看看的时候,你们要知道,这是对老俞至高无上地赞美!证明我最在乎他! 另外,徐小平一次生日,徐小平现场读了俞敏洪发来的短信和他的回复! 俞敏洪发短信:祝你生日快乐!万事如意!我的生命和事业因为有你这样的朋友而更加精彩!感谢你! 徐小平回短信:谢谢敏洪,发来的祝贺让我热泪盈眶,你是我人生最重要的朋友,是我创业的引路人和指导者,在你的带领和陪伴下,我从一个艺术家,一个文艺愤青,演变成一个伟大的教育企业的核心成员,成为这个商业时代的搏击风浪者!这个转折使得我的人生超越了平庸,获得了不凡!与你在北大结下的友谊和在新东方辉煌的合作,是我人生和事业最大的奇迹! 徐小平几乎是哽咽着读完的,徐小平说我自己认真遣词造句,只为精准表达我俩的这种感情! 俞敏洪回复:我们的相识相知,对于我们来说,都是一辈子的幸运!从此我们的人生因为双方而再也不同! 说起俞敏洪这个名字,恐怕很多人并不陌生。他从一个普通农民家庭走出来,经历三次高考,终于考上北大,后来凭借执着创立“新东方”,成就一番事业,再到如今的“东方甄选”,俞敏洪先生不断地在走向一个又一个成功。但是,在成功后他从来没有停下脚步,而是继续以阅读和旅行来丰富自己的生活。 这次,俞先生将游历陇上后的所见所闻,以游记的形式与大家分享。从河西走廊到莫高窟,从丹霞地貌到黄河湾,他用文字和照片记录下了这些瑰丽风景。但更让我动容的是,从他的文字中,你能深切感受到一个老师对启迪生命的热忱。 这本书叫做《俞你同行:我从陇上走过》,它记载了新东方创始人俞敏洪先生游历陇上的见闻。在书中,他用自己的实际游历经历,为读者深入剖析了甘肃的自然风光,又用他丰富的学识为读者讲述了甘肃的名胜古迹背后的深刻历史文化内涵,再加上他富有诗意的讲解,让人看了后,仿佛自己亲身经历了一次畅快淋漓的旅游。 这本书也很受历史爱好者的喜欢,因为在书中,俞敏洪先生还非常详细地讲解了甘肃地区各个时期的历史文化,让人一看就懂。书中还有很多甘肃地区优美景点的介绍,替读者提前探路,让旅游爱好者能够更好地游玩。 “在有限的生命里,去感受无穷的世界。让大山大水因为我的走过而不同,让我因为行走而变得不同。”这就是俞先生通过这次旅行获得的感悟。而他也在书中分享了自己从贫寒到成功的故事,以及对教育的思考,激励后人继续拥抱知识和梦想。 俞先生这种融合行走、阅读与思考的生活方式不得不让人钦佩。旅行本就是一次修行的过程,他用平和的笔调,在高原荒芜与繁华喧嚣间,探寻生命的本质。而他这种不懈求知的精神,也影响着一代又一代追梦人。这本书为我们呈现了一个融汇历史、自然与人文的丰富世界。它不仅记录下旅程的轨迹,更承载了作者的人生参悟。读完这本书,不仅眼界大开,更会对生命意义有更多感悟。 就在最近,俞先生公布了一项消息,他将个人上亿资产全部捐献给母校北京大学和公益基金会,用于支持教育事业。看到这个消息后,内心深受触动。成功人士回报社会,这在当今就是一种可贵的正能量。 学无止境,知行合一才是人生的目的。俞敏洪先生以自己的人生践行了这一理念。他用旅行来丰富生命,用文字来分享见闻,用行动来回馈社会。他的人生旅途上洋溢着智慧和正能量。衷心推荐这本《俞你同行:我从陇上走过》,它不仅记录了一段令人向往的旅程,更承载了一位老师的人生智慧。 在这个浮躁的时代,这是一本值得我们静下心来阅读、品读的好书。也许读完后,你我都能在生活中活出更多正能量,使自己的人生之路因此变得更加丰富多彩。感兴趣的朋友点击图片下方链接即可购买。

二年级语文造句大挑战:这些句子你会吗? 𐟎蠧”袀œ有的……有的……还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 𐟎蠧”袀œ一边……一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边思考。 𐟎蠧”袀œ五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 𐟎蠧”袀œ显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 𐟎蠧”袀œ…也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 𐟎蠧”袀œ川流不息”造句 马路上的汽车来来往往,川流不息。 𐟎蠧”袀œ越越越越”造句 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 𐟎蠧”袀œ一会儿……一会儿”造句 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 𐟎蠧”袀œ只有……才”造句 只有刻苦学习,才能取得好成绩。 只有讲卫生,才能不生病。 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 𐟎蠧”袀œ一就”造句 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 天一黑,街上的路灯就亮了。 𐟎蠧”袀œ既又”造句 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 𐟎蠧”袀œ只要…就”造句 只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 只要你多看书,知识就会丰富起来。 𐟎蠧”袀œ终于”造句 我终于把作业做完了。 春笋终于上市了。 𐟎蠧”袀œ如果…就”造句 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去公园玩。 𐟎蠧”袀œ多么……多么”造句 我们的校园多么美丽,多么迷人呀! 我们的老师多么认真,多么负责呀! 𐟎蠧”袀œ可爱的”造句 她是一个可爱的小姑娘。 我有一个可爱的小妹妹。 𐟎蠧”袀œ高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 𐟎蠧”袀œ假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 𐟎蠧”袀œ已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 𐟎蠧”袀œ一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

#三年级的语文知识点有哪些?#三年级的语文知识点,第一,生字词,同音字,形近字,多音字。数量增多,需要每天把学过的生字组词进行报听写。课后词语表里的词语,不折不扣会写。课文里的四字词语要会写,大概理解,能造句。积累新鲜的词语,也就是不常见的词。 第二,句子改写,比喻,拟人,排比,反问,设问,转述,都需要实战训练。不能学到做两题就结束。而是要由易到难,做不同难度的句子训练。直到滚瓜烂熟。 第三,课后习题当作阅读题,试试学完做一做,假如做不出来,那你课文学得不扎实,将来考试,阅读理解会吃大亏,丢大分。记住忠告,阅读理解不是一朝一夕能学会,需要从低难度题到高难度题,从文本中到文本外。记住量变引起质变。 第四,作文是永恒的难点,拿到作文题,抓耳挠骚是常态,没学会方法,真心一肚子话,就是写不出来。 学方法,学方法,作文通过学习,进步最快。若是想拔尖写满分作文,那就一边学方法,一边积累好词句。积累不是写,是记住,记住,记住。记在脑子里,才算积累。写上几千个词,记不住,叫假积累。 总结,学习没有捷径,别妄想学啥都有窍门。有的有,有的没有,啃书本比校外培训强十倍百倍。 我是淘淘老师,每天给大家分享教育心得和学习方法喜欢我的分享点关注我,想跟我学习可以点我头像进主页,看我专栏课程,或者点下面专栏卡片试听了解我的课程。#小学语文# #学习方法# #轻知计划#

将英语“踢出”高考,取消其主科地位?教育部回应一针见血!不曾想,螳螂捕蝉黄雀在后,“新教改”实施后,急哭一众家长:这比英语还难!孩子可怎么办?郑强一针见血指出:“英语耗费了中国青年宝贵的时光,这20年时间里,我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量,实际上是我们民族极其不自信的显著表现!” 近几十年,中国迅速发展,与国际接轨,教育部也对于各阶段学生的英语学习都有完备的学习方案,英语就此成为了三大主科之一。然而,英语学科的地位在2023年课程标准中有所降低,九年总课时仅占6%到8%的比重。 这一变动引起了家长和学生的广泛关注,特别是这些年,学生负担越来越重,随着国家“双减”政策落地,所以好多人就提出,能否降低英语的地位。 当前形势下,很多家长认为,降低英语的学科地位,至少可以给学生减负。 因为中小学生在学习英语上花费的精力比语文数学一点也不少,上的辅导班更多,家长和学生都花费了大量的精力和时间。即使“双减”政策落地,中高考英语所占分数跟语文数学一样,家长们一点也不敢懈怠放松。 就算学了十几年,大部分人一辈子可能也用不上英语,所以这么学习英语的意义何在呢? 对于家长们的呼声,教育部表示:英语的主要地位不会被取消,但在不久的将来,英语的难度会根据情况适当降低,但并不会就此取消英语。 由此可见,接下来英语还会一直伴随学生左右,对于这样的消息,很多学生还是很高兴,特别是一些英语偏科的学生,可以不再耗费大量时间去埋头苦背了。 ​ 的确,学习英语,我们从来不吝啬自己的时间和精力。 被誉为“中国最红教授”的郑强在一次报告中也谈及了对英语学习的一些看法。他认为目前学习英语占用了中国学生太多的时间,耗费了他们太多的精力,他不赞同目前这种过度学习英语的状态。 “外语耗竭了多少青年学子的宝贵时光?这20年来,我们过分地夸大了外语在孩子成长过程中的分量,实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”英语就是工具,占用青少年太多时间,这是郑教授对英语学习的态度。 此言论一出,引发了众多网友的言论纷纷,很多青年学子拍手称快,认为郑教授说出了自己的心声。 不过,有人欢喜有人忧,尽管英语在主科中的占比略有降低,但随着大语文时代的到来,语文的重要性进一步提高,语文考试的难度也将进一步提升。如果想要孩子在以后高考这条道路上成功胜出,语文就是拉开差距的关键。 我们传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文,以语言学习和应试为主要目标,学习内容主要是语文课本。 而“大语文”,则是用更大的格局和眼光看待语文学习,将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间,纵横上下五千年,古今中外,包罗万象。 华罗庚教授身为数学大家,却对语文学习十分重视。他身体力行,为我们树立了良好的榜样。他语重心长地说:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。” 著名的数学家复旦大学原校长苏步青讲:“如果政策允许复旦大学单独高考、提前高考,首先考语文,大量阅卷。语文不及格的,其他就不要考了。”连数学都想到语文。 我也负责任地告诉大家,今后高考主要考语文! 而语文的精髓是什么?答案是: 古诗词和浩瀚五千年的中国历史。其实,诗词、文化典故、历史、中国地理、音乐体育等等,并不是相互割裂的,一条诗词线就能串起一系列知识! 市面上的历史书成千上万,诗词书成千上万,但是无论是历史书还是诗词书,都仅是在以史说史、以诗读诗,无法构建诗和史并项而立的立体思维。假如有一套书,能结合诗词,又有历史知识启蒙,就可以两者得兼! 基于这种现实需求,上百位名师强烈推荐我们要给孩子读这一套《醉美古诗词》,这里面既有大家都熟悉的李白、苏轼、李清照等人,又有表达志向,陶冶情操,展现自然山水景色的好诗名句,非常全面。 《醉美古诗词》是一套非常系统的古诗文汇总,从《诗经》到唐诗宋词,比《古诗三百首》更加完整,是根据孩子应急考试的内容汇编而成的,有利于培养孩子在汉语言上的韵律感,提升孩子的知识储备、写作内容,帮助孩子在语文学科上考出好成绩! 一位常年负责高考语文试卷命题的老师,就曾一针见血地提醒:“如果不想把高考的20多分拱手送人,最好从5岁开始朗读、接触古诗文。” 古诗词晦涩难懂,因此很多学生看着就怕,但是在《醉美古诗词》全套书籍中,每一首诗都有精美的插画翻译,每一首诗就像一篇精美的画卷一样,翻开的时候,就会觉得在看故事一样,能够快速入迷,沉浸在诗词世界中。 这套书一套有6册,活动期间促销仅需69元。一顿饭钱,就可以让你不仅学习经典诗词,增加自身的学识,同时也间接影响并培养了孩子,一举两得! 点击下方【商品卡】,即可获取正版好书! 醉美古诗词 全套6册 #热点引擎计划##动态连更挑战#

上学时那些有趣的瞬间还记得吗? 1 ⠠⠂ 语文老师:同学们现在开始上课了,今天我们的语文课内容是偏旁部首。比如波涛汹涌,这四个字有一个共同点,都是三点水的偏旁部首, 哪位同学可以做个举一反三。⠂ ⠂ 同学:玩玻璃球, 老师:你给我说一个五个字的 , 学生:炸烤炒炖焖。⠂ ⠂ ⠨€师:你给我说一个八个字的!学生:哦嘛咪嘛咪呗呗哞。老师:你给我说一个一百个字的!⠂ ⠊2 ⠠⠂ 高中的事,语文老师姓梅。有天上课时老师有事出去了一会儿,校领导来查课。⠂ ⠂ 领导问:你们老师呢?哪个老师的课?我们齐声答:梅老师领导生气了:我问你们哪个老师给你们上课?我们依旧齐声:梅老师啊! 3 ⠠⠠⠦œ‰个学生名字叫“马騳骉”,开学点名了,班主任不知怎么念,所以每当上课点名的时候,总爱说马叉叉到了没。⠂ ⠂ 语文课上课了,语文老师有点文学素养,点名道:万马奔腾到了没?接下来是体育课,体育老师直接改用“一群马到了没”。⠂ ⠂ 历史老师对这个名字很不感冒,于是点名道:马家的五马分尸来了没有…… 4 ⠂ ⠂ 我是一小学五年级语文老师,出一命题作文《今天我帮妈妈干活》,一神童写到:妈妈让我去倒垃圾,心想:万一下面有个卖小孩的怎么办?或则更惨,被挖掉眼睛,被放到麻袋里丢进河里淹死,那些小孩都是自己出门遇难的,我可不要想他们一样,我看到楼梯旁有一些垃圾,随手一扔就走了,虽然很不好,但是,我活着回来就好了。 5 ⠂ ⠂ 历史老师:那群学生真的没办法教了,上课的时候我提问题 :“你们知道武则天是什么人吗?”第一个同学回答我说他和她不熟,第二个同学回答我说是他的一个网友,第三个同学说他有她的QQ号码等下课了上QQ问一下……还一个同学竟然掏出手机说要马上问她。⠂ ⠂ ⠥œ𐧐†老师:你自己看看这次他们的试卷吧,我国五大名山之首是(赵本山),最著名的江是(潘长江),我国的煤都是(黑的),我国的铁都是(硬的),你说我还怎么上课?⠂ ⠂ 语文老师:上课的时候,有个同学在看杂志,我没收了他的杂志敲了敲他脑袋……可是在我转身准备继续上课的时候,他的同桌竟然哈哈大笑了起来,搞得课都上不下去。⠂ ⠂ 我就问他为什么笑,你知道他是怎么答我的?那小子从抽屉里掏出一本辞海,竟然这样对我说:“老师,你还好没发现我看书,要不就被你砸死了。”⠂ ⠂ ⠦•𐥭樀师:一个单元考从来不及格的同学竟然能在交上来的作业里用到高中的知识……我问他这作业是不是他自己做的,那个同学竟然回答我说不知道。你说说看这叫什么好事情。我就继续问他,要他老实交代,到底是谁帮他做的,嘿,他还倒有理由的,回答我说:“老师,我真不知道这作业谁做的,说实话,昨天晚上我睡觉比较早……” 6 ⠠⠂ 语文课上,老师让学生练习造句。玲玲自信的举起手。老师说,那好,玲玲同学你来。请你用 糖 字造个句子。玲玲说,我在喝牛奶。老师说,糖呢?玲玲说,在牛奶里啊! 7 ⠠⠠⠥𙼥𘈥’Œ大学老师俩人各自羡慕对方!⠂ 大学老师说:那些孩子多么可爱!⠂ 幼师回答:他们多调皮你不知道, ⠨€Œ且哄孩子睡觉多难。⠂ 你就不一样,一上课都睡着了,肿么做到的…… 8 ⠂ 某日老师把看完的考卷发给学生后,要求学生带回家让家长签字。⠥�”Ÿ小军问道:“老师,是让爸爸妈妈签字,还是让爷爷奶奶签字?” 老师说:“你家里谁说话算数,就让谁签。” 小军听罢,喃喃自语道:“这么说,只能让我来签字了。” 9 ⠂ ⠂ 大学的,一次考试,你懂的,大家都很自觉,偷摸的在底下抄,但是也都不敢乱来,此为背景,唯独第一排一奇葩,把书都拿出来了,就放桌子上抄,老师走过去踢了一脚那哥们桌子,说了震惊满场的话,滚最后一排抄去,一点技术含量没有还跑第一坐来了,影响多不好。。。。不好。。。 10 ⠂ ⠂ 老师:人家外国人每年读书十几本,在公交车上都在读书,你们在公交车上都在干啥?这就是差距。⠥�”Ÿ:老师,我们都挤不上公交,擠上去再说吧!!!这也是差距。⠊11 ⠂ ⠂ ⠂ 高中数学老师骂人挺损, ⠦œ‰一次 他发试卷,大家考的都很差, ⠤𛖧뙥œ蠨𐤸Š特别气愤的说:为什么你们眼 ⠤𘭥ꦜ‰错误答案?啊?教室里老一点的苍蝇 ⠩ƒ𝧟婁“落在正确答案上! 12 ⠂ ⠂ 作文课上老师叫起平时爱搞小动作、课堂纪律较差的小明,“你的理想是什么,给大家说一说。”晓刚一挺胸脯,答:“我想当个建筑师。”⠂ ⠂ 老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?”晓刚一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。”“为什么呢?”老师不解。“以后您再让我墙角罚站,那是不可能的。” 13 ⠂  ⠦•𐥭樯𞯼Œ老师评讲试卷:“这么简单的题简直就是送分给你们的,你们都不要” 一同学默默答到:“我妈说了,不是我的东西不能要..”

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