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算了的英文前沿信息_算了的英文单词(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

算了的英文

英语是主科中最容易拿高分的科目！你知道吗？英语是所有主科中最容易拿高分的一门！如图所示，小学到高中给学科设置一个平均能力要求线。小学阶段的数学要求难度低，人人都有机会拿高分。到了中学，难度提高，高中要求就远远超过平均能力要求线，只有少部分人能拿到高分。语文的起点更低，坡度更陡，要考高成绩，必须有大量的知识储备。英语的起点不算低，但到高中难度是最接近平均能力要求线的。也就是说，对于大部分普通学生而言，英语是最有可能拿高分的一门学科。数学和语文到了高年级，靠的是天赋、智力和思维能力等去博弈高分。而英语作为一门语言工具学科，遵循“熟能生巧”的规律。所以，天赋一般、智商平平的学生只要认真学、多练习，就能提高，拿高分比数学和语文要容易得多！提醒普通学生，要想在中考、高考中取得好成绩，最不应该忽视的就是英语！

大学学习心得：英语和数学的那些事儿 𐟓š ### 英语二的新题型挑战 𐟌 最近我一直在琢磨英语二的新题型，做了12和11年的真题。说实话，这几年的题目虽然难，但至少有章可循，不会让人摸不着头脑。不过，10年的题目我看了之后还是决定放弃，题型变化太大，不适应。数学三的真题之旅 𐟚€ 有同学说我只关注英语，那我决定以后把前一天学的数学也分享出来，毕竟一个早上搞不定这么多内容。最近我做了09年的数学三真题，整体感觉不难，但很注重细节和计算。英语二的具体题目分享 𐟓 第一题：可去间断点这道题让我意识到，左右极限存在且相等并不意味着函数在该点有定义。第六题：计算过程出错使用左行右列加减更方便快捷，但我最后算错了。第八题：忽略z的取值范围式子列出来了，但我算成了数，忽略了z的取值范围。第九题：等价无穷小最后等价无穷小出来了，但二分之一除以三分之一我竟然写成了六分之一，而且正负号也记错了。第十二题：应用题看见应用题就烦，没做也没看，这是我应该纠正的缺点。第十三题：繁琐的计算不知道怎么算错了，而且过程很繁琐。应该用对角线相加等于相似矩阵对角线相加这个式子算更快。第十四题：减号看成加号中间减号我看成加号了。第十五题：求极值忘了怎么求极值，印象中是求偏导，但我脑子一抽算不出来。正确的应该是求偏导，找驻点，再根据aⲭbc判断极大值还是极小值，最后算出极值。第十六题：积分问题看到1/（xⲭ1）求积分就烦，算了一半放弃了。第十八题：证明题还没纠正，看见证明题就烦，盲猜第一题是用罗尔定理证明，第二题无从下手。第十九题：距离和微分方程用那个距离很好写，就是计算过程有点麻烦，最后还要求导，涉及微分方程。第二十题：向量的计算很烦求这种向量，但我还是硬着头皮算下去了，跟答案写的不一样，但我后来代换了一下，我写的也对。就是不清楚答案中那个任意v而我是赋值为1然后前面是k倍，会扣我分吗？第二十一题：常规计算没啥好说的，就是规范型和标准型要分清楚，标准型的系数才是特征值。第二十二题：概率题很久没写概率了，忘完了，第二题的分母我不太理解，需要再练习练习题看看书。第二十三题：分母问题我百思不得其解分母为啥是四分之一，昨晚我躺床上可算是想明白了，但用另一种方法还不是四分之一，我今天要再看看是为啥。总的来说，英语学习让我意识到细节的重要性，而数学学习则让我明白计算过程不能忽视。希望这些分享能对大家有所帮助！

晒晒我老公的学霸成绩单，回忆那些年昨天看到有个姐妹晒了她学霸老公的四级成绩单，真是勾起了大家对08年大学生活的回忆。那时候的大学生活和现在完全不一样，英语普及率低，教学水平也差，学习资源更是匮乏。看到那些讨论，真是让人哭笑不得。虽然我们年纪不小了，但也没到半截入土的地步吧[笑哭R]。于是，我也心血来潮，翻出了我和我老公的四六级成绩单。说实话，他的英语水平肯定不算学霸，但我在学校里绝对是学渣级别的[笑哭R]。虽然那次是纯裸考，但成绩出来后我还是觉得有点羞愧。第二次报名的时候，我直接睡过头了，自我要求不高就这么算了。结果现在工作了还在学英语，词汇量差得连辅导我儿子都要查词典。我老公却不一样，他随口就能读出那些很复杂很拗口很难记的单词，还说这不是必会的医学常用词吗[鄙视R]。真是让人羡慕。我们当年也是人手一台电脑，天天上网冲浪，看美剧学英语，淘宝、QQ、人人网都玩得飞起。新东方英语培训也是遍地开花，怎么突然就变成了老古董[笑哭R]。真是让人觉得好笑又无奈。

朝鲜人真的完全不懂英语吗？𐟤” 探讨一下世界各地的英语普及情况，你会发现一些有趣的现象。在西欧和北欧，几乎人人都会说英语，而在中欧，虽然英语不是官方语言，但大多数人也能流利地使用。南欧和东欧的情况就大不相同了，很多地方的英语普及程度相对较低。说到俄罗斯，那里的英语水平简直让人哭笑不得。俄罗斯人说的英语，听起来更像是他们的地方方言，和普通话、广东话相比，简直是另一个世界。非洲的情况也很有意思。尼日利亚和南非的英语普及程度相对较高，但其他地方的英语水平就参差不齐了。中东地区，英语普及情况更是少得可怜，几乎可以说是几乎没有。印度的英语水平也让人捉摸不透。印度人说的英语，往往让人听不懂，沟通起来非常困难。巴基斯坦倒是例外，这个国家在亚洲范围内，英语普及程度算是比较高的了。东南亚地区，菲律宾和新加坡的英语水平相对较高，但其他国家几乎可以说是完全不会英语。日本的英语水平也很一般，他们的英语发音被改得面目全非，片假名的影响让日本人说的英语听起来像是一门新的语言。韩国的情况也差不多，虽然不是完全不懂英语，但英语水平并不高。朝鲜的情况就更有趣了，完全不会英语，几乎没有任何人能流利地使用。中国的情况也差不多，基本上没有人会英语。南美洲的情况也类似，完全没有人会英语。北美洲的情况则完全不同，英语是这里的官方语言，几乎人人都会说。澳洲和新西兰的情况也类似，英语是这里的官方语言，移民们几乎都会说。中部亚洲国家的英语水平也很低，几乎可以说是完全不会。总的来说，英语在世界各地的普及程度差异极大，有些地方几乎没有人会，而有些地方则几乎人人都会。朝鲜的情况就是其中之一，完全不会英语，让人不禁感叹。

三年级暑假英语备考全攻略这个暑假，除了出游的十天，我们一共有49天的完整假期。来看看我们在英语、数学和语文方面的学习情况吧！ ❤️【英语】: 我们刷了一半的4000词，还补充了一些语法知识。每天阅读半小时，读完了《神奇树屋》前28本和《驯龙高手》全套21本。终于能自己看初章书了，这是阅读路上的一大突破。虽然阅读量不算大，但AR值还是有所提升。 𐟌ˆ【数学】: 我们完成了小学阶段的计算部分，三上的辅导书也做了一本，错题也刷了一遍。奥数课跟着老师的节奏慢慢消化，顺带开始刷三导，进度虽然缓慢，但也在逐步推进。 𐟍“【语文】: 我们已经预习完了三上的所有课文，阅读理解和作文都做了精讲，写了14篇作文。大语文的内容也在同步补充。 𐟎ˆš刚做完三上的计划，我们给英语设定了一个目标：在三年级结束前通过PET考试！从目标倒推到现在，发现听说读写还有很大一段距离，只能走一步看一步了。 (‼️为什么只设定了英语目标？因为其他的科目也不是不重视，而是发现孩子在这些方面不太行，只能先在英语上下点功夫，争取有个长板，增长一些自信。难道非得要我明说是因为AS推进不下去才只能去搞英语嘛！)

专升本失败？这些坑你踩过吗？嘿，大家好！今天咱们聊聊那些专升本失败的专科生，看看他们身上都有哪些共同的特点。希望这些分享能给大家一些警示，避免重蹈覆辙。英语拖后腿 𐟓– 很多人总觉得专业课学好了，英语随便应付一下就行。其实大错特错！专升本一共两科，少了哪一科都不行。英语不行，专业课再好也没用。拖延症患者 ⏰ 有些同学总觉得时间还早，大二就开始准备，结果到了大三上学期还在悠哉悠哉。殊不知别人已经一轮复习完了，他才开始背单词。注意力不集中 𐟐’ 刚开始学习，旁边有人喝水都能引起他的注意。手机铃声一响，非得放下笔去看一眼，哪怕是群消息。一天在图书馆坐了一上午，可能就写了几道题。感情问题困扰 𐟒” 昨天跟对象吵架了，今天就没心思学习了；前天对象生气了，看题的时候都能想到她的脸。两天没见对象，看到英语单词都非得联想到她的名字缩写。感情问题让他的情绪患得患失，根本沉不下心来。遇到难题就放弃 𐟘능𐤥…𖦘切ƒ高数的同学，一遇到稍微难的题就开始烦躁，一算错就开始责备自己，心想“要不就这样算了吧”。焦虑过度 𐟘𐊤𘀧œ‹到别人都学得挺好，就开始否定自己，怀疑自己的付出到底有没有用。越想越焦虑，越想越难受，无心复习。熬夜党 𐟌™ 尤其是男生，特别喜欢晚上打游戏，一开黑整个人都精神亢奋了，沉迷其中忘了时间。白天一学习就开始犯困。计划太多 𐟓… 一开始学习就计划很多，总觉得自己能够完成。结果发现有些计划根本不能按照原计划完成。一天又一周的下来，还没有完成原计划的一半。长此以往，很影响自己的学习积极性。总想着明天再学 𐟌ž 这道题还没算完，明天再算吧；错题还没搞清楚，明天再弄吧；今天的单词还没背，哎呀一天不背也没关系。就这样总想着明天再学。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万日成蹉跎。缺乏动力 𐟒ꊥˆš开始学的时候信心十足，像打了鸡血一样。帅不过三天，就开始沉沦了，觉得不升也行反正家里能给安排个不错的工作。没有对升本真正的渴望即使不升本也能凑合着过。希望这些分享能给大家一些警示希望大家都能顺利通过专升本考试加油！𐟒ꀀ

高考英语满分老师？荒谬！最近在浏览一些教育相关的帖子，看到一个讨论“如何判断英语老师水平”的帖子，真是让人哭笑不得。有人居然提出，只有高考英语满分才能算合格的老师。这真是让人怀疑，这位朋友有没有参加过高考？首先，高考英语满分确实能说明一些事情，比如这位老师在英语学习上有一定的基础和技巧。但仅仅因为高考英语满分就认为他是合格的老师，这未免有些荒谬。老师的职责不仅仅是传授知识，还包括培养学生的兴趣、习惯和方法。一个好的老师，应该能够根据学生的不同需求和特点，因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法。我记得有一次，我的英语老师虽然高考英语成绩一般，但她的课堂生动有趣，让我们对英语产生了浓厚的兴趣。她总是鼓励我们多读多写，逐渐培养了我们的语感和表达能力。这样的老师，虽然高考英语成绩不高，但在我心中却是最合格的老师。所以，大家在选择老师的时候，不要只看他们的学历和考试成绩，更要关注他们的教学方法和态度。一个好的老师，不仅能够教你知识，还能让你爱上学习，这才是最重要的。

妈妈英语不好也能成功启蒙？方法在这里！最近分享了一个小众英语启蒙的成功案例，没想到引起了不小的反响。有人说这些妈妈的英语都很好，有人说妈妈英语好不算什么，妈妈英语差才能体现启蒙的成功。还有人说亲子英语太费妈了，有没有不费妈的方法？今天我们就来聊聊这个话题。 1⃣️ 妈妈英语差的也能成功吗？首先，答案是肯定的。这些妈妈也是通过自己的努力把英语从差变好，最终成功启蒙的。虽然可能不如在英语环境里浸泡的孩子，但通过妈妈的努力规划，完全可以在学校考试中取得不错的成绩。其实，我不太喜欢用“渣”来形容一个人，因为妈妈英语不好只是代表她们小时候没有条件获得充足的英语环境。有了好的环境，她们也能学会。英语不好的妈妈来做启蒙，相当于自己淋过雨，现在想给孩子打伞，这种精神特别值得肯定。 2⃣️ 有不费妈的启蒙方法吗？有！可以使用钞能力，找外教、机构代工（但也需要花精力挑选靠谱的）。 3⃣️ 有不使用钞能力、不费妈、爸爸妈妈英语不好还能成功的神奇方法吗？如果有的话请告诉我，谢谢！不过，如果实在要说的话，也有几个投机取巧的小方法：提前准备材料，照着念（但需要父母至少有照着念的水平，且需准备大量合适的材料）动画片（但看多了孩子眼睛受不了，除非是铁眼）买字多的绘本照着念（字多的好处是无需拓展，但需好好挑选绘本，需符合孩子认知能力）买带音标和图片的单词书，一看就知道是什么意思，家长会音标就能读，比如我之前推荐过的4000词 TPR（也需要父母学但比较简单，缺点是量少，动作就那么多）不过，这些方法还是只能提供有限的、不能互动的亲子交流，而且也不算“不费妈”，还是需要经常准备材料、学习、挑选。结论是，我目前还没有发现过不使用钞能力、不费妈、爸爸妈妈英语不好还启蒙成功的例子。不过，在评论区见到一位家长说，她就是让孩子一天看几个小时的英语视频，孩子自己慢慢就学会了。但是这位孩子是铁眼，天生视力好不受影响。她们家有没有使用别的方法也无从知晓。以上，供参考。

「干饭哥无惧噪音干扰最后一发心态超稳」太喜欢这个小孩了，沉稳中带点搞笑，枪打的好也就算了，英文还挺好这也算了，情商还那么高趴在墙头等ydl的微博视频

低年级孩子学习：那些年踩过的坑最近我家孩子的数学和英语成绩都拿了双百，真是让人高兴。回顾这几年走过的路，如果时光能倒流，我肯定会在某些方面重新调整。𐟘” 数学：口算速度很重要我家孩子从小就喜欢数学，成绩也一直不错。于是，我就让她多做一些浅奥题目。结果，一年级的口算速度没能跟上，虽然考试没受太大影响，但到了三年级下学期，数学成绩开始不稳定，跌到了95分以下，每次都是因为计算出错。附加题反而做得不错，之前我们基本都能拿到98分以上。花了一个学期加暑假的时间，才把计算能力慢慢调整过来。如果时光能倒流，哪怕再忙，每天也要让她练练计算。𐟒ꊨ‹𑨯�š不要中断学习我们家的英语启蒙还算早，小班就开始在线下学习两年，大班转到了线上gogokid。一开始挺好的，后来喜欢的老师都约不到了，课程也就慢慢停了。基本上就是自学，偶尔上点录播课，但进步特别缓慢。孩子喜欢简单的，难度一上来就不愿意学了。到了二年级，又开始重新在线下学，但前面学的也基本忘记了，学费白花了。后来又连续换了几个老师，一直在炒冷饭，影响了进度。好在三年级暑假遇到了合适的老师和教材，现在坚持学下去，明年准备考KET。开始就能确定你想上的教材和遇到好老师太重要了。𐟓š 户外运动：不能忽视我和她爸爸工作都忙，很少带她出去户外运动，导致一年级视力储备值基本快没有了，三年级下学期就近视了。我们俩都不近视的，如果早点重视，她应该不会这么快近视。我家孩子性格慢热，如果小时候多重视运动，对她性格也是有改善的。还好二年级开始和她同学一起出去爬山、骑车，性格比之前开朗多了，老师说上课也活泼多了。𐟏ƒ‍♀️ 希望这些经验能对还在低年级的孩子家长们有点帮助。学习这事儿，真是不能松懈啊！𐟒ꀀ

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