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天性的拼音前沿信息_天字取名一般人用不起(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

天性的拼音

洪恩教育：让孩子在趣味学习中成长洪恩教育系列涵盖多种课程，包括洪恩识字、子集绘本、成语、拼音、思维、ABC、阅读、十万问、双语绘本、编程、小画家、分级阅读等。每个课程都遵循儿童认知发展规律，采用趣味互动设计，帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习。 𐟓š《洪恩识字》包含1300个常用字，通过创意设计趣味汉字互动内容，满足孩子汉字启蒙、基础提升和拓展应用的不同需求。通过玩、认、练、写等环节，配套原创阅读绘本，增加汉字的趣味性和应用性。 𐟎𖣀Š洪恩拼音》结合孩子爱玩的天性，以“寓教于乐”的方式提供有趣的拼音听说体验。内容涵盖63个拼音学习、401个拼音组合、88个拼音儿歌等丰富内容，采用趣味交互形式。 𐟧 《洪恩思维》通过动画讲解、快乐儿歌、趣味互动等形式，循序渐进、由浅入深地满足不同孩子的认知规律和个性化需求。精美的视觉风格和主题设计，帮助孩子提高学习力和审美力。 𐟓–《洪恩ABC》遵循儿童认知发展规律，设计出科学分级体系及培养目标，通过趣味动画、有声互动绘本、韵律儿歌、交互体验等形式，让孩子在多趣味场景中高频互动，主动开口，轻松启蒙口语。 𐟔죀Š洪恩十万问》是一款专为儿童设计的科学启蒙App，致力于培养善于观察与思考的小小科学家！影视级百科知识动画，轻松搞定孩子的“十万个为什么”，趣味交互视频，科学培养孩子的逻辑思维与创造能力！自然现象、人体奥秘，积累常识、开阔视野、创造想象！ 𐟓𐣀Š洪恩阅读》精选古今中外优质的儿童读物，以导读-阅读-精读组成的三步阅读法，通过互动绘本、情景动画等形式和启发儿童主动思考的阅读方式，帮助孩子锻炼综合阅读能力。致力于让孩子爱上阅读、善于思考、自信表达，并将阅读能力自如应用于实际生活中，养成受益一生的阅读好习惯。每天15分钟，阅读其实很轻松。 𐟒𛣀Š洪恩编程》精心设计趣味关卡，沉浸式编码体验，让孩子像搭积木一样编写程序，在快乐互动中理解编程知识。它入门简单，轻松上手，能帮助孩子更好地拓展色彩、图形、规律等思维能力，激发孩子的好奇心和想象力！

哎呀妈呀！现在的幼儿园孩子们，简直是“学霸”起步啊！拼音、算术样样精通，这幼儿园小学化的趋势，也太明显了吧！𐟘𒊊说真的，这种现象真的很普遍了。不少家长为了让孩子“赢在起跑线”，不惜让孩子在幼儿园就提前学习小学知识。可这样做，真的对孩子好吗？𐟤” 幼儿园小学化，简直就是扼杀了孩子们的天性和快乐！本该在游戏中探索世界的他们，却被迫坐在小板凳上，一遍遍写着枯燥的数字和拼音。这不仅影响孩子的身心健康，还容易让他们早早丧失对学习的兴趣，真是得不偿失啊！𐟘⊊咱们得明白，孩子的成长是有规律的，不能揠苗助长。幼儿园就应该以游戏为基本活动，让孩子们在游戏中学习、成长。这样，他们才能快乐、健康地度过这个美好的阶段。所以，坚决纠正幼儿园小学化等行为，真是太有必要了！家长们也得转变观念，别光顾着让孩子学知识，而忽略了他们的身心健康和兴趣培养。你觉得呢？快来评论区说说你的看法吧！#坚决纠正幼儿园小学化等行为#

幼小衔接拼音学习卡：让孩子轻松学拼音 𐟎’ 孩子即将步入一年级的家长们注意啦！ 𐟓š 拼音是小学低年级的必修课，学不好不仅会影响孩子的自信心，还可能导致厌学情绪。作为家长，我们的首要任务就是帮助孩子打好拼音基础。但我们也并非专业教师，这时，选择一套好的辅助教学工具就显得尤为重要。 𐟓ˆ 《汉语拼音学习卡》这套卡片不仅适合零基础的小朋友，也适合已经上小学需要巩固练习的孩子。家长可以先对照拼音学习的四个阶段，评估孩子的学习进度，然后选择合适的节奏进行学习。 𐟓 卡片内容包括23个声母和24个韵母，每张卡片正面都有助记儿歌、发音口型和笔顺指导等知识点，背面则是包含该声母或韵母的字总结以及发音练习，帮助孩子及时复习巩固，举一反三。 𐟎砥﹤𚎩›𖥟𚧡€或基础较差的孩子，还可以扫码观看视频和音频，提供更直观的学习体验。 𐟎蠦œ€棒的是，每套卡片还附有一张海报，上面有全部拼音组合朗读表和汉语拼音字母歌。此外，还设计了两种小朋友喜欢的闯关游戏，帮助孩子在游戏中练习拼音，做到能拼会用。 𐟎‰ 爱玩是孩子的天性，通过游戏化的学习方式，不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中学习，还能促进家长与孩子的互动，增进亲子关系。为了孩子和我们的身心健康，赶紧准备起来吧！

小学教育别太老实，我后悔把孩子时间浪费了 1、宁可晚上一年，也别提早上学，尤其是男孩子。 2、上个离家近的小学，少在路上花时间，就是小学最好的捷径。 3、一二年级抓拼音、抓识字量(养成大声读书的习惯、认真对待作业的习惯)，语文学好了，其他学科也会受益，否则对文字理解、断句都是问题，谈何正确答题? 4、三年级开始减掉兴趣班，只保留一两种孩子特别感兴趣的，五六年级重点抓阅读和历史，六年级重点抓数学。 5、语文和英语是完全可以超前学的学科。因为不考验智商和认知，且这两科无法靠突击提分，需要日积月累才行。英语是没有年龄门槛的，小学毕业后达到高考水准的孩子大有人在;语文则没有明显的年龄界限，小学阶段如果有足够的积累，到初中后肯定爆发力更强。 6、数学要重视课本，要注重预习，把概念搞懂背熟，合上书例题能自己熟练做出来。做练习时，能够快速明自知识点。 7、双减执行彻底的区域，英语从一年级抓，起码找一些英语词汇和听力，因为三年级会上一个大台阶，下手早更从容。 8、家庭教育最大的坑是“尊重孩子天性”，孩子天性是吃喝玩乐，刮风下雨都能坚持，大人能看到现实残酷、无奈、阴暗和希望，孩子看不到，他们不可能作出努力和正确选择，需要父母帮助和引导。哪怕放养，也要有意识的让孩子在学习的路上走，尤其小学。 #小学教育# #小学# #孩子教育#

谁在违宪，谁在犯罪？#靠谱的00后# 一位深爱中国的德国外教愤然离开他教学八年的苏州一所私立学校，并且严厉批评中国的基础教育。走的时候他愤怒的说，我一辈子也无法在中国看到真正的教育。他希望中国的孩子们能有效的接受符合他们年龄和天性的开放式和启发式的快乐教育。但是他在中国看到4岁的孩子背诵拼音，五岁的孩子做加减法。而在德国五岁的孩子是没有考试分数的，幼儿园是没有文化课的，老师只教常识，带着孩子们去树林、去市场、去参观消防站和警察局等等等等，孩子根本不知道一加一等于2，而且只有到了中学的最后阶段，孩子们下午才有课，但下午一点就放学了。可是他们18岁以后的能力却比中国28岁的孩子们更强。这位德国外教非常不理解，从幼儿园起，中国的学生就不断的学习政治思想课，却缺少温暖的人性关怀的教育。他抱怨这些思想对于几岁甚至十几岁的孩子来说，简直就是听天书，连很多中国老师自己他都搞不懂。关键是在他看来，这些教育的功能只是为了应付试卷上的标准答案，与此同时，人性化的教育→逻辑教育却是空白的。他担心，连健全的人格都没有，拿什么去爱自己、爱家人和爱社会呢？这位德国外教还认为，中国关于孩子的安全教育非常扭曲。他注意到，很多学校实行的是所谓的无缝对接管理，从学生进门到学校出去，每一分每一秒都有老师看着，下一个老师不到，上一个老师绝对不离开。就像看管羊圈一样，孩子到家后又圈养在房间里面做作业、吃饭和睡觉，这个过程循环，他认为一般需要15年。然而，孩子翅膀硬了，终究要离开学校和家庭。他担心，独立之后的孩子恐怕根本不知道如何拥抱丰富的世界，又如何获得饱满的生命体验。他认为中国的教育就是把孩子最好的年华浪费在一些毫无价值的学习内容上，舍不得花一点时间去思考和讨论。记忆成了学习的唯一方法，高压成了教育的唯一手段，保护成了成长的唯一措施，他说这是犯罪！事情有他说的那么严重吗？曾经我认为他部分是对的，但整体是危言耸听。但过去一年的学习和实践让我看到他讲的就是事实。中国教育让所有人只剩下乖和学习自己都不相信的知识。为了理解这个问题，咱们看几个案例: ①15年前美国人搞众筹，中国人不敢按照公有制方向去思考建设一个万能应用公共市场，从流程上去掉分销和金融成本。请注意，是不敢，而不是没有钱，更不是我们是资本主义国家。 ②、公务员不敢想建设万能应用公共市场，盘活世界工厂，造福中国人。请注意，建设万能应用公共市场只需要1‱的税收。因此，这不是没钱，而是不敢想！过去几年，公职人员见到应该建设万能应用公共市场的信息，避之不及，大脑宕机，同理，大众也是听到这个方案，马上大脑宕机。 ③、美国人搞比特币，中国国企不敢建设公共市场，联合发行通用储值，盘活生产力，造福自己的员工和股东。请注意，这依然是不敢。 ④、大学不敢让有利于大学生就业的解决方案进校园。请注意，这还是不敢。 ⑤、你告知中国家长应该建设智能教育平台，联合发行储值购买全球教师的课程，使自己的孩子可以享受全球师资力量。他们根本不敢听懂，他们唯一的能力就是拼命赚钱，尽最大努力满足教育体系日益膨胀的胃口。尽管他们已经发现，教育体系除了阉割娃娃的天赋，貌似学的知识基本没啥用，但他们依然只能乖乖的，就像天生如此。智能化，依靠人民的智能手机、休闲时间和消费，这些是公共资源，公共资源难道不该用公有制盘活吗？过去15年，中国人不敢想，是不是违反自然法，是不是违反宪法呀？违反宪法是不是犯罪？这是不是和德国外交的意见高度一致？听到这儿，你是不是也大脑宕机了？如果你大脑已经宕机，那么说明你也是一个乖宝宝，这与年龄无关。如何脱离乖宝宝的思维结构？#靠谱的00后# 带你逐渐走进一个全新的世界。#消费者所有制万能应用公共市场#

𐟓š一年级新生的挑战：零基础入学不可取！ 𐟎’ 一年级是孩子们从幼儿园步入小学的重要阶段。 𐟓š 课程内容从幼儿园的轻松游戏转变为语文、数学、英语、体育等多学科的密集学习。 𐟑颀𐟏련€师的教学风格也变得严肃，强调课堂纪律和规矩。 𐟏ƒ‍♂️ 课堂进度迅速，拼音学习一天一课，语文课本看似简单，但课后阅读却有难度。 𐟤悦žœ孩子在课堂上感到困惑，那种滋味不好受。 𐟌篸我曾经历过从农村中学到县城上学的转变，课堂上同学们对答案对答如流，而我却做得慢且错误多，那段时间心情低落。 𐟔 月考成绩出来后，年级前十的成绩才让我感到些许安慰，后来才知道，其他同学提前买了答案。 𐟒ᠤ𝆩‚㧧滋味真的不好受。希望家长们不要让六岁的孩子去体验这种感受。 𐟓– 认字、拼音、算术、跳绳、背诗、阅读、写字、英语，这些都需要提前学习，即使从大班下学期开始也不晚。 ⏰ 但千万别什么都不做，对六岁的孩子来说，这太残忍了。 𐟌ž 放学后，孩子们的时间非常宝贵。即使放学早，也希望他们能在外面玩耍放松，晒晒太阳对眼睛也好。 𐟒𜠥†™作业通常在晚饭后进行，可能需要两个小时。 𐟌™ 九点前最好让孩子关灯睡觉，同样的作业，学过的孩子可能十分钟完成，没学过的可能需要半小时到四十分钟。 𐟘… 这会伤害亲子感情。 𐟓š 学习是人的天性，提前学习因为没有压力，大人和孩子都能很轻松。 𐟌Ÿ 如果你的孩子是普通孩子，提前学习一些基础知识是必要的，不用学得很精，达到平均水平即可；如果你的孩子是学霸，提前学习一些内容会让他们的过渡更加顺利。

小鼹鼠的温情世界：治愈心灵的绘本故事最近，我家小宝贝每天睡前都要我讲《鼹鼠的故事》。他最开始是因为《鼹鼠和玩具汽车》这本入坑的。每次读到“小汽车你为什么不走？你不突突，你不嘟嘟，我要按个喇叭也要用自己的嘴说嘟嘟”时，他都会笑个不停。想象一下鼹鼠自己做的汽车发动不了而气急败坏的样子，真是让人忍俊不禁。书中的鼹鼠各种小表情，简直把我们俩可爱到了。结果连着两晚，他不仅要求读两本，还要求加量，真是费妈（的嗓子）。不过，这也让我重温了这个上世纪经典的动画。记得我小时候看的时候，完全沉浸在其中，非常喜欢。时隔多年再看，成年的我更多的是被这些充满温情、轻松、平和的小故事深深治愈。最打动我的是《鼹鼠和老鹰》。鼹鼠因为水灾救了一只快要淹死的鸟宝宝，从此做起了“鸟妈妈”。鼹鼠照顾鸟宝宝长大，帮它学会飞翔，看着长大的老鹰谈恋爱、成家、生宝宝，鼹鼠又高兴又失落，读到这时，我这个老母亲狠狠共情，想到了我和孩子，忍不住泪目。当然，结局是温暖的，老鹰没有忘记陪伴它长大的鼹鼠“妈妈”，它把三个鸟宝宝交给鼹鼠照顾，让鼹鼠再次当上了幸福的“鸟妈妈”。除了这种胜似亲情的故事，《鼹鼠的故事》一共12册，讲述了主角小鼹鼠的所见所想所为，以及和长耳兔、大耳鼠、刺猬等朋友们的和睦相处、平等相待。《鼹鼠是个小画家》是鼹鼠和朋友们一起守护家园的故事；《鼹鼠和宇宙飞船》讲述了小鼹鼠搭乘宇宙飞船，享受了一趟丰富、愉快的探险旅程；《鼹鼠和雪人》描述了一段暖暖的、甜甜的友谊故事；《鼹鼠进城历险记》讲的则是对大自然的喜爱和向往…… 这周末，儿子把12本全看完了。我问他为什么那么喜欢小鼹鼠，他说小鼹鼠很可爱。可爱在哪里呢？他说了两点：一是小鼹鼠很有自己的想法，喜欢修理坏东西，创造新东西；二是小鼹鼠很喜欢帮助别人，不会“见死不救”（儿子记住了书中的原话[偷笑R]）。很高兴，他接收到了《鼹鼠的故事》想要传达给孩子的“真善美”。是的，小鼹鼠天性好奇，几乎对所有事物都充满热情，如修理汽车、造宇宙飞船等，它也会积极地去解决各种问题。它真诚又热心，善良的它总会伸出援手，温暖的它会时时关心朋友，给朋友制造各种惊喜，这个世界因为有它而欢乐又美好。 [集美R]小贴士：拼音版非常适合5-9岁孩子做桥梁书阅读。

《笨狼的故事》好书推荐卡：孩子们的新宠？最近，小年自己动手制作了《笨狼的故事》好书推荐卡，这让我有些惊讶。起初，我并不太赞同选择这套书，觉得四大名著或者国际获奖经典故事更容易获得人气。然而，当小年在写读后感时遇到表达问题，需要我的引导帮助，我仔细阅读了几个关于笨狼的故事，终于明白了为什么语文老师推荐、小年特别喜欢这套书。首先，这套《笨狼的故事》系列是拼音版注释，特别适合刚学会拼音的低年级小朋友课后拓展阅读。它的语言简单易懂，生动有趣，不像传统文学读物那样古板，难理解。其次，孩子们的天性就是活泼爱玩，而这套书的故事情节大范围地满足了他们的幻想。那些网络上恶评批判这套书故事情节不合常理、粗俗不雅的人，应该是没有读懂吧？！明明每个故事都有深意。比如，笨狼在教室里发现自己的座位上没有椅子，老师让他换个有椅子的座位，他却选择在没有椅子的座位上站了一天，原因是他怕妈妈接他时因为他换了座位就找不到他了。看起来特别笨的行为，难道不是我们家长从小教育孩子如果在外面走丢就要原地等待爸爸妈妈来找，不能乱跑吗？笨狼的行为就是中国传统教育的产物。汤素兰老师想表达给孩子们的应该也是这个意思吧。最后，希望孩子们都能选择自己喜爱的书认真快乐地阅读。

记者好奇地问孙思程:“你才八岁就演这么重的戏份，那你的剧本上需要标拼音吗？”孙思程回答:“当然是没有的啦。” 孙思程四岁零三个月就进组拍戏，第一次进组就当主演。当主演的戏份多，戏份一多、台词也多。孙思程就要开始阅读剧本，但遇到不懂的字，他就问妈妈。妈妈就给他解答，然后又教他查字典。孙思程天性聪明、脑瓜子灵活，学习的能力很强，可以快速理解这个字的意思，并且能迅速记住它的读音。而且过一段时间也不会忘记这个字的读音。他每天就背几个字，也不背多，一天几个，慢慢的积累，词汇量就越来越多。很快他就可以自己阅读剧本了，不用妈妈帮忙。孙思程真的很招人喜欢，不仅聪明伶俐、活泼可爱，而且还十分努力学习，积极向上、动力十足。才八岁的年纪，演技就这么好，表达能力也很好。这次他扮演林栋哲让更多人的认识了他，奶萌奶萌的，太讨喜了。

「坚决纠正幼儿园小学化行为」【纠偏幼儿园小学化：多方携手共探教育平衡】「学前儿童入园不得组织考试」尽管各方努力，幼儿园小学化仍存挑战。部分地区生源减少，幼儿园为揽生源超纲教学，过早对孩子进行拼音、数学等小学知识的灌输，严重违背幼儿身心发展规律。这种揠苗助长的方式，易使孩子产生畏学情绪，损害孩子的学习兴趣与自信心，甚至可能影响孩子的创造力与想象力发展。而家长因竞争压力给孩子加课，让幼儿园难脱小学化倾向。社会呼吁全面改革，不仅整顿幼儿园，也要同步调整小学及更高年级教学内容与评价机制，减轻课业负担、缓解家长焦虑，还应规范幼小衔接课程，保障过渡平稳。纠正幼儿园小学化需教育部门、家长携手。在此过程中，怎样平衡孩子天性与基础教育，值得我们每个人深思，毕竟这关系到孩子的未来与教育的健康发展。

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