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什么是复合词权威发布_imperative(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

什么是复合词

法语中的有趣词汇，你知道几个？𐟘„ 大家好！今天我想和大家分享一些让我感到非常有趣的法语词汇。𐟘† 首先，有没有人和我一样，刚开始学法语时，看到“Ces je ne sais quoi qu'on ne peut expliquer”这样的句子时，感到一头雾水？我当时真的是一脸懵逼。后来查了一下字典，才发现“je ne sais quoi”或者“je-ne-sais-quoi”其实可以作为名词使用，意思就是“什么玩意儿”。𐟘… 这个例句的意思是“这些我们无法解释的东西”。法语中把句子变成复合词的现象真是独树一帜。类似的有： N'importe quoi! 胡说八道 → C'est du n'importe quoi. 这是胡说。 Va comme je te pousse 像我推你那样走 → 㠠la va-comme-je-te-pousse（用作副词短语）马虎地、不走心地 En veux-tu, en voil㠡应有尽有 → 用作副词短语，例如：Cette biblioth㨱ue est regorg㩥 de livres, il y en a en-veux-tu, en voil㠮这些词汇，比如“n'importe quoi”和“je-ne-sais-quoi”，在日常生活中非常常用。而“le laissez-faire”则常用于政治和经济领域，比如“放管服”改革。这些词汇可以让你的法语表达更加丰富和地道。𐟘𚊊希望这些小分享能帮助大家更好地学习法语！如果你也有一些有趣的法语词汇想要分享，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

掌握芬兰语单词的三大秘诀𐟌𒊰Ÿ‡밟‡悤𝕧瑥�똦•ˆ地记忆芬兰语单词？ 1️⃣ 发音是关键𐟓㊢œ… 芬兰语是一种拼读语言，发音很重要。例如，tuli（火）、tuuli（风）、tulli（海关），如果长短元音和长短辅音读不出来，这些单词在嘴里和脑子里就都差不多，很容易混淆。 ✅ 所以，发音对于背好单词至关重要。这也是为什么Taru系统课程每节课都有发音作业和一对一纠正发音反馈的原因。 2️⃣ 拆分单词有技巧✂️ ✅ 芬兰语的历史较短，单词构成部分几乎不怎么变化，所以要先背短单词，学会分析长单词。多思考词汇构成部分，需要基础词汇积累和语法知识。 ✅ 有拆分单词的意识很重要，这是科学高效的学习方式。这就是为什么Taru系统课程将课本单词进一步拆分，并给出关联词汇、派生词，帮助大家培养科学思路。 3️⃣ 词形变化要留意𐟔„ ✅ 芬兰语中词形相近但中间个别字母不同的词汇之间大多数没有什么关联，所以把相似词形的单词聚在一起记忆并不科学。 ✅ 应该把基础词和复合词放在一起对比记忆，观察基础词的变化。例如，paju（柳树）和pajunoksa（柳树的枝条），通过对比发现复合词中基础词的变化，既复习了语法知识，又背准了复合词。 𐟓 所以专业的老师从来都不只是重复和翻译课本，而是对学习和教材有自己的理解，会有补充、重构和批判性接受。方法往往大于努力，选择也大于努力。✨

【在古代中国，“京”指什么？探寻“北京”的前世今生】“京”字，始见于商代甲骨文。关于“京”字的本义，从古至今有不同的看法。有的认为是高丘。《尔雅》之《释丘》篇曰：“绝高为之京。”西汉大儒毛亨所著《毛诗故训传》曰：“京，高丘也。”东汉经学家郑玄所作《毛诗传笺》说：“绝高为之京。”南宋理学家朱熹所著《诗经集传》注曰：“京，高丘也。”当代古文字学家陈梦家认为“京”有高丘之义。有的认为是高大建筑。有的认为是方形的谷仓。抛开“京”字本义之争，概括而言，在古代汉语中，“京”字的本义及引申义主要有：高丘、宫室、谷仓、国都、地名及大、忧虑貌、数目名等含义，或以单字或以复合词的形式出现。在现代汉语语境下，“京”字主要有首都、北京的简称、地名等含义，通常以复合词的形式出现。网页链接

英语语法漫画书：让孩子在欢笑中轻松掌握！英语语法，对于许多学生来说，既枯燥又复杂，但它是英语学习中不可或缺的一部分。对于以英语为母语的孩子来说，他们可能在不知不觉中就掌握了语法，但对于中国孩子来说，系统地学习一些基本的语法知识是非常重要的。中国孩子缺乏英语使用环境，而语法能帮助他们快速了解英语语言规则，对语感形成也很重要。然而，语法本身并不受孩子们的喜爱。有没有一种科学又有趣的学习方式来解决这个难题呢？答案是肯定的！《Words Are Categorical》是一套爆笑词汇语法漫画书，适合中国孩子的英语语法入门必读书。这本书在美国的销量超过三百五十万册，获得亚马逊五星评价，是美国儿童语法入门的第一套书，帮助无数孩子打破语法障碍！这套书覆盖了从趣味启蒙到系统学习的整个语法学习阶段。通过欣赏漫画，孩子们可以轻松学会英语语法。词汇经过巧妙的组合变成了爆笑的话语，采用了Dr. Seuss式押韵，极富节奏感。语法怪兽导游将带领孩子们游历英语词汇王国的20大部落：名词、不规则复数、动词、代词、形容词、副词、比较级和更高级、介词、连词、感叹词、复合词、同义词、反义词、同形异义词和同音异义词、前缀部落、后缀部落、缩略词部落、明喻和隐喻部落、头韵部落、回文部落。以《漫游不规则复数部落》为例，这本书详细解释了什么是复数，复数有哪些表现形式。复数指的是两个以上的事物，常常以s或es结尾。比如，baby会变成babies，buddy会变成buddies。词汇的变化规律都在漫画里！有些家长可能会觉得这套书的字体看起来很花哨，但这却是出版社经过调研之后发现的孩子最喜欢、最感兴趣的字体，而且彩色字体都是这本书讲解的语法点。夸张漫画和幽默情境，让孩子找到词汇学习的乐趣和方法，告别中式英语，流畅说出地道英语，不再惧怕语法考试！我们为大家收集了25册PDF，强烈推荐给不喜欢语法，但喜欢漫画的孩子！

上大学一年半以来第一次头脑风暴。什么叫不要搞混单音词连用和后来的复合词。毕竟在本女子看来他们一模一样没有区别。。。

英语构词法：5种方法让你轻松记单词在英语中，我们真的需要记住所有的单词吗？其实，英语中大约有1000-3000个核心词汇，而其他单词大多是通过形态变化而来的。那么，如何更有效地理解和记忆单词呢？答案是观察力！很多时候，我们会觉得某个单词好像在哪里见过，但就是说不出来。在进行单词处理和使用时，最需要思考的是：在句子中的某个节点，我们应该使用什么词性的词？然而，当我们想要进行语言转换时，往往会发现英文中没有对应的词，或者想不到合适的词。基于这些观点和疑惑，我来给大家介绍一下英语中的五种构词法： Affixation（词缀法）：最常见的构词法 𐟌 词缀法是指在一个单词的开头、中间或末尾添加一个语言元素（通常称为词缀），从而改变这个词的词性，生成一个新词。例如，动词“invite”加上名词性词缀“-ion”，就变成了名词“invitation”。看到“invitation”时，我们就知道它原来是“invite”，这样就不用再费脑去单独记了。 Backformation（逆向构词法）：倒推法 𐟔„ 逆向构词法是把原单词中看似像词缀的部分删去，得到新词。可以理解为把词缀法倒过来（类似数学的倒推法）。例如，“unhappy”中的“un-”就是逆向构词法的结果。 Compounding（复合词）：最实用的构词法 𐟏—️ 复合词是指将两个独立的单词合并在一起生成一个新词。例如，“blackboard”就是由“black”和“board”组成的复合词。因此，公告板、滑板、白板等词汇也就很容易理解了。 Clipping（裁剪词）：简洁法 ✂️ 裁剪词是指删除某个单词中的一部分，使得剩余部分保留原单词的意思。例如，“fridge”就是从“refrigerator”中裁剪出来的。裁剪词并没有改变原单词的意思，甚至有时候它们比原词更常用。 Blending（合并词）：融合法 𐟌ˆ 合并词是指将两个词合并为一个词。例如，“smog”就是由“smoke”和“fog”合并而成的。这种构词法有点像中文的“烟雾”。 Acronym（缩略词）：缩写法 𐟓œ 缩略词通常指一个词组缩写为一个单词（通常单词字母全部为大写），但它们的发音却能正常发出。例如，“IELTS”就是“International English Language Test System”的缩写。大家并不会读成“I E L T S”，而是正常发音。本篇只是对构词法的粗略介绍，具体的详细内容有机会再继续更新。希望这些小技巧能帮助你更好地理解和记忆英语单词！

芬兰语单词记忆：你真的会背单词吗？ 𐟓š 芬兰语学习小贴士： 𐟔 1️⃣ 背单词时，你是否关注过单词的原形？ ❌ 只是按照主题背诵各种“实用地道”表达，用的时候总是缺胳膊少腿，很难做到灵活运用。例如，不知道iltaa和illalla之间的关系，也不知道“lot of happiness”短语中单词的原形是什么。 ✅ 尝试理解短语中使用的单词形态，了解原形是什么，以及变化的原因。例如，教过herkku词干+ llinen = herkullinen，就能自己推导出kateellinen是kade的词干+ llinen。 𐟓’ 想要高效准确地记忆芬兰语单词，最好结合语法规则观察分析词形、词汇间的关联。从“造字”的高度出发理解一门语言的“门道”，而不是被动接受。语法学习和词汇量积累是相辅相成的，孤立地背单词或者学语法，效果都不好。 𐟓 没有词汇量积累，学的语法知识就只是一堆繁琐的规则，对例子里提到的用法情况就会很不敏感，唤不起脑子里的任何记忆，无法举一反三练习。即使花很多时间背语法规则，也很快就会忘记。 𐟓 不了解语法层面的一些实用规则，甚至也不会读单词不会划分音节，只靠一些字母顺序来背排列组合一样的芬兰语单词，苦不堪言不说，错误率还很高，并且很难举一反三。 𐟓’ 小贴士： 𐟇밟‡…𓦳襍•词原形，注意单词词性，回归到最小单位。就像学汉语是从单个汉字出发，芬兰语也要从单词出发。 𐟇밟‡Š쥅𐨯�•词里会有很多复合词，类似汉字里的词语，比如viikonloppu就是“周的”viikon ➕“末尾”loppu ，周末。这里viikon是怎么从viikko变的，需要结合语法思考的，思考过程=复习语法，一举多得。 𐟇밟‡�ƒ•事倍功半式学习，别人按主题整理的“实用词句”有些会包含比较难的知识点，背起来事倍功半，而且也需要注意甄别资料的质量。自己整理的适合自己水平的资料其实是最好的，学习只能靠自己。

英一模考反思：答题顺序和时间分配 1️⃣ 答题顺序：阅读——新题型——翻译——完型——作文今天总结了一下答题顺序和时间，仅供参考，或许因人而异。感觉作文还是可以留到最后时间充裕一点，打好草稿，慢慢誊抄。以下是推荐的参考时间：阅读：60~80min（单篇15-20min）翻译：20min 新题型：15-20min 完型填空：15-20min 小作文：15min 大作文：25min ⚠️最后留五分钟的时间检查有无漏题和错填 2️⃣ 时间：总共用时2h25min42s，一直担心阅读花费时间比较长，速度其实过快，分值毕竟这么大，完全可以读得更仔细一点。作文有一些错误表达，应该打好草稿写。 3️⃣ 错因分析：阅读：其中一题是定位失误；两题是把论据当成了论点，从而因为侧重偏差而失分。（改进策略：在答题阅读材料的时候还是要注意观点和论证材料的区别，看清楚同义改写）排序题：做题方法是对的，当时在做题过程中对相同意群的把握没有抓住，一道错，三道错，我的心在bleed。翻译：没什么好说的，句子结构没有读懂，部分词汇没有译出来，活该！复合词不妨拆分一下，其实认得的。完型：粗心+词组固定搭配一直都是打散时间，每天练一点，突然一块做还有点不适应。

雅思听力填空题技巧总结，轻松拿高分！最近在破站上看了何琼老师的雅思听力课，简直是为我们中国考生量身定做的！今天就来分享一下关于填空题的备考心得，希望能帮到大家。做题步骤𐟓 看题目：首先，搞清楚是填三个词还是一个词。画圈圈：按照题号顺序画圈，这样不会漏掉任何信息。边读边圈：一边读题一边画圈，这样能更好地理解题目。预判答案：根据圈出的关键词预判答案的词性。关键词怎么划⚠️ 稳定词：数字、名词、专有名词。不稳定词：形容词、动词。大坑词：最高级（如maximum）、反义词（如开门和关门时间）、否定词（如no、not、be allergic to）。听力的考点是什么𐟎犧픦ረ𜚩œ€要写下来的单词，会读会写，辨音辨意。答案句：需要跟读的句子，注意重音、连读、吞音。比如“evaluate it”的答案不是“evaluated”，而是“evaluate”。同义替换：答案词所在的句子与题干句子的同义替换。逻辑关系：并列、转折、原因等。如and, so, but, because等。考试格式要求⏰ 时间：用点表示，不是冒号。9:15写9.15。复合词、连字符：如minibus, smartphones, waterproof, day off, car park, part-time job。如何复盘错题本𐟓Š 不仅仅是答案词，更重要的是答案句子。不要全文做精听，节约时间。词音：读十遍。拼写：抄两遍，连写10天。句音：翻译句子，标注音变，影子跟读十遍。逻辑：并列、转折、原因、强调等。改写：抄读，找出同义替换。单复数：抄十遍。格式：复合词连字符等，抄十遍。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家雅思听力都能拿到高分！𐟒ꀀ

孩子们的新宠！这本绘本太棒了！ 𐟑𖥭饭们的新宠来啦！这套由Nick Sharratt创作的4本创意绘本，不仅让孩子们捧腹大笑，还能激发他们的无限想象！你知道为什么这些绘本能让孩子们如此开心吗？让我们一起往下看看吧~ 𐟎ˆ超40+处的机关游戏，包括洞洞、翻翻、配对、抽拉等多种互动形式，让孩子们玩得不亦乐乎！通过这些游戏，孩子们的多感官协调能力得到了发展，同时也激发了他们对阅读的兴趣。妈妈们再也不用担心孩子们不喜欢看书了！ 𐟤憎™套绘本的脑洞大到让人惊叹：你以为你摸到的是果冻，但下一页却被果冻象的鼻子卷住了手指；你以为你看的是骑士，但脱掉骑士服后发现是鳄鱼；你以为你打开的是饼干，但其实藏着一只鸭子；每一页都充满了惊喜，孩子们永远猜不到下一页会是什么。夸张而幽默的故事情节，让看似毫不相关的事物碰撞出新的火花，让孩子们在欢笑中开启无限想象力！ 𐟎𕧂𙨯𛥏‘音童谣唱读，开启「学+玩」双模式点封面，听全文韵律唱读/朗读，高效磨耳；点内页，听句式发音及丰富音效，轻松跟读； 𐟓š亲子阅读方法指导 2-3岁注重阅读过程中和孩子的互动，调动孩子的多感官去阅读，让孩子动手去戳一戳，翻一翻，点一点，听一听。引导孩子点击绘本中的各种食物、动物和物品，让孩子听音效，学单词，听书中配乐的chant，帮孩子建立语感。 4-6岁让孩子了解语言本身蕴含的幽默，比如让孩子通过绘本中如Jellyphant/Ape-ricot Yoghurt这些有趣的复合词学习和创造新的趣味的词汇。使用点读笔，引导孩子有意识的点文字，将文字和声音对应起来。 𐟓–【注意】按照四册书不同的语言难度，建议从易到难依次阅读：《Ketchup On Your Cornflakes?》→《Don't Put Your Finger in the Jelly, Nelly》→《Supermarket Zoopermarket 》→《Fancy Dress Jungle 》

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