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母亲英语怎么读在线播放_妈妈英语怎么读 mom(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

母亲英语怎么读

K12教育心得：原版阅读那些坑 𐟌Ÿ 孩子的英语启蒙算得上是一个甜蜜的烦恼。两岁半开始，时间点选得刚刚好，但到了三年级升四年级的暑假，阅读水平停留在AR6，蓝思1000，感觉还是差了点意思。 𐟌Ÿ 最初，面对RAZ和牛津树的长篇大作，我这个老母亲有点怵。最后选择了培生分级阅读（预备级、基础级、提高级，总共101本）。孩子还算争气，虽然语料不多，但每本书都能背得滚瓜烂熟，4岁就进入了自主阅读阶段。 𐟌Ÿ 自主阅读后，我有点飘了。绘本和动画一扔，直接当起了甩手掌柜。相比分级阅读，绘本的语料更随意，最重要的是很多绘本没有配音频。从那时起，孩子的听力就没有再往上拉，留下了隐患。 𐟌Ÿ 幼升小的时候，大量阅读确实起到了一定作用。从绘本到桥梁书，再到初章书，一切都很自然美好。然而，我没有发现孩子的阅读偏好已经形成。当我意识到应该加科普类书籍时，孩子不是说不爱看，就是说看不懂。 𐟌Ÿ 一年级到二年级上学期，孩子的水平始终在AR3左右徘徊。我也想过重新回到分级阅读的体系，但看惯了章节书有趣的情节，孩子怎么也不愿意再读分级。老母亲无计可施，只能选择整理章节书里遇到的词汇，集中火力过了一遍词汇，终于一举突破瓶颈，二年级下学期达到AR4.4。 𐟌Ÿ 痛定思痛，二年级升三年级的暑假，我购置了三年的Star Reading账号，随时监控孩子的阅读。学英语几年来，第一次想到该好好听听英语了。随着倾听者的加入，没有再因为其他学科挤占学习时间而导致英语退步，三年级寒假达到AR5.4。 𐟌Ÿ 虽然三年级很快跨越中章，来到高章入门哈利波特，但我明白很多事情已经无法挽回： 1. 听读同步。不管听什么内容，孩子爱听的，都强烈要求得到书籍。听力先行的红利是与我们无缘了。 2. 科普、人文、历史、地理这些内容从英语切入效率太低，只能转而从其他语言切入。

英语放养也能进步？我的经验分享 𐟓š 最近没怎么分享娃的英语学习进度，主要是因为一直在忙着追国内的数学和语文进度，尤其是语文，已经比国内同龄人落后了两个单元。英语方面就随缘搞一搞，没怎么刻意。校内全英文环境浸泡 𐟏늦ˆ‘们学校的英语环境挺好的，全英文教学，课堂上老师也会布置大量的写作任务。每天至少30分钟的阅读，寒假期间甚至读到1小时，读什么书娃自己选。所以RAZ的进度也就一周2-3本的样子。每周一个单元的Grammar Friends 𐟓– 我们每周会学一个单元的Grammar Friends，词汇量大概2000词。虽然RAZ不是我们的主线，但最近整理了一下娃的阅读水平，发现还是有点进步的。阅读水平 𐟓Š 学校采购了英国Reading Egg Press的app，娃现在的级别在Level 23/Lexiles 730/Fountas & Pinnell Level=O。根据Fountas & Pinnell Level反查RAZ，现在可以读R甚至S级了，但我们才刚刷到M级。难怪最近做RAZ的quiz经常全对，原来是太简单了。未来的计划 𐟓… 阅读：先把M级快速刷完，然后分级阅读主要用学校的Reading Egg Press这套（因为老母亲从国内搬运的纸质RAZ只买到了M级），闲书就随便看了。语法：争取上半年把Grammar Friends的6本书全部刷完，下半年继续用原版教材来巩固语法。单词：根据螺旋进度，上半年的目标是把2000词第二本和4000词第二本刷完。写作：娃现在年龄小，认知有限，先跟着学校进度走，下半年再突击议论文、应用文等写作。总的来说，虽然英语没怎么刻意，但娃还是有点进步的。希望继续保持这种放养状态，顺其自然地学习吧。

期中考试垫底，老母亲的焦虑时刻 𐟘” 从小学到初中，孩子的成绩一直是我心中的一块石头。以前在小学还能勉强进班级前十，到了初中，期中考试几乎全军覆没。历史和道法是开卷考试，地理刚擦边，生物更是不及格，英语和语文更是惨不忍睹。看着这些分数，真是心都凉了半截。每周五回家，孩子总是磨蹭到周日晚上才写完作业。想给他补课，时间都不够。指望学校老师教好，感觉希望渺茫。高中考不上怎么办？想着这些，真是焦虑得不行。我买了各种学习软件，什么学宝、洋葱数学、天天练、笔神、时文阅读，结果发现根本挤不出时间来学。课内知识都跟不上，其他都是空谈。教材上的笔记少得可怜，男孩又不喜欢张嘴背。我在家观察了一下，发现他在天天练上看的4分钟小视频刚看完，答题时还是会错。错过的语法题还会再错，感觉课堂效率肯定不高，容易走神。现在孩子有点叛逆期，说多了就烦，不爱听。有时他会说学校太卷了，好大学他不配，显得有点自卑，甚至有点自暴自弃。明天可能要开家长会，老师反映他上课不爱记笔记，有点发呆，听懂了没有，听进去多少，只有他自己知道。看着孩子这样，真是又着急又头疼。小时候学习还可以，亲朋好友都夸他聪明，怎么现在就这么差了呢？#期中考试

【「任正非再次力挺英语」，称英语是华为工作语言，“除了我每个人都讲得很好”，曾说农村孩子不学英文永远是农民】据ICPC（国际大学生程序设计竞赛）北京总部10月31日发布，任正非与ICPC主席、教练及获奖选手举办座谈会。会上有人提问，关于华为在全球有很多研究中心，如何解决语言障碍。任正非回答： ...

解放老母亲的双语养育心得其实我和老公都是英国海归，但当初大宝出生时，我们被早教中心误导了，以为双语养育会让孩子的母语发育迟缓。第一次当妈，我们深信不疑，生怕出什么差错。结果姐姐直到3岁才开始英语启蒙。老天鹅啊～我本以为在家亲子口语加上校内的双语国际班，肯定能追赶上。然而，我们这个小城市的幼儿园外教只是个摆设，忙碌一天回家后，真的超级想刷剧，完全不想花时间进行语言熏陶。所以现在8岁的大宝还在勉强撑着上外教口语课和牛津树分级阅读。自从二宝出生后，我下定决心不能再让大号废了，小号必须努力！于是我们从3个月开始给二宝读英语绘本（基本上中英文比例是10:1）。后来发现不对劲，娃根本不听，一听就推！一万个抗拒！好吧，我赶紧恶补，怕耽误母语发展。你猜怎么着？芭比Q了！爸爸出差两周，阿姨给二宝读绘本和日常交流，结果二宝的母语更强势了！汗颜啊～老母亲坐立难安！火速加绘本和熏听！求助外力一起力挽狂澜！所以某天早上拍案而起，火速入了小彼恩毛毛虫𐟐›。这样我们上班时间阿姨也能在家给一些熏听。最近二宝开始嘟嘟囔囔恢复双语模式了… 16个月的宝宝嘟嘟囔囔都是nonono～ nose eyes 基本的指令性语言也可以给出正确的反应。在二宝的双语探索之路上，我觉得最有效的就是熏听➕亲子口语。亲子阅读、亲子歌唱、亲子口语，yyds！！这里推荐一下小彼恩毛毛虫，熏听一体机真的很棒！有很多素材可用，还把我的很多绘本转化成双语版。例如二宝最爱的皮普和波西、小鼠啵啵，瞬间觉得值回票价！图三有我的绘本推荐，如果大家感兴趣的话我下次专门做一期0-1岁双语绘本推荐。（趁我现在没忘记）最后祝大家都能收获一个双语宝宝！#亲子共读 #亲子英语 #毛毛虫点读笔 #小彼恩

点读笔选购指南：这些型号你值得拥有作为一个育娃多年的老母亲，我试过不少点读笔和词典笔，今天就来给大家分享一下我的经验，希望能帮到你们。毛毛虫 𐟐› 毛毛虫点读笔真的是启蒙英语的神器！虽然配套的点读绘本价格有点高，但音质和音效都非常棒，外形也很可爱。宝宝们都爱不释手，制作点读贴也很方便。唯一的缺点是有些小宝宝可能不太喜欢它的外形。小蝌蚪 𐟐𘊥𐏨Œ蚪点读笔是我在小达人之后试的，基本上小达人能点的书它都能点，音质虽然一般，但可以翻读绘本，省了买绘本机器人的钱。特别是wifi版，安装点读包超级方便。如果在这两者之间选择，我肯定会选小蝌蚪。我们家金标和无标牛津树、自然拼读卡片等英文绘本，欢乐中国年、博物大百科等中文绘本，甚至安森妈妈制作的sss歌词本都可以点读。更棒的是，这是买新东方英语课送的！小达人 𐟓š 小达人点读笔的优势在于它能点的书非常多，但安装点读包有点麻烦，操作复杂。过一段时间我就会忘记怎么安装，需要重新学习。后期买的很多书我都懒得装点读包了。小猴皮皮 𐟐’ 这是海豚家的非wifi点读笔，书和笔都不贵，性价比很高。安装点读包也不麻烦，主要用来点读培生系列分级和海豚家的中文绘本。我买来给娃学习培生分级绘本和400句。不过这套分级绘本的坡度有点陡，需要补充其他平级分级。培生的趣味性不错，但画风我不是很喜欢。他们家还有小海豚和小鸡球球点读笔，都是wifi版，和小猴可点读的绘本范围一致，想要自动安装点读包的可以选择这两个之一。小怪兽 𐟑𙊥𐏦€ꥅ𝧂𙨯𛧬”可以点读盖世和文脉家的绘本。我是买了小雀斑一家绘本赠送的，主要用来点读自拼卡片和拼图。但小雀斑没怎么用到，学习地道亲子口语不如Brain Question卡。 highlights点读笔 𐟓– 这是买了highlights科普分级赠送的，可以点读中信的书，但目前点读的书还较少。点读笔质感不好，音质也一般，反正也不打算再买其他中信点读书。阿尔法蛋词典笔 𐟒𛊨…𘧬”真的是人手一支的必备品！不限于这个牌子，有道、科大讯飞都可以。很多单词我们家长可能也不认识，词典笔一扫即可以看翻译又有标准发音，非常省事。小孩上学也会用到。总结 𐟓 如果非得选择，我推荐小蝌蚪和词典笔。毛毛虫看家庭选择，如果对音质有要求，选择凯迪克的书和正版牛津树就要用到。希望这些经验能帮到你们！

0-3岁点读笔怎么选？看完这篇就明白了！ 𐟌Ÿ 点读笔适合多大的宝宝？官方推荐是0-8岁，但根据实际反馈，300多个月的老母亲也在用！娃不会玩，没关系，老母亲来玩[害羞R][害羞R][害羞R] 𐟌ˆ 0岁+的小宝宝，懵懂时期，可以通过点读笔培养宝宝认识书、认识阅读，同时磨耳朵，进行中英文、国学等多种类型的熏陶。前期的大量输入，为以后的疯狂输出打下基础。 𐟎砱-2岁的小宝宝，正处于学说话的阶段，也是他们最聪明的时候。好听的声音不仅让他们喜欢，还能记得更清晰。 𐟓š 3-8岁的小朋友，已经有了认知意识，记忆力也强。点读笔能帮助他们全面吸收书内知识，培养阅读好习惯。比如我们家4岁的娃，前几天没特意让他学背古诗，他自己点了几次《悯农》，就自己背出来了，真的很惊喜。这个阶段的孩子记忆力好，不需要刻意培养，只需要好的阅读习惯。 𐟌 8岁+，无上限。利用点读笔自主学习，学英语、看科普、拓展阅读等都很不错。 𐟎‰ 总结：小月龄就可以入手，但前期可以熏听为主，大人用，宝宝听。语言的听说读写是一个阶段上升的过程，听得越多，后续的发音也越有帮助。 ⭕ 0-3岁的宝宝点读笔怎么选？封闭式还是开放式？我的建议是首选毛毛虫和小鸡球球。这两只笔对应的绘本不同，但不会冲突，有条件的话可以同时入手。 𐟔 如果非要二选一？建议先了解对应的绘本再考虑点读笔。个人感觉有英语启蒙刷分级的需求的话，毫不犹豫选毛毛虫。如果是中英文启蒙，追求音质且预算充足的话，可以选小鸡球球。 𐟎ˆ 我个人感觉如果要二选一的话优先考虑毛毛虫：因为凯迪克绘本资源和音质都非常好，配套资源非常适合用于英语启蒙。小鸡球球的绘本相对来说非点读版本趣味性也足够有趣。最后不管你选哪一支，它都是封闭式的，都只能点读他们自己家的绘本。所以宝宝大一点了，也可以搭配一支开放式的点读笔，比如小蝌蚪。每支笔都有它自己的优缺点，不可能一支笔就能满足你的全部需求。当然我说的这些也有不足的地方，欢迎姐妹们在评论补充。

英语启蒙路，妈妈怎么陪？最近，我真是下决心要好好研究一下孩子的学习问题，尤其是英语。我们家孩子现在上大班，周围的小伙伴们都在上各种补习班，家长们也都在互相比较，搞得我也有点焦虑。以前我总是觉得让孩子按兴趣来，结果现在发现，环境逼得我不得不卷起来。孩子的语文还行，奶奶在的时候抓得比较紧，识字和背古诗都还算凑合。英语呢，跟着楼里的妈妈们开始上巴迪，孩子兴趣挺浓的。但问题是我自己后劲不足，早就听说孩子的学习多半是费妈，感觉爸爸基本不琢磨也不研究，我们的英语学习总是半途而废。孩子也零星学了点东西，从3岁多的kissABC到四岁换了巴迪，现在5岁我又重新回到了伴鱼阅读营，还有久趣1对4的网课。来来回回感觉底层逻辑基本一致，那些所谓的牛蛙都是陪出来的。最近刷百度，看到很多妈妈重拾英语，给孩子营造亲子口语环境。不得不说，一个成功孩子的背后，绝对有个了不起的妈妈。孩子的路多半是来自老母亲的指引。虽然很焦虑，但这次我决定一条路走下去，坚持一种方式陪伴孩子一起学习。希望这次能有个好的结果吧！𐟒ꀀ

小学霸的秘密武器｜家长必看培养指南时间过得真快，一眨眼，我家小妞已经二年级了。还记得她一年级的时候，被评为“福田区三好学生”，真是让人欣慰。这些年的努力总算没有白费，孩子在学校的表现也成了邻居家长口中的“小学霸”。很多家长都来问我，怎么培养孩子的。其实，我觉得背后肯定有一个会规划、会陪伴的老母亲。小学阶段，别盲目跟风，找到好的学习方法，真的能事半功倍！以下是我总结的一些经验，希望能帮到大家，避免走弯路！幼小衔接：提前打好基础 𐟓š 现在公立幼儿园教的内容少得可怜，基本不涉及实际性的东西。所以从中班开始，我就教孩子识字、计算和拼音。这几个方面一定要提前打好基础，不然到了小学会非常吃力。坚持阅读：培养兴趣 𐟓– 阅读我是从小抓起的，兴趣从小培养，坚持每天读。到了一年级，老师也非常强调阅读，每天要孩子带一两本课外书籍到学校。虽然学校没有太多限制阅读内容和方向，但我还是会做一些书籍的筛选，避免看太多无效的图书。坚持计算：提高数理感知 𐟧㧮—能力和数理感知非常重要。每天保持计算习惯，推荐一本《口算》，计时10-15分钟，不断提高准确率和速度。这样不仅能提高孩子的计算能力，还能培养他们的数理感知。英语启蒙：越早越好 𐟌 英语是一门语言，越早积累越好。可以在家里给孩子多创造一些英语环境，现在网上资源很多，每天早晚放一些英语音频，刷绘本，读绘本，看英文动画等等。这样能提前为孩子打下一些基础。总结和预习：巩固知识 𐟓 每天要及时查看孩子的作业，总结当天的内容，然后做好预习。说实话，扎扎实实地把课堂内容学会打牢基础，比刷题有用太多了！每天预习新课，让孩子对第二天的知识有个了解，再学起来就容易了。兴趣班：适度安排 𐟎芤𘍨恦ŠŠ孩子的时间排得太满，帮孩子把课本知识搞懂就事半功倍。周末和寒暑假尽量让孩子放松，进行亲子户外运动或旅游。大人都需要时间休息放松，何况是孩子呢？共同成长：亲子互动 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抩™ꥭ饭一起成长，一起努力。我们家经常跟着孩子一起读书、户外徒步、外出旅行。每天晚上可以做亲子阅读和亲子沟通。这样不仅能增进亲子关系，还能让孩子感受到学习的乐趣。希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力，培养出健康快乐的小学霸！

如何在不费妈的情况下提升孩子的英语水平？最近有不少朋友问我，怎么在国内有效地提升孩子的英语水平。今天就来给大家分享一下我的经验吧！𐟓š 先说说我家老大吧：我家老大今年10岁，8岁的时候就能无障碍地阅读Harry Porter和Percy Jackson了。什么是无障碍阅读呢？就是他能高效地理解书中的内容。其实，我在他6岁多的时候就发现他看完了两本Harry Porter，但后来发现那是无效阅读，所以马上让他停了下来。后来我给他看了电影，他兴致勃勃地看完了。每次听到那些盲目鸡娃的言论，比如“6岁看完哈利波特”、“1年从A到Z刷完RAZ”，虽然有些孩子确实天赋异禀，但大部分情况下，我还是保留意见。最近一次MAP考试，他的成绩是99%、99%、94%。阅读部分稍微差点，主要是因为information text的部分拉下了一点分数。这个我后面会详细谈到。他在公立体系的国际部上学，虽然说是国际学校，但语言环境其实一般，充其量就是个双语学校。我工作很忙，几乎一半时间在出差，所以那些费妈的方法在我家娃身上根本行不通。整体来说，以我投入的时间来看，他对英语的兴趣和水平我还是比较满意的。兴趣第一，不强迫孩子读不喜欢的书 𐟓– 孩子不喜欢读的书，我从来不强迫他读。比如他从小就只喜欢看故事性强的书，不喜欢看科学说明类的书，我从来顺其自然。孩子要做的事情很多，以后的时间也很长，没有什么事情是现在非做不可的。失去兴趣，产生逆反心理，得不偿失。比如who is/was, what is/was那套书，我也知道很好，但因为他不喜欢，在我们家的书架上已经吃灰两三年了。孩子的兴趣是第一位的。等他长大了，他知道什么对自己是好的，他会自己调整的。给孩子足够的空间很重要。这次MAP考试，阅读里的information text是他唯一分数不够高的部分。我和他笑着说：你看，这是你平时不看non fiction的结果。但我也不给建议，让他自己判断。结果，他主动和我说，妈妈你帮我找点有意思的non fiction吧。要不我先从who is那套看起？那套可能我还能看的进去。老母亲心里一阵窃喜𐟘„ 希望这些经验能对大家有所帮助！提升孩子的英语水平，关键还是要找到适合他们的方法，让他们在轻松愉快的氛围中学习。𐟒ꀀ

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