he英语怎么读在线播放_he's怎么读音(2024年12月免费观看)
英语阅读理解差的孩子怎么提高 𖨋𑨯 读理解差的宝子看过来呀! 增加词汇量是关键。可以制定单词背诵计划,比如每天背 10 - 15 个新单词哦。用单词卡片超方便,一面写单词,一面写释义和例句,碎片化时间就能背。还有,阅读时把不认识的单词标记出来,查字典理解后记在本子上,也可以试着猜词。𖥃 “He was so famished that he ate the whole loaf of bread.” 里,通过 “ate the whole loaf of bread” 能猜出 “famished” 是饿的意思。 培养阅读习惯也很重要呢。先选简单有趣的英语读物,像绘本、简单故事书,有图能帮助理解。随着能力提高再选难一点的,比如简易版《小王子》。每天固定个阅读时间,比如睡前 30 分钟,默读能提高速度哦。 阅读技巧得掌握。略读和扫读要会,略读就是快速看文章,了解大致内容、主题和结构,先读标题、小标题、首尾段和每段首尾句。扫读是找特定信息。复杂句子要会分析结构,像 “The beautiful girl with long hair who is standing there is my sister.”,核心是 “the girl is my sister”,其他是修饰部分。 理解文章逻辑和文化背景也有帮助。v要思考句子和段落间的关系,比如因果、转折、并列。读完能用自己的话总结内容、分析逻辑。读关于西方节日的文章,先了解下节日起源和庆祝方式,能更好理解。 宝子们,英语阅读理解差的孩子可以通过增加词汇量(背单词、阅读中积累)、培养阅读习惯(选合适材料、定阅读时间)、提高阅读技巧和理解文章逻辑及背景来改善。 #阅读理解# #英语阅读理解技巧# #初中英语阅读理解#
献给所有学习英语的爱好者,当然适合所有想要学习好英语口语的人群。 英语学习为什么那么难,不管你怎么努力似乎效果都不佳,打开抖音还有各种网上资源,英语学习方法的介绍、还有各种直播层出不穷,似乎每一个主播都有一个绝招,只要学会这个绝招学会学好英语就指日可待了。事实上当你按照他们的方式进行学习时,好像啥也学不到,学到一点皮毛而已。我也学了二十多年,每天花好几个小时学习,仍然没啥效果,书也翻烂了,复读机也坏了十几个,还是一点都学不好。最关键的是无法形成语感。也就是每当说、或者听一句英语句子的时候,一点都不亲切,同步成汉语意思非常迟钝。特别是比较长的疑问句。比如:Which John Smith does Graham Turner think he is talking to ?Does Grandmother seem pleased to get a kard from Jimmy ?Why/Why not ? 我一直不死心,我把我的外甥做实验,外甥读初一。我一直教他读图片的课文,在不看书的情况下,第一篇也就是第141课,我教他读了1000遍,每天3节课,教了大约20天。最后比唱歌还熟练,再也不拗口了,比汉语还好读,一口气20几秒就读完一篇课文了。语感也建立起来了。后来又学几篇课文所需的遍数逐渐减少。估计不久的将来就会像学我们的母语一样轻松自如了。 该篇文章完全来自真实生活,喜欢的收藏转发。
英语单词+阅读宝藏,后悔没有早一点用! 今天给大家推荐一个超级实用的英语学习工具——扇贝单词!这个APP不仅能帮助你记单词,还能通过语境让你轻松掌握这些单词的用法。真的是后悔没有早点发现它! 今日生词 Somehow adv. 以某种方式(或方法),由于某种未知的原因,不知为什么,不知怎么地。 例句:I don't know how he managed to do it. (我不知道他是怎么做到的。) Interfere v. 干预,干涉;妨碍。 例句:Don't interfere with my work. (别干涉我的工作。) Emphasis n. 强调;重视;重点;加重语气;重读。 例句:We need to put more emphasis on grammar. (我们需要更重视语法。) Circumstance n. (复数)情况,环境,境况;(单数)命运。 例句:The circumstances of the accident are still unclear. (事故的具体情况还不清楚。) Misinterpret v. 误解,误释。 例句:I misinterpreted his words. (我误解了他的意思。) Resistance n. 反对,抵抗;阻力;免疫力;电阻。 例句:The resistance to change is always strong. (对改变的阻力总是很大。) Fault n. 故障,过错,过失,缺陷;v. 指责,批评,找……的差错;犯错误,做错事。 例句:He pointed out a fault in my essay. (他指出我论文中的一个错误。) Admit v. 承认,供认;允许。 例句:I admit I was wrong. (我承认我错了。) Exceptional adj. 杰出的,优秀的;异常的,特别的。 例句:He is an exceptional student. (他是个优秀的学生。) Integrate v. 合并,整合;使成为一体;加入,融入(群体)。 例句:We need to integrate different cultures. (我们需要融合不同的文化。) Flaw n. 错误,缺点;裂痕,瑕疵;v. 使有缺陷。 例句:There is a flaw in the plan. (计划中有漏洞。) Energy n. 能源,能量,精力,活力。 例句:She has a lot of energy. (她充满活力。) 生词本 Likely adj. 可能的,预料的,有希望的,似乎合适的;adv. 有可能。 例句:It's likely to rain later. (后来很可能会下雨。) Personality n. 性格,人格;魅力,气质;名人;特色,特征。 例句:She has a strong personality. (她性格很强。) Engage v. 吸引住;参与;订婚;与……建立密切关系;与(某人)交战;从事。 例句:He engaged in a debate with his opponent. (他与对手进行了一场辩论。) Limited adj. 有限的,受(…的)限制;n. 高级快车;v. “limit”的过去分词和过去式。 例句:We have limited time to finish the project. (我们只有有限的时间来完成这个项目。) Exchange n. 交换,交流;兑换;交换物;v. 交换;兑换。 例句:We exchanged gifts. (我们交换了礼物。) External adj. 外部的,外面的,外来的。 例句:The external noise made it difficult to concentrate. (外面的噪音让人难以集中注意力。) Claim v. 声称,宣称;认领;索取;获得;需要;n. 索赔;宣称;声明;断言;要求,主张。 例句:He claimed responsibility for the accident. (他声称对事故负责。) Relationship n. 关系,联系,情爱关系。 例句:We have a close relationship. (我们关系密切。) Action n. 行动,行为,诉讼,战斗;v. 确保处理(某事)。 例句:He took action to solve the problem. (他采取了行动来解决这个问题。) Responsibility n. 责任,职责,负责,义务。 例句:He has a lot of responsibility at work. (他在工作中有很多责任。) Behavior n. 行为,性能,表现,(生物的)习性。 例句:His behavior has improved. (他的表现有所改善。) 扇贝单词不仅提供了丰富的词汇,还能通过阅读和语境来帮助你更好地理解和记忆这些单词。真的是英语学习的好帮手!赶紧试试吧!
如何整理英语错题本:详细指南 从开学到现在,我一直要求学生们准备一个错题本,结果发现真是让人哭笑不得。一开始,大家写的东西真是让人摸不着头脑,但考虑到是七年级的学生,我还是忍住了怒火,决定手把手教他们整理错题本。经过一节课的努力,终于有点成效了,真是汗颜啊! 整理错题本的步骤 明确错题:首先,你得明确哪些是错题。一般来说,作业、考试中的错误都需要记录下来。 分析原因:每个错题都要分析原因,是因为知识点没掌握,还是因为粗心大意。 记录过程:把做错的过程写下来,这样以后复习时可以知道自己当时是怎么想的。 总结规律:看看这些错题有没有共同的规律,比如是因为某个知识点没掌握,还是因为某种题型不熟悉。 定期复习:每隔一段时间,比如一周或两周,把错题本拿出来复习一遍,确保自己真的掌握了。 具体案例分享 比如,有个学生在英语考试中,把“she is a nurse”写成了“he is a nurse”,我当时真是哭笑不得。后来,我让他把这个错误记录下来,并分析原因是因为没掌握性别代词的使用,还是因为粗心。经过一段时间的复习,他终于掌握了。 再比如,有个学生在阅读理解中,把“The movie is amazing”理解成了“The movie is amazing”,其实应该是“这部电影太棒了”。我让他把这个错误记录下来,并分析原因是因为对英文词汇的理解不够。经过一段时间的复习,他终于明白了。 个人小贴士 保持耐心:整理错题本是一个长期的过程,不要急于求成。 定期复习:每隔一段时间复习一次,效果会更好。 多交流:和其他同学交流错题本,看看大家是怎么整理的。 总之,整理错题本是一个非常有效的学习方法,希望同学们都能坚持下去,慢慢提高自己的成绩。加油!ꀀ
初中英语学习心得:从120到143的秘诀 嘿,大家好!今天继续分享我的英语学习心得,希望对你们有帮助! 背景小故事 我初一时英语成绩在120分左右徘徊,不太稳定;到了初三上学期,成绩进入了瓶颈期,基本在138分左右;到了下学期,成绩基本稳定在140分;最后中考拿了143分。虽然不算特别高,但也算是对自己有个交代了。 经验分享 拒绝哑巴英语 㯸 首先,千万别怕说英语!我们学校每天都有口语作业,虽然一天可能只有5分钟,但积少成多也是很可观的。多说一说,真的有助于背诵!相信我,说出来比默念效果好太多了。 利用英语书 英语书可是个宝藏!单词表一定要全过一遍;很多听力板块里藏有短语和经典表达;长课文里挑几句金句背一背;目录页能帮你快速了解单元内容;后面还有语法补充(不会有人不知道吧?)。 作文训练 作文也是可以训练的!首先,书写要认真,虽然初中字体关系不大,但一定要清晰。其次,积累一些高级表达和固定句型。比如,“I like it but he doesn't like it.”可以改成“What I have to say is that I like it. However, it seems that he isn't the same as me.”。这样不仅凑字数,还能显得你很有水平! 单词积累 单词要综合学,保持阅读和积累。学会“health”不算完,还得知道“healthy”、“healthier”、“unhealthy”等一系列词。爱一个人就要见TA所有亲戚!中考前我每天会做1-2篇阅读,保持题感,积累单词。 教训分享 基础不牢 中考前我发现自己基础真的很差,居然有这么多单词不过关!比如“二月”、“星期三”、“实验室”、“必要的”这些单词怎么拼都说不出来。基础不牢,地动山摇啊! 做题犹豫 做题时千万别犹豫!尤其是阅读题,越犹豫越容易错。一定要相信自己的第一感觉(这就看出平时做题积累语感的重要性了)。 总结 初中听力还好(平时多听多读),就不细说了。现在的英语越来越注重书写和情景,所以尽可能去练习。后期我会发布一个关于笔记整理和错题的小视频,敬请期待! 希望这些小心得能帮到你们,祝大家英语学习顺利!如果有其他问题或经验,欢迎留言分享哦!
英语音标大挑战:100题精选 奇备好迎接挑战了吗?这里有一份超棒的英语音标练习题等你来战!ꊊ国际音标大比拼 1️⃣大声朗读以下音标,并尝试回忆对应的单词。 /b/ /d/ /p/ /t/ 2️⃣拼读并写出单词,挑战你的音标记忆! 例如:/bi/ - bike, /'srti/ - skirt, /prk/ - park, 等等。 3️⃣读单词并写出对应的音标,你准备好了吗? 如:bee - /bi:/, eat - /i:t/, tea - /ti:/,等等。 4️⃣根据音标补全单词,看看你能写出多少! 例如:pol_ce - police, _alice - Alice, 等等。 5️⃣句子朗读练习,用你新学的音标来读吧! "he bee on the peach is very happy." - 你怎么读? 快来挑战这些精选的英语音标题目,看看你能做对多少道吧!记得做好后分享给你的小伙伴们,一起进步哦!
小学考地太细节,比如扣大小写,扣标点符号,扣加不加s,这些当然需要注意,但是偶尔忘记考了90-95没啥惊慌的[笑cry] 忘记变三单➕s,he和she口语分不清,这个连外国人都会出错,我们怎么可能指望一个不到10岁的孩子不犯错? 小学生刷题量有限,注意力有限,注意不到那么多细节。特别细致的多是女生,平时不光英语细致,数学一样细致,写完了自己知道检查。 除了后天培养的细致娃,还有一类就是从小启蒙好,语感好的原版娃(极少数),写出来不用检查就知道对错。 这些问题只能多犯错! 不要怕犯错,多说错,写错,错个100遍就会长记性了。 如果小学每天扣这些细节,英语的听力阅读都拉不起来,小学考满分初中掉下来有啥意义呢?
18天专八备考攻略:阅读写作全解析 写作:上次写英语作文还是在考研考场上,久未动笔,真是有些生疏。许多句子都不知道怎么表达,只能干巴巴地阿巴阿巴。最后两周需要多动手练习,把句子写顺。之前学英语时,可能会觉得高分写作=高大上的词汇+模板,但备考专八的这三年让我深刻体会到,好的作文首先是清晰表达自己的观点,语言才是加分项。光有辞藻只是华而不实,没有骨架,更何况一些词的使用是否到位,自己也说不准。 阅读:第26题参考答案看得我有点懵…问题是关于态度(attitude),参考答案是"He reviews the situation from different perspectives." 恕我实在无法理解磀有没有哪位家人们能教教我?
英语四级听力高分技巧,快来看看吧! 大家好!英语四级考试马上就要到了,不知道大家准备得怎么样了?今天我来分享一些四级听力的高分经验,希望能帮到你们哦~ 迅速浏览选项 首先,四级听力的读题时间比高考时短很多,所以我们要学会迅速浏览选项,找出关键词。看看题目的句式,是祈使句还是It is开头,各个选项之间的句式有什么共同点,最重要的不同点又是什么。 抓住关键词 在浏览过程中,我们要勾画关键词。这些关键词通常出现在选项的不同点处,比如动词、名词、代词等。在听力的过程中要格外留意这些词。 把握细节 找出关键词后,继续在关键词中寻找定语和状语。有的听力材料中两个关键词都可以听到,这时候要用另一种标记画出其枝干,比如时间状语。选项中给出关键词但时间错误的情况很多,只听关键词的同学容易误选。 学会预判问题 听力材料只念一遍,无论是靠脑记还是笔记都无法完全记住,所以要有重点地去听去记。如果选项中出现现在时、过去时的时态,可能会考在某某时间段怎么怎么样。如果选项都以He开头,则问题可能是问男人怎么怎么样。结合具体时态去揣测问题,注意这里的he并不一定是指说话的男子,也可能是他们聊天过程中提到的男子。如果选项多为祈使句,可能是提出建议,要留意其中的建议和提建议的人。 通过选项中的关键词揣测主题 通过选择题选项来揣测故事主人公、故事发生的时间与地点,以及是什么类的事件。还可以根据题型安排来揣测,开头三篇新闻类主题大多是战争、经济发展等主题,长对话为旅游、学习经验等分享。再根据动词推测故事主人公经历了什么事情,揣测故事的主题。 学会边听边做笔记 只依靠选项揣测是做不到完全压准问题的,所以大家在听的时候要学会适当做笔记,记下自己觉得和选项有关的信息。 训练对数字的反应能力 在前面提到的过去时的题目中,听力材料里多为xxxx年的信息,这时候就要对数字反应很快,迅速记下来,指不定会考哪一个年份哦! 希望这些技巧能帮到大家,祝大家都能在四级考试中取得好成绩!ꀀ
10分钟搞定英语语法! 你是不是也在为英语语法头疼?别担心,今天我来教你一个超实用的小技巧,让你在10分钟内就能建立起英语语法的核心框架! 不记规则,语法怎么学? 其实,语法的学习并不需要死记硬背那些枯燥的规则。我们可以通过熟悉例句或者自己造句来学习。这样不仅效率高,而且记得更牢。 Be动词的人称变化 比如,我们通常会用公式来记忆be动词的人称变化:我用I,你用you,他用he… 但这样真的有效吗?其实,我们可以通过读例句来记忆: I am a student. You are a student. He is a student. 只要你读了20遍,你会发现不用想就能说正确,因为你已经形成了“语感”。是不是很简单? 虚拟语气 再来一个难点的例子——虚拟语气。虚拟语气用于表示与现在事实相反的假设。句型是这样的: 从句:if+主语+were/did 主句:主语+should/would/could/might+动原 一般我们会选择死记这些规则,但其实可以通过理解并造句来记忆: If I were you, I would attend this meeting. 读20遍后,你是不是对这句话的理解更清晰了?现在试试自己造句吧: If he were a student, he would be very tall. 总结:两种高效学习方法 理解+熟读:形成语感。 理解+造句:输出倒逼输入,效率最高。 额外推荐 最后,给大家推荐一个超好用的学习软件——外文在线。这个软件上有大量的电影,而且所有电影都有双语字幕,还可以自由切换。记得注册时输入口令码678,所有电影都可以免费观看哦! 希望这些小技巧能帮到你,让你轻松搞定英语语法!ꀀ
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