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空的笔顺最新视觉报道_笔(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

空的笔顺

26个字母的规范书写指南 𐟓š 书写英文字母时，需要遵循一些基本的规则，以确保字母的规范性和美观性。以下是一些重要的书写要点：字母的笔顺和位置 𐟓 每个字母都必须按照正确的笔顺书写，并且要占据正确的位置。大写字母通常占据上面两格，顶到第一线。斜度一致 𐟓 每个字母都应稍向右倾斜，约为5Ⱓ€‚斜度要保持一致，这样书写看起来更加整齐。小写字母的书写 𐟓 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z：这些字母应写在中间的一格里，上下抵线，但不要超出格子。 b, d, h, k, l：这些字母的上端要顶到第一线，占据上面两格。 i 和 j：它们的点应写在第一格的中间。 f, g, j, p, q, y：这些字母的下端要抵到第四线。提笔的写法 ✏️ a, d, h, i, k, l, m, n, t 和 u：这些字母的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。字母间距 𐟔 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。单词间距 𐟓– 书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。标点符号的位置 𐟓 标点符号要写在一定的位置上，以确保句子的正确表达。通过遵循这些规则，你可以写出规范、美观的英文字母，提升书写水平。

双十一必看！点读笔选购避坑指南作为一个在点读笔上花了不少心思的人，我想跟大家分享一些经验。这些年，我入手了不少点读笔，发现真的不能随便跟风买！为了帮助大家不踩雷，我整理了一些干货，供大家参考。 𐟔𙠦ˆ‘的使用感受：这款点读笔真的非常实用！它功能全面，覆盖全科，拥有海量的词库和题库。自带教材可以自动同步课本更新，支持在线和离线两种模式。无论是在学校使用还是在家自学，都非常方便。独立音腔喇叭发音标准清晰，性价比很高。机身是蓝色的，阳光下非常鲜艳，我个人很喜欢。操作也很简单，可以智能识别课本，只需扫一下课本页数即可。预习复习都很方便，还支持连接手机，可以用来学英语和语文。家长没空辅导孩子学习时，这个点读笔就显得特别方便。这个品牌的点读笔版本很多，我入手的是3代，支持中文和英文学习，英文教材同步，拥有三千万词库量，可以AI同步学英语，根据学龄段匹配词典，非常方便。它还能展示笔顺动态，提供真人语音示范，有助于夯实中文基础。此外，还可以听经典名著原声，帮助练习汉语标准发音。整体功能对小朋友非常友好。买的时候，它的外壳背部可以自定义刻字，感觉很有特色。屏幕有莱茵TUV低蓝光护眼认证，支持学习9科。学英语时，它可以精讲语法和作文批改，使用起来非常方便。 —— 点读笔的作用𐟓 𐟑‰ 方便孩子自主学习现在很多家长都很忙，或者能力有限不会辅导孩子作业。有了点读笔，即使没有老师在身边，遇到难解的题也不用担心没人教了。 𐟑‰ 提高学习效率遇到不会读的单词或词语，都可以扫描，还能有解析，方便记忆，不用查手机或字典，能有效节约学习时间。 𐟑‰ 学习发音发音不准确的可以用点读笔练习发音，点读笔还能纠正错误发音，更快捷有效地提高发音水平。 𐟑‰ 题目有视频和同类题讲解，可以拓展思路！尤其是数学题，这点非常有用！ 𐟑‰ 英语单词有真题例句、同根词、近义词等，学习单词和写作时都特别方便。

三年级字母教学：Ff到Jj全攻略 ### 教学目标能听、说、认读字母Ff、Gg、Hh、Ii、Jj。能在四线三格内正确书写这些字母。重点与难点重点：字母Ff、Gg、Hh、Ii的听说读写。难点：字母f的占格。字母G和i的书写。 Step 1: Warm-up 自由谈话：与学生进行简单的问候。复习：复习上节课学习的5个字母，抽查学生在四线三格内书写字母，其他同学拿出练习本默写。教师针对书写进行纠正或讲解，达到复习和检测目的。 Step 2: Presentation 利用图片引出“字母Ff”并教授发音。教授字母的笔顺与占格，特别是小写f的占格。依次教授Gg、Hh、Ii、Jj。 Step 3: Practice 快速说字母（Sharp eyes）。大小写字母匹配。大小写字母区分。听音圈字母。 Step 4: Summary 让学生朗读一遍五个字母进行记忆。让学生拿出练习本依次默写（对本节课掌握好的学生进行表扬）。 Step 5: Homework 需要给学生打印26个字母书写笔顺。早读课的时候，老师带着孩子们一起手势输空来正确书写字母笔顺。字母书写规范总结。刚开始书写字母时，很多学生都会写错。比如会出现字母占格错误，字母笔顺写错，字母没有顶或者抵线，没有小圆钩等问题，就需要老师多点耐心，指导孩子书写。𐟘Š 一些小细节：教师需要耐心指导学生的书写，特别是对于那些容易出现错误的学生。可以利用一些有趣的游戏和活动来帮助学生记忆和掌握这些字母，比如大小写匹配游戏、听音圈字母等。

2024人教版一年级上册生字表 2024年人教版小学一年级上册的生字表，共100字。老师强调了拼读、书写、笔顺及组词的重要性。以下是详细的生字表内容：识字表 𐟌𘠤𘀦‰‹田七打文桥走个星尖男听只只 𐟌🠥œ𐤸Š月风妈语妹家叶在莲夏反来果 𐟌ˆ 四坐云十字音儿了两可青关去鸭本 𐟌𚠧씥Œ红今好伞当到真觉又哥步办吧 𐟌𓠦—馣ˆ前比公以更吗己向板加法爬生 𐟓š 课林起影友最们没师自着弟参许芽院 𐟏렦 ᦝᢧ𞎥Ž尾写成绿同很和爷洞放呀 𐟌Ÿ 明心丽黑巴诗数出什穿贝群着进久 𐟒ꠥŠ›升立狗谁点彩长才衣娃竹鸟高回 𐟌𑠧”Ÿ国牛左长要半睡亮服桂牙鸦住全 𐟎蠥ˆ€木歌年朋兔串方老得笑姐为旁发医 𐟏… 从旗晚右短过空那时快活用处孩变 𐟑堤𜗤𘭦˜襮ƒ把给间海候蓝金几找玩家长们可以打印这份生字表，带孩子边学边练，提升汉字能力，轻松迎接一年级的学习生活。

𐟓 英文字母书写指南：从基础到进阶 𐟓š 书写英文字母时，掌握一些基本规则是非常重要的。以下是一些实用的书写建议，帮助你提升书写技巧：字母占格与笔顺 𐟓 每个字母都应按照规定的笔顺书写，并确保它们在三格中的位置正确。大写字母应占上面两格，顶部与第一线对齐。小写字母a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z应写在中间的一格里，上下抵线但不出格。小写字母b、d、h、k、l的上端应顶第一线，占上面两格。小写字母i和j的点以及t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。小写字母f、g、j、p、q、y的下端应抵第四线。小写字母a、d、h、i、k、l、m、n、t和u的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。字母间距与句子书写 𐟓 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。标点符号的位置 𐟔𙊦 ‡点符号应写在规定的位置上，以确保文章的清晰和整洁。通过遵循这些规则，你的英文字母书写将更加规范和美观。加油！𐟒ꀀ

我的笔袋里有哪些有趣的文具？𐟖Š️ 去年我买了一只杜邦纸笔袋，虽然它很小，但我非常喜欢。里面只能放几支笔，所以我搭配了一些同色系的白色或透明款笔。来看看我的笔袋里都有哪些有趣的文具吧！成田良品达摩限定（按动）这款笔的速干效果不错，颜色也很漂亮，笔芯是成田良品83。不过有个小缺点，就是长时间不用会断墨。白雪x88直液式（拔盖）这款笔顺滑速干，写字不中空不飞白，容量也很大。不过太薄的纸用不了，会背透。不过在那种特别滑的纸上写字就非常好用，比如国誉的纸。笔芯是白雪N05。斑马白迷雾（按动）这款笔是JJ15换壳版，黑色笔握比较耐脏，颜值也过关。写起来流畅，不太中空，速干效果一般般。国产笔芯可以替代，比如用真彩1588的尾塞或者kaco的尾塞都可以。得力涂卡笔这款笔清透漂亮，写着还可以，但时间长了笔握可能会发黄。东亚败家联名（按动）这款笔不是ION-Q的普通款，笔芯可能不一样。漂亮的白雾杆，写字不中空不飞白，颜色偏紫，不算很黑，速干效果还可以。白雪针无霸直液式（拔盖）这款笔不太知名，但本身是有印花的（可以蹭掉），无印风。书写感受同白雪x88直液式，不过握笔高的人可能会硌手。笔芯是白雪N05。不知名按动笔（按动）这款笔仿无印良品的按动笔，没有任何logo，原装笔芯一般般，但任意一款按动笔芯基本都能替代。我换上了东米的st头。晨光作业神器云握手（按动）这款笔是晨光难得的一款笔尾弹簧在按下时不会晃动的笔，笔握软乎乎捏着不难受，书写顺滑但不速干，笔芯是晨光2613。 SDI修正带这款修正带是普通白色款非限定，可更换替芯，可按动。使用时比较贴合纸面，出带顺畅，没什么大问题。得力连中三元2B橡皮这款橡皮是套装自带的，比较小一块，用着还可以，没什么特别的感觉。这些文具虽然看似普通，但每一支都有自己的特色和用途。希望你喜欢我的分享！

书法艺考楷书技巧：从入门到进阶 𐟓œ 智永真草千字文字法详解堂传流缘澄振孤重豆对齐精空派谷天地康西宽玲咖毛三点更心左花宝盖打开下面职偏右点画厚重辅辞傳可上紧下衣横刘放开竖家收流上粗下放压咤间处理入锋行书宅意友让右结捺需笔左右粗比明显孤钢与更心点对齐请生形态双紧连压精靠里仪上收下收中需放开卡笔入点画通上部重心偏友注意点通重画连下部右刀笔張泡满线杀外留白才打开茶西尼重厢内部空间中间海住调锋入笔入笔语变化画粗平内家外么处理议矩万义劲挺毫连生露车切笔顺帮入尾孤度点形冤地湘露切笔虚厚转折更网上泥下窄厚重露泽功笔入笔圆收点画厚车入切笔收压星

𐟓š人教版五上单词字帖指南𐟖‹️ 𐟔 探索人教版五上课本的同步单词字帖，轻松打印使用！ 𐟓 书写英文字母，记住这些小技巧： 1️⃣ 按照字母笔顺，三格位置要记牢。 2️⃣ 字母倾斜5Ⱟ𜌧𞎨炥ˆ整齐。 3️⃣ 大写字母占两格，顶线对齐别出错。 4️⃣ 小写字母有规律，上下抵线不出格。 5️⃣ 字母b, d, h, k, l，上端顶线占两格。 6️⃣ i和j的点在中间，f和t的第二笔要紧贴。 7️⃣ f, g, j, p, q, y，下端抵第四线。 8️⃣ a, d, h, i, k, l, m, n, t和u，提笔上挑小圆钩。 9️⃣ 单词书写间隔匀，句子之间空一格。 𐟔Ÿ 标点符号位置定，规范书写没问题。 𐟎‰ 现在就打印这份字帖，开始你的英语书写之旅吧！𐟌Ÿ

三年级上册语文练字字帖，字如其人多练没错 𐟓 三年级上册语文练字字帖 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 小小小坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆ 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 环短坪坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆ 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 西而两画要要要要要装劲要坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆ 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 木永欣欣爬爬爬略略峰峰峰顶苍仰咱奇醉勇居坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆ 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 散散散散步胸渣或者敢惜低坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆ 𐟖‹️ 姓名: 班级笔顺: 产心穴空穿突突突突按摆准突按摆弄准备例胶卷辆秘坐姿: ☆☆☆☆☆ 握笔姿势: ☆☆☆☆☆ 书写规范: ☆☆☆☆☆

2024秋统编课改版教材一年级语文上册课文《语文园地八》公开课教案教学目标： 1.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个字。初步了解汉字结构，将汉字按结构进行归类。 2.积累6组由熟字构成的新词。 3.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。 4.了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则，能按规则正确书写。 5.朗读、背诵《风》。 6.与人交流，能大胆说出自己的想法。积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。 7.试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。教学重难点： 1.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个字。 2.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。 3.了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则，能按规则正确书写。 4.与人交流，能大胆说出自己的想法。能选出自己喜欢的方法，并说出理由。教学准备：多媒体课件、学习单。教学课时： 2课时第1课时课时目标 1.认识“牛、羊、瓜、旦、拼、音”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个生字。 2.拓展积累6组熟字构成的新词。 3.写一句新年祝福的话。教学过程板块一结合图片识记生字师：大家都是识字小能手，老师要考考你们，你们敢接受挑战吗？生：敢。师：这些字词大家认识吗？（课件出示：牛、羊、鸡爪、元旦、拼音本5个字词加配图）（指名读）师：你们是从哪里认识这些事物的？你来说。生：我奶奶家养了牛和羊。生：我最喜欢吃妈妈做的卤鸡爪。生：每年的1月1日是元旦。生：我们用拼音本来写拼音。师：非常棒！认真观察生活，有助于我们认识好多的生字呢！请大家借助拼音读一读老师带来的这一组字词，先自己读一读，再读给你的同桌听一听，读不准的请同桌帮帮你！（生自由读，同桌互读、互评。）师：谁来接受挑战？（指名读，提醒“羊”是后鼻音，“爪”是翘舌音。）师：去掉拼音，你还能挑战成功吗？（课件出示去掉拼音的词组）（指名读）师：（课件出示“识字加油站”的题目）题目中“只”和“花”连线了，你们发现这两个字结构上的秘密了吗? 生：“只”和“花”都可以分成上下两部分。师：你的观察可真细致，是的，像这样可以分成上下两部分的字，叫作上下结构的字。这个题目里还有哪些字是上下结构的字呢？请大家在书上连一连。（生连线）师：谁来说一说? 生：“旦”和“音”是上下结构的字。师：很好。那你能再说说“叶”和“作”字在结构上有什么特点吗？生：“叶”和“作”字可以分成左右两部分。师：很好。由左右两部分组成的字，叫作左右结构的字。题目里面还有这样的字吗？生：还有“拼”。师：请大家再想一想：“果”和“口”字是上下结构的字还是左右结构的字呢？生：都不是。师：真聪明，像“果”和“口”字这样不能分开成几个部分的字，就叫作独体字。大家再在题目中连一连还有哪些独体字吧。（生连线，师相机指导。）师：这三种汉字结构小朋友们都掌握了吗？老师再来考考你们。（出示填一填，生做题，师相机指导。）师：这4个字是我们今天要书写的字。（课件出示田字格中的“牛”“羊”“果”“白”）请大家仔细观察它们在田字格中的位置，并看着田字格上方的笔画跟随在手心书空。（生边观察边书空）师：谁来说一说写这几个字的时候要注意什么? 生：“羊”的三横长度都不一样。师：你观察得真仔细！三横长度如果写成一样了，这个字就不美观了，显得很呆板！（师板书示范）生：“牛”的第一横略短，第二横要长。师：看，横画多的字，有长有短才好看，最后长横托上方。请小朋友们将书上的描红认真写好。（生练写，师巡视指导。）板块二认读词语，表达祝福 1.读一读。（1）课件出示词语。果皮树皮加法办法回来回答许多不许到处四处方向地方（2）多种方式读词语： ①同桌合作读词语，每组两个词语。一人读前面一个，另一人读后面一个。 ②开火车读词语，每人读一组两个词语。 ③男女生对读词语。（3）引导：读了这六组词语，你有什么发现？预设：每组两个词语，都有一个相同的字。点拨：同一个字可以组词不同的词语。（4）扩词练习“生字开花”， ①课件出示本单元部分生字：皮法回许处方 ②玩“生字开花”游戏。 2.写祝福语（1）创设情境新年快到了，小朋友们准备把制作的贺卡送给家人或朋友。（课件出示教材上的插图）你们看，这是小华准备送给妈妈的贺卡，他还在贺卡上写了一句祝福的话。他是怎么写的？（2）引导：你想把贺卡送给谁？想对他说一句什么祝福的话呢？（3）交流：相机出示多种贺卡，让学生欣赏祝福语。（4）学习书写格式。 ①引导：你们发现小华他们是怎么写祝福语的？谁来说一说。 ②点拨：首先：要顶格写称呼,在称呼后面打上冒号；然后,在下一行,空两个格（大概两个字的位置）写上祝福的话；最后，在贺卡的右下角，写上我们的名字，名字下面要写上日期。（5）学生写话，引导：你想把贺卡和祝福语送给谁？请照着书上的样子写一写，遇到不会写的字可以用拼音代替，也可以请教老师或家长。（6）学生展示自己的贺卡，朗读自己写的祝福语。（7）星级评价：格式正确☆ 书写工整☆ （8）自评画星。（9）送贺卡，表达祝福。第 2课时课时目标 1.了解汉字书写”先外后内”和“先中间后两边”的笔顺规则，按规则书写汉字。 2.朗读和背诵古诗《风》。教学过程板块一提示规则，规范书写 1. 学习笔顺规则“先外后内” （教学步骤同上）（1）指名范写“月、风”，说说这两个字书写过程中共同的笔画规则。笔顺规则：先外后内。（2）学生练写“月、风”。 2. 学习笔顺规则“先中间后两边”。（1）课件出示田字格中的范字“小、水”，引导学生书空。（2）引导观察：你发现写这两个字在书写上有什么相同的地方？课件出示书写提示泡泡插图：笔顺规则：先中间后两边。（3）观察范字的关键笔画在田字格中位置。（4）教师范写，学生描红，练写。 3.巩固笔顺规则。（1）引导：在我们学过的汉字当中，你还知道哪些字的笔顺是“先中间后两边”或“先外后内”？（2）学生练写：木山同用 4.小结：本学期我们学了3条笔顺规则：从上到下、先横后竖、从左到右、先撇后捺、先中间后两边、先外后内。板块二趣味猜谜，导入古诗。 1.猜谜语导入古诗。课件出示谜面：看不见，摸不着，云朵见它忙让路，小树见它连弯腰。（打一自然现象）引导交流：猜猜这是什么呢？（谜底：风） 2.故事导趣，形象背诵。（1）讲《画风》的故事：一个老画家给他的弟子出了一道题目，要求他的弟子画出风的样子。周围的人听后都说风没有形状，也看不见样子，该怎么画？老画家的弟子们开始画画了，一会儿弟子们画完了，老画家非常高兴，你们想看一看这几幅画吗？ 3.出示图画：（按照诗句的顺序出示）说一说你看到风了吗？（引导学生说出从哪些现象可以看出风的存在） 4.导入：唐代一位叫李峤的诗人为这几幅画配上诗句。课件出示日积月累的诗句和插图。 5.初读古诗。（1）学生自读，要求：借助拼音把字音读正确，把诗句读通顺。（2）指名朗读，全班齐读。 6.想象画面。（1）在诗中哪些地方可以找到风呢？（2）指名读一、二句。引导：你好像看到了怎样的画面？（3）指名读三、四句。引导：你听到了什么？（课件播放大风大浪、风吹竹海的视频） 7.背诵古诗。（1）师生合作读、分句接读。（2）出示四幅图画，引导学生按照图画背诵。（3）以说上句、接下句的形式背诵。

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