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故事英语最新视觉报道_故事英语怎么说(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

故事英语

「武工院校闻」英语讲述中国故事彰显文化传承魅力|人文学院开展“用英语讲好中国故事”大赛启动仪式[努力][努力]「用英语讲好中国故事」

六年级英语故事课：如何激发兴趣？以译林版六年级下册Unit1 The lion and the mouse为例，故事课要围绕教师的提问展开，以激发学生的学习兴趣，推动故事情节的发展，并梳理故事的整体脉络。 𐟎젥𘸨灩—˜： 1️⃣ 故事课变成了语法课，过于关注故事中的语法问题。 2️⃣ 过渡语不够自然，缺乏精心设计。 3️⃣ 情感态度目标未达成，学生缺乏情感共鸣。 𐟓š 有些同学可能会问是否需要逐字稿，但实际上，只需完整流利地背诵一两篇逐字稿，它只是辅助你完成完整的课堂流程。如果过度依赖，反而会适得其反。因此，我会帮助有需要的同学设计独特的试讲稿。 𐟌Ÿ 课堂建议：在讲解故事时，要注意引导学生理解故事背后的寓意和情感。通过提问和讨论，帮助学生更好地理解故事情节和人物关系。设计互动活动，如角色扮演、小组讨论等，以增强学生的参与感和体验感。

听故事学英语，让孩子爱上英语学习！你是否曾经对英语学习感到厌倦？𐟘䊤𝠦˜縷楯𙨇ꥷ𑧚„英语发音感到不确定？𐟤” 你是否还在为单词的背诵而烦恼？𐟓š 很多人都说，在这里，你可以在听搞笑故事的同时，轻松学会英语！𐟎‰ 在这里，一集故事就能让你轻松拼读并默写上百个单词！𐟓– 在这里，那些晦涩难懂的知识点已经被转化成了笑料！𐟘‚ 大家好，我是吉祥老爸，曾经是李阳疯狂英语的口语讲师。每天给女儿讲故事是我做得最多也是最正确的事情之一。六年的时间，2190个日日夜夜，天天都有故事的陪伴。女儿百听不厌，我也乐此不疲！我的秘诀是：把国内国外、童话趣闻、经典名著等等，经过我的脑洞大开的改编，绘声绘色地讲述，让她从中汲取智慧，同时培养她乐观的精神。其实，我的终极目标很简单：让女儿开心！ 2021年，女儿即将成为一年级的学生，我也开始规划她的英语学习。然而，传统的英语教学模式被女儿全盘否定，她说不好玩！𐟘… 家人对我提出了质疑，但他们的意见让我陷入深思。于是，我开始了“疯狂”的研发模式，试图将讲故事和学英语结合起来！经过三年的努力，《好玩的英语》系列图书和课程应运而生！讲好玩的故事，轻松学会英语！经过女儿和她哥哥以及同学们的实践验证，孩子们喜欢轻松搞笑的故事情节，因为喜欢所以热爱，因为热爱所以投入。就这样，《好玩的英语》系列图书及课程《字母王国奇遇记》《桑德城冒险记》《语法王国奇遇记》的故事诞生了！欲知后事如何，且听下回分解~~~𐟓–𐟎瀀

不会英语也能做外贸？看我如何逆袭！嘿，朋友们！今天我要和大家分享一个超级励志的故事——即使不会英语，我也能在外贸领域闯出一片天！ 𐟎𝓦ˆ‘决定进入外贸行业时，很多人都用怀疑的目光看着我。“不会英语怎么做外贸？”这是我最常听到的质疑。但我有一种不服输的劲头，坚信只要努力，没有什么是不可能的！ 𐟌Ÿ 一开始，翻译软件成了我的救命稻草。无论是和客户的邮件往来，还是准备产品资料，我都离不开它。那些复杂的英文单词和句子，在翻译软件的帮助下，逐渐变得清晰易懂。虽然过程有些繁琐，但每一次成功的沟通都让我充满成就感。 𐟓ž 真正让我口语得到提升的是，把老外的电话当作练习口语的绝佳工具。还记得第一次接到老外电话时，我的手心里全是汗，心脏砰砰直跳。电话那头传来的快速英语让我瞬间懵了，只能结结巴巴地回应着。但我告诉自己，不能退缩，这是难得的练习机会！ 𐟒젤𛎩‚㤻奐Ž，每次接到老外的电话，我都会提前深吸一口气，让自己镇定下来。一开始，我可能只能听懂几个关键词，但我会根据这些关键词，大胆地猜测对方的意思，并用最简单的句子回答。慢慢地，我能听懂的越来越多，回答也越来越流畅。 𐟙Œ 为了更好地提升口语，我还会在通话结束后，复盘整个过程。把自己没听懂的地方、表达不顺畅的地方都记录下来，然后去学习、改进。我还会模仿老外的发音和语调，让自己的口语更加地道。 𐟎‰ 经过一段时间的坚持，我发现自己的口语有了质的飞跃。我不再害怕接到老外的电话，甚至能够主动和他们聊一些工作之外的话题，比如天气、美食等等。客户们也感受到了我的变化，对我的沟通能力更加认可，业务也随之越来越顺利。 𐟌ˆ 在外贸这条道路上，虽然不会英语给我带来了很多困难，但也让我更加珍惜每一次学习和进步的机会。我相信，只要有勇气、有决心，没有什么能够阻挡我们追求梦想的脚步！ 𐟒– 所以，如果你也和我一样，有着一颗想要挑战自我、突破困境的心，那就勇敢地去尝试吧！不要被眼前的困难吓倒，相信自己，一定可以的！

10个经典故事，英语课秒变有趣！英语老师们，今天给大家带来一套超实用的中国经典传统故事英文课件PPT，包含10个脍炙人口的故事，让你的英语课堂瞬间变得生动有趣。快来看看吧！ 𐟌Ÿ 大闹天宫 𐟌Ÿ 后羿射日 𐟌Ÿ 花木兰 𐟌Ÿ 狐假虎威 𐟌Ÿ 九色鹿 𐟌Ÿ 孟母三迁 𐟌Ÿ 年的故事 𐟌Ÿ 十二生肖 𐟌Ÿ 中国四大发明 𐟌Ÿ 愚公移山这些故事不仅是中国文化的瑰宝，还能通过英文讲解，让世界更好地了解中国的传统文化。老师们，收藏这篇笔记，今后一定用得上哦！

𐟌„ 愚公移山绘本故事英语PPT 𐟌„ 𐟌Ÿ 最新英语PPT模板，带你领略愚公移山绘本故事的魅力！𐟌Ÿ 𐟓„ PPT总页数：14页，内容丰富，框架完整，适合编辑 𐟎蠥𑕧亩ƒ襈†内容，更多精彩等你来发现，不要错过哦！ 𐟓– 适用于英语教学，提供完整的PPT模板，方便参考 𐟎‰ 快来探索更多内容，让你的课堂更加生动有趣！𐟎‰

小学英语故事教学：活动观下的深度学习在小学英语故事教学中，我们可以通过单元整体视角来分析语篇的功能定位，并设定基于英语学习活动观的教学目标。以下是一些活动设计的基本步骤： 𐟌ˆ 感知与注意：通过创设情境，激活学生的背景知识，铺垫必要的词汇，为获取新信息做好准备。 𐟓š 获取与梳理：设计逻辑化的问题，帮助学生建立知识结构，理解文本内容。 𐟓 概括与整合：提取故事中的细节内容，进行概括和整合，形成结构化的知识。 𐟗㯸描述与阐释：基于故事内容，口头描述或复述故事。 𐟧 分析与判断：通过支架助力，深化学生对故事中人物的理解，进一步挖掘主题意义。 𐟓– 内化与运用：注重分层体验，强化语言表达。 𐟔 推理与论证：通过续编故事来解读故事主题，对语篇信息进行加工。 𐟤” 批判与评价：分析评价故事的价值取向。 𐟎蠦ƒ𓨱ᤸŽ创造：合理创编故事内容。通过这些活动设计，学生可以在英语学习过程中更加深入地理解和应用所学知识，从而提高他们的英语综合运用能力。

让孩子爱上英语，试试这些方法吧！那天，Kay给我展示了一个豆哥小时候超爱的系列——《怪医杜立德》。他让我看了两遍视频，然后打印了课文，用不同的语速让我跟读。我们的聊天内容很多，但那天上课的时间并不长。Kay要求我回家后尽量大声地读出文章，不用在意速度，只要大声读，调动视觉、听觉，给大脑不停的刺激，使这个信息中心始终处在工作状态。最后，他要求我放下阅读文档，能够复述出故事的内容，不必一字不差。那是一篇非常简单的小绘本故事，我回家后很认真地大声读了几遍，复述这个故事。感觉并不难，我要力争一字不差，不能丢了豆哥的脸。于是我一边背一边写，写完检查一次，第二天再重新默写一遍，好记性不如烂笔头嘛！在第二次去上课的头天，我起个大早，又重新背了一遍课文，信心满满地迎接Kay的提问。他一定会说：“请把课文复述一遍。”然后我就会一字不差地全文背诵，并得到Kay的赞美。事实上，Kay问我：“文章中，一共出现了多少只小动物？”我一愣，背的时候没有数过啊！我掐指算了一下，很不自信地回答了一个数字。接着，他又问Jip是谁？我才刚想起来，千算万算，少算了杜立德医生的狗。我心想，好吧，我算错了，但是背书的时候，我可是会一字不落的。但是，Kay又问，Gab Gab有什么特点？他是个什么动物？这个特点，文章中有描述，我完美的回答了这个问题，但是完全不知道这是什么动物，因为课文中没有！但是视频里有！我当时根本就没有注意！接下来，Kay的几个问题，我跌跌撞撞地总算过了关。然后他又突然问，为什么小动物要准备爆米花和苏打水？啥？为什么？那不是因为要听杜立德讲故事吗？他又问：“为什么听故事，要爆米花和苏打水？” 然后Kay讲了电影院里爆米花、苏打水的文化是怎么演变过来的。起初，电影院的老板们会提供各种食品，但是后来他们在摸索中发现，爆米花和苏打水最受美国人欢迎，后来就形成了一种习惯，延续下来。课前的提问，把我当时满满的雄心壮志打得七零八落。原本搭配好的课文中的句子，被迫拆成各种我记忆库中仅剩的一些词汇，尴尬别扭地拼成一个个的回答。上堂课下来，我的注意力必须高度集中，但也并不会觉得无聊。Kay会尽量用最简单的英文短句跟我交流，确保我可以听懂他的每句话，这让我觉得自己的英语好像还不错。一些感想，字数限制，只能展示在图二里。

自然拼读故事「英语学习」

小学前搞定英语？这些家长的做法值得学！昨晚在朋友圈看到一位妈妈说要在小学前搞定英语，之后可以腾出更多时间给其他学科。这个观点真是击中了我，觉得这个思路太棒了！虽然这位妈妈的智商不咋地，但行动力却很强。她立刻开始整理女儿的书籍，趁小班阶段还有时间赶上进度。妈妈们，行动起来吧！我按照王潇女士的5+3育儿理念来分类书籍：生存时间：语文、数学、英语语文目前没有买系统的书籍，只是按照每个月巧虎寄来的书籍包教一些汉字，读一些故事。后面会探索更体系的教材。数学也没有什么体系，主要是先教1-100，然后做一些巧虎寄来的书籍包里的游戏，锻炼思维和逻辑。英语按照Raz的体系来学习。突然想到一个点子，把《小猪佩奇》的英文字母搞出来，带着她扮演。毕竟她看佩奇很开心，选她感兴趣的场景试试。到了一定阶段，再带她参加一些外教活动。好玩时间：绘本故事书、传记、文史自然女儿睡前都要让我读故事，最近让我印象深刻的是，由于我对这件事不上心，她每天在床上都只有那一本不知道从哪翻出来的《猴子捞月》每晚每晚反复看，还反过来给我讲。连续看了几个晚上后，我开始觉得自己作为妈妈有点差劲啊，就给她念，还是念的这本《猴子捞月》。就这样又连续念了几个相同的晚上，每次她都很开心，讲完笑着睡去。看着被这么敷衍对待还这么开心的女儿，我进一步感受到了自己作为妈妈在耐心和陪伴上是多么差劲。于是把绘本也整理了，打算持续的给她讲更多不同的故事绘本，陪伴女儿一起拥抱她的好奇心。传记可以让孩子见到榜样，这话是潇洒姐说的，很启迪我。目前这里还有所缺失，后面可以去找一下。文史自然可以让孩子开阔眼界，还是潇洒姐说的。这块之前随性买了几本，没有很重视，后面会补齐。并且我个人觉得自然风光还是带着女儿亲自去看更好，毕竟“读万卷书，行万里路”嘛。心流时间：涂鸦+看展目前没发现很让她心流的项目，当前就是爱涂鸦。爸爸给她买了7-8本专门涂色的书，但忘了买彩笔，我再买盒彩笔就能实施起来。更多能让她心流的项目再慢慢观察收集。然后买了一些很会画画的人的作品和她一起看，计划尽量多的带她去看展，陶冶情操。差不多就是这些想法吧，当然这里面的重点是英语比较有目标，其他的搭配着来就是。

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