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小用英文怎么说在线播放_小用英文怎么说?(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

小用英文怎么说

“告状”用英文怎么说？ tell on sb. “告某人的状，告发某人，打某人的小报告” 英语解释为to tell someone in authority about something wrong ,that someone you know has done。例 I certainly don't need someone telling on me to my mother. 我决不需要有人向我妈妈打小报告。 That's great. Why don't you tell mommy on me? 你可真行，你去跟咱妈打小报告啊！ He often tells on his classmates. 他经常告同学的状。 #热点周际赛#

英语小故事：成长的距离与地道的表达 ### 故事的距离感 𐟌 无论你是否愿意，时间总会给你的成长增添风霜。阅读小故事会让你沉浸其中，成为故事中的某个角色，将故事中的自己与现实拉开距离。俗话说：旁观者清，当局者迷。当你以第三视角再去品读你的生活，或许你的境遇并没有你想象的那么糟糕。输入决定输出 𐟓š 同学A：我不知道说什么，更不知道怎么说。小白：生活中所有的事情我们都可以用英语来表达，小到一日三餐，大到国际形势。我们的目标不是将中文翻译成英文，而是要培养英语思维和逻辑表达。不知道怎么说？这是很多想要学英语的人普遍焦虑的问题。我们都有好多话想说，但是怎样能够地道的表达？怎样让说出来的英语不是翻译腔？大部分的孩子从小生长在中国，没有国外生活的经历，也没有英语环境的浸泡。从不敢说，到敢说；从不知所云，到简洁清晰，需要：将地道的表达输入临时记忆库不断重复强化表达使临时表达进入长期记忆库产出名著小故事：了解地道的英语表达 𐟓– 名著小故事满足我们对故事情节的好奇心，让我们了解地道的英语表达。这种“了解”：不是刻意背诵某个单词以掌握表意为前提，以兴趣为导向 “顺便”去关注用词、句式是不是鸡汤，先尝尝 𐟐튊你可能听说过斯金纳的老鼠实验，将老鼠关进铁笼子后，它无意识的碰到了一个开关，就得到了食物。多次反复，它就学到了：开关=食物。当它再次被放到笼子里，就直接去触碰这个开关。这就是心理学中介绍的人类学习方式的一种：操作性条件反射。当你有想要学英语这个想法，却没有获得动力时，不妨读一读名著小故事。无论你是喜欢情节、角色或表达，抑或是置身其中的情境，都可能让你再次拿起名著读下去。从今天开始 𐟌ˆ 从小学英语的我们都能说上几个英语句子，但是这些句子是词语的拼凑还是地道的表达，则取决于你是否“摄入”过这样的养料。从今天开始，从拿起一本英语小故事开始，让我们一起探索英语的魅力吧！

复试英语别慌！这些小技巧帮你轻松应对去年这个时候，我也特别焦虑英语复试题（虽然我是英语专业的，但请原谅我，英语专业的同学们也有这种烦恼）。模拟面试的时候，感觉自己说一个词卡两个词，说两个词就说不下去了（泪目）。谁能想到我考前为了再背一遍英语自我介绍，竟然忘记了拿证书，简直离谱！等到真正开考的时候，发现英文部分其实并没有想象中那么难（至少对我来说是这样）。为了不让大家被自己的想象吓到，我总结了一些小经验，希望能帮到你们：明确一个大前提：大家英语都不咋地。在高度紧张、需要输出观点的场合下，大家的英语水平就更不怎么样了。复试时说自己英语稀碎的人一抓一大把（我证明这是真的）。摸到及格线就好：在大家英语都不怎么样的情况下，你需要做的是摸到及格线。也就是说，不用太好，不用按你答中文专业题的水平去要求自己的英文专业题（真的，千万别）；不要太差，不要差到一句完整的话都说不出。 “说清楚”最重要：在内容上，观点清晰万岁！注意，这里说的是清晰，也就是说老师能明白你在说什么。你的观点简单到新传门外汉也能说也没有关系！你说得清楚就可以！比如老师问你对短视频有什么看法，你说“Firstly，it's short”这也完全没问题，这还很切题。简单句万岁：在语法上，简单句万岁，主谓宾万岁！我们的目标是“说清楚”，语法永远是镶边的，长句886！高频词万岁：在用词上，高频词万岁！如果你不会用一个准确的专有名词，就不要用，用了和不用差0.1分。要解释一个专有名词，那你就用各种高频词去形容它。没有标准答案就是爽在这里，你回答和它有关的内容且不跑题，这不妥妥及格线以上。自己的生活体验万岁：不管抽到什么英文题，都先想想这个东西和自己有没有关系，在日常生活中用过吗。如果有，是可以用描述细节去填充的。别焦虑：所以，大家需要因为自己没有办法用英文表达那些你用中文可以表达的东西而焦虑吗？完全不用！完全不值得！有这功夫不如多盘几遍中文的知识！也别想着把中文的翻译成英文然后背下来！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家复试顺利！𐟒ꀀ

孩子只有一两岁，怎么启蒙英语？最近有一些孩子只有一两岁的家长问，能不能参加听力营。其实这么大的孩子，家长自己顺手启蒙效果更好。怎么个顺手启蒙呢？可以用《迪斯尼美语》的这个系列视频。我们在将启蒙英语的时候，总会说一些概念，比如 TPR，听上去高大上。其实就是视频里给你展现的这样，说话的时候做动作，让孩子通过动作和表情理解你要表达的意思。比如，视频里说 up, up, up in the air，就把孩子举高高。你多做几次，孩子听到这个声音就知道你要干什么了。也就习得了 up 的意思。再做 down, down,down to dady，几次后，孩子也就知道down是什么意思了。迪斯尼的这个系列，TPR 做得特别好。用这个材料练习，家长其实完全不需要学什么理论，视频里怎么做，你就照着怎么做，完全 copy就行了，而且完全没有什么难度。里面有很多场景，都是直接握着孩子的手、脚、指头、脚趾，然后用英文说是什么。家长完全可以跟孩子一起玩的时候，也这样操作。我家两个孩子，都是看这个系列启蒙的。小煎饼看这个视频，学会了最基本的英文指令。现在轮到小小煎饼看了。白天跟他看了以后，晚上睡前躺床上放音频，他还在那咯咯笑，要互动。煎饼英语课的微博视频

𐟎€ 胸罩的英语怎么说？ 𐟤” 你知道“胸罩”用英语怎么说吗？它的英文是“bra”，这个缩写来自“brassiere”这个词哦！𐟒ᠤ𘾤𘪤𞋥퐯𜌥悦žœ你没戴胸罩，可以说：“I'm not wearing a bra.” 𐟘‰ 𐟓Œ 小贴士：在正式场合或与外国朋友交流时，使用“bra”代替“胸罩”可能会更得体哦！✨

姐妹们，练习口语输出真的有效！𐟒ꊰŸŒ𙰟Œ𙠥…ˆ说说我的经历吧：刻意练习口语输出大概两个星期，我和孩子都有进步。当然，这个进步只是跟自己比，跟别人比我们还是小透明。我想通过分享这段经历，鼓励更多迷茫的姐妹们。 𐟌𓰟Œ𓠩—˜一：我们是怎么练习的？用了什么材料？每天练多久？ 𐟌𓰟Œ𓠧픦ሦ˜ﯼš我们真的有点摸鱼，平均每天一个小时都不到。计划是每天练两个小时，但执行下来每天一个小时都难坚持。用的是Susan老师的卡片，目前进展了5个句型，都是名词的，动词卡片还停留在单词解释阶段。我们还没开始读绘本，孩子会看英文动画片，这阶段一直在看《汪汪队立大功》。 𐟌𚰟Œ𚠩—˜二：你具体有哪些进步？ 𐟌𚰟Œ𚠧픦ሦ˜ﯼš我终于敢开口讲英语了！对于年近40的我来说，这真的是一大步。以前我总是觉得自己不行，得先练好语音，买了课学习发音，总认为必须一张嘴就是标准的发音，才可以开始讲英语。 𐟌𚰟Œ𚠤𛥥‰我除了给孩子读绘本，其余一句英语都不说。现在逼着自己跟孩子说英语，其实就是用简单的英语讨论卡片内容。以前就是照着绘本一字字念英语，现在是自己组织语言输出。 𐟌𚰟Œ𚠤𛊥䩦™š上练习卡片的时候，我明显觉得自己能说的时间长了，也开始学着连说再比划的用英语给孩子解释单词。今天的动词卡片有一张是“the tiger is floating on the surface”，孩子问我什么是“surface”，我一边说着蹩脚的英语，一边比划，他居然也明白了，我很有成就感呀。 𐟌𚰟Œ𚠤𝆦˜麗‘现在还是有着严重的翻译思维，一说什么脑袋里首先就是把这个东西从中文翻译出来，还是这种感觉，这也太正常了，以前从来没有用对的方式学习过，积累也特别少，慢慢来吧。 𐟍‹𐟍‹ 问题三：孩子的进步有多大？ 𐟍‹𐟍‹ 孩子的进步比我大多了。他今天竟然能自己用英语讲个自己编的故事。他一开始用中文给我讲，什么蜘蛛、恐龙、变异变成巨大个之类的。我说“can you tell me the story in English?”然后他开始用英语乱讲一通，讲了挺长时间的，具体内容跟逻辑肯定啥也不是，语音语调也跟牛娃比不了，但是现阶段能有输出我真的特别欣慰了。 𐟍‹𐟍‹ 今天有一点我特别惊喜：他讲故事的时候，主动用了“float”这个词，这个词是我们今天第一次接触，还用了“enemy”这个词。“enemy”是我们上次学的，我还记得他当时问我“enemy”是什么意思，我用中文解释的，因为我也不知道用英语咋解释。今天在他用了这两个词后，我夸张的狠狠的表扬了他，吹了一通彩虹屁。

Big Muzzy：孩子英语启航英语启蒙，真的是越早越好！别再说什么小时候初中才开始学英语照样考重点了。现在初中高中的孩子学的是什么？要学到什么水平？心里没点数吗？我自己就是个活生生的例子。英语大学勉强过了四级，阅读理解还凑合，单词也认识一些。但听到英文的反应速度特别慢，需要先在心里翻译成中文。有时候想表达一个很简单的句子，却不知道怎么说，只能蹦单词。学了很多年英语，钱没少花，但还是个学渣，被英语考试坑了好多次。一直被英语学不好的恐惧支配着。因为我们是学得的，学得不好的，越学越痛苦。孩子从小熏陶，可以自然习得，洋气点说叫无痛介入。对我这个学渣来说，想说英语的时候，先想相关的单词，中翻英，再磕磕巴巴组成句子。做题的时候，先把会的单词翻译成中文，再想句子意思。口语就更不用说了，学了多少年英语，表达别说地道了，各种中式表达。还好我们的孩子生在了这个资源爆炸的时代。用对资源，用动画片启蒙会事半功倍。有了我们刻意制造的英语环境，孩子更有可能无限接近英语母语国家的孩子。这种学习方式是“习得”。特别是这次推荐的Big Muzzy。里面大量的重复和剧情的演示，让孩子不需要大人任何翻译和提示，直接理解单词的意思。而不用通过中翻英，英翻中。有人嫌这个不好看，画面丑，我再啰嗦几句：磨耳朵是个伪命题。有效输入才是王道。要听能听懂的材料。千万别一上来就小猪佩奇、超级飞侠、海底小纵队。孩子喜欢看，是因为画面热闹，不是因为听得懂。来看这个吧。某宝有配套的点读书。看完听，听完看，有空了点读。电子资源有配套的单词卡，也可以玩玩卡片游戏。哪天有空了专门分享一下卡片游戏。重复是最好的老师，这个动画片可以看个几个月不算多。过几个月还可以再重复看看。孩子启蒙，重点在于执行。这已经是最省心的启蒙方法了。实在不想看了，就加蓝色小考拉。可以交替进行。蓝色小考拉我之前介绍过。愿所有小伙伴的宝宝越来越省心，英语都越来越溜！比心！𐟌🰟氟‰𐟍“𐟌🀀

「Susan教英语超话」@Susan教英语又回看了两天Susan手把手的理论，再次领悟到给孩子启蒙引导输出急不得！慢就是快，不虚荣不焦虑，孩子不愿意开口说整句，不用急，慢慢引导他。今天还在玩火山爆发的游戏，我引导他说It's a lion等等，他有时候会想不起来那个名词怎么说，我就从首个音节开始提 ...查看图片

知识小抽查：西瓜用英文怎么说？

𐟐𚦏�˜“七匹狼”的英文奥秘！𐟔 𐟤”你是否好奇“七匹狼”用英语怎么说？让我们一起探索这个有趣的英语小知识吧！𐟓š 𐟐𞤽 知道吗，sept-这个词根在英语中代表着“七”。而septwolves，就是由这个词根衍生出的单词，它的意思就是“七匹狼”！𐟐𚊊𐟎‰现在，你知道了“七匹狼”的英文表达，是不是觉得学习英语更有趣了呢？让我们一起继续探索英语的奥秘吧！𐟌Ÿ 𐟒ᥰ贴士：学习英语，从基础开始，一步步积累，你会发现英语其实很有趣也很实用哦！𐟓–

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