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小的笔顺怎么写在线播放_小的正确笔顺怎么写(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

小的笔顺怎么写

谷江山的小长文 𐟓œ 大家好！今天想跟大家聊聊我最近的一些心情和想法。最近拍了不少照片，其中有一张特别好看，忍不住想分享给大家。𐟓𘊨𝻦𞧚„心情首先，接下这封信的时候，我其实有点不太在意。毕竟，很多时候我觉得有些东西其实没必要说太多。但转念一想，还是决定写下来，毕竟大家等了好久没见我写东西了。希望这封信能给你们带来一些安慰和力量。毕竟，最近我也一直在努力调整自己的状态，尽量不让大家担心。忙碌的生活最近确实挺忙的，各种事情堆在一起，感觉整个人都快被压垮了。不过，忙归忙，我还是会抽出时间来写写东西，免得很多字都忘了怎么写。毕竟，假客太多了，字都不认识笔顺了可不好。有时候在想，人生就像一场旅行，虽然有时候会遇到各种问题，但只要我们勇往直前，总能找到属于自己的路。就像这张照片一样，虽然背景有点乱，但整体感觉还是挺好的。希望大家也能像我一样，勇敢地面对生活中的各种挑战。未来的展望今年确实有不少事情发生，不过总体来说还是挺顺利的。希望以后能继续保持这种状态，和大家一起分享更多有趣的事情。最后，希望大家都能找到属于自己的幸福和快乐！❤️ 谢谢大家！𐟓œ

8个超实用的对外汉语备课网站推荐大家好！我是正在尝试自由职业的江小青~ 今天我想和大家分享8个非常适合新手对外汉语教师的备课网站，真的超级实用哦！ Cchatty 𐟓š 这个网站分为四个主要区域： PDF区：这里有HSK、新目标汉语、YCT等常用教材的电子版，简直是一个大宝藏！ Dictionary区：只需输入词语，就能找到语法解释，还有HSK各级别的语法讲解。 Tools区：提供了闪卡、句子库等各种实用小工具，备课效率杠杠的！ Teachers区：这里展示了其他教师的个人简介，不知道如何写个人简介？看看他们怎么写吧！汉语圈 𐟑𖊨🙤𘪧𝑧뙧‰𙥈멀‚合教年龄小的孩子，里面的教材和资料适合词汇量100左右的初学者。百度汉语 𐟔 只需输入文字和词语，就能轻松查到意思，同时还能找到造句的灵感。 Twinkl 𐟎芨🙩‡Œ有色彩丰富的课件，非常适合给少儿上课用，孩子们一定会喜欢的！ Chinese Resource Wiki 𐟓š 如果你不知道怎么用英语解释一些汉语词汇，比如“着”、“了”、“一...就...”，那这个网站就是你的救星！不仅有英文解释，还有例句。 Online Chinese Tools 𐟛 ️ 虽然界面不太好看，但真的很好用！里面有各种实用小工具，比如闪卡制作、拼音转换器，甚至可以下载拼音mp3。还有一个有趣的工具是起中文名字。字帖大师 ✍️ 这个需要下载软件，支持汉字、笔顺、拼音字帖一键生成，非常适合布置作业。 Quizlet 𐟓 整理的课堂资料和课后练习可以放在这里，方便学生随时学习。希望这些网站能帮到大家，让备课变得更加轻松愉快！

学行楷？这些关键点你一定要注意！有些朋友怀揣着把字写好的梦想，特别是在暑假期间，决定踏上练字的道路。尤其是学行楷，真的是难上加难！作为过来人，我给大家分享一些关键点，希望能帮到你们。不要期待太多𐟓… 首先，别指望一个暑假就能学会很多。能入门就已经很不错了。行楷的入门过程真的需要时间。如果你之前练过楷书，自学的话至少需要半年。我们线上班的学员，参加专业行书比赛的，入门大概两到三个月，但自己真正会写还需要半年左右。去掉顿笔✏️ 行楷讲究的是自由和流畅，所以要把那些顿笔、出锋等习惯去掉。行楷不是小孩子那种对错的世界，它更注重的是书写的美感和速度。看看草书书帖𐟓š 很多人一开始以为连笔就是把笔画连起来，其实不是那么简单。连笔，或者准确说是牵丝，是书写轨迹，也就是笔尖移动的痕迹。如果有硬笔草书字帖能讲清楚这些，买来看会大大缩短练习过程，否则你可能会无所适从。先不管像不像𐟖‹️ 行楷属于行书！所以临帖的时候不要因为形而牺牲了气！这个气就是笔势、运笔路线和笔顺。如果这些错了，再像也没意义！背记部首和结构𐟓– 你需要去背一些结构的写法！否则临了字帖还是不会写！例如：木字旁、提手旁、反犬旁、反文旁等等，怎么写？还有像“手”、“丰”、“口”这些字怎么写？练习量惊人⚡ 新的学习会遇到书写习惯的挑战。一开始写出的线条也非常不尽人意。你必须思考如何有效练习，有效还不够，需要很大的量。记住有一个一万次定律：你还没写到一万字，估计入门都不可能！希望这些小建议能帮到你，祝大家都能把字写好！

生儿子是种怎样的体验? 一直以为儿子女儿差不多，直到ⷢ€椸䥲多就开启了充电2分钟活力4小时的功能，上窜下跳精力无限。三岁左右带他一起逛超市，他一进去就直奔冷柜拿好酸奶就要走。我说再逛逛看看有没有别的好吃的，他十分不乐意的说“妈妈不要逛了不要逛了，没有好吃的，我们快回去ⷂ𗂷”多待一秒都算他输。四岁的时候，带他去玩沙子，他让我帮他挖个坑，我蹲在沙池上拿着小铲子挖呀挖，他忽然跑过来大声说道：“妈妈，不是这样!”，就见他两脚岔开站着，拿着他的木柄大铲子，弯着腰“哼次哼次”一大铲一大铲的挖着，然后递给我“妈妈，你也这样挖”，于是我俩开始大开大合搞起了基建。等我们挖完。我侧身，看见一个小女孩和妈有条不紊的挖着沙，奶声奶气的和妈妈轻声聊天。明明隔得那么近，一转身就在旁边的距离，却像有一块无形的纱把我们分开，那边是一片岁月静好，这边是热火朝天无比豪迈… 那一瞬间，就觉得我可以直接把女汉子的女去掉了。五岁的时候在我多唠叨了两句之后就十分耿直的说：“妈妈，你好啰嗦。” 六岁多的时候，爱玩的都是“打战游戏了”，我已经完全玩不动了。还有各种奥特曼如数家珍，也全在我的盲区。七岁的时候学拼音学到哭天抢地…再看看同桌的女孩，拼音写得那是一个干净整洁还全对。就感觉又过了一个完全不一样的童年。八岁，不出所料，写作文成了最大的拦路虎。本子一打开，头一歪“妈妈，我不会写”。我嘚嘚嘚声容并茂讲了半个小时，他一提笔，然后就是非静止画面。“写呀!”“妈妈，我不知道怎么写...”嘚，口水白费，含恨再花五分钟言简意赅讲完，什么好词好句什么结构段落什么构思寓意，咱不奢求!只求让字能爬满那个格子!! 讲完之后必须扭头就走，多呆一分钟都怕自己控制不住爆发。一小时，两小时，三小时。在我耐心终于要到达极限的时候他写完了。字是爬满了，我看着他一边写一边一个个数出来的。就这一百来个字，错别字、错别拼音、缺字漏字、摸不着头脑的句子、全篇没有一个标点符号... 那一刻，我由衷心疼他们的语文老师...每次都能认真评分真的是妥妥的真爱和爆棚的责任心。照相的时候，永远都是不肯拍，好不容易半推半就，再三保证只拍一张，他反复确认之后，才不情不愿走过来，永远面无表情。“崽崽笑一下”，嘴角往边上一扯，“崽崽摆个姿势”，剪刀手一比，还是耷拉着的。什么构图取景光线，你一举手机，他就开始问“妈妈好了没?”“妈妈拍完了没?”等我破罐子破摔随便咔了一张，他肩膀一塌“妈妈，你拍照怎么这么慢!!”我侧头看着她旁边的小女孩，穿着漂亮的裙子，扎着可爱的辫子，配合着妈妈找角度、摆姿势、做表情...呵，他能多给我十秒让我再拍一张都是给我天大的面子! 九岁，放学回来哐哐哐奋笔疾书，那么大间距留白的作业硬是给他写出了老破小的蜗居感，最后那一笔往外一拖，笔顺势丢手，就见他左手挎枪，右手把单车龙头一扭，脚一踩就不见踪影了。等天黑透了，别的小朋友都回家吃饭了，电话催了两个，才能瞧得见他人。裤子被淘汰永远都不是因为小了，而是因为破洞!春秋的裤子就算了，冬季的棉裤!还有校服裤!!都能破!!! 这是我万万没想到的。直到某一次电话叫不回他，我亲自去抓人，看见他们是怎么玩的之后，我释怀了，真的，裤子们真的已经尽力了。#热点引擎计划#

2024秋统编课改版教材一年级语文上册课文《语文园地八》公开课教案教学目标： 1.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个字。初步了解汉字结构，将汉字按结构进行归类。 2.积累6组由熟字构成的新词。 3.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。 4.了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则，能按规则正确书写。 5.朗读、背诵《风》。 6.与人交流，能大胆说出自己的想法。积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。 7.试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。教学重难点： 1.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个字。 2.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。 3.了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则，能按规则正确书写。 4.与人交流，能大胆说出自己的想法。能选出自己喜欢的方法，并说出理由。教学准备：多媒体课件、学习单。教学课时： 2课时第1课时课时目标 1.认识“牛、羊、瓜、旦、拼、音”等6个生字，会写“牛、羊、果、白”4个生字。 2.拓展积累6组熟字构成的新词。 3.写一句新年祝福的话。教学过程板块一结合图片识记生字师：大家都是识字小能手，老师要考考你们，你们敢接受挑战吗？生：敢。师：这些字词大家认识吗？（课件出示：牛、羊、鸡爪、元旦、拼音本5个字词加配图）（指名读）师：你们是从哪里认识这些事物的？你来说。生：我奶奶家养了牛和羊。生：我最喜欢吃妈妈做的卤鸡爪。生：每年的1月1日是元旦。生：我们用拼音本来写拼音。师：非常棒！认真观察生活，有助于我们认识好多的生字呢！请大家借助拼音读一读老师带来的这一组字词，先自己读一读，再读给你的同桌听一听，读不准的请同桌帮帮你！（生自由读，同桌互读、互评。）师：谁来接受挑战？（指名读，提醒“羊”是后鼻音，“爪”是翘舌音。）师：去掉拼音，你还能挑战成功吗？（课件出示去掉拼音的词组）（指名读）师：（课件出示“识字加油站”的题目）题目中“只”和“花”连线了，你们发现这两个字结构上的秘密了吗? 生：“只”和“花”都可以分成上下两部分。师：你的观察可真细致，是的，像这样可以分成上下两部分的字，叫作上下结构的字。这个题目里还有哪些字是上下结构的字呢？请大家在书上连一连。（生连线）师：谁来说一说? 生：“旦”和“音”是上下结构的字。师：很好。那你能再说说“叶”和“作”字在结构上有什么特点吗？生：“叶”和“作”字可以分成左右两部分。师：很好。由左右两部分组成的字，叫作左右结构的字。题目里面还有这样的字吗？生：还有“拼”。师：请大家再想一想：“果”和“口”字是上下结构的字还是左右结构的字呢？生：都不是。师：真聪明，像“果”和“口”字这样不能分开成几个部分的字，就叫作独体字。大家再在题目中连一连还有哪些独体字吧。（生连线，师相机指导。）师：这三种汉字结构小朋友们都掌握了吗？老师再来考考你们。（出示填一填，生做题，师相机指导。）师：这4个字是我们今天要书写的字。（课件出示田字格中的“牛”“羊”“果”“白”）请大家仔细观察它们在田字格中的位置，并看着田字格上方的笔画跟随在手心书空。（生边观察边书空）师：谁来说一说写这几个字的时候要注意什么? 生：“羊”的三横长度都不一样。师：你观察得真仔细！三横长度如果写成一样了，这个字就不美观了，显得很呆板！（师板书示范）生：“牛”的第一横略短，第二横要长。师：看，横画多的字，有长有短才好看，最后长横托上方。请小朋友们将书上的描红认真写好。（生练写，师巡视指导。）板块二认读词语，表达祝福 1.读一读。（1）课件出示词语。果皮树皮加法办法回来回答许多不许到处四处方向地方（2）多种方式读词语： ①同桌合作读词语，每组两个词语。一人读前面一个，另一人读后面一个。 ②开火车读词语，每人读一组两个词语。 ③男女生对读词语。（3）引导：读了这六组词语，你有什么发现？预设：每组两个词语，都有一个相同的字。点拨：同一个字可以组词不同的词语。（4）扩词练习“生字开花”， ①课件出示本单元部分生字：皮法回许处方 ②玩“生字开花”游戏。 2.写祝福语（1）创设情境新年快到了，小朋友们准备把制作的贺卡送给家人或朋友。（课件出示教材上的插图）你们看，这是小华准备送给妈妈的贺卡，他还在贺卡上写了一句祝福的话。他是怎么写的？（2）引导：你想把贺卡送给谁？想对他说一句什么祝福的话呢？（3）交流：相机出示多种贺卡，让学生欣赏祝福语。（4）学习书写格式。 ①引导：你们发现小华他们是怎么写祝福语的？谁来说一说。 ②点拨：首先：要顶格写称呼,在称呼后面打上冒号；然后,在下一行,空两个格（大概两个字的位置）写上祝福的话；最后，在贺卡的右下角，写上我们的名字，名字下面要写上日期。（5）学生写话，引导：你想把贺卡和祝福语送给谁？请照着书上的样子写一写，遇到不会写的字可以用拼音代替，也可以请教老师或家长。（6）学生展示自己的贺卡，朗读自己写的祝福语。（7）星级评价：格式正确☆ 书写工整☆ （8）自评画星。（9）送贺卡，表达祝福。第 2课时课时目标 1.了解汉字书写”先外后内”和“先中间后两边”的笔顺规则，按规则书写汉字。 2.朗读和背诵古诗《风》。教学过程板块一提示规则，规范书写 1. 学习笔顺规则“先外后内” （教学步骤同上）（1）指名范写“月、风”，说说这两个字书写过程中共同的笔画规则。笔顺规则：先外后内。（2）学生练写“月、风”。 2. 学习笔顺规则“先中间后两边”。（1）课件出示田字格中的范字“小、水”，引导学生书空。（2）引导观察：你发现写这两个字在书写上有什么相同的地方？课件出示书写提示泡泡插图：笔顺规则：先中间后两边。（3）观察范字的关键笔画在田字格中位置。（4）教师范写，学生描红，练写。 3.巩固笔顺规则。（1）引导：在我们学过的汉字当中，你还知道哪些字的笔顺是“先中间后两边”或“先外后内”？（2）学生练写：木山同用 4.小结：本学期我们学了3条笔顺规则：从上到下、先横后竖、从左到右、先撇后捺、先中间后两边、先外后内。板块二趣味猜谜，导入古诗。 1.猜谜语导入古诗。课件出示谜面：看不见，摸不着，云朵见它忙让路，小树见它连弯腰。（打一自然现象）引导交流：猜猜这是什么呢？（谜底：风） 2.故事导趣，形象背诵。（1）讲《画风》的故事：一个老画家给他的弟子出了一道题目，要求他的弟子画出风的样子。周围的人听后都说风没有形状，也看不见样子，该怎么画？老画家的弟子们开始画画了，一会儿弟子们画完了，老画家非常高兴，你们想看一看这几幅画吗？ 3.出示图画：（按照诗句的顺序出示）说一说你看到风了吗？（引导学生说出从哪些现象可以看出风的存在） 4.导入：唐代一位叫李峤的诗人为这几幅画配上诗句。课件出示日积月累的诗句和插图。 5.初读古诗。（1）学生自读，要求：借助拼音把字音读正确，把诗句读通顺。（2）指名朗读，全班齐读。 6.想象画面。（1）在诗中哪些地方可以找到风呢？（2）指名读一、二句。引导：你好像看到了怎样的画面？（3）指名读三、四句。引导：你听到了什么？（课件播放大风大浪、风吹竹海的视频） 7.背诵古诗。（1）师生合作读、分句接读。（2）出示四幅图画，引导学生按照图画背诵。（3）以说上句、接下句的形式背诵。

硬笔书法《三点水》教学全攻略 𐟎蠨ﾧ若Ｅ…导š情境导入水字的演变三点水的简介三点水的书写四个字例的结构讲解课堂总结 𐟓œ 书法教学教案《三点水》课件教学教案偏旁部首第三课《三点水》几时制作不宜，恳请不要随意转 𐟌Š 水字的演变：泯水KL 水篆书田金隶骨文文书书水独体字是写作“水” 做偏旁时写作三个点，所以被称为：三点水 𐟒砤𘉧‚𙦰𔧚„简介：由两点一提组词，常位于字的左侧。由水字演变而来，所以带“”的汉字多与水有关。 𐟖‹️ 怎么写好三点水呢？由两点一提组成，点短提长。点画由轻到重短，提画由重到轻长。第一点画和提的右侧上下基本对齐。两个点的间距小，第二点与提间距大。提画的末端不可高于中间的点。 𐟓œ 三点水字例：汁：为左右结构，笔顺为：、江汁。左小右大、左窄右宽。横画右上倾斜，横中线偏上。竖画为悬针竖，垂直挺拔最长。江：为左右结构，笔顺为：。左窄右宽左高右扁。右侧工字，横画上短下长。竖画稍左斜、写短。河：为左右结构，笔顺为：。左窄右宽，底部左高右低。横画于两点间起笔，右上倾斜。口上宽下窄,居中写扁。竖钩靠右写直，钩画突出最低。洋：为左右结构，笔顺为：。左小右大、左窄右宽。横向笔画平行等距。羊字注意宽窄变化。竖画为悬针竖，写长向下突出。 𐟓 课堂总结：汁江河洋 “”起源于水,故带“”的字多与水有关。“”一般位于汉字的左侧，在字中占比较窄。“”左侧为弧形，右侧上下基本对齐。几小时制作不宜，恳请不要随意转

讯飞学习机X2 Pro使用一年体验分享买讯飞学习机X2 Pro的初衷，主要是看中了它的家长管控功能。这个功能确实做得不错，能有效杜绝游戏的下载。应用中心里搜不到游戏，小程序里的游戏也能禁止。每次打开小程序时，它都会提醒“学习机是用来学习的哦”。不过，管控得太严格也有问题，很多软件都搜不到，即使自己电脑上下载的apk文件也无法安装，比如网盘。讯飞的工作人员态度很坚决，沟通了一年也没有结果。𐟘… 这台学习机的运存只有4G，所以不建议装太多软件，否则耗电快、充电慢，还经常断网。不过，升级了几次之后，这些问题有所改善。接下来，我们逐个模块聊聊。 AI学习助手 - “小飞” “小飞”这个AI学习助手不太灵光，很多问题都答不上来，还不如小度“聪明”。现在基本上就用来问它某个字怎么写。指学能力这个功能还是推荐购买词典笔，更准确也更便捷。而“题目指搜”和“问作业”这两个功能几乎没用，资源太有限了，搜不出来。数学理科资源是讯飞学习机的卖点之一，很多品牌都在推精准找弱项的模式。不过我还是要吐槽一下，虽然知识点分得很细，但讲解视频却是同一个，题量也特别少，每个知识点只有3道题。阶段测也是一样，题目特别少，一份试卷只有16个题。奥数思维训练和速算天天练这两个板块还算有趣，可以进行闯关。不过速算批改经常把正确的答案改错，还是用回小袁口算了。语文语文板块用得最多的是朗读课文、笔顺笔画和诗词天地。电子书功能也还不错。诗词天地只有课内的内容略显不足，不过能小学到高中都背完也很厉害了。作文批改很不友好，批了等于没批。英语英语板块分得很细，有单词预习、课文跟读、朗读、背诵、小测试和电子书点读等功能。“天天记单词”和“生词本”也还不错。不过作文批改同样让人不满意。 “全科课堂” “全科课堂”就是课文同步视频，比较实用的是《新概念英语》，目前更新到第三册，其它课程一般。《素质拓展课》基本都是视频，讲理论的比较多。 “早晚听”功能最近更新的“早晚听”功能，听的内容太局限了。总的来说，讯飞学习机X2 Pro的硬件配置低，资源少，题量少。如果要对比同类型的学习机，建议看看步步高和优学派等品牌，不要跟希沃画屏比，它们的定位不一样。

小学三年级语文：如何避免错别字？最近期末考试临近，小可他们每天都在做各种综合练习试卷，旨在巩固所学知识。有一次，我看到他刚考完的试卷，惊讶地发现他的字写得真整齐，简直像印刷出来的。我问他：“你怎么写得这么整齐？考试时也有时间写这么工整吗？” 𐟑氟𛯼š“我的手都快写废了！” 好成绩的秘诀𐟟𐥝š实的基础知识➕正确的学习态度𐟑。基础知识包括语文的字词句、数学的基础计算、英语的单词和句式。只要基础知识不扣分，上90分基本没问题。之前说过，90分以上就是好成绩，95分以上是绝对好成绩。坚实的基础知识来自于日积月累和认真的学习态度。总有家长问，小爱和小可是否练过字？其实他们都没练过。小爱在1-4年级时也是一笔一画地写，但现在作业量大了，一笔一画是完不成的，只要整齐工整就行。小可现在还在基础阶段，如果现在就开始潦草地写，很多字的结构就会模糊混淆，不利于今后的发展。如果让孩子练字，目的不是为了好看或得到表扬，而是为了清晰了解字的结构和笔顺，不写错别字，让作业和试卷工整严谨，赏心悦目𐟘Š。

𐟖‹️硬笔行书书写技巧大揭秘！ 𐟤”你是否在练习硬笔行书时遇到了困难，感觉怎么写都不像？别担心，这里有一些实用的技巧帮助你提升书写水平！ 1️⃣ 首先，要确保你的楷书写得足够好。𐟓 楷书是行书的基础，它要求笔画横平竖直，如果楷书写不好，那么行书自然也会受到影响。所以，花时间练习楷书是非常必要的！ 2️⃣ 接下来，学习一些草书基础也是很有帮助的。𐟖‹️ 草书与行书有着密切的联系，掌握一些草书技巧可以让你更好地理解和书写行书。当然，这并不意味着你需要成为草书专家，但了解一些基本的草书笔画和结构是很有用的。 3️⃣ 理解笔势是关键！𐟤“ 笔势是指笔画之间的关联、笔顺、运笔路线和节奏。只有掌握了正确的笔势，你的行书才能更具有动感和美感。所以，在书写时一定要注意笔画的先后顺序和连接方式哦！ 4️⃣ 如果你的笔势已经比较正确了，但字形还是不够美观，那么就需要进一步琢磨笔法了。𐟖Š️ 笔法包括起笔、行笔和收笔等技巧，掌握好这些技巧可以让你的行书更加流畅自然。 5️⃣ 最后，当你的楷书、草书基础、笔势和笔法都掌握得比较好时，就可以开始具体练习行书的写法了。𐟓˜ 当然，这个过程需要时间和耐心，但只要你坚持下去，一定能够写出漂亮的硬笔行书！希望这些技巧能够帮助你提升硬笔行书的书写水平！加油哦！𐟒ꀀ

硬笔书法《王字旁》教学全攻略 𐟓š 硬笔书法《王字旁》教学课件，包含三个重要部分：PPT教学课件、教学教案和王字旁字帖。 𐟎蠦–𐨯𞥯𜥅导š 同学们，今天我们来猜一个字谜：提示：大家看哪个字是成双的呢？答案：琵琶琴瑟各成双诞生底：王你猜出来是哪个字了吗？ 𐟓– 课件+教案+字帖：【王】的演变：王 → 玉 → 王 → 王甲骨文《王》《王》字最初出现在商代甲骨文中《王》字位于汉字的左侧时，象征着王权和统治者的权力 𐟔 王字旁的简介：王字旁位于字的左侧很多王字旁的字都与玉有关，比如“珠”“琉”“瑜”等，所以又称“斜玉旁” 𐟖‹️ 怎么写好《王字旁》呢？王字旁位于字的左侧，字形瘦长王字旁右侧上下对齐两个横画写短上斜，提画稍长三个笔画的间距基本均等 𐟓 王字旁字例：玩：左右结构，笔顺为玩，结构左窄右宽，左右部分的横画倾斜对正，左右底部基本平齐理：左右结构，笔顺为理，结构左窄右宽，右侧《里》字横向宽间距均等，左右底部基本平齐 𐟓 课堂总结：王字旁位于汉字的左侧，形态偏窄长王字旁的字通常与玉石、地位等概念有关王字旁的三个横向笔画间距均等 𐟖Œ️ 硬笔书法专用字帖：第九课《王字旁》整洁、工整、专注、速度 𐟓ˆ 例字练习：玩：玩，玩玩玩理：理，玲玲珠：珠珠，珠珠珠珠珠珠珠珠珠通过这些内容，学生们可以更好地掌握硬笔书法《王字旁》的技巧，提升书法水平。

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