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督促的读音前沿信息_督促的读音是什么意思(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

督促的读音

24考研英语：如何高效过单词关？说到考研英语，很多人都说其实不难，难的是坚持。确实，英语一和英语二都有共同的第一关——背单词。如何背单词？𐟓š 首先，背单词的方法要结合自己的情况。对于时间比较紧张的考友，选择一款合适的APP来背诵单词是非常重要的。推荐APP：墨墨背单词𐟓𑊊这个APP包含各种单词书和词汇书，比如考研大纲词汇、恋恋有词、考研核心词汇、红宝书等等。这些都是电子版的书，可以随时记忆，非常方便。而且，墨墨背单词还有一个很好的功能，就是遇到不会的单词不用去查读音，直接有例句。相似单词也会总结在一起，方便辨析。这个功能对于口语和发音不太好的考生来说非常实用。每日提醒功能𐟓… 墨墨背单词还有每日提醒功能，督促你天天背单词，不间断。组队功能也很棒，每天组队，有朋友监督，互相提醒，互相促进。如果你今天任务没有完成，它就会给你的微信发信息，督促提醒你背单词，避免懒惰和忘记。总结对于时间比较紧张的考友，墨墨背单词真的是一个很好的选择。希望大家都能顺利过单词关，加油！𐟒ꀀ

如何选择《资治通鉴》版本及阅读技巧 𐟌Ÿ 版本选择在开始阅读《资治通鉴》之前，选择一个合适的版本至关重要。推荐大家选择中华书局的三全版，即全本、全注、全译。我当初因为时间紧迫，选择了“中国国学文库”胡三省音注版，但因为没有译文，读起来较为晦涩。 𐟓š 阅读技巧如果你和我一样选择了胡三省音注版，以下是一些阅读时的注意事项：开篇说明首先，仔细阅读开篇的“标点资治通鉴说明”，这里对不同的标注做了详细说明，有助于我们理解。精准翻译其次，需要一本精准的翻译书来帮助理解原文。我选择了《柏杨白话版资治通鉴》，对照着读，理解起来更容易。知识补充最后，正文中可能会遇到一些未曾接触过的知识。例如，《资治通鉴》中使用的纪年方法是《尔雅-释天》中的名词，胡三省在括号中做了注解，转化为了天干地支纪年法。此外，胡三省在做音注时，用“陈如翻”这样的记录方式，意思是用“陈”的声母和“如”的韵母相拼，就是“著”的读音了。懂得这个原理就可以了，不必深究。 𐟓– 开始阅读现在，你已经准备好了阅读《资治通鉴》。我会在百度上记录我的读书笔记，要是更新不及时，可记得督促我读书哈𐟘‰。希望大家都能好好学习，天天向上𐟎‰。

家长会后的思考与收获 𐟒እ›𝥺†节一过，卷毛的学校就召开了一场家长会。这场家长会让我收获颇丰，也让我对卷毛的三位主课老师更加敬佩。以下是我对这次家长会的感想：课堂纪律的重要性 𐟓š 开学前两周，老师们的教学进度比较慢，我问了卷毛，她说老师在课堂上特别注重纪律，要求大家坐姿端正，不做小动作，不讲话。家长会上，老师们也和家长们交流了孩子们的上课情况。我觉得这样做非常好，因为只有纪律抓好了，孩子们以后上课才能更专注。作为家长，我们也会在家做好沟通，督促孩子遵守纪律。习惯培养的重要性 𐟌𑊊三位主课老师在指导学生做题时，都强调了习惯的重要性。比如，数学老师用→来标记从左到右的顺序，非常直观。英语老师则注重学生的听说和单词读音，每单元都会有课后评价单，要求学生反复听读，并且要手指点读，不要滑读。语文老师则注重写字识字和阅读，希望学生们每日至少阅读20分钟，积累词汇和成语。数学老师则强调写字审题和口算，要求学生们每日进行口算练习。这些习惯一旦养成，对孩子们以后的学习非常有帮助。家长的配合 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把家长会上，三位老师都着重强调了习惯的重要性，这和我个人的想法非常契合。老师们的一些要求和方法也给了我很多启示。我会在家积极配合，例如在做题时好好审题并圈出重点词，英语录小视频，语文多阅读，数学每日口算。希望这些方法能帮助孩子更好地掌握知识。会后的变化 𐟌Ÿ 家长会后已经快两周了，卷毛在英语和口算上有不少进步。特别是英语发音明显好了很多，在读RAZ D级别时，不听录音也能读出不少单词。每天听点读的效果还是很明显的。口算做得也越来越快，从暑假到现在，每日练习非常必要。阅读方面，卷毛每日仍会尝试自己看些字不多的绘本，认识的字也越来越多。希望她能坚持下去。总结 𐟓 有三位认真负责的主课老师真的很幸运。希望我们一起加油，让卷毛有个愉快的小学生活。卷毛加油𐟒ꀀ

孩子学斑马英语两个月，效果惊人！今年4月的时候，我分享过一篇关于给孩子买了斑马App英语年课的笔记。当时曲奇刚开始学英语，到现在已经两个多月了，每天坚持学一节课。效果如何呢？我只能说，当她指着绘本上的小动物突然说出英语单词时，我简直惊呆了！后来我特意问她一些单词，发现她能说出很多日常英语和常见的小动物单词。过去她对英语并不感兴趣，我也没特意教过她。这两个月来，我也没每天督促她，她都是自己打开平板，找出斑马App开始上课。但她能坚持这么久，完全是因为自己喜欢，而且还能随口说出英语，这真的让我很惊讶。这说明她对学习方式和内容都很感兴趣，并且见效很快。为什么会有这样的效果呢？通过观察，我发现斑马英语最大的优势在于趣味性。兴趣是最好的老师，而趣味是提升兴趣的关键。斑马英语的AI课非常擅长用动画讲故事，塑造了一个人见人爱的动画形象——小斑马ZACK。孩子特别喜欢，故事跌宕起伏，有悬念，有童趣，孩子当然愿意一直跟着看下去。在这些故事中，一些基础词汇和生活中常用的高频词汇会被频繁使用。孩子看着这些动画故事，不断地听到这些词汇从可爱的动画形象口中说出来，兴趣和重复记忆自然就能记住。接下来的环节就是跟读，对照老师的口型发音朗读，进一步增强记忆。互动环节再度重复提及这些词汇，并且将单词的词义以图片形式展现，通过连线方式让孩子对读音和词义之间产生联系，从而达到会说、也能听懂的目的。从成年人的角度来看，我非常喜欢斑马App的一点是，他们的动画做得非常精致，很有质感。虽然一节课只有十分钟，但这十分钟里，每一个环节都被做到了极致，很有匠人精神。前段时间，我的小侄子也买了一年的斑马英语AI课，学得热火朝天。后来他妈妈分享了他跟读英语绘本的音频，听起来真的很流畅！再回过头听了听曲奇的，也不错，心里非常欣慰。哈哈哈，趁热打铁，继续加油吧！𐟌ˆ

托福零基础三个月速成105分经验分享 𐟌Ÿ 个人背景我是大三工科生，高考英语考了140分。因为专业是中外合办，所以大一大二都在学德语，几乎没碰过英语。大二暑假时，我决定从零开始备考托福，并报了网课。 𐟒ᠦŠ娯𞤸Ž否的考量报课的目的是为了节省时间，让我在短时间内系统地学习各科题型、科学的做题方法和获取练习资料。同时，有人督促学习也很重要。虽然自学能力强的同学可以选择自学，但报班确实有点贵…… 𐟓… 备考前期（第一个月）状态：暑假期间，每周上听力+写作网课共四个小时。由于旅游、打工和实习，一周只有两三天能学习，每次一到两个小时。学习内容：每天用扇贝单词背100个托福单词，复习200个单词，不默写，只是熟悉读音和大概长相。每周精听四篇TPO，用笔记本标注具体篇章，记下没听懂或不认识的词汇和短语。练习一篇TPO综合写作和一篇官网的学术讨论例题。看了一些美剧和很多电影，磨练听力。 𐟓… 备考中期（第二个月）状态：暑假最后半个月同上，开学前半个月开始每周上口语+阅读网课共四小时。刚开学时，每天能保证一个小时以上的托福学习时间。学习内容：周一至周五每天听写50-100个基础学科词汇或100个阅读词汇，看着英文写出对应中文。每周完成15道阅读固定题型或4篇TPO阅读/真题并精读，完成四道TPO口语题。每天精听两篇TPO听力。 𐟓… 备考后期+考前冲刺状态：前半个月同上，离考试还剩半个月时，模考TPO60考了90分，然后进行备考冲刺。因为不喜欢写作，写作网课上完之后一直没有练过，模拟考学术讨论就写了70词，开始慌了，于是开始练习写作。这个阶段每天都保证两个小时以上的学习时间。 𐟓… 备考总结备考过程中，我坚持每天学习，逐步掌握各科题型和做题方法。虽然时间紧张，但通过合理安排和努力，最终取得了满意的成绩。希望我的经验能对大家有所帮助！

如何帮助孩子实现英文自主阅读？ 𐟌Ÿ 自主阅读的阶段在原版阅读的路线图中，孩子们通常在幼小衔接或一二年级时开始进入自主阅读的阶段。这时，孩子们已经开始认汉字了。由于中文认字的速度远快于英文，到一年级下学期，大多数孩子的认字量可以达到2000-3000字。因此，当孩子的中文认字量达到这个水平时，他们就可以开始尝试自己查词，并逐渐理解英文单词的释义。作为家长，可以开始“半放手”，告诉孩子自主阅读的流程和顺序，自己则坐在一旁，时不时进屋看看，辅助孩子尝试独立完成英文自主阅读。在孩子熟悉了自主阅读的流程并养成习惯后，家长可以逐渐减少辅助，最终实现“全放手”。当然，这个“全放手”并不意味着家长可以完全放手不管，而是要从“老师”的角色转变为“督促员”、“辅助员”和“验收员”。 𐟓š 独立阅读的方法以毛儿为例，暑假期间规定每天阅读一本Raz K。以下是独立阅读的流程：先用点读笔听1-2遍，边看边听，理解书的大概内容。（家长解释中文意思）翻开书默读，同时一行行找生词，用铅笔划出来。再用有道词典笔扫一下，听发音，跟读几遍。如果单词长，就根据读音用铅笔划分音节，比如“entrance”（入口）这个词，按照“en|trance”的音节拆分。再判断哪些元音发音不规则。大多数时候，辅音发音很规律，单词读不出，多数是元音在“作怪”。比如，“entrance”这个词的“a”音。查完每个生词后，多读几遍，以免朗读时没印象。确定生词的发音和意思后，开始朗读。但是，查过的词一定会出现遗忘或不确定的情况。这时候拿起词典笔，再查一次，听听发音就好。朗读结束后，可以用点读笔再听一遍，或在空闲时间把之前读过的书集中起来用倾听者播放听一遍（30-60分钟）。反复碾压，加深理解和生词的印象。作为家长，这时要扮演好“督促员”、“辅助员”和“验收员”的角色，帮助孩子定好合适的阅读计划。比如：一天读几本书；反复提示孩子独立阅读的步骤；督促孩子执行，不拖沓；验收孩子朗读的成果，比如抽查几页让孩子再朗读一遍，讲讲大意；或检查配套选择题（quiz）。当然前提是孩子能看懂题目，知道怎么做题。

讲故事的软件有哪些免费的作为一个有3年鸡娃经验的妈妈，我积累了不少早教APP，今天就来给大家推荐几款特别适合幼小衔接阶段的早教APP，不仅免费，还没有广告，真的是宝妈们的福音！古古识字（活动免费）适用年龄：2-8岁获奖情况：华为设计大奖古古识字真的是一款宝藏APP，特别适合2到8岁的孩子。它通过引入甲骨文，用汉字的起源和演变来帮助孩子记忆。每个字都会讲拼音和拼读，字卡、词条等模块都可以免费使用。我家宝宝用了之后，识字效果真的不错！古诗文网（免费）适用年龄：3-12岁这款APP简直是宝宝学古诗的神器！界面简洁不花哨，拥有海量的诗文资源，按照类型、作者、朝代等归类，搜索起来非常方便。译文、注释、赏析、背诵等功能一应俱全，免费又好用，强烈推荐！拼音发音点读（免费）适用年龄：3-12岁这款APP可以帮助孩子正确发音，点击拼音会发出正确的读音。它按汉语拼音的字母表分类，有声母表、韵母表、整体认读表，是孩子拼音学习的好帮手。 Moose Math（免费）适用年龄：3-8岁这是一款全部免费的英文版数学学习软件，通过游戏闯关的方式，让孩子学习数字、加减法、几何图形。趣味性极高，深受孩子的喜爱。流利少儿英语适用年龄：4-8岁这款APP提供一站式的英语启蒙教学内容，由牛津大学的师资团队开发。从能力素养养成、高频深度记忆、评测督促学习到主题故事，适合零基础的父母帮助孩子学习成长。有声英语绘本（免费）适用年龄：2-6岁这款APP图文并茂，孩子非常感兴趣。绘本内容精彩，有美音和英音两种可选。收录了超多知名绘本，可以选择喜欢的进行阅读。凯叔讲故事适用年龄：3-14岁这款APP是宝宝哄睡的神器，打开后宝宝会分分钟安静下来。它包含科普百科、国学诗词、人文历史、哄睡儿歌等内容，海量优质内容让宝宝爱不释手。 OKmath（免费）适用年龄：3-8岁这是一款儿童数学思维类的APP，堪称国产之光！它以视频讲解＋游戏的形式，涵盖了K12几乎每一个数学思维知识点，从幼儿到小学6年级（内含幼小衔接），超级全面且有趣味性。每个家长必备！天天跳绳适用年龄：5-8岁这是一款AI运动练习APP，通过摄像头智能识别动作，让运动更安全有效。趣味性强，适合5到8岁的孩子。希望这些APP能帮到大家，让宝宝们在快乐中成长！

这个背单词方法太棒了！家长们惊呆了！ 𐟓š无论你花高价还是低价买来的各种资料、录播课和APP，孩子们学了几次？坚持了多久？又记住了多少？事实是，❌不要反人性去考验孩子的自律！买回去考验的不仅是孩子的自律，还有家长的耐心！最后就是闲置浪费心疼，还念叨着给你买那么多学习资料你也不看。这是无数家长的现状𐟘𙊊𐟓–大家都知道英语单词是英语学习的基石。要想英语学得好，单词量是基础，也是关键❗️丰富的词汇量可以促进听力、阅读、写作和口语技能的提升。单词的准确运用不仅增强语言交流，还帮助理解文本和表达思想。要知道英语不仅仅是一门学科也是一门工具。掌握单词意味着更轻松地探索英语世界。 𐟘𑤽†是提起背单词大部分孩子都头痛，但早晚也躲不过。今天分享下家长们都惊喜的无痛背单词法，每节课都能让你真正记住学会，不花冤枉钱，立竿见影。解决记不住、容易忘、难坚持的困扰。→一对一线上英语陪练 1⃣定制化需求。课前词汇量测评帮助测试英语水平。个性定制课程规划，科学高效。短周期内完成学习目标。 2⃣专注。不要违背人性！成人都很难做到的就不要强迫孩子能做到！专业英语教练一对一陪练的方式背单词，伴学式学习，集中注意力深入学习，课后督促复习，更容易坚持！ 3⃣计划清晰。完全不废家长！根据需求系统内选择不同学习词库按计划学习，每节课词汇量积累看得见，学习效果可视化，增强学习信心，轻松完成目标。 4⃣记得快！系统内单词包含所有学习阶段词库，从自然拼读到小初高，雅思等。从词库筛选出陌生单词，每5个划分一组，系统内自动重复循环记忆，用时少，效率快10倍！ 5⃣记得牢！一对一陪练，全程互动不枯燥，还能教你发音规律，纠正错误读音！每个单词6种不同模式记忆，循环记忆15次以上，单词都印在脑子里了。 6⃣忘不掉！遵循艾宾浩斯记忆曲线，系统自动生成抗遗忘复习，每个单词在按规律在不同天数内由教练督导复习，科学记忆，想忘都难。 ‼️学英语，背单词，选对方法，轻松记忆，实现自信心爆棚，词汇量暴涨，背单词不再头疼！

期中语文成绩分析：5-10分钟搞定！ 𐟓Š 学生表现总结在这次期中考试中，学生们的表现真是五花八门。优秀生们基础知识扎实，技巧熟练；中等生们虽然有潜力，但在解题速度和深度上还有待提高；学困生们则因为基础知识薄弱、学习习惯不佳以及缺乏兴趣和自信心，成绩不尽如人意。 𐟔 存在的问题及原因 1️⃣ 读题不仔细：有些同学拿到题目后，不先看清楚题目要求或者阅读材料，直接动手做，结果做错了。 2️⃣ 基础知识不过关：默写时错别字多，字词读音、形状和意思不熟悉，背诵不到位。 3️⃣ 课外阅读少：阅读习惯差，没有耐心，阅读时没有自己的理解，不喜欢思考，作答不严谨，词不达意。 4️⃣ 写作基本功不足：书写潦草，语句不通顺，标点乱打，脑子空洞，写不出东西。 𐟓š 教学中存在的问题 1️⃣ 背诵力度不够：一些学生懒惰，检查落实不到位，得过且过，导致语文的字音、字形、古诗、文言文默写以及文学常识选择题得不到分。 2️⃣ 阅读教学方法不灵活：学生记忆不够深，无法举一反三。学生缺乏对生活的感悟和体验，不能设身处地地理解文章的主要内容和主题，以及对各类文体的阅读方法和答题技巧的掌握欠缺。 3️⃣ 写作指导不到位：对中差生的指导不够，学生在作文中的思路不清晰，内容素材积累不充实。 𐟛 ️ 后期应对措施 1️⃣ 夯实基础：初一阶段要重视语文基础知识字词的积累和运用，加强学生的阅读积累。诗歌、文言文的默写要落实督促。 2️⃣ 阅读教学：要努力培养学生的整体感知能力和语言感悟能力以及鉴赏文学作品的能力，带领学生在阅读中品味语言，捕捉文字背后的含义。 3️⃣ 写作指导：在平时的教学过程中，教师要注重学生的观察能力的培养，观察是生活中好的作文素材，同时也要养成学生在课外阅读书籍时摘抄好词好句的习惯，提高个人的词汇储备量。在课堂教学中开展每周一至二次小作文片段仿写。 4️⃣ 书写和答题规范：教师还要加强对书写的指导和答题规范等习惯的养成。

𐟌Ÿ培养孩子好习惯，成就美好未来𐟌Ÿ 小学阶段的学习习惯对孩子未来的学习能力至关重要。让我们一起陪伴孩子，帮助他们养成这些好习惯，为他们的未来打下坚实的基础。每日晨读𐟌… 坚持每天晨读15-20分钟，周一到周五可以读不同的内容，比如周一读课文、周二读古诗词、周三读看图写话范文、周四读小作文、周五读好词好句积累。这样可以帮助孩子养成良好的朗读习惯，培养语感。每日阅读𐟓š 兴趣是最好的老师。可以参考《牛娃手册》里的阅读书单，也可以带孩子一起到图书馆挑选他感兴趣的书籍，什么题材都可以。先让孩子尝到阅读的喜悦，然后再适当引导他阅读名家名著。每日练口算𐟧𘀥𙴧𚧤𘊥†Œ的口算是数学的重点，学校要求20以内的加减法，5分钟120题及格，140题优秀。很多学生速度跟不上。到了一年级下册甚至高年级时，常常有小朋友大题做得好，但前面计算题却粗心失分，就是因为口算基础没打好，一定要重视！每日练字𐟖‹️ 每天控笔练字30分钟，可以用字帖。2年级升3年级可以用钢笔练习。练字可以督促孩子静下心来，培养专注认真的意识。每日预习𐟓˜ 语文预习：熟读课文，圈生字、标自然段，并试着归纳段意。数学预习：独立完成例题，试着看懂例题，不懂的一定要做个标记。每日复习𐟓 每天读一遍当天的课文（含课堂笔记）和单元归纳，练习一遍生字，掌握字的结构、笔顺、读音和应用，并熟练背诵内容。上课积极回答问题𐟎䊥•🨦鼓励孩子积极参与到课堂中，和老师进行有效互动，这样能让他在上课过程中精神高度集中。认真审题的做题习惯𐟧 考试时学生经常会出现看不懂题或者看漏重要信息的情况。平时做题时，一定要把重要的信息圈出来，解题思路要在旁边写出来。检查作业𐟓‘ 对照每天的作业清单检查作业是否完成，另一方面要检查当天的题目是否做对。可以分三步走：快速地检查整个卷面，看有没有出现漏题的现象；重点检查自己觉得没把握或者不会做的题；从上到下重新验算。学会自己整理笔记𐟓’ 每天整理自己的笔记，较好的方式是用思维导图自己试着回忆笔记内容，既可查缺补漏，又可再次复习所学知识。经常回顾错题𐟔 平时的错题要整理到一个错题本上，要及时重新做一遍，吃透了错题中的知识点，成绩才能稳固扎实。收纳整理𐟧𚊤𝎥𙴦š„学生总是爱丢东西，不是铅笔没了就是水壶丢了。课桌里没用的废纸要及时丢掉，书本也放得比较乱。所以要早点培养孩子的收纳能力，可以给孩子备几个课本收纳袋，按照不同的科目进行分类收纳。学着口述所学知识𐟗㯸家长每天回家可以假装不理解某道题，然后请孩子帮忙讲解，这样既可以考察孩子掌握情况，又能锻炼孩子的表达能力和思维能力。让我们一起努力，帮助孩子养成这些好习惯，为他们的未来打下坚实的基础吧！𐟌Ÿ

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