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9的英语怎么读在线播放_9的英语怎么读音发音(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

9的英语怎么读

考研英语备考攻略：从基础到冲刺最近好多小伙伴都在问我考研英语怎么学，消息实在太多了，一一回复不过来，索性写篇文章分享给大家，希望能帮到你们！英语学习规划参考 𐟓… 基础阶段（现在到6月底）如果你基础比较差，可以先跟着田静老师学英语语法；基础一般的或者较好的，主要任务就是背单词。背单词可以用墨墨背单词，效率高。强化阶段（7月初到9月底）这个阶段开始做英语阅读，每天一篇，全文分析，看唐迟的讲解，把词句搞懂。慢慢可以增加到每天两篇。备考英一英二的只做自己要考的题型。冲刺阶段（10月到11月中旬）这个阶段英语阅读要刷第二、第三遍，重点找出题规律和答题特点。同时开始学习小三门：新题型尽量拿满分；翻译听唐静的课程，争取拿分；完形填空得分率不高，尽量多拿分。点题阶段（11月中旬到12月中旬）这个阶段主要学习英语作文。推荐小作文跟monkey老师，大作文跟潘赟老师，听课整理模板。这个方法可以保证投入最少时间，拿到平均分以上。考前阶段（12月中旬到考前）最后阶段拿出做过的阅读题目，一篇篇翻看，保持做题感觉！阅读还是试卷的最高分！如何检验自己的语法基础？ 𐟧 四六级并不是唯一检验标准。可以找一篇英语阅读真题中的长句子，查清楚里面的单词，然后自己翻译。如果能把大体意思翻译下来，就代表英语语法还可以。如果时间紧张，可以不用特地学语法，把更多时间留给单词、阅读或数学。英语阅读怎么做？ 𐟓– 第一遍：先看题目，带着问题读文章。第二遍：逐句分析，查清楚每个单词的意思。第三遍：总结归纳，找出出题规律和答题特点。具体内容在图片上哦（字数超啦），大家可以去看详细讲解。还有其他问题比如单词怎么背等等，下次再分享~ 希望这些建议能帮到大家，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

各位家长注意，如果你家孩子英语特别差，暂时就不要补课了。给大家分享1个方法，坚持下来效果会非常好。 1.孩子英语特别差，最主要的，还是课本没有学懂。试想，如果孩子把自己的英语课本学懂了，英语一定是差不了的，所以万变不离其宗。 2.怎么操作呢？每次让孩子少学一点，比如学一页课本，哪怕是学一小段或者几句话，首先让孩子把这一页上所有的单词意思搞清楚，把这些单词怎么读搞清楚，然后把课文句子意思搞清楚，接下来就是反复读、大声读，一定要争取读的滚瓜烂熟！因为这个过程，不只是知识的巩固，最主要的，让孩子提升英语学习的语感，而且把单词，短语，句型，语法就可以进行综合运用了。 3.如果是小学孩子，争取能够把这一小段在背的滚瓜烂熟，而且每天晚上都要进行复习。就这样按部就班的坚持去推进，一段时间之后，你会发现，孩子英语马上就不一样了。当然，如果你家孩子英语比较差，上课没听懂，老师进度比较快，家里也没人辅导，我把小学3~6，初中7-9年级英语课本，给孩子录制成了视频课，手把手、逐词逐句讲解，特别详细，尤其适合基础一般、基础差的孩子，可以让孩子提前预习，或者课后同步学习，效果非常好。大家点我头像，在专栏里就可以找到这些课本教学视频，去听听。 #英语#

低幼阶段英语启蒙：我家女儿的实用经验昨天我发了女儿的面试视频，有几个朋友问我怎么学的英语。其实，我用的方法特别适合低幼阶段的孩子。我们从三岁半开始读英语，用的是培生幼儿英语（大家可以看看图片一和图片二，当时用的绘本）。其实市面上有很多类似的教材，比如Raz。每天让孩子听原音然后跟读，直到孩子不用听了自己会读。一本书算是一天，然后读新的书，之前读会的也时不时拿出来复习一下。另外，我们还看原版动画片。看完后我用手机投到家里的蓝牙音响上，像讲故事一样让她们听。孩子们因为了解剧情，所以边玩边听也不反感。这样大概持续了两年多，从预备级一直读到高级。但后来我发现她进步不大，于是开始找一对一的外教上课。不过一开始上课时，她只能回答“yes”或“no”。我问了其他用这个平台上课的妈妈，他们孩子和外教交流都挺好的。我问了一下他们平时给孩子英语阅读的教材，都是用的牛津树。于是我赶紧查了牛津树的电子版。一对比发现，牛津树其实不太适合启蒙。培生的每个阶段跨度太大了，孩子衔接不好，对于语言理解还是比较死板。不过后来我发现很多启蒙教材都很适合。于是，我果断买了牛津树，从1阶到9阶。1阶和2阶每天7本的量去刷，毕竟她培生已经读到高阶了。随着难度递增，每日量也慢慢减少。大概刷了不到三个月她就全部刷完了。然后采用小精读的方法，每一篇都要搞懂意思。大概从上网课到半年后，她基本就能想说什么就说什么了。不会单词她用会表达的语言表达出来，老师就告诉她应该怎么说。在外教加持持续听读的情况下，她也越学越轻松了，口语和听力越来越棒。 PS：我们家庭不崇尚孩子写，而且她的主要阅读在英语上，所以目前她的读和写差一些。我的经验就是这么多，每个孩子都有自己的特质，我的方法并不一定适合所有孩子。低幼孩子的家长没有更好方法的话可以尝试一下这个方法。大家可以想想我们从出生后怎么学会说话的，或者看看孩子怎么说话的，是不是有人不断说情况下刺激了语言的发育？听说读写的顺序就是这样的，这是最符合自然规律的。

坦白讲……这才是真正的专升本啊𐟘�˜튊专升本到底需要多拼命…… ⭐1.手机不看了，娱乐软件全都删了，只剩背单词和微信了，整天都是抱着练习题做，每天兜里都有各种各样的英语小纸条 ⭐2.也不和朋友玩了，开始习惯一个人学习，一个人吃饭，一个人消化情绪 ⭐3.英语单词一轮又一轮的过，过到想吐也不敢间断 ⭐4.每天七点起床十点半睡觉𐟒䯼Œ无论刮风下雨一天也不敢懈怠 ⭐5.能去图书馆就是图书馆，坚决不在寝室学习 ⭐6.各种社团活动从不参加，把时间都用来学习了 ⭐7.专业课报班也没有用老师总结的框架，自己总结框架原来能写那么多 ⭐8.开始尝试着去每天复盘，虽然真的很累，每次都差一点要放弃了 ⭐9.英语阅读真的好难，刚开始的时候真的是一大片❌，每次做都很焦虑，真的不知道怎么办 ⭐10.想学习，但是真的好难控制自己，完全不自律 ⭐11.每天做错的题从来不敢隔夜，真的怕越堆越多 ⭐12.好像学习任务永远学不完，后期真的好想放弃，但是周围的人都好努力 ⭐13.每天早上都拿着凳子背书，抱着保温杯喝水，感觉自己好像已经过上了老年生活，每天真的很规律 ⭐14.每天都背书，虽然也不和室友聊天，但是感觉嗓子都要哑了 ⭐15.吃饭就是为了活着，毫无食欲 ⭐16.要背的东西真的太多了，根本背不完，不知道该怎么取舍 ⭐17.累的时候真的学不进去，但是不学负罪感真的好大 ⭐18.带班老师讲的英语阅读技巧真的很有效，作文真的提高了很多 ⭐19.第一次做考前模拟测试的时候，还有一半都没做完，心态都要崩了 ⭐20.英语只做了真题，但是每次做错题都能学到新的知识点，感觉有在进步 𐟌ˆ𐟌ˆ很多人都在问专升本到底有多难，其实上岸后，我发现专升本难的不是知识点，难的是竞争力大，难的是你不自律，难的是你基础差不会规划学习，难的是你不行动如何真的想要升本，就一定要做好充足的准备，不会的问题就赶紧去问，不要自己一个人在那纠结，“当局者迷旁观者清”，我不希望大家把时间浪费这这上面 #高途专升本#

考研英语一最后20天冲刺攻略谁能来给点建议，考研英语一最后二十天怎么学？我现在的情况是，大二下的时候英语四级裸考一次过了，分数是447。到了大三，六级考了两次，一次裸考395，另一次准备了一星期也才350，真是越考越倒退啊𐟘“。十月份的时候，我试着模拟了一下一小时的阅读，结果11年的真题20个题目只对了9个，后面就不敢再模拟了。现在转眼间就要到12月了，时间紧迫啊！我每天除了专业课和政治，剩下的时间都在看英语黄皮书的真题中英文对照。遇到不认识的单词就圈出来，在语境里认识单词。可是，看英语阅读部分实在是太难了，偏词很多，而且感觉自己读不顺英语阅读，可能是因为语法薄弱吧？怎么办啊？真的好失望𐟘ž。

英语怎么做可以得满分？要英语阅读理解得满分，需注意以下几点： 1. 认真审题，明确问题类型。 2. 快速阅读全文，把握大意。 3. 细读关键信息，找准答案依据。 4. 避免主观臆断，依据原文回答。 5. 检查答案，确保无遗漏或误解。 6. 做题时，多读题 7. 积累词汇与短语，增强语言敏感度。 8. 练习各类题型的解题技巧，提高解题速度。 9. 定期复习错题，巩固已学知识。 10. 保持冷静，减少考试焦虑影响。记住，持续努力与正确方法是通往满分的关键。在掌握了上述方法的基础上，为了使英语阅读理解达到满分，还可以尝试以下策略： 1. 定时模拟考试，锻炼在紧张环境下快速解读文章的能力。 2. 关注文化背景知识，了解不同文章的文化背景有助于更准确地理解文章含义。 3. 培养批判性思维，学会从多个角度分析问题，提高综合分析能力。 4. 分享解题思路，与同学或老师讨论解题方法，可以开阔思路，学习不同技巧。 5. 保持对英语的热爱和好奇心，让学习过程充满乐趣，长期坚持方能见效。 6. 最后，别忘了身体和心灵的平衡，合理安排休息时间，保持身心健康。记住，每一分进步都是通往成功的阶梯。

中国孩子英语学习路线规划全攻略我们那一代人的英语学习方式真的让人吃亏！突然从小学三年级开始学英语，背单词、抄文章、学音标、学语法，然后不断地做题和考试。从小学到大学，我们在“学得”上投入了大量精力，但却无法在日常生活中顺畅地用英语进行交流。一说话就磕磕巴巴…… 我认为“背诵从来就不是学习语言的科学方法”。这本书直接戳破了我们那代人教育的痛点，让我深切自省，不能让孩子像自己一样。至少我能让他有更多更好的机会去接触这门语言。 𐟌Ÿ孩子的英语要学得系统，听说读写全面发展，需要一个有规划的体系进行学习。 𐟔𘧬줸€章：二语习得理论 𐟔𘧬줺Œ-三章：英语学习的误区和应该怎么学 𐟔𘧬쥛›章：中国孩子英语学习路线图 𐟟ᥐ晴™阶段：3-5岁，先听说注意：需要创造一个良好的听英语的环境，随孩子的喜好走，兴趣第一，大量输入。说日常用语、做游戏、看原版动画片、听歌、读分级读物等等。 𐟔𕦉맛𒩘𖦮𕯼š6岁，自然拼读可以考虑给孩子报班学习，掌握最常用的第一批单词的认读，训练阅读的同时，进一步加强听说能力的训练。 𐟔𔥅詝⥏‘展阶段：7-9岁，阅读、拼写、语法和写作为孩子选课，逐步学习英语的语法知识，培养阅读写作能力。 𐟟⦏高阶段：10-12岁，学科英语与学术英语做好应试准备，扩大阅读的深度和广度，把英语的学习从单纯的语言学习逐步过渡到将英语作为工具运用上。作者认为，3、4岁是中国儿童学习第二语言的理想模型。一是小孩正处于语言发展的敏感期，二是能够跟随同龄的动画和读物同步成长，能接触的听读资源极大丰富，而且也不用在乎考试成绩，学习的兴趣也很高。一起加油吧，启蒙路上的宝爸宝妈宝宝们！

考研英语瓶颈期？试试这些方法！ 𐟓š考研英语阅读理解占据了很大一部分分数，去年我在9、10月份的时候遇到了阅读瓶颈期。明明觉得自己读懂了，但正确率就是提不上去，甚至有时候五道题能错四道。不过，我及时调整了心态，改变了复习方法，最后顺利拿到了75+的成绩。𐟒ꊊ如果你现在也遇到了英语备考的瓶颈，不妨试试以下方法： 𐟌🱮 精读时掌握全篇单词。我们读完一篇阅读后，自认为已经拿捏了文章的核心内容，但有时候还是会出错。比如，“book”在文中可能不是“书”的意思，而是“订购”。所以，精读时一定要掌握通篇的单词含义，包括生词和多义词。 𐟌🲮 把握文章中的“it”。 “It”不一定指代同句中的主客体，有时候还需要结合文章和句子原意，往前追溯“it”所指代的对象。 𐟌🳮 确定作者的态度。一些阅读最后一题是选作者对某一事件或事物的态度。作者通常会在第一段或最后一段表态，但一定要注意有没有“转折语气”。因为作者有可能先肯定后否定，或者先否定后肯定。“转折”（but/However）后面的态度通常才是作者真正的态度。 𐟌🴮 记录错题思路和揣摩出题人意思。为什么做错这道题？当时是怎么想的？一定要记下来，然后狠狠避雷。将正确答案带入阅读原文，感受出题人想要引导考生的思考方向，然后把这个思路也写下来。 𐟌🵮 应对长难句。无论是阅读部分还是翻译部分，长难句始终是心头大患。我个人应对长难句的方法就是“能简则简”。先确定一个句子的主干部分（主谓宾），了解了大意以后，再将长难句里花里胡哨的修饰拿去填补主干进行翻译。希望这些方法对你有帮助！祝大家考研顺利！𐟚€

考研英语高分秘籍：单词和阅读全攻略考研英语是一场持久战，我英语二考了77分（目标是80分，结果新题型错了两个，真是意外）。英语一的难度更高，整体分数比英语二低10-15分。以下是我总结的一些经验，供大家参考： 1⃣️ 单词积累单词的重要性不言而喻，但每天坚持背单词在冲刺阶段会省力不少！直接拿单词书背单词效果有限，因为大部分人只能记住abandon这个词，而且只记住了意思却不知道怎么用，见到单词还要猜，浪费时间。建议以下两种方式：手机app协助：各种背单词app都有相对科学的复习和记忆体系，而且都有例句！选词库时直接选“高频词”或者“核心词汇”，避免记很多简单词和低频词，每天规划的数量不用多，根据自己的早读时间定，50-100个即可。即使到考前词库没背完也没关系，因为有第2点做补充。做阅读笔记：在做阅读题时做单词笔记，尤其是在前期，生词很多。用牛津或者朗文查出来所有意思，做笔记，并附有例句。早读时可以用来读，对写作文有很大帮助。 2⃣️ 英语阅读复习得阅读者得天下！最重要的是了解出题人的思路！阅读是个持久战，我分阶段说明：阅读前期准备（9月前）：主要目的是生词积累，不建议直接上真题，因为真题的目的是培养解题思路，不能浪费在前期。推荐书目：《阅读理解80篇》每天做一两篇，按上述方法做生词笔记。阅读强化阶段（10-11月）：目的是掌握出题人的套路和思路。这里就要做真题了（真题一定要买题和答案分离的），一套题建议3-4天完成，第一天做真题，后面的一到两天做笔记，分析题目！部分公主号的帮助：推荐两个免费公主号：“何凯文考研英语”和“考研英语同源外刊”。前者的“每日一句”系列请坚持做，对解题思路的培养极有好处；后者就当每天看外刊了。因篇幅限制，“3⃣️作文的复习”和“4⃣️冲刺阶段”见评论。

英语考试变局？原版书还读吗？当孩子掌握了一种可以终身受益的能力，尤其是在可见的未来里，这种能力还能不断加持，你还在意小学5年里考不考、怎么考吗？更何况，中考和高考的英语满分并没有减少哦～言归正传，今天继续推荐原版英文书。AR3.0-4.0左右的孩子，除了《magictreehouse》还有什么书可以看呢？ 𐟓–《TheMouseHoax》大名鼎鼎的老鼠记者，虽然故事情节有点老套，但贵在有动画。 𐟓–《JudyMoody》这个小女孩的书有几个套系。初级章节《JodyMoodyandFriends》有11本，比较简单，AR值在2.5左右。照片上这一套有12本，都在3.5左右。 𐟓–《Stink》 Judy的弟弟Stink，他自己的系列有10本。国外孩子的家庭、校园生活，还是挺有趣的。 𐟓–《NancyClancy》感觉是ICANREAD里FancyNancy的升级读本。哥哥无感，女生应该会喜欢。 𐟓–《CalvinCoconut》一个四年级海边少年的故事。一共有9本。 𐟓–《TheBoxcarChildren》与《MTH》齐名，畅销60多年的一套书，共30本。讲述了失去双亲的四个孩子的乐观生活，探索世界的故事。AR指数在4.0+。 𐟓–《Dr.Seuss》大名鼎鼎的苏斯博主，小时候我们读过他好多绘本，押韵、重复、搞笑是博主的特点。最近又有新的故事被引进，我们这次误打误撞买到的是一套双语版，正翻英语，倒翻中文。难度基本在4.0左右，任然秉持押韵、重复、无厘头搞笑的风格，孩子看得还是很过瘾的。就哥哥的情况来看，上了3.0后他觉得有些吃力，尤其是从3.5往上走时出现了瓶颈。同时随着他阅读的越来越广泛，难度越来越深，有些语言比较简单的英文原版读物，哥哥就会觉得内容很无聊，想要读一些有深度内容的，语言的难度又成了羁绊。将近一年的时间生病、手术、恢复，全部学习的事情都放下了，英语学习也出现了断层，重新再拾起来时，哥哥已经升三年级了，学业压力和作业量明显增加，这种情况下追了一年，勉强star测试AR到4.0。由此，我想到如果想要培养孩子英语原版阅读的能力，一是要乘早！二是要咬紧牙关，不间歇的循序渐进！三是要争取在四年级前AR达到5.0，这时基本就能阅读自由了。

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