it复数最新视觉报道_it复数形式怎么写(2024年11月全程跟踪)
六年级英语上册知识点全掌握! 젨𐧂 - 例句:Where is the cinema, please? (请问电影院在哪儿?) - 回答:It's next to the hospital. (它与医院相邻。) - 问路:How can I get there? (我怎么到那儿?) - 指示:Turn left at the park, and then go straight. It's on the left. (在公园处左转,然后直行。它在左边。) ᠨᨨ某事: - 句型:主语 + want(s) to + 动词原形 + 其他(……想……) - 例句:I want to buy a postcard. (我想买一张明信片。) 由what引导的感叹句: - 结构:“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 (+ 主语 + 谓语)!” 或 “What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 (+ 主语 + 谓语)!” (多么……的……啊!) - 例句:What a clever boy he is! (多么聪明的男孩啊!) What an interesting film it is! (多么有趣的电影啊!) What beautiful flowers they are! (多么美丽的花朵啊!) What delicious chocolate it is! (多么美味的巧克力啊!) 表示某地有某人或某物: - 句型:“There is a/ an + 可数名词单数 + 其他” 或 “There is + 不可数名词 + 其他” 或 “There are + 可数名词复数 + 其他”(……有……) - 例句:There is a pet hospital in my city. (我的城市里有一家宠物医院。) There is some water in the bottle. (瓶子里有一些水。) There are lots of beautiful cities in China. (中国有许多美丽的城市。) 写作指导: - 【写作指导】(详见第3页共24页)
轻松搞定!感叹句秘籍ኦ叹句,听起来是不是有点复杂?别担心,今天我就来教你如何轻松搞定感叹句! 判断口诀:去主谓,定末尾 名词用what,形副用how 注意a/an的出现 形名相连用what,形名相隔用how 选what时的注意事项 选what时,要注意名词是可数还是不可数。如果是可数名词单数,记得检查是否有a! 分析步骤: 找主语和谓语,并划去。 剩下部分里最后一个词是名词,用what;是形容词或副词,用how。 有时需要加a/an。 句中有a/an时,形容词和名词连在一起用what,分开就用how。 “what”和“how”的区别 结构: What + n. + (主语+谓语)! What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)! What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语+谓语)! What + 形容词 + 不可数名词 + (主语+谓语)! What + 名词 + (主语+谓语)! “how”感叹句用法 结构: How + 形容词/副词 + (主语+谓语)! How + 形容词 + a/an + 单数可数名词 + (主语+谓语)! 注意:这种结构可以和what引导的感叹句互相转换! 实战演练: What a beautiful flower it is! 这是一朵多么美丽的花啊! What an honest girl! 多么诚实的女孩啊! What friendly classmates they are! 他们是多么友好的同学啊! What brave children! 多么勇敢的孩子们啊! What cool weather it is! 多么凉爽的天气啊! What beautiful music! 多么美妙的音乐啊! What a surprise! 真惊喜! What fun! 真有乐趣! What luck! 真幸运! 总结: 感叹句其实并不难,只要记住“what”和“how”的区别,再加上一些小技巧,你就能轻松掌握啦!ꊊ希望这篇文章能帮到你,快去试试吧!
英语人称代词,一文秒懂! 在英语中,人称代词有两种主要形式:主格和宾格。主格通常用作主语,而宾格则用作宾语。以下是详细的分类和用法: 第一人称 单数:主格 - I,宾格 - me 复数:主格 - we,宾格 - us 第二人称 单数/复数:主格 - you,宾格 - you 第三人称 单数:主格 - he/she/it,宾格 - him/her/it 复数:主格 - they,宾格 - them 记忆小贴士: 主格形式通常用于句子的开头,作为主语。 宾格形式则用于动词后面,作为宾语。 练习题答案: 第一组答案:1-5 ABABB,6-10 AACAB 第二组答案:1-5 CBBCA,6-10 DABAC 通过这些信息,你可以更好地理解和使用英语中的人称代词,提升你的语言能力。
2024外研社三年级上册知识点全解析 第四单元知识点总结 可数名词与不可数名词 可数名词:可以计数的名词,如 egg(蛋)、baby(幼崽)、box(盒子)、bus(公交车)等。 不可数名词:无法用数目计算的名词,如 water(水)、milk(牛奶)、juice(果汁)等。 可数名词复数 问事物有多少的句型:How many + 可数名词复数? 例如:How many eggs? (多少个蛋?) 回答:Twelve eggs. (十二个蛋。) 问某物是什么的句型:What is it? 例如:What is it? (它是什么?) 回答:It's an egg. (它是一个蛋。) 介绍近处事物的句型:This is + 某物 例如:This is a Chinese knot. (这是一个中国结。) This is a pen. (这是一支钢笔。) 总结 本单元主要学习了可数名词的复数形式,通过问答练习掌握如何用英语表达数量和物体名称。同时,也了解了不可数名词的特点,如水、牛奶、果汁等。通过这些知识点的学习,学生能够更准确地使用英语进行日常交流。
三下英语第四、五单元重点知识梳理 本周英语课程亮点: 1️⃣ 探索Unit 4 Part B的奥秘 2️⃣ 深入Unit 5 Part A的世界 关键知识点: 1⃣️ 寻找物品位置: 问句:Is it in/on/under...?(例如:your bag,the desk) 肯定回答:Yes, it is. 否定回答:No, it isn't. 2⃣️ 祝福他人玩得开心: 表达:Have a good time! 3⃣️ 购物建议: 提议:Let's buy...(例如:a pen,some apples) 行动:Let's...(动词原形) 4⃣️ 水果喜好调查: 问句:Do you like...?(例如:apples) 肯定回答:Yes, I do. 否定回答:No, I don't. 5⃣️ 喜欢的表达: 用法:like+可数名词复数/不可数名词 (例如:like apples,like milk) 6⃣️ 单数名词变复数: 规则1:直接在单词后加s (例如:pear—pears) 规则2:以辅音字母y结尾的,去y加ies (例如:strawberry—strawberries) 本周作业指南: 1️⃣ 复习本节课所学单词 2️⃣ 练习41、42、48页的句子 3️⃣ 完成练习题,并将答案写在练习本上,准备下次上课交给我
i宾格 大家好!今天我们来学习一下人称代词。人称代词是我们日常交流中不可或缺的一部分,它们帮助我们明确表达自己的意思。下面我们一起来看看第一人称、第二人称和第三人称代词的具体用法吧! 第一人称:I 和 we 单数形式:主格 I,宾格 me 复数形式:主格 we,宾格 us 第二人称:you 单数形式:主格 you,宾格 you 复数形式:主格 you,宾格 you 第三人称:he, she, it 和 they 单数形式:主格 he, she, it,宾格 him, her, it 复数形式:主格 they,宾格 them 通过这些例子,我们可以看到人称代词在句子中的不同用法。现在我们来练习一下吧! 堤𝠨𝥑诉我这个句子中的代词是什么吗?“I am happy to help you.” 思考一下,这个句子中的“you”是主格还是宾格呢?答案是宾格哦!因为“you”在这里作为动词“help”的宾语。 通过这些简单的练习,我们可以更好地掌握人称代词的使用。记住,代词的选择要根据句子的结构和语境来决定。现在,让我们继续学习更多关于代词的知识吧! 希望这篇文章对你有帮助!如果你有任何问题或需要进一步的解释,欢迎在评论区留言哦!让我们一起努力,成为更好的语言学习者!ꀀ
Be动词用法口诀,轻松掌握! Be动词的用法口诀: 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are; 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃; 变否定,更容易,Be后not莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 1️⃣ 我用am,你用are,is连着他,她,它。 肯定句: 主语➕be(am/is/are)➕… I am a student. 我是一名学生。 You are clever. 你很聪明。 He/She is a teacher. 他/她是一名老师。 It is a beautiful building. 这是一栋美丽的建筑物。 2️⃣ 单数名词用is,复数名词全用are。 The tree is green. 树是绿色的。(此处tree为单数名词) Pandas are very cute. 大熊猫非常可爱。(此处pandas为复数名词) 3️⃣ 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 疑问句: Be(Am/Is/Are)➕主语➕… Am I good enough? 我足够优秀吗? Is she your sister? 她是你的妹妹吗? Are you Mary?你是玛丽吗? 4️⃣ 变否定,更容易,Be后not莫忘记。 否定句: 主语➕be(am/is/are)➕not… It is not my schoolbag. 这不是我的书包。 Tom is not my friend. 汤姆不是我的朋友(Tom是第三人称,故be动词用is) 补充: 特殊疑问句:特殊疑问词➕一般疑问句的一部分 Who's she? 她是谁? What's your name? 你的名字是什么? What color is it? 这个物品是什么颜色?
专升本英语改错技巧大全! 1. 强调句型:It is/was开头,改错部分为that或who。 Consider doing改为doing。 原因状语从句:The reason...is for/because改为that。 Suggestion:suggest to do改为doing。 Appreciate doing改为doing。 Have done改为done。 Any other+名词复数,去掉复数。 Had better to do sth.去掉to。 Thousand of/hundred of加s。 Scarcely/hardly对应词when,no sooner对应词是than。 So+形容词,such+a/an+形容词。 It took时间doing sth.改为to do,spend时间doing。 Neither of them后谓语动词用单数,Every means谓语动词为单数,All means谓语动词用复数。 Weather permit改为permitting。 There is no point to do改为doing。 On addition改为In addition。 Look forward to doing改为doing。 On him own改为his。 Be named to改为after。 Equipments、furnitures、informations去掉s。 No sooner, Hardly, Seldom等词开头用部分倒装,如No sooner he had改为had he。 Places of interest去掉s。 Agree on/to sb介词改为with。 Be worth to do改为doing。 In order to后面是完整句子的情况下to改为that。 数字hundreds, millions, thousands去s。 To my opinion改为In。 It was kind for you改为of you。 The key in改为to。 To be honest改为honest。 Places of interest, interests去掉s。 Be inferior/superior than改为to。 价格高是high(题中一般为tall),雨下的大是heavy(题中一般为big)。 How excellent children they are改为What。 A number of对应谓语动词是复数,thenumber of对应谓语动词为单数。 系动词taste, feel, seem, look, sound无被动。 The dish is tasted sweet把is tasted改为tastes。 Why not to do改为do。 If…or not改为whether…or not,whether和or not连用,引导宾语从句。 Devote...for改为devote...into。
露升本汉译英满分,姐只教一次 自己之前翻译也是有种缺胳膊少腿的感觉,一直都很苦恼 ✅每天开始背词组,跟老师学语法分析句子成分结构还有翻译技巧,每天坚持联系汉译英,我发现我的汉译英也能做到满分啦!分享我的经验心得~ 思路 ❶找句子主干,也就是主谓宾 ①先找主语②找关于动作的词,如果有两个动词,把另一个v变成非谓语或者加个连接词,③找动作的承受者④注意时态和单复数 ❷填形容词、副词(时间地点等等) 译英常考句型 It is said\reported\estimated\well known +that 据说\据报道\众所周知 It was +时间段+before从句(一般过去时) 过了多久才... It occurs to sb that+句子 某人想起某事 It is (high\about)time(that)+从句(虚拟)should do\did\was\were 是时候做.. Feel\have(no)trouble\difficulty\problem(in)doing sth 有\没有困难做某事 It is\has been+时间段+since+一般过去句子 自从..以来已经很久了 It was+时间段+before+一般过去时句子 过了多久才 It will be +时间段+before+一般现在时句子 再过多久才 It is\was +强调部分+that\who 正是..就是.. It is up to sb+to do sth\句子 做某事由某人决定 It is no good doing sth 做..是不好的 it is taken for granted that.. 被认为是理所当然的 #专升本# #英语学习# #学习方法# #河南专升本# #统招专升本# #上岸# #野猪闯入民宅老人被撕咬身亡# #退役运动员有权利当擦边网红吗# #成都幸福轨迹# #奔跑吧茶马古道篇# #加盟店就是坑# #多的是你不知道的事# #热点引擎计划#
覎⧴⩢色世界,学习多彩语言! 课堂主题:颜色Color 在这节课中,我们学习了多种颜色,并探索了两种颜色混合后产生的新颜色:红+蓝=紫;白+黑=灰;蓝+黄=绿;黄+红=橙;红+白=粉。 𐩇点讲解了两个句型:“问颜色”和“你最喜欢什么颜色?” 1. What’s your favorite color? My favorite color is blue. 2. What color is your hair? / What color are your eyes? It is black. / They are black. 我们还学习了is和are在使用上的区别。如果后面的名词是单数,如hair,用it is;如果后面的名词是复数,如eyes,用they are。小朋友们在这个环节表现非常出色!
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