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调笔顺最新娱乐体验_成的笔顺(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

调笔顺

给数位板上香祈祷画调笔顺

𐟓š一年级语文《dtnl》教学全攻略𐟓– 𐟎’ 一年级语文教案｜第4课《dtnl》 𐟓š 学习目标正确认读声母d、t、n、l，读准并认清字形，能正确书写。正确拼读声母d、t、n、l与单韵母组成的音节。借助拼读，正确朗读词语和儿歌。 𐟔 教学重点与难点重点：正确认读声母d、t、n、l，读准并认清字形，能正确书写。难点：掌握两拼节的拼读方法，正确拼读带调音节。 𐟎‰ 教学方法与过程游戏导入：教师制作苹果卡片，将声母b、p、m、f等制成苹果形状，请学生自由拼读。示范发音：教师示范发音，学生模仿读、练读、对读。比较发音：比较d和t的发音，强调d时尖折住上齿，气流从鼻腔出来；t的发音动作和d基本相同，但口送出的气流比较强。练习书写：指导学生练习书写声母d、t、n、l，注意笔顺和占格。拼读练习：指导学生拼读带调音节，如da、ta、na等。看图读词：指导学生看图读词语，如“大地”、“马路”等。朗读儿歌：指导学生朗读儿歌《小兔》，注意节奏和语气。 𐟓 教学反思本课应重点强调d和t的发音区别，以及n和l的发音特点。注意纠正学生吐字不清的问题，加强练习。通过多种教学方法，激发学生对语文学习的兴趣。

𐟓šaoe教学设计详解𐟓 𐟎‰第二单元汉语拼音Lae第一课时教学设计𐟎‰ 𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 正确认读单韵母Oe，掌握准音和形。 2️⃣ 了解汉语拼音有四个声调，认识声调符号，正确认读带调Oe的四声。 3️⃣ 认识四线三格，能在四线格里书写拼音字母。 𐟓Œ教学重难点： 1️⃣ 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，直接准确地读出带调Oe的音。 2️⃣ 认识四线三格，学习书写拼音字母，掌握基本笔画顺序。 𐟓š教学内容： 1️⃣ 单韵母Oe的发音和形状。 2️⃣ Oe的书写格式和笔顺。 3️⃣ 声调符号的书写和Oe的发音练习。 𐟑颀𐟏륭榃…分析：一年级学生刚开始接触拼音字母，通过课文插图引导学生发现要学的字，激发学生的学习兴趣。 𐟓–教学过程： 1️⃣ 谈话导入，通过儿歌激发兴趣，明确学习汉语拼音的好处。 2️⃣ 创设情境，学习单韵母Oe的音形。 3️⃣ 声调练习，通过观察插图结合生活，编顺口溜的方法读准Oe的音，记住其形。 4️⃣ 认识四线三格，学习书写规则，了解书写步骤。 5️⃣ 练习写字母，总结布置作业。 𐟒ᦕ™学反思：书写Oe时对孩子们有一定难度，可以在书写时再多点时间。

幼小衔接课：拼音i u 㼊𐟎裀拼音课堂】𐟎芥䍤𙠤𘊨Š‚课内容首先，我们来回顾一下之前学过的内容：四线三格、拼音三大家族、声调歌、单韵母a o e以及它们的四个声调。学习单韵母i u 㼥’Œ声母y w的读法和写法读法： i - 一件衣服 i i i u - 一只乌鸦 u u u 㼠- 小鲤鱼㼠㼠㼊写法： i - 住在上格和中格，先在中格写短竖，再从上格加上点。 u - 住在中格，先写竖右弯，再写短竖。㼠- 住在上格和中格，先在中格写“u”，再在上格从左往右加两点。单韵母i u 㼧š„四声调读法䫠- 小i有礼貌，标调就摘帽。㭠- 直接读。琠- 直接读。㬠- 直接读。嫠- 直接读。㺠- 直接读。甠- 直接读。㹠- 直接读。疠- 直接读。瘠- 直接读。皠- 直接读。眠- 直接读。 𐟏ᣀ家庭作业】𐟏ከﻤ𘀨ﻨﾦœ짬줸‰面内容。识字课堂𐟌ˆ 看动画学习汉字：心、手、足、身、一、二、三、四、五。跟读汉字并组词：心 - 心跳𐟒—；手 - 小手✋；足 - 足球⚽️；身 - 身体。空中书写✍️笔画。按照正确笔顺规则读一读。数学课堂𐟧€Š认识相邻数，单双数》每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友，前面的数字朋友比它少1，后面的数字朋友比它多1，前后这两个数就是它的相邻数。方法：十个数字挨着住，挨着就是相邻数，相邻数与前与后相差1。单双数重点：两个两个地数，如果全数完就是双，如果还剩余1个就是单。口诀：1 3 5 7 9孤孤单单没朋友；2 4 6 8 10成双成对都有好朋友。课上完成练习巩固。绘本故事𐟐𐊥�𙠣€Š萝卜回来了》看动画学习故事内容。看动画模仿人物说话语气。跟读故事。说一说：萝卜给了小驴后，小驴是怎么做的？小驴找到了什么食物？

素描静物中的衬布绘制技巧，你知道多少？ 𐟎蠨ᬥ𘃥œ觴描静物中的重要性不言而喻。它不仅决定了画面的色调和大关系，还能通过色彩和纹理表现空间和冷暖。衬布的绘制需要先铺好底色，可以是亮色或固有色，然后在塑造阶段只需画暗部和亮色。 𐟖Œ️ 衬布的色彩关系要清晰，前面的衬布细节、颜色、对比要强，色调要暖；后面的衬布颜色要灰、对比要弱、色调要冷。总体来说，后面的衬布不能强过前面的，要虚化，不能跳出来。 𐟓 画衬布皱褶时，用笔要肯定、潇洒，不要反复揉搓。用笔顺着布的走向来画，褶皱不宜太多，要画在该画的地方。 𐟔„ 衬布的松紧有松有紧，才能使得衬布有贴切的表现力。在衬布的边缘处用松紧的画法，不仅能拉开衬布与台面的空间，还能使布更有立体感。两块不同的衬布之间也会有松紧对比，有一条相对会放松一些，色彩对比和笔触都会活跃一些，有一条则会处理的相对平均一些。 𐟖䠨ᬥ𘃧š„虚实在每个画面里都是有的，只是根据主次和角度来决定。当画面中衬布摆放较多时，可以利用“黑白灰”这种大关系来区分。三块衬布的情况下，最好处理的情况是亮、灰、暗色衬布各一块，以便从素描关系到色彩关系都可以很好的作出色块区分。 𐟌ˆ 衬布的颜色是为了衬托主体物，尽可能不要把衬布表现得过于鲜艳或冷调。即便是画面中有蓝色或红色衬布，也要考虑整体的色调关系进行降调处理。 𐟖Œ️ 用笔要随着布褶的走向，或曲或直，布褶方向就是笔触方向。尽量用大笔来完成，注意大面积前后的冷暖关系和明度、纯度关系。学会组织布褶，疏密关系要用概括的形式来表达。 𐟌᯸ 注意衬布前后的对比：前浅后深，前边的布纹多一些，后边要模糊少一些，要把布褶理清，每个布褶只要三个面过度就行。暗部一块色，中间调子一块色，亮部一块色。 𐟌ˆ 色彩的冷暖：如果光线是暖色，布的迎光面是暖色，发光是冷色。 𐟎蠨‰𒥽駺梁毼š布的迎光面是纯度低，发光是纯度高，应用补色拉开关系。

𐟓š 一年级语文书笔顺规则大揭秘！𐟔 今天在给孩子辅导作业时，发现了一个有趣的现象。孩子问我：“妈妈，‘禾’字的笔顺到底是先横还是先竖？”这个问题真的让我一时语塞，只能尴尬地告诉孩子：“这道题出错了！” 为了搞清楚这个问题，我翻看了去年的一年级语文书，发现‘禾’字被归入了‘先横后竖’的类别。然而，今年的书却把它放到了‘先撇后捺’的分类里。这真的让人摸不着头脑。更有趣的是，书中的书写提示部分还特别强调了笔顺规则，比如“从上到下”、“先横后竖”等等。但具体到‘禾’字，却出现了矛盾。不仅如此，书中的“日积月累”部分还引用了骆宾王的《咏鹅》，让孩子在背诵的同时，也能感受到中华文化的魅力。面对这样的情况，我真的是哭笑不得。看来，教材编写也是一个需要不断改进和完善的领域。希望未来能有一本更加严谨、准确的教材，让孩子们在学习的过程中少走弯路。

𐟎’一年级语文《小书包》教学设计𐟓š 𐟓– 课文分析：《小书包》是小学一年级语文教材中的一篇课文，主要介绍了小书包里的文具和书本。通过生动的描绘，让学生们了解文具的重要性，并学会如何整理自己的书包。 𐟖Œ️ 书写指导：左右结构字：如“作”、“下”等，引导学生观察字的结构，再进行范写，让学生描红、临写。上下结构字：如“日”、“笔”等，强调字的笔画顺序和结构。独体字：如“人”、“学”等，指导学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序。 𐟓š 课文内容：小书包里都有什么呢？课本、作业本、铅笔、橡皮、尺子等文具，它们都是我们学习的好帮手。我们要爱护它们，保持书包的整洁和有序。 𐟧𙠦•𔧐†书包：现场练习：让学生把书本和文具有序地放到铅笔盒中，把作业本、书本摆放好。计时练习：请两位同学到讲台前，把书本、文具整理到书包里，计时看看谁更快。 𐟎‰ 课后反思：通过观察、示范、描红、临写等方式，帮助学生掌握正确的书写方法。通过整理书包的活动，让学生们学会如何有序地整理自己的书包，培养他们的生活自理能力。 𐟌Ÿ 教学目标：让学生们了解文具的重要性，并学会如何整理自己的书包。通过书写指导，提高学生的书写能力和水平。通过整理书包的活动，培养学生的生活自理能力和团队合作精神。

对外汉语教师必备7款免费APP推荐对外汉语教师们看过来！今天推荐的这7款APP，全部都可以在苹果应用商店找到，非常适合推荐给学生们下载使用。 ✅ 汉字卡学生可以用来练习写字。它有一个非常好用的“手写板”功能，可以任意切换各种课本，如HSK、人教版、北师大版，大家可以根据学生的情况调整学习计划。 ✅ 中文笔顺适合让学生练写字。它有六种学习计划可选：基础识字、常用字、HSK等，还支持繁体简体字切换，专注笔顺练习。 ✅ 语文识字学生可以用它来复习拼音或汉字。关于汉字学习部分，有读音和释义，读音可以调整速度，释义可以选择普通话或广东话。复习部分有游戏和写字板。 ✅ HSK 专注于HSK考试的单词闪卡。它的功能和使用体验与百词斩非常相似。 ✅ HSK 1-6级汉语水平考试词汇从1到6级都有详细的学习计划，不仅有字的释义、读音、字形，还有相应的练习游戏。这个APP还有“生词本”功能，不会的词可以收藏再复习。 ✅ 初级汉语拼音学生可以用来练习拼音发音，包含声母、韵母、整体认读等内容。 ✅ HSK自学宝非常适合学生课后自学单词。APP内有三部分：LEARN（学习）、REVIEW（复习）、TEST（测试），涵盖了1到6级所有单词和短语，强烈推荐。希望这些APP对大家有所帮助！𐟑

写字老师秘籍，三招解难题！ 𐟎蠩—˜一：如何纠正学生倒插笔的习惯？ ⭕ 倒插笔是指笔顺不正确，没有按照基本的笔顺规则书写。例如，“万”字应先写钩画再写撇，"九"字应先写撇画再写钩画。然而，许多孩子会将这两个字的笔顺写反，这就是倒插笔。这种习惯在小学一二年级就应纠正。在这些年级，我们已经学完了基本的字根。如果孩子在这些字根的笔顺上就出现问题，那么以后学习其他合体字时，这种错误会继续复制。因此，我们要强调笔顺的重要性，在一二年级时让孩子掌握常见的笔顺规则，记住一些特殊的规则。 𐟖‹️ 问题二：如何解决孩子写字潦草的问题？ ⭕ 写字潦草通常是因为书写过快且没有书法基础。对此，我们要让孩子掌握正确的书写方法，强调书写速度，适当减慢书写速度。同时，要加强孩子的笔锋训练。调节好心情，培养孩子的写字兴趣，避免浮躁。可以播放舒缓的音乐，整理好桌面，为孩子创造一个安静舒适的环境，这样有利于他们静下心来，一笔一划地书写。最后，要端正孩子的写字态度，让他们明白写作业和写字是为了自己，字写得好也是对看作业人的尊重。孩子的自控能力差，因此需要家长常提醒、常检查，多以鼓励为主，适当控制孩子的书写量，避免孩子产生抵触情绪。 𐟓œ 问题三：每天练多少字比较合适？ ⭕ 有人认为每天练的字越多越好，但实际上，练得多并不一定效果好。最重要的是要有好的方法。在写字之前，要先观察、先思考、后下笔，不贪多贪快，要写出质量。因此建议：一年级要把生字的书写当作练字，强调写字的重要性，力求做到提笔就是练字。由于一年级要学的生字少，写字前或写字后一定要练习1-3个笔画，每个笔画练习1行，也可重复练习笔画。一年级每天平均学习一个生字，二年级生字多，平均每天要学习2-3个字，建议每个字1-9行，力求笔画结构要规范，格子的大小在1.3CM以上较好。同时可配合精品课程笔画进行基本功训练。

日本墨条选购指南：古梅园避坑必看！ 𐟌Ÿ 墨条选购小贴士 𐟌Ÿ 在开始之前，我要强调一下，这篇文章的目的是为了帮助大家更好地了解日本墨条的选择，没有任何贬低的意思。希望大家能够理性阅读，如果有任何疑问或者需要补充的地方，欢迎指正。首先，国墨和日墨各有千秋。国墨的下限低但上限高，功能全面，适合各种书画需求。而日墨则下限高、上限低，功能针对性强，适合初学者和特定需求的用户。对于新手来说，日墨的性价比确实很高。 𐟌𘠥䦢…园的秘密 𐟌𘊥䦢…园在日本制墨界有着悠久的历史，数百年传承下来，一直坚持手工制作。特别是他们的“红花墨”系列，备受推崇。不过，市面上有很多仿品，购买时一定要认准古梅园的标志。 𐟌 红花墨的等级 𐟌 古梅园的红花墨等级划分非常细致。一星和二星是练习墨，主要成分是炭黑，香味淡，墨色黑亮。三星为高级炭黑，香味更浓，适合绘画。四星是油炭混合墨，香味自然通透。五星则是纯菜种油烟墨，适合创作作品，墨色黑亮，下笔顺滑，香味淡雅怡人。 𐟌Ÿ 高级系列 𐟌Ÿ 除了五星红花墨，古梅园还有“极上油烟”系列、“漆烟”系列、“画”系列、“松烟”系列等。这些系列的产品适合高级书画爱好者。 𐟛️ 推荐购买 𐟛️ 对于新手来说，推荐购买三星红花墨（适合中楷练习）和五星红花墨、樱形墨（适合小楷创作）。这些产品性价比高，效果也非常好。 𐟓š 下期预告 𐟓š 下一期我们将介绍另一家著名的制墨企业——墨运堂的产品特点，敬请期待！

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