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突然的英语怎么读新上映_突然的英语怎么读suddenly(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

突然的英语怎么读

英语启蒙一个月，孩子的表现让我惊喜连连！最近发现，我家小宝贝的英语学习进度真是让我刮目相看！刚启蒙一个月，他居然能跟我用英语交流了，真是让我又惊又喜。𐟘𒊊那天晚上，他突然冒出一句英语，我一时没听懂。问他什么意思，他解释了半天，我也没明白。原来他在说海里的鱼怎么怎么了。接着，他开始问我一些单词的意思，比如“你知道shark是什么吗？turtle是什么吗？”这些我都回答了。然后他又问了一个单词，我竟然不知道，最后他告诉我那是“妖怪”。我意识到，这些单词他都是从iPad上学来的。我这个英语渣妈妈，真的是跟不上他的学习进度啊！不过，我也发现，只要我引导他，在日常生活中用英语跟他交流，他就会慢慢有英语的意识。于是，我给他提供了一些英语绘本和英语App，他竟然开始自主学习了，还会去探索新的英文内容。我还发现，培生的预备级绘本点读，他居然自己去拿来点读，我也没教他。今天烧菜的时候，我发现他自己在跟着点读笔读。晚上我抽了他喜欢的两本绘本跟他一起读，虽然他不认识英文，但每一页简单的一句话他都会说出来了。真的要相信孩子的学习能力，今天又是惊喜的一天！虽然我的《美国家庭万用亲子英语》虽然每天都分享一篇，但我其实都没背熟，只是大概知道内容，平常就记多少说多少。记忆力实在比不过孩子啊！加油吧，还能怎么样？！𐟒갟’갟’ꀀ

魔都二年级普娃的周末作业大揭秘 𐟓š 最近这是怎么了？我怎么感觉日子过得稀里糊涂的…… 周三晚上，正准备睡觉，突然想起来英语抄写单词还没做，赶紧爬起来抄啊抄啊抄啊[生气R][生气R][生气R]。结果第二天早上起不来，只好请了假[叹气R]。于是去外婆家，把老师布置的飞翔作业做了做，背了点单词，还做了一篇阅读理解。周五因为有毛笔字作业，又是没有妈妈陪伴的一天，只背了几个单词。周六继续是弹力猩球的活动，周日则是上课的日子。数学作业依旧是个谜[捂脸R][捂脸R][捂脸R]。英语方面，人称代词已经讲完了，现在正在教一般现在时。在写下这篇笔记之前，我正在研究“实义动词”“及物动词”“不及物动词”。回忆起自己中考英语也就92分的惨状，孩子爸爸做题都对的，教起来却一头雾水[微笑R][微笑R]。问他，他总是说：我都是凭语感做的！ [微笑R][微笑R]行吧，反正我上班也没啥事，我来看看这些作业到底是怎么回事吧。

家长英语不好？如何让孩子学英语？最近有宝妈问我，家长英语不好，孩子怎么学英语？其实这个问题我也一直在琢磨，毕竟我自己也不是英语高手。不过，经过一番研究和实践，我终于有了一些心得，今天就来分享给大家。 2-3岁：听为主，玩为辅 𐟎犊这个年龄段的孩子主要是通过听来学习英语。你不需要非得让他们复述出来或者完全记住某个单词的发音。这个阶段的孩子们有个特点：你教完中文后，他们可能说不出来英文；但你说英文时，他们能翻译成中文。别急，这很正常。突然接触英语对他们来说就像听歌一样，只是一个音而已。多听英文儿歌可以锻炼他们的听力和以后的阅读连贯性。尽量不要买线上课，保护视力很重要。可以买一些卡片，玩消消乐一样的游戏。分级阅读如果孩子能听得下去就教，尽量家长念，点读笔没有感情，记不住。 3-6岁：分级阅读和牛津树 𐟓š 这个阶段的孩子可以先从2-3岁的部分开始，零基础也要做。分级阅读建议从牛津树开始，红火箭把字母认识了，里面单词掌握200个，就是紫色书的内容。然后再继续加raz。为什么我没一开始推荐raz？因为有的孩子读下来后，经常在下一本书出现同一个单词时又忘了！因为他不好衔接。而牛津树很多小朋友学完立马会输出句子了，因为有故事的衔接。这个年龄段最好用倾听者把分级拷进去磨耳朵，让孩子听见句子就能想起图片。 6-10岁：报个英语班吧 𐟏늊如果孩子没有基础，可以参考上面两条。如果有200个单词量基础，建议报个英语班。如果是我，我一定会选择线上课，因为家长能跟着学，看进度。增加分级阅读量，单词量上来后开始学习自然拼读。为什么要上英语课呢？因为他需要锻炼听力和口语。一般分级都是复述形式的，很少有问句，但实际沟通是有问有答的。如果孩子长时间念分级没人对话，可能他不知道问句怎么说，自然就不会回答。而且考试有听力，分级念的时候每个单词都念得比较清楚，但我们知道外国人说话都连句。积累到一定单词句子后，就要开始输出，只有说出来才叫沟通，才能熟悉语法的运用，不然只能蹦单词啦！希望这些建议能帮到大家！下次再写更多内容，谢谢！

小学英语三年级到六年级的家长必看！很多家长都问我，孩子在小学三年级刚开始学英语的时候还不错，怎么越往后越不行了呢？其实，英语成绩的差距通常是在五年级开始拉开的，到了小升初的时候差距会更明显。那么，我们应该怎么提前准备呢？下面我来给大家详细分析一下。三、四年级：英语启蒙的黄金期 𐟌ž 在三、四年级这个阶段，英语学习的重点在于启蒙。学校里教的主要是26个英文字母和一些简单的单词，每单元的单词量不会超过10个。这个时期的英语学习任务相对轻松，家长可以提前让孩子背单词，系统地学习自然拼读，同时多读一些英文绘本，提升语感和词汇量。五年级：知识量的爆发期 𐟒劊到了五年级，英语学习的知识量突然增加。五年级的知识在小升初考试中占了40%的比重。不仅多了语法内容，词汇量也大大增加，而且内容前后关联性很强。如果孩子之前没有积累足够的词汇和句型，就会跟不上课堂节奏。建议家长通过阅读和拼读来帮助孩子积累单词，提升语感和阅读速度。对于词汇量少、听读习惯差、解题能力跟不上的孩子，这个时候开始接触小升初的题型，如完形填空和阅读理解，既能提高阅读能力，又能练习做题技巧。六年级：小升初的冲刺期 𐟏 到了六年级，小升初的压力开始显现。孩子不仅要学习新的课程，还要进行总复习。如果之前没有打好基础，这个时候想追回来就更难了。家长可以帮孩子制定一个详细的复习计划，重点复习五年级和六年级的知识点，同时多做一些模拟题，熟悉考试流程。希望这些建议能帮到大家，让孩子在小学阶段的英语学习更加顺利！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！

8月了，考研阅读还是错很多？别慌！相信有不少同学和我一样，8月份了，考研阅读还是错得离谱。到底这种情况正常吗？为什么英语阅读突然错这么多？考研阅读刚开始全错正常吗？别急，我来给大家统一解答一下。单词基础很重要 𐟓š 首先，做对阅读题必须有一定的单词基础。很多阅读答案都是通过同义替换来考的。单词量不够，句子分析得再透彻也理解不了句子的意思，更别提选对答案了。所以，单词是做任何题型的核心。单词书推荐 𐟓– 那么，单词书你选对了吗？我强烈推荐黄皮书的《考研词汇学霸狂背》。这本书不仅包含了所有考纲要求的词汇，还按考频和题型进行了分类。这样你就能做到考什么就记什么，怎么考就怎么记，效率高得不要不要的。基础差怎么办？ 𐟤” 有的同学说自己基础很差，单词记不住，语法也不懂，背了单词还是不会翻译文章。别担心，针对这种情况，我推荐《逐词逐句手译本》。这本书也是《张剑黄皮书》系列的一部分，逐句拆分图解，标记句子的成分，重点单词也进行了注释。时间充裕的可以手译，时间紧张的可以选择口译或脑译。对初次考研的小白来说，这本书简直是救星。做题技巧 𐟎有的同学说，单词背了，语法也熟了，文章也翻译完了，但做题还是错很多，甚至全错。这种情况很正常，因人而异，因题而议。做题没有技巧，考查规律也不清楚，错的人大有人在，不必慌。举个例子：观点态度题，选项中出现indifferent（漠不关心的）意思，也有中立的意思。你看到这个选项就可以直接排除了，因为作者不可能是漠不关心的，不然不会写这篇文章，所以直接排除就行。心态调整 𐟒ꊊ再说一道观点态度题，很多同学做阅读会瞎想，明明看到文中说答案但不敢选，自己会脑补，全错或者错三四个，心态容易爆炸。这里就要分析错的题型，比如这道题是公正客观还是批判。你要相信公正客观的概率只有5%，基本上都是批判，除非那种司法类文章，最高法院没有做出评判，才选客观公正。总结 𐟓 阅读考查的题型规律还有很多，比如：主旨要义题写作目的题事实细节题推理引申题这些你都学会了吗？总之，做阅读题需要一定的单词基础和做题技巧，心态也要调整好。希望大家都能在考研路上顺利过关！

看到这一幕，我不后悔冲动买点读笔了今年年初，我在一个家庭群里看到大侄女用点读笔学习英语的视频。那时候，我家小宝也在看动画片进行英语启蒙，我一时冲动，就买了同款点读笔。买回来后，我还有点后悔，觉得效果不明显，小宝也没能坚持每天用。直到上周六，发生了一件让我释怀的事。那天阳光明媚，屋子里暖暖的，我坐在书桌前看书，小宝在旁边玩玩具。突然，我听到她说英语单词的声音，转头一看，惊讶地发现她不知道什么时候拿了点读笔和单词册子，正在和点读笔对话。她一会儿说中文，让点读笔翻译成英文；一会儿又蹦英语单词，让点读笔翻译成中文。她一个人玩得不亦乐乎。回想之前，每次她在看英文动画片时，我总是催促她跟着老师说一说。看着她抗拒的样子，我心里也很焦虑，想着“这么简单的事情，你怎么就不能按我说的做呢”。不知不觉间，我也变成了自己小时候不喜欢的那种家长。小宝没有屈服于我的压迫，而是用自己的节奏去做自己喜欢的事情，自然地成长。看来，曾让我后悔买的点读笔还是在不知不觉中起了作用，让她有了探索的兴趣。欲速则不达，给孩子成长的空间很重要。作为第一次做妈妈的我，感谢小宝的包容，希望我们能一直做朋友，在亲子关系的路上共同摸索和成长。

大龄失业第62天：在职考研英语经验分享继续分享我的在职考研经验，今天重点说说英语部分。 𐟌Ÿ全国管理类联考的英语难度介于四级和六级之间，属于考研二。英语是最容易卡线的一门，很多人总分过了线，但英语没过线，导致无法参加复试。 𐟌Ÿ英语总分100分，上线分数大约在40分左右，但近两年有上涨趋势。我从8月下旬开始复习，下面按照题型逐项分享经验。 𐟓š阅读理解：共五篇阅读，占50分，是分数占比最高的部分。文章内容涉及科学、经济、公司管理、人际关系等范围很广。我大概从十月开始看英语，最初阅读理解得分在30分左右，感觉自己看懂了文章却选不对。后来上了英语阅读课程，突然明白了阅读理解在考什么，成绩提升很快。最后考试这部分得分48分，错了一个。 𐟓˜完形填空：20个空，共10分。有的培训机构老师说能得3-4分就行，但我觉得还是要读懂文章。只要能读懂，放什么词自然就会出来了。我最开始得分在7分，最后考试得分8.5分。这部分提分空间不大。 𐟓翻译：翻译内容不难，基本阅读能看懂，翻译问题就不大。但主观题分数卡得严格，尤其是北京考区，英语总分能上90分算是出类拔萃了。我自己这部分扣分很多，不理解怎么提分。 𐟓–写作：各大培训机构都有很多模板，如果不想自己写，背模板照着写也可以，但分数不会太高。判卷老师每年见太多卷子了，什么模板没见过。我基本是自己写的，分数也很低。这部分提分方法不太清楚。 𐟓ˆ从战术上说，阅读理解最重要，如果阅读能到36+分，那英语基本就妥了。 𐟓Š但最最基础的是词汇量。英语考试分数与词汇量正相关，有数据支持。我考六级都不背单词，这次怂了，老老实实背单词，吃饭睡觉出差坐飞机泡澡，只要有空就拿出手机看单词。不止看，还会抄写下来，最笨的方法对我才有效果。

校外培训受限？家长如何在家辅导孩子？最近听说校外培训的监管变得特别严格了，很多家长都有点慌，不知道该怎么帮孩子提高成绩。作为一个几乎从来不给孩子补课的家长，我有一些小经验，分享给大家。大量阅读经典读物 𐟓š 首先，阅读是关键。我家姐姐小时候，我主要抓的就是阅读。很多人说，孩子读了很多书，但语文成绩还是不好。其实，阅读的作用不仅仅是提高语文成绩，更重要的是点燃孩子的好奇心，发展他们的想象力和思维能力。姐姐虽然现在全英文上课，但她的语文基础还是因为小时候的阅读打得很扎实。我给她读了很多经典的书籍，比如《智慧熊》系列、《傅雷家书》、《培根随笔集》等等。读完之后，我会和她交流一下，说说彼此的看法，从不同角度拓展她的思维。比如有一次，我们读了《人生的枷锁》，姐姐突然问我：“妈妈，为什么人生会有枷锁？”我就从不同的角度和她讨论，让她意识到人生总会有困难和挑战。每天听英语故事和新闻 𐟓𐊊英语的学习也是一样。很多人觉得英语难，其实只要掌握了方法也不难。我家二宝每天早上一睁眼就开始听英语故事，上学路上开车听10分钟，回家吃东西时再听一会儿。写完作业后，作为休闲时间再听一会儿。即使没时间读英文书，听也要保证。以听力为抓手，促进阅读，进步会很快。姐姐初二才开始加强英语，也是用大量聆听促进阅读的方式去学，目前靠自学托福90分了。数学适当刷题 𐟧数学方面，适当刷题和阅读一些数学读物也是有帮助的。我家姐姐小时候读了很多数学相关的书籍，比如《儿童怎样学习数学》、《神奇的数学》等。小宝最喜欢看的一档数学节目是《TED-ed Riddles》。周末没事的时候，我会花30分钟和他们一起做几道应用题，拓展思路。家长的陪伴更重要 𐟑颀𐟑碀𐟑把最后，费妈和费钱，如果非选一个，肯定费妈的效果要好很多。我家爸爸喜欢陪娃做数学，我喜欢陪他们阅读讨论。其实，家长的陪伴和引导才是最重要的。只要我们用心去陪伴孩子，帮助他们找到适合自己的学习方法，相信他们一定会越来越好。希望这些小经验能帮到大家，让我们一起努力吧！

幼儿园小班课后高效陪娃攻略𐟓š 虽然今天原本应该是上学日，但因为周五，我特意跟老师商量了下周一再去。从昨天开始，我就在想如何为女儿一一制定一个规律的课后生活计划。可惜的是，今天凌晨我突然生病了，眼泪鼻涕直流，为了避免传染孩子，今天的带娃任务就交给了老公。不过，我还是抽空给一一输入了一些内容，毕竟她一个劲儿地往我身上蹭，啥都要找妈妈。首先，我利用空闲时间完成了昨天看的摩比爱识字粘贴部分。昨天不会的三个字，今天“的”会了，“是”总是和“足”分不清，“爱”有时候瞎说，总是说我爱你、爱心，但指着字的时候有点蒙，得回忆半天想想到底是“爱”还是“心”。睡前绘本必须我来读，她不让她爸爸给她讲。我拿了三本书，一本英语、一本语文识字、一本科普。英语她还是很感兴趣的，拿着点读笔点音效，尤其喜欢Gyuri出来的音效，里面的歌曲也接受。我特意在唱歌的时候强调了tickle、tap、shake，给她加深印象。识字我用的是小步阅读，我觉得前两辑比小羊上山好（后面我还没看到，不知道怎么样）。它里面对要学习的字做放大处理，孩子一目了然。这本书我已经给一一讲过两遍了，因为我摩比爱识字给一一学了第一章，所以今天的小步阅读我要求一一念给我听，她是拒绝的。她好像一直就有畏难情绪，一说考她或者比赛或者软件、思维机有点错的音效她就不愿意碰了，拒绝再参与。所以我让她给我读她很明确地跟我说她不要识字这个书，但我跟她说之前是我讲给她，现在换她讲给我，以后她大了，这些书都得自己看。翻开书后她整本讲下来都很好，不认识的字根据图片也能说出来，就是有时候不看字，容易被图片吸引过去，我得提醒她才会看一下字。科普书是新买的，她非常喜欢科普，因为现在的她就是一个十万个为什么，总是不停地问问题。这个便便去哪了挺好的，就是有点长，后面我都不想讲了，可是一一非说没看够。

留学生聚餐遭遇：英语对话变表演上次回家，和亲戚们一起吃饭，突然被点到名字。亲戚把自己的孩子推到我面前：“来，和小姨一起说段英语给大家听听。”𐟘… 一桌人都满怀期待地看着我和外甥女。怎么我都到格拉斯哥读硕士了，还逃不过聚餐表演节目的命运！𐟘䊊而且说英语也能成为一项节目吗？我们这一代什么时候能摆脱表演节目的命运！𐟙„ 最后，外甥女不情愿地说了一句“how are you”，我回应道“I’m fine. Thank you. And you?” 在亲朋好友的掌声中，这场表演结束了。希望展现了留学生的英语水平吧。𐟘…

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