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内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

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专科生逆袭全攻略：英语语法口诀大揭秘！ 𐟚€ 专科生也能逆袭！没考上高中，选择了专科学校？𐟤𗢀♂️ 一毕业就打算去打工？𐟏튥𞈥䚤𘓧瑧”Ÿ的选择，但我不建议！五年一贯制专转本给你机会！全日制本科毕业证在等着你！英语基础差？今天开始！𐟒ꊊ𐟕’ 时态现在进行时/一般现在时/一般过去时 𐟔⠦•𐨯规律基数词/序数词 𐟓… 时间介词年月日/日期/上下午/白天黑夜 𐟏… 冠词定冠词/不用冠词 𐟔– be动词 am/is/are/否定 𐟒堨𐓨ﭥŠ訯接动名词的动词省略to 分数区分longbefore/beforelong 𐟓ˆ 比较级特殊形容词、副词/运用 𐟓‘ 宾语从句 𐟓š 名词 o结尾/es结尾/复数形式 ✨✨✨ 如果你正在犹豫要不要转本，或者决定转本正在摆烂，希望你看到这篇，马上行动起来！

英语倍数表达全解析，快速提分必看！ 𐟓š 常考知识点：英语倍数表达方式 𐟔 once 𐟔 twice/double 𐟔 three times 𐟔 四倍及以上用基数词 𐟔 four times 𐟓Œ 无"by"倍数常在前，as原级as连 𐟓Œ 结构1：A+谓/系+倍数+as+原级+as+B 𐟓Œ 结构2：A+谓/系+倍数+比较级+than+B 𐟓Œ 结构3：A+谓/系+倍数+the+名词+of+B 𐟓Œ 结构4：A+谓/系+倍数+what从句 𐟓Œ 有"by"倍数在其后，than前必有比较级 𐟓Œ 口诀：as原级as连，than前必有比较级，the后名词of现 𐟓Œ 计量名词+of+A+be+倍数+that+of+B 𐟓Œ 用于表示两个不同类别的事物之间的倍数关系 𐟓 练一练： 1️⃣ This ship measures twice as long as that one. A. as twice as long B. as twice long as C. twice long as D. twice as long as 2️⃣ The population of China is five times larger than that of America. A. Larger five times B. five times larger C. five times as D. as five times 3️⃣ The new road is three times wider than the old one. A. three times wider B. three times the width of C. as three times wider D. three times the width

英语连词大揭秘：轻松掌握各种关系！ 𐟌 连词，这个英语语法的小能手，就像连接单词和句子的桥梁，让我们的句子更加丰富多彩。它们没有明确的意思，但在连接词、短语、从句或句子时，却能揭示出句子之间的关系。 𐟔„ 并列连词：连接平行成分 and：表示“和”，连接两个或多个并列的名词、动词或形容词。 or：表示“或者”，用于选择性的并列。 not only...but also：表示“不仅...而且”，强调后者。 𐟔„ 转折连词：表达对比与变化 but：意为“但是”，表示前后两个部分的对比。 yet：表示“然而”，强调转折关系。 while：意为“虽然”，连接前后两个对比的事实。 𐟔„ 因果连词：揭示原因与结果 because：表示“因为”，引导原因状语从句。 since：意为“自从”，引导时间状语从句。 as：表示“由于”，常用于非正式文体。 for：表示“因为”，引导结果状语从句。 𐟔„ 条件连词：描绘可能的情况 if：表示“如果”，引导条件状语从句。 unless：意为“除非”，表示条件关系。 as long as：表示“只要”，强调条件持续。 𐟔„ 让步连词：强调尽管与放弃 though：表示“尽管”，引导让步状语从句。 although：意为“虽然”，强调让步关系。 𐟔„ 比较连词：展现相似与差异 as...as：表示“像...一样”，用于比较级。 not as (so)...as：表示“不像...一样”，用于比较级。 than：表示“比”，用于比较级。 𐟔„ 连接时间、地点和目的的连词 when：表示“当...时候”，引导时间状语从句。 where：意为“在...地方”，引导地点状语从句。 so that：表示“以便”，引导目的状语从句。 𐟔„ 连接结果和让步的连词 therefore：表示“因此”，用于引出结论。 although：意为“尽管”，强调让步关系。 𐟔„ 选择性连词：提供选择与可能性 either...or：表示“要么...要么”。 not...but：表示“不是...而是”。 or not：用于选择疑问句中，表示“是否”。 𐟔„ 常用连词的用法区别 while与when：当两个动作同时进行时，用while；当两个动作有先后顺序时，用when。 because与since：当原因构成句子的主要部分时，用because；当原因已知时，用since。 if与whether：在引导宾语从句时，两者可互换；在引导主语从句或表语从句时，用whether。

八年级英语3，比级语法解析 𐟓š Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 𐟓Œ 语法重点：形容词副词的比较级 1️⃣ 倍数的表达方式：（1）表示倍数时，用“twice/…times+as+形容词原级+as”。例如：This box is twice as large as that one. The house is three times as big as ours. （2）表示半数时，用“half as+形容词原级+as”。例如：This bridge is half as long as that one. Their room is half as big as ours. （3）倍数+the size（amount、length...）of... 注意：一半倍数用half，一倍用once，两倍用twice或double，当倍数大于等于3时，用“基数词+times”来表示。例如：This river is twice the depth of that one. 2️⃣ 表示“两者中比较……”的用法：用“the+比较级+of the two”。例如：This apple is the bigger of the two. 3️⃣ 选择两者之间的用法：用“Which/Who is+比较级，A or B？”。例如：Which is bigger, the sun or the moon? 4️⃣ 用“数词+名词”表示确定的度量：例如：Tom is two years older than I/me.汤姆比我年长两岁。 5️⃣ 原级比较中的“not as/so…as…”可以转换为“比较级+than…”：例如：Jim is not as tall as Jack. = Jack is taller than Jim. = Jim is shorter than Jack. 6️⃣ 修饰形容词或副词比较级的常用词： much，far，a lot，a little，a bit，even，a few，still，rather，any... 最常用的词为前6个，即“3多（much，far，a lot）、2少（a little，a bit）1甚至（even）”。

四年级上册英语知识点总结： 1. 重点单词与短语： - 教室相关：classroom, window, blackboard, light等。 - 书包内容：schoolbag, Chinese book, English book, math book等。 - 朋友描述：long hair, short hair, thin, strong, quiet等。 - 家庭布局：study, kitchen, bathroom, bedroom等。 - 食物与餐具：rice, fish, noodles, knife, chopsticks等。 2. 重点句型： - 询问与描述：What's in your schoolbag? It's big. - 喜好与颜色：I like music. What colour is it? - 位置与方向：Where are the keys? They are in the door. - 餐饮选择：What would you like for lunch? 3. 语法点： - 形容词/副词的比较级和最高级：small→smaller→smallest, good→better→best。 - 句子结构：主谓宾、主谓双宾、主谓宾宾补等基本句型。 - 介词使用：in, on, under, near, at等表示位置与方向。 4. 日常对话： - 询问与回答：What day is today? It's Monday. - 生活习惯：In the evening, I do my homework. 以上是对四年级上册英语知识点的简要总结，涵盖了单词、短语、句型、语法和日常对话等多个方面，有助于学生全面复习和巩固所学知识。

英语零基础语法大全，一次性吃透！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š【英语字母】大写：A B D L G H 小写：a b d c e g h m 大写：V N O R U P Q W Z 小写：n u 𐟤”【20个疑问代词】问什么：what 问原因：why 问哪里：where 问哪个：which 问谁的：whose 问谁：who 问颜色：what color 问几点：what time 问时候：when 问怎样：how 问星期：what day 问年龄：how old 问多少：how many 问价格：how much 问多高：how tall 问多大：how big 问多长：how long 问多久：how soon 问多久：how often 问多重：how heavy 𐟕𐯸【8个英语时态】一般现在时：do/does am/is/are 一般将来时：will do will/shall be done did 一般过去时：was/were done be doing 现在进行时：am/is/are being doing 现在完成时：have/has done have/has been done 过去完成时：had done had been done 过去将来时：would do would be done 过去进行时：be doing was/were being done 𐟑壀8组人称代词】我(主格)：I 我(宾格)：me 我的：my 你(主格)：you 你(宾格)：you 你的：your 她(主格)：she 她(宾格)：hers 她的：her 他(宾格)：his 他(主格)：him 他的：his 我们(主格)：we 我们(宾格)：us 我们的：our 他们(主格)：they 他们(宾格)：them 他们的：their 它(主格)：it 它(宾格)：its 它的：it 那，那个：that 这些：these 那些：those 𐟌【10种单词词性】名词 Noun：表示人、事物、地点等世间万物的名称，例如：Apple、China、pen。主要语法包括名词单复数、名词所有格、主谓一致、变化规则等。动词 Verb：表示动作或状态，例如：smile、alleviate、finish、attempt。主要语法包括be动词、情态动词、助动词、系动词、被动语态等。形容词 Adjective：表示人或事物的性质、状态或特征，修饰名词或代词，例如：remarkable, international, undesirable。主要语法包括比较级、最高级、做定语、表语或宾语补足语。副词 Adverbs：说明时间、地点、程度、方式等概念的词，修饰动词或形容词，例如：remarkably、frequently、 significantly。主要语法包括时间副词、地点副词、方式副词、关系副词等。代词 Pronoun：替代人或事物，例如：we、it、myself、them、this。主要语法包括不定代词、人称代词、物主代词、疑问代词等。数词 Numeral：表示数量或顺序，例如：one、first、twenty-two。主要语法包括序数词、基数词、日期的表达、数词的表达等。感叹词 Interjection：表示情感变化，例如：oh! opps、bravo。主要语法独立于句子。连词 Conjunction：连接两个或多个句子或从句，例如：and, but, or。主要语法包括并列连词、从属连词等。介词 Preposition：表示名词与句中其他部分的关系，例如：in, on, at。主要语法包括介词的固定搭配、介词的用法等。冠词 Article：与名词连用，表示名词的种类或范围，例如：a, an, the。主要语法包括冠词的用法和固定搭配。

中考英语作文加分必备的十大万能句型中考英语作文想要得高分？这些句型你一定要掌握！𐟓š 分词作状语被汶川的孩子们感动了，我决定把我所有的钱都捐给他们。看到父亲工作这么辛苦，我忍不住潸然泪下。点评：分词作状语可以让文章显得更加简洁，同时展示出更深的功底。当状语从句的主语与主句的主语一样时，可以直接省略从句的主语，并把从句的谓语改成分词（主动语态改成现在分词，被动语态改成过去分词）。副词提前显然，保持健康最好的方法之一是做运动。最终，每一个孩子都会离开家庭去过自己的生活，成为一个完全独立的成年人。点评：副词提前是一种非常简单但有效的句型，能让读者感受到作者的情感和想法。除了提升情感效果之外，副词提前还能让文章结构更加清晰。动名词作主语听音乐可以让我们感觉放松。做运动让我们保持健康。点评：动名词作主语是非常容易掌握的一种句型。只要合理使用，就能让文章显得更加精彩。注意：如果主语只有一个动作，谓语动词要用三单形式。强调句最近这些年人们才开始意识到保护环境的重要性。点评：强调句型是一种规律性极强、非常好用的高级句型，能增进文章的感情色彩。基本模式是：It is/was+一个句子要强调的部分+that+句子中剩余的部分。同位语或同位语从句北京是中国的首都，有很多的旅游景点。很显然，地球正在变暖。点评：同位语和同位语从句在初中不作要求，但平时见得也并不少。当同位语从句被合理使用时，尤其是和排比句一起使用，效果非常震撼。基本结构是：抽象名词+that+抽象名词的内容（从句）+主句剩余部分。并列句除了听音乐，阅读也是放松的好方法。除了去健身房，跑步也是一个不错的选择。点评：并列句通过连接两个或多个简单句来表达相似的意思，让文章显得更加有条理。倒装句 Only then did I realize how important health is. Nevertheless, I decided to give up the plan. 点评：倒装句通过将谓语动词放在主语之前来强调某种情感或意义，增加文章的吸引力。条件句 If you want to succeed, you need to work hard. As long as you try, you will succeed. 点评：条件句通过假设某种情况来引出结论，使文章更加逻辑严密。比较级 She is taller than me. He is more intelligent than her. 点评：比较级通过比较两个或多个事物来突出差异，使文章更加生动有趣。总结掌握这些句型不仅能提升你的英语水平，还能让你的中考英语作文更加出彩！𐟓–✨

𐟓š英语语法顺口溜：轻松学语法！拒绝死记硬背！𐟒ꊨ‹𑨯��•顺口溜，轻松学语法！𐟌Ÿ 一、名词复数变化规律以f(e)结尾的名词：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保已命，半片树叶遮目光。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数也同样，如：myself-ourselves。 yourself-yourselves。二、介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；男士、女士a变e；遇到几号要用on，上午下午又是in；牙（齿）、双脚o变双e。三、动词原形后面跟注意，恢复原形要切记。一般现在时(表示通常性、规律性、习惯性、真理性)：一般现在时【一】肯定句：Lhave a book. 否定句：I don't have a book. 疑问句：Do you have a book? 一般现在时【二】肯定句：He visited a farm yesterday. 否定句：He didn't visit a farm yesterday. 疑问句：Did he visit a farm yesterday? 一般现在时【三】主语三单他、她、它，动词要用第三人称单数形式。否定句也很简单，didn't站在动原词尾一般s加。一般疑问真好变，did放在主语前，动词一定用原型。过去进行时(表在过去某一时刻或时段内正在进行或发生的动作)：过去进行时：was/were+doing 肯定回答用 Yes, he/she/it加does。否定回答要用 No, he/she/it.doesn't。疑问向，别着急，句首Does来帮你。变成疑问很简单，be须提至主语前。否定向记住它，动词前面doesn't。过去进行最好记，was/were加doing。特定时间有暗示，过去莱刻某时段。didn't来帮你，后面动词定Does。变成疑问很简单，be须提至主语前。现在完成时(表示过去的动作或状态持续到现在，强调对现在造成的影响，可能持续发生下去)：现在完成时：have/has+过去分词肯定句：We have seen that film before. 否定句：We haven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished you homework yet? 过去某时已发生，后果影响记心中。过去某时已发生,持续现在还发生。Be going to则不同,be要跟着主语变。已经学英语十年：have learned English for ten years（还会继续学）。表将来，句中常有标志词，找准它们很重要。Be going to和will后面都用动原形。已经学英语十年：have learned English for ten years（还会继续学）。表将来，句中常有标志词，找准它们很重要。Be going to则不同,be要跟着主语变。过去将来时(表示从过去某时看来将“打算”“将要”做某事)：过去将来时：would/should+动词原形肯定句：Lhaven't cleaned my room. 否定句：Lhaven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished your homework yet? since一点for一段,how long提4心间,since后一般加时间点,for间段。从过去看将来，“打算”“将要”做某事，一般用于宾从中。应该/将会做某事，should/would加动词原形。过去将来时(表示从过去某时看来将“打算”“将要”做某事)：过去将来时：would/should+动词原形肯定句：Lhaven't cleaned my room. 否定句：Lhaven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished your homework yet? since一点for一段,how long提4心间,since后一般加时间点,for间段。从过去看将来，“打算”“将要”做某事，一般用于宾从中。应该/将会做某事，should/would加动词原形。四、形容词和副词的比较口诀三者三者往上比，最高级的用法起；若要比项掌握齐，比较范围要搞细；比较级二句型记，做出句子没问题；甲某方面不及乙，用not so/as。甲某方面不及乙，用not so/as as结构体；若甲乙程度相同，

𐟓š小学英语全攻略：词汇、语法与实用技巧 𐟓– 一、词汇汇总 Animals（动物）：dog狗、cat猫、monkey猴子、tiger老虎、panda熊猫、zebra斑马、bird鸟、elephant大象 Fruit（水果）：apple苹果、orange橘子、banana香蕉、pear梨、peach桃子、mango芒果、pineapple菠萝、watermelon西瓜 Clothing items（衣物）：coat外套、jacket茄克衫、sweater毛衣、blouse女式衬衫、dress连衣裙、skirt短裙、shirt衬衫、T-shirt T恤 Food and drinks（食物和饮料）：cake蛋糕、hamburger汉堡、egg蛋、ice cream冰淇淋、coffee咖啡、tea茶、milk牛奶、juice果汁 Colours（颜色）：red红色、green绿色、white白色、black黑色、yellow黄色、blue蓝色、orange桔黄色、brown棕色 School supplies（学校用品）：book书、pen钢笔、pencil铅笔、ballpen圆珠笔、pencil box文具盒、pensharpener卷笔刀、rubber橡皮、ruler尺 Transportation（交通工具）：car小汽车、bike自行车、bus公共汽车、plane飞机 Places（场所）：zoo动物园、park公园、cinema电影院、supermarket超市、the Great Wall长城 People（人物）：man人、woman妇女、boy男孩、girl女孩 Room items（房内物品）：bed床、table桌子、chair椅子、fridge冰箱、bookcase书橱、desk书桌、sofa沙发 Musical instruments（乐器）：piano钢琴、violin小提琴、guitar吉他 Sports（体育运动）：football足球、basketball篮球、volleyball排球 Food and drinks（饮食）：hot dog热狗、sandwich三明治、pie馅饼、bread面包 Rooms（房间）：living room起居室、dining room餐厅 𐟓š 二、实用技巧 Useful phrases：please请，thank you谢谢，goodbye再见，happy birthday生日快乐，merry Christmas圣诞快乐 Basic grammar：主语+谓语+宾语，例如：I eat an apple.（我吃一个苹果。） Verbs：不同时态的动词变化，如：现在时态的eat，过去时态的ate，将来时态的will eat。 Adjectives：形容词的使用，如：big大的，small小的，long长的，short短的。 Nouns：名词的使用，如：dog狗，cat猫，apple苹果。 Adverbs：副词的使用，如：quickly快速地，slowly慢慢地。 Prepositions：介词的使用，如：in在…里面，on在…上面，under在…下面。 Conjunctions：连词的使用，如：and和，or或者。 𐟓Œ 三、复习要点 6A：复习动词和名词的复数形式，如：eats吃（第三人称单数），apples苹果（复数）。 6B：复习形容词的比较级和最高级，如：more好看的（比较级），most好看的（最高级）。 5A：复习一般现在时态和过去时态，如：I eat an apple.（现在时态），I ate an apple.（过去时态）。 5B：复习介词和连词的使用，如：in在…里面，on在…上面，and和。 4A & 4B：复习名词的所有格和复数形式，如：man's男人的（所有格），men男人（复数）。 3A & 3B：复习动词的现在分词和过去分词形式，如：running跑（现在分词），ran跑（过去分词）。

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