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read的音标在线播放_ready的音标(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

read的音标

PTE RA备考：高频机经大放送！大家好，我是松白！𐟑‹ 在PTE考试中，口语部分绝对是重中之重，而其中最重要的题型就是Read Aloud（RA）。为了帮助大家更好地备考，我特意整理了一份RA的高频机经，特别适合那些刚开始接触PTE口语题型，不知道如何训练的同学。如果你有以下问题： 𐟓Œ 意群划分不准确，不知道在哪里停顿，或者停顿太多，影响了流利度。 𐟓Œ 遇到生词就卡壳，反复尝试拼读，导致不必要的停顿，影响流利度和发音分数。 𐟓Œ 单词重音不清楚，不会区分重弱读，读得过于僵硬，影响整体的节奏和语调。 𐟓Œ 很多单词需要查字典确认发音，不确定发音。 𐟓Œ 失爆问题严重，明明知道不该发的爆破音没发，导致练习时四处卡壳。那么，你可以按照我们拆分的模块逐一击破这些问题。需要提醒大家的是，机经上的意群划分可以参考，但并不是唯一答案。机经上标注了意群划分、连读失爆、单词重音以及易错单词的音标，帮助大家从多个角度练习，节省时间，提高效率。希望这份机经能帮助到大家，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

𐟔四年级科普课：重点与阅读技巧 𐟎“ 班级：四年级 𐟕’ 时间：科目英语 𐟑颀𐟏렦Žˆ课教师：张老师 𐟓š 课题：科普版第二课《Less on Point and Read》 𐟔„ 教学过程： 1️⃣ 复习回顾问：What's on the desk? 答：Some caps. 问：What's on + 其他物品？答：A/An + 某物例如：What's on the flower? 2️⃣ 新课导入教师引导学生复习音标，然后继续讲解。 3️⃣ 板书小结板书内容：L-O-O-K，发音时声带振动，双唇呈圆形。例如：Look at the plane. 4️⃣ 作业布置布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。 𐟒ᠨ„见：本节课通过互动教学，学生能够较好地掌握并了解音标发音技巧，调动了学生的学习积极性。

4岁娃Phonics到初级阅读全攻略娃现在4岁半，从3岁半开始，因为疫情从3月开始就没再去幼儿园了，到现在已经在家学了一年多了。从最开始的ABC学到现在能拼读出完整的句子，每天还能阅读一本书，老母亲真是没少下功夫。每天上网课，从最初的5分钟坐不住到现在能上完一节40分钟的阅读课，真是不容易啊。𐟘‡ 学音标和Phonics主要是在网上通过outschool学习的。整理了一下这一年多的学习历程，找出几节最有效又好玩的课，分享给大家。希望对想让孩子学Phonics、拼读和初级阅读的家长们有帮助。警告：千万别被气到，毕竟是亲生的……𐟘“ 𐟌Ÿ I'm an Alphabet Genius 这节课从ABCD开始，每个字母的发音和音标都详细讲解。每节课学3-5个字母，还需要找出每个字母开头的物品。上课前，家长可以帮忙一起找物品，上课时展示给老师看。我家娃很积极，学完之后能说出至少3-5种以字母开头的物品。 𐟌Ÿ Fun With Phonics-Let's Learn to Read 这节课主要讲解a, e, i, o, u这几个元音字母的发音，是Phonics的加强版。我家娃学完之后能拼读出CVC单词中的不同发音，并且能连读出一个单词。每周两节课，一共3个星期，每个星期学两个元音。通过做游戏和一些可爱的图片让孩子学习，老师非常有耐心。

六年级英语词汇表（音标+词性+自然拼读） 𐟓š 预习小贴士：掌握正确的发音是第一步，然后通过自然拼读规则来帮助记忆单词。这篇文章总结了小学阶段同一拼读规律的单词，方便大家举一反三，同时掌握多个单词哦！𐟑 𐟔Š 音标+词性+自然拼读： ever - 曾经 - /i'ev陯 - adv. tidy - 整齐的，整洁的 - /'tidi/ - adj. aunt - 姑母；姨母；舅母 - /'a:nt/ - n. messy - 凌乱的 - /'mesi/ - adj. 伯母；婶母 - /'ba:maꊯ - n. never - 从不 - /'neva/ - adv. fore - （fore的过去式） - /f锺/ - v. blackboard - 黑板 - /'blekba:d/ - n. 忘记 - /'f陧et/ - v. way - 方式，方法 - /we骯 - n. 𐟓– Module 9： eros - 穿过（马路等） - /'i:r陊Šs/ - v. peace - 和平 - /pi:s/ - n. 渡过（河） - /'dju:/ - v. make peace - 维护和平 - /meik pi:s/ - v. 𐟌 成员国 - /'memb陠sta骴/ - n. 著名 - /'feIn陳/ - adj. 五级词汇表外的词汇 - /i'meattcerreadtedela/ - n. 𐟓š 利用这些资源，你可以更好地掌握英语词汇，为未来的英语学习打下坚实的基础！𐟌Ÿ

学渣逆袭PTE：我的备战心得分享 𐟓š 作为一个学渣，遇到PTE考试真的是一场硬仗。不过，我觉得还是要听听PTE的综合课。无论你选择哪里，都能从小白迅速进入考试状态。老师的技巧绝对是捷径，能省下不少弯路。口语备战：从27分到高分 𐟓ˆ 第一次口语考试我只考了27分，差点想放弃。不过，经过一番努力，我终于找到了提升的方法。 RA：录音和听录音 𐟎™️ RA（Read Aloud）非常重要。课后我仔细阅读和检查音标，有时候甚至不知道自己一直在看的东西是错的！听其他朋友的录音，暴露出很多问题，这是一种改进的方法。RA应该录下来再听一遍。老师弹完之后再听录音，可以提高分数。对于这个APP的评价，你也要把标有黑红的字拿出来。老师给了我一个阅读多少分的要求，如果不能给老师看，APP一定要好用。建议口语用PTE羊驼app练习，评分真的很准，和我平时的做法没有偏差。 RS：练习是关键 ⛽ RS（Repeat Sentence）没有捷径可走，只能多练习。考前用WFD练，一举两得，练RS，背WFD。WFD练习后该怎么办？这个问题应该问自己。想练，录音资料那么多，怎么能不练呢？ RLSST：关键词和模板 𐟓 RLSST（Write from Dictation）的两个初始优先级是错误的。老师说是纸老虎问题。再也没背过机经。只要看了机经，知道是什么，就很容易写下关键词。然后模板就合适了。阅读机经需要做的是记住涉及到的关键词，用笔写出来，用嘴念出来。不听考试，就是不说话不写字。RL不要太在意语法和逻辑的关系！注意流畅就好。SST只关注语法写作格式。而且机经确实高。考试时两个SSt都在羊驼混音器里！模板DI：羊驼的妙用 𐟐‘ DI（Describe Image）要注意流畅度。但是模板多的话，如果当时想用什么模板，根本做不出无脑模板。至于模板，要尊重羊驼的劳动成果，原谅我没打出来。WFD：背出来是王道 𐟓š WFD（Write from Dictation）没有捷径，背出来。一定要听音频。背句子不好。考前三天：关键时刻 ⏳ 考试前三天非常重要。DI机经的做法不是很好，考前WFD至少用过两次。把模板背下来。而RA应该每天都读一读，找出感觉。我的歪门邪道：口语技巧 𐟤늨€师口语的时候说逻辑关系不重要，要注意流畅度，尽量多说关键词。很多人问我怎么做。我想说，我真的是按照老师的作业、日常要求、技巧来做的。比如吞咽和拖动的细节我就不说了。这些细节太详细了，不是一两句话能解释的。最重要的一点：自我认知 𐟤” 其中最重要的一点就是对口语的自我认知不够正确。自己练，自己练，却连自己的问题在哪都不知道。希望这些经验能帮到正在备战PTE的你们！加油！𐟒ꀀ

𐟓š三年级上册单词大挑战！𐟒ꊰŸŒŸ外研版三年级上册英语单词表来啦！带双色音标和词性标识，学习更轻松！𐟌Ÿ 𐟓– Unit 01 - 打招呼和介绍 Welcome, hi, morning, Ms, be, stand up, what, sit down, name, open, hello, book, my, close, goodbye, point, have, say, a, read, nice, listen... 𐟓š Unit 02 - 学校和日常用品 School, yes, thing, guess, pack, find, pen, lost and found, pencil, bye, pencil case, kid, bag, take care of, ruler, there, eraser, please... 𐟎蠕nit 03 - 颜色和世界 Colourful, balloon, colour, world, can, hooray, see, umbrella, right at, clothes, fist, red, magical, pink, fun... 𐟔⠕nit 04 - 数字和计数 Number, six, count, seven, how many/how much, eight, bird, ten, one... 𐟑ꠕnit 05 - 家庭和成员 Family, cap, dad/mum/brother/sister/grandpa/grandma/dog/people/box/story... 𐟎nit 06 - 甜蜜和玩具 Sweet, toy, home, miaow/cat/game/table/room/living room/bedroom/their/bathroom/apple/kitchen... 快来挑战这些单词吧！𐟒ꠤ𝠨ƒ𝥅詃訮𐤽吗？加油哦！𐟔倀

𐟓š免费分享最全自然拼读早教资源𐟓š 𐟓š自然拼读是一种自然形成的发音规则，主要教授英文字母与语音之间的对应关系。通过学习Phonics，孩子们可以提前进入阅读领域，实现“听音拼字、见字读音”。掌握Phonics后，无需借助字典和音标，就能顺利读出初级英语中约70%的单词！ 𐟌Ÿ这套Read and Master自然拼读卡片书包含15本，分别涵盖五个元音A、E、I、O、U的各种字母组合，辅音字母L、S、R的字母组合，以及不发音E的字母组合等。特别适合英语初学者学习。 𐟑颀𐟏륭椹是一个长期的过程，勤奋可以弥补笨拙。让我们一起陪伴孩子进步，让他们优秀，闪闪发光。

PTE口语RA技巧：从零到7炸的经验分享首先，咱们来聊聊Read Aloud（RA）： RA就是文本朗读，篇幅有长有短。平时练习的时候，可以尽量做得精细一些，反复多读，注意重音和意群连接。一般来说，用APP练习会有35-40秒的预读时间，但到了后期，可以尝试直接开始，这样可以训练你的临场应变能力。就我个人的经验来说，RA特别注重发音。如果你发音有问题，建议从音标开始纠正，最好找个老师帮忙。我自己最开始也把握不住意群和语气，但在我跟着PTE老师进行了前期的跟读和语义训练后，逐渐适应了，找到了适合自己的风格。 AI评分是根据你读的RA与native speaker读的RA进行对比，这就更需要你了解native speaker是怎么运用呼吸节奏说话的（比如重读、弱读、连读等），以及如何断句。这个跟你的长期习惯也有关系。过于夸张或者平坦的语气都会影响评分。建议可以找其他高分伙伴或者老师帮忙，前期就把习惯养好。这里不建议找小白或者非专业的PTE老师去练，因为PTE考点的个性化还是比较强的，和雅思托福的口语考点不太一样。通用的话，可能会像我一样直接GG（我首考才40多分！）。我当时找的是一个有7年PTE全科教学经验的老师，这位老师和其他高教龄的PTE老师一样，都是澳洲留学的硕士，口音比较地道。我还查了他的NATTI翻译证书和高中教资证书，确认了经历是真实的。试听了2节课后，觉得不错，没想到1个月就帮我冲到72分了。不过，当时忽略了一个重要的点，应该问问老师之前学员的提分幅度。我们这次出分涨分在10—35分之间，也还算不错了。大家自己找老师的时候，别忘了这一点！

如何在通勤时间自学丹麦语？实用技巧分享！曾经上过政府提供的丹麦语言班，但感觉效率实在太低了！每节课就那么几段对话，老师也不细讲，主要还是靠自己课余时间自学。词汇量也是反反复复那几个单词，真是让人头疼。其实，我对丹麦语的需求很明确：能认懂，然后高效率。在一定场景内及时看懂，并不需要与人用丹麦语口语交流（再下一步争取能听懂猜懂就好hh）。而且丹麦语的一大难点就是发音，与其花大把时间在发音上，不如扩大一点认读丹麦语的广度上（对我的情况来说）。于是我决定学“哑巴丹麦语”。学哑巴丹麦语的好处是，不需要太多视频音频教材辅助，利用通勤之类的等待时间全程静音就可以完成。于是我把任务简单化：看丹麦新闻 𐟓𐊠 利用闲暇时间浏览丹麦新闻网站dr.dk。个人感觉不仅可以学丹麦语，还能了解丹麦社会上的新闻，还有国际新闻，看看丹麦媒体对国际新闻的态度。dr.dk适合学丹麦语的原因之一是它有“l㦳 op (read up)”和“ordbog (dictionary)”选项。如果想练听力可以让它朗读文本，高级玩家也可以使用它丹麦语词典的功能（当然是用丹麦语解释丹麦语）。分屏学习 𐟓𑊠 对我这种小白，一个有分屏功能的设备很重要，可以同时看英丹两个版本。我用的ipad，笔记本更好（设备不重要hh）。英语版本就直接用chrome自带的翻译功能就行。当然认真的同学们可以打印双语版本直接对着看。做笔记 𐟓 按自己的需求做笔记。我一般是找出不认识的生词（主要是名词和动词），有时间的话会把名词动词的几种变体也写出来（学过丹麦语的同学应该都知道一词多形的痛，脱了马甲你也得认出它来）。这时候就需要用ordnet.dk作为词典辅助，它提供单词的多种变体(也有音标和发音)。如果我非常有时间的话，会用另一种颜色的笔在我的笔记上加上音标（说好的哑巴丹麦语呢）。大量重复 𐟔„ 想脱离哑巴丹麦语的，逮住丹麦人就聊这个新闻。最后声明一下，我是丹麦语小白一个☝️，但我找到了一个适合我的、能让我生存在丹麦语学习中的方法。希望这些小技巧对你们有帮助！

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