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李拼音怎么写权威发布_易拼音怎么写的拼(2024年12月精准访谈)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:观点更新日期:2024-11-28

李拼音怎么写

语文老师抓听写默写的狠招,家长必看! 语文的听写默写可是基础教学的重要部分,今天我就来分享一下我和语文组老师们多次实践总结出来的经验,绝对干货满满! 第一步:确定听写默写的内容 首先,我们要明确听写默写的内容。主要包括以下几方面: 课文生字词和扩词,还有注音 古诗文,加上注释 课本要求背诵的课文和其他优秀作文的好词好句积累 第二步:巧用高效方法 分时段听默写 不同的默写内容可以安排在不同的时间段进行,这样会让学生记得更牢固。 早读课:听写——课文字词注音+古诗文注释 字词这一块儿我是借助【看拼音写词语出题器】这个小程序来帮学生过关的。里面有1-9年级与课本配套的生字词,还有补充的课文扩词。不过,只是默写这些还是远远不够的,学生还要掌握辨别同音字、多音字、形近字,这样考试时就不容易出错了。这个程序上有一个试卷广场,里面有很多字词试卷,都是各个学校的老师上传分享的。我会从中抽取专项字词训练,然后用语音报默功能放给学生听写,省去我不少出题目的时间。投桃报李,我也会整理一些字词或者注释练习传上去,这样就多了一个和众多老师“交流学习”的平台。 特别注意!听写字词的时候让学生把注音也加上,这也费不了多少时间,但对学生基础的提升是大有裨益的。注音写对了才能读对了,读对了才记得牢,考试不容易出错。 课前五分钟:默写——所学字词+课文背诵/好词好句 语文课刚开始五分钟,我会给学生默写前几天学的字词,还是直接在【看拼音写词语出题器】上整理好,然后一键投屏,学生准备一个本子专门用来默写。然后再抽一段早上背的课文来默写,不放在早读课默就是为了检查他们掌握地是否牢固。 课后作业:默写纸 打印出本周错的多的字词试卷和古诗文注释重难点进行巩固复习。 车轮式滚动默写 默写可以分三轮进行: 第一轮:听写初学内容 第二轮:默写初学内容+混合上次默写的内容 第三轮:将过往高频出错内容再次默写 第三步:批改订正 每天默写中自己起码改一轮,剩下的可以将答案通过【看拼音写词语出题器】打印出来,放到班级供大家订正,或者周末转到班级群,让学生自己对照订正。错太多的要催他们进行重默! 班级语文基础差,抓听写默写就是短期内有效提高成绩的方法。语文的基础十有八九都是背来的,在这个基础上再去理解,才能长久。希望这些方法对大家有帮助!

四年级上册学习计划:3大科目全攻略 𐟓š 语文学习计划: 生字词掌握:熟练掌握写字表、词语表和识字表,每天听写200个字词,会解释和造句。每天用《四上看拼音写词语》一课一过,少量多次重复。 预习新课:每天预习1篇课文,先通读3遍,标注自然段,概括文章主要内容。理解人物心理和情感,在阅读过程中进行圈画。归纳文章主旨,完成课后练习,整理《四上语文知识点》。 重点课文:重点学习《观潮》《走月亮》《现代诗二首》。 提前背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《精卫填海》《王戎不取道旁李》《鹿柴》《嫦娥》《别董大》。 古诗文背诵:背诵四上的小古文和古诗词,晨读背诵,了解注释含义,逐句翻译,完成默写。 阅读课外书:参考《快乐读书吧》书目,包括《中国神话故事》、《古希腊神话故事》、《世界神话故事》等,做批注和精读,每天坚持。 作文练习:每周选一个单元作文素材,进行仿写、化用,做《四上单元范文》。平时坚持写周记,记录所想所感。 𐟓 数学学习计划: 重点知识:大数的认识、1亿有多大、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数。整理《四上数学知识点总结》。 计算练习:有余力的孩子,每天坚持30题计算,再进行思维训练。 𐟓˜ 英语学习计划: 单词学习:通过听课本或配套录音,跟读单词,掌握发音和拼写。查词典,了解词性和词义,在句子中使用。记忆单词的方法,用自然拼读法拼读和背诵。 预习课文:听录音跟读,注意语音和语调。阅读课文,了解大意和重点。勾画重点句型和短语,每个单元涉及的语法点,如be动词的使用、序数词的变化规则等。 以上三门科目都需要系统性的学习,搭配相关的学习资料,才能在四年级学习中保持优势和冲劲。

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元:大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写:看拼音写词语。 复 庄 空 雀 促 肥 秋 爪 2. 会认字字音识记:用“√”画出加点字的正确读音。 整洁(ji㩩 读书(d㺩 倒(sh㠯) 评坝(b㠩 凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析:选字填空。 【粗拉】( )国 ( )心大意 【汉汗】( )语 满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累:照样子,在括号里填入恰当的词语。 一( )小路 一( )小学 一( )教室 一( )游戏 一( )孔雀舞 一( )铜钟 一( )枝干 一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写:根据语境,看拼音写词语。 同学们穿着不同的服装来到学校,向敬爱的老师问好,向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下,开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记:用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵,飘扬的风筝,美丽的凤仙花,以及堤坝上的游人,构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析:选词填空。 安静 平静 冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋,最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山,看到美丽的云海,我的内心波澜起伏,久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位,所以我们在观看盲人足球比赛 时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元:铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写:看拼音写词语。 愿 强 烈 妆 查 铺 塑 霜 紧 印 法 封 印 图 文 段 理 元 每 国 2. 会认字字音识记:用“”画出加点字的正确读音。 凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩 印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析:比一比,组词语。 列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累:写出下列词语的反义词。 凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写:根据语境,看拼音写词语。 一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记:用“”画去加点字的错误读音。 这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。 小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析:选词填空。 明朗 明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。 平坦 平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

二宝三年级了,每个学期老师都会让家长给孩子购买本学期的字帖,想让孩子在学习新字的同时把字也练好。下面我分享三款字帖测评给大家! 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥏𘩩쥽業—帖 这是比较经典的上翻页字帖,每页上面附有供临摹的硫酸纸。字体是司马彦字体,每个字都有二维码可看书写过程,还有课文内容可以临摹。每个字只有一行可练习,个人觉得有点少。 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥐师特攻高分字帖 这是左右翻的字帖,比较符合孩子们书写习惯,纸张比较厚,用钢笔水笔都不会晕,每页会有古诗或成语故事,让孩子在写累的时候也能学习知识。每个字都配一行拼音,也有两组组词,每个字也有二维码可以学习。但是一个字也只有一行,还是有点少。 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥅�堂李六军同步字帖 这本字帖完全根据2024新版语文教程编写的,是李六军老师的手写规范字。李老师的字行笔自然,不用刻意重压,用笔轻快,孩子书写轻松不费力。并且字帖同步配套课程,可以让孩子课前预习、帮助听写,听写错误、课后巩固。并且全书是彩色视觉,能减轻孩子的练字情绪,让孩子快乐练字!我最喜欢的是每个字都有好几行,不仅有拼音,还有笔画组词,每个字还会有造句,真的太棒了!#坚持练字# #字贴推荐#

二年级语文手抄报模板,轻松打印! 𐟓š 新学期开始了,每天一页的手抄报模板真是太棒了,赶紧打印出来吧! 𐟌ˆ 第一单元识字:天地人 课课练:圈出你认识的字。 看图选字填空: 草( )空 男( )好 们三个人 𐟌🠧쬤𚌥•元识字:金木水火土 课课练:看图连一连。 看图写汉字:朵花、只鸟、个苹果。 把生字送回家:上、下、左、右。 𐟑‚ 第三单元识字:耳口目 课课练:读一读,连一连。 看图写一写:卧如弓、行如风、站如松、坐如钟。 𐟌ž 第四单元识字:日月水火 课课练:看图写汉字。 看图连一连:田、禾、山、石。 𐟐› 第五单元识字:右左目 课课练:对韵歌。 𐟌𘠧쬥…�•元识字:虫云山 课课练:葡萄、苹果、李、瓜。 𐟎ˆ 第七单元汉语拼音:aoe 课课练:整体认读音节。 声母:b、p、m、f。 韵母:€ai、ei、ui、e、u、i、uo。 𐟌ˆ 第八单元汉语拼音:iuyw 课课练:整体认读音节。 声母:d、t、n、l。 韵母:€ai、ei、ui、e、u、i、uo。 𐟓„ 完整版可打印,恢复211页,赶紧打印出来吧!

哈尔滨师范大学孔子学院真题分享 1. 中文问答:老人年迈,子女不帮忙,小李执意要帮英国老人修建花园,并且责备了老人的子女,遭到了老人的不解愤怒。如果你是小李怎么办? 中国制造,中国创造你怎么看? 教学创新,你如何看待? 如何给学生介绍中国的园林或者宫殿?并且就该内容组织文化活动。 中文自我介绍(30秒):去英国你觉得最大的困难是什么? 偏误分析:我正在听听音乐 近义词辨析:原来 vs 本来 写词语:春意盎然 写拼音:这是他们在西安买的花瓶儿 说课和试讲: 生词:牛排、难吃、苦 话题:晚餐 句子:晚餐的汤很好喝 教学目标是什么? 设计两种交际活动并试讲 考官捣乱:肚子饿了要去吃饭 中文问答:老人年迈,子女不帮忙,小李执意要帮英国老人修建花园,并且责备了老人的子女,遭到了老人的不解愤怒。如果你是小李怎么办? 中国制造,中国创造你怎么看? 教学创新,你如何看待? 如何给学生介绍中国的园林或者宫殿?并且就该内容组织文化活动。 英语问答: 自我介绍(2分钟) 最喜欢的电影 你有什么学习英语的好办法? 为什么选择成为汉语教师志愿者? 是否有教小孩子的经历?什么时候?在哪里?

二年级语文第三单元练习题分析及建议 𐟓š 第三单元练习题总结 优点:最后一题的阅读理解题,大多数孩子都做得很好。这说明孩子们认真读题、认真做题。 不足之处: 做完题不检查,检查也不是一道题一道题地检查,而是从题目到答案一起看。 拼音掌握不好,需要用到拼音的时候,出现拼写错误。 具体建议: 认真对待每一次改错,在学校没改完、没掌握的,回家一定复习巩固好。 每天回家坚持复习当天学习内容。 每天坚持阅读20—30分钟,从而提高识字量和理解能力。 具体每一道题易错分析 二1【代表第二大题第一小题】:“端详”“修理”易错读音。 二2:加偏旁变新字:重点记忆(做错的同学基本属于对课本生字掌握不熟练、模棱两可。需巩固课本生字基础知识)。 二4:看拼音写词语:易错“秤杆”,区分“称”【借助词语“自称”“曹冲称象”记忆“称”的读音】。 三 词语欢乐秀: 积累的字词语,需要联系生活实际记忆,不能写不符合实际的,如有同学写(大大、小小的眉毛)属于不符合生活实际的。 动词+名词式的短语:错的同学重点巩固语文园地三内容。 三3:选出不同类的词语,需要理解记忆,选错的同学要说出为什么选出这个词语。 四1:照样子写句子:句子要写通顺、合理,记的例句可以背下来。 四2:选【伤心、得意、满意】三个词语+五课文阅览亭两道题:做错的几个同学,需要继续巩固第三单元课文内容,课文掌握不熟练。 五1:数几句话:出错的同学,需要端正自己的做题态度。一年级就多次反复练习数几句话。【数几句话①找。?!……四个标点符号②圈出来一个标点符号,写上一个序号③写几个序号就有几句话】 六:大多数孩子1—3都做对了,部分做错的孩子平时需要多阅读、做练习题时认真读短文。 六4:古代儿童智慧小故事:关键词(古代、儿童、智慧小故事),写现代、成年人、不是智慧小故事的,都不符合题意。【可以写:司马光砸缸、曹冲称象、王戎不取道旁李】。 七、妙笔生花苑:连环画写话需要做到以下几点 认真看每一幅图上有什么。 按照顺序看每一幅图。 观察后一幅图和前一幅图有什么变化、如多了什么、人物动作表情等有什么变化。 每幅图串联起来形成一个完整的故事。 注意格式正确、标点正确。 (课上已带着孩子们分析过这篇看图写话,并且抄写了范文到随笔本上,目的是让孩子们加强写话格式的记忆、标点符号的作用,不能乱加标点、乱停顿)

家长必看!如何有效帮助孩子学习拼音 亲爱的家长朋友们: 早上好!𐟌ž 最近,一些家长反映孩子在拼音学习上遇到了一些困难,特别是在进入拼读阶段后,感觉比较吃力。为了缓解大家的焦虑,今天我们来聊聊拼音学习这件小事。 首先,拼音对于孩子来说确实是一个全新的、陌生的符号系统,学习难度不亚于学习一门新的语言。唯一的方法就是让孩子不停地跟着音频指读,手随耳动,一定要指读。𐟓– 其次,拼音不是学会的,而是练会的!孩子们在学校的学习节奏非常紧凑,每天只有1-2节语文课,每节课学习新的知识。目前班上孩子的拼音水平差距较大,教学进度不会因为部分孩子没学会而停滞。因此,需要家长们在家督促孩子们不断练习,紧跟老师的步伐,巩固当天所学。如果前面还有没掌握的,还要拿出时间来进行复习。一些学得比较快的孩子,也是学习习惯养成得很快,上课能做到注意力集中认真听讲,所以这点也需要家长的悉心培养。𐟒ꊊ再次,课堂上老师会让孩子在游戏中练习。其实这个游戏只是把“练习”换了个说法,但孩子乐此不疲。在家里,家长们也可以和孩子玩拼音游戏,家长要学会示弱,可以假装自己不会让孩子教一教,让孩子能找到学习的成就感,玩起来更有劲,练习效果就达到了。我们还可以把不会的拼音记在小卡片上,每天读五分钟,早晚两次,反复循环读。把立刻读出来的放在一边,不会的多练习,这样慢慢就会读了。您还可以在闲暇时间随时问孩子不熟悉的拼音怎么读,怎么写。可以用手指在掌心上互相写,就像玩游戏,还能增加你们的情感呢!𐟎最后,学习拼音一定要每天坚持练读。老师在学校是鼓励孩子大声读书的,读错了也没关系,最重要是勇敢开口读。在小组评比中,能主动回答问题的孩子,不管对错,老师都会+1分,若能响亮朗读和回答问题,老师会狠狠表扬。课堂学习中老师也会领读。家长在面对孩子读拼音的时候,一定以鼓励为主,读错了也没关系,在心里默念几遍:亲生的,亲生的,亲生的。一分耕耘一分收获,要相信日积月累的力量,只要目标向前,就能到任何的地方。𐟌Ÿ 以上仅供参考,您有什么好的方法也可以和我们一起分享。万事开头难,家长陪读不易。现在孩子们的“自觉”“自律”“自学”就靠老师和家长的“管”。所有的坚持和付出必定会被看见,厚积薄发、聚沙成塔,积累到一定的量,那将是一道耀眼的光!𐟌ˆ 孩子成长路上与您并肩作战的李老师 2024年9月26日

二年级阅读书单分享:12月好书推荐 大家好,我是馨琪妈,今天想和大家分享一下我们家二年级小朋友的阅读书单。这个月我们既有自己买的书,也有从图书馆借来的书,真是收获满满啊! 𐟓š 《阳光少年报》 从二年级开始,我们家就订阅了《阳光少年报》。没想到孩子特别喜欢,每周都等着新的报纸送到家里。报纸的排版特别友好,大字护眼,既有事实新闻,又有故事,还有一些趣味问答,真的是寓教于乐。 𐟓– 《少年读史.小史记》 这个月我们看了这套书的后面几本。和其他史记书相比,这套书有故事情节,可以当作小说来看。特别适合喜欢小说故事的孩子。我们家最喜欢的是传奇人物和宰相气派的部分,对诸子百家则不太感冒。 𐟓˜ 《数学故事集》 这套书强烈推荐!李毓佩老师的数学故事把数学问题穿插到故事中,真是太有趣了!本来计划寒假读的,结果几天就看完了。 𐟓— 《佐罗力系列》 这套书是从图书馆借来的。相信这套书能让不爱阅读的孩子爱上阅读。它不同于其他漫画书,里面有拼音和大字文本,真的很适合低年级的孩子。佐罗力有一种屡战屡败、屡败屡战的精神,目前我们只看了8本,下次去图书馆再搜罗其他。 𐟓š 《笑读史记》 这套书也是从图书馆借来的,已经看第二次了。它是通俗漫画版的史记,对于启蒙挺好的,但实体书太贵了。我想还是下次再去图书馆找找。 𐟓– 《老师水缸破了》 这是一本伊朗文学的书,写的是伊朗贫苦山村一个老师支撑整个学校的故事。由于冬天水缸破了,孩子无处喝水引发的故事。伊朗的电影和文学很多都是这种小故事小人物,但却特别感人。我女儿说,那个校长和邓布利多太像了,有大爱。 𐟓˜ 《千与千寻》 这套书出来有蛮久了,我们之前看过这个电影,图书馆看到就借回来了。画风很美,不过更多是屏幕书本化。对宫崎骏迷来说应该是大爱,但故事感并不强。 𐟓— 《神奇的魁地奇球》 这套书也是从图书馆借的,对于看过《哈利波特》的孩子来说,都可以去了解一下。属于HP周边。 希望这些书单能给大家一些参考!让我们一起陪伴孩子阅读成长吧!𐟌Ÿ

哈哈 圆圆非常一本正经地写了读书笔记 不会的字还拼上了拼音 我以为她只是随便翻翻,没想到真的看进去了 嘻嘻𐟘 @李荷西

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