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send过去式在线播放_send过去式和过去分词(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

send过去式

五年级英语上册Module 1手抄报 𐟓š 外研版三起小学英语五年级上册Module 1词汇书写 met（meet的过去式）碰上，遇见 love 爱 ground 地面 those 那些 ice cream 冰激凌 us 我们 finish 吃完 wait 等待，等候 hurry 赶紧，匆忙 dropped （drop的过去式）（无意中）使掉落 send 发送，寄 email 电子邮件 run（run的过去式）跑 love 爱你的 𐟓 外研版三起小学英语五年级上册Module 1句子书写 Did you come back yesterday? 你昨天回来的吗? Lingling went to London. 玲玲去了伦敦。 She met a boy named John. 她遇见了一个叫约翰的小男孩。 They visited the London Eye and looked at the city from above. 他们参观了伦敦眼，并从地面上方看城市。 Lingling is in London with Sum and Any. 玲玲和萨姆以及艾米在伦敦。 You're back from China! 是的，我们回家了。 Did you come back yesterday? 不，我们上星期日回来的。 This is our Chinese friend Lingling. 这是我们的中国朋友玲玲。 Are you living in London too? 是的，我住在艾米和萨姆家附近。 Amy, look at those ice creams! Let's buy some. 艾米，看那些冰激凌！我们买一些吧。 This is your ice cream, Lingling. 这是你的冰激凌，玲玲。 Let's go home now, John. Come with us. 那是我们乘坐的公共汽车！把你的冰激凌吃完，玲玲。 Wait for me! 等等我！ Hurry up, Lingling. Run! 赶快，玲玲。跑！ I dropped my ice cream. 我把我的冰激凌弄掉了！ We bought ice creams. 我们买了冰激凌。 Did Lingling phone you? 不，她没有。 Did she send you an email? 不，她没有。 Here is a postcard from Lingling. 它是给你的。 Yesterday I went to the park with Sum and Amy. 昨天我和萨姆、埃米去公园了。 We met John in the park. 他在萨姆和埃米的朋友。 Then we went home by bus. 然后我们乘公共汽车回家了。 I ran towards the bus. 我跑向公共汽车。 Dropped my ice cream on John's new shoes! 我把我的冰激凌掉在了约翰的新鞋上！ I'm very sorry. 我非常抱歉。 Yesterday I bought an ice cream. 昨天我买了一个冰激凌。 Amy bought an ice cream and watched TV yesterday. 昨天小海买了一个冰激凌，我看了电视。 We went to Nanjing last Friday. 上个星期五我们去了南京。 We came back last Sunday. 我们上个星期天回来的。 Did you go there by plane? 不，我们乘火车去的。你们乘飞机去那里的吗？不是,我们乘火车去的。 Did you go to the Changjiang River? 是的，我们去了。你们去长江了吗？是的,我们去了。

外研版五年级上册M1重难点全解析 𐟓– 五上M1重点短语 come back 回来 live 居住 go home 回家 wait 等待 𐟓Œ 五上M1句型拓展 Did you do sth? （一般疑问句） What did you do yesterday? （具体时间） Did you watch TV yesterday? （特定活动） 𐟓š 五上M1重点词汇 above 在上方 light 灯光 desk 书桌 hurry 赶紧 injury 受伤 𐟔 五上M1语法要点动词过去式：did 助动词did的用法：表示过去发生的动作一般疑问句：Did you do sth? 否定回答：didn't do sth. 𐟓Œ 五上M1重点短语和句型短语：in the park 在公园里句型：What did you do with your friend? （表示与某人一起做某事） 𐟓– 五上M1重点词汇和语法 send 发送 sent 过去式物某寄物：send something to sb. （寄送某物给某人）电子邮件：send an email to sb. （发送电子邮件给某人）语法要点：助动词did的用法，表示过去发生的动作。

鹅妈妈童谣第27首：小娃娃的奇妙冒险 𐟎𖠧륨𐣥ŽŸ文： I had a little dolly dressed in green, I didn't like the colour so I sent it to the queen; The queen didn't like it so I sent it to the king, The king said, Close your eyes and count sixteen. 𐟓 译文：我有一个小娃娃，穿得一身绿，我不喜欢这颜色，所以我把它送给了皇后；皇后不喜欢它，所以我把它送给了国王，国王说：闭上你的眼，数到16吧。 𐟓š 重难点词汇： sent: （send的过去分词和过去式）英[sent] 美[sent] v. 邮寄; 发送; 传达; 转致; 告知; 派遣; 打发; 安排去; queen: 英[kwi됮] 美[kwi됮] n. 女王; 女酋长; 女首领; 王后; (某领域的) 王后; 精髓; 精华; vt. （及物动词）立…为王后（或女王）; 使…成为国王的妻子; [国际象棋] 使（兵）成为后; king: 英[k骅‹] 美[k骅‹] n. 君主; 国王; (人、动物、事物中的) 首屈一指者，最重要者，大王; (与动植物名称连用构成复合词，表示巨型) …之最，…之王，巨型…; said: （say的过去分词和过去式）英[sed] 美[sed] v. 说; 讲; 告诉; 念; 朗诵; 背诵; 表达，表述(见解); close: 英[kl陊Šz , kl陊Šs] 美[kloꊺ , kloꊳ] v. 关; 关闭; 闭上; 合上; 合拢; (使)关门，关闭(一段时间) ; 不开放; n. (一段时间或活动的) 结束，终结，终了; adj. (在空间、时间上) 接近; 几乎(处于某种状态); 可能(快要做某事); 亲密的; 密切的。

𐟎𘍨焥ˆ™动词记忆小技巧 𐟓š 𐟎ˆ 记忆小贴士： 1️⃣ 花费、伤害、击打、建立、传播、吐唾沫、关闭，读、切、放、让，这些动词的过去式都是一样的哦！(spend, hurt, hit, build, spread, spit, shut, read, cut, put, let) 2️⃣ 跑来跑去，变得像怪兽一样 —— 原型来找你啦！(run, come, become) 3️⃣ 建筑借钱要重建，发送度过要一生 —— 结尾d要变t哦！(build, lend, rebuild, send, spend) 4️⃣ 买来想打仗？战甲ought要穿上！(buy-bought-bought, bring-bought-bought, think-thought-thought, fight-fought-fought) 5️⃣ catch, teach要眼红，aught紧换上！(catch-caught-caught, teach-taught-taught) 𐟒ᠦŽŒ握这些小技巧，不规则动词也能轻松搞定！记得多练习哦！

𐟓š 六年级上册英语单词宝典 𐟓– 𐟌 Unit 1: What shall I do? login 登录 term 学期 choose 选择 idea 主意,想法 e-mail 电子邮件 address 地址 bait 鱼饵 hook 鱼钩 suddenly 突然地 throw 扔 polish 擦亮 hung 挂（hang的过去式） festival 节日 return 返回 show 展示,出示 pull 拉 break 准备 prepare 弄坏 hard 困难的 electronic 电子的 dictionary 词典 protect 保护 mushroom 蘑菇 instruction 说明 bamboo 竹子 stick 粘贴 koala 考拉,树袋熊 easy 容易的 panic 步骤 mouse 老鼠（复数） proper 适当的,正确的铃声 lie 躺 lip 撕 leap 跳跃 e-card 电子贺卡 hatch 孵化 pen pal 笔友 spilt 溢出的 send 发送 𐟌 Unit 2: What an amazing world! 枫叶 maple leaf shadow 影子 nature 大自然 hand 指针 amazing 令人惊奇的 smart 聪明的 change 更替 freely 自由地 colorful 多彩的 huge 巨大的 golden 金色的 imagine 想象 marvelous 美妙的,壮观的 telephone 电话 snowshoe hare 雪兔 melt 融化 invent 发明的 convenient 方便的 search 手机搜索 sky 天堂，天空 strange 奇怪的 cocoon 茧 special 特别的 butterfly 蝴蝶 gas 气体 air 空气 change 改变 moth 蛾子 magic 神奇的 tadpole 蝌蚪 use 使用 ju:z used 使用过的 larva 幼虫 cycle 循环 ancient古代的 ancient people 很聪明的人 who invented the telephone? Who发明了电话? It says...上面写着... How can it become a butterfly? 它怎么能变成蝴蝶呢? 𐟎蠕nit 3: My collection pollen 花粉 Athens 雅典亚特兰大 Atlanta 海贝壳 prefer 更喜欢 olive branch橄榄枝 beach 海滩 peace 和平 symbol象征 trotting horse走马灯 mascot吉祥物 collect收集 flame火焰 magazine杂志 passion热情 drive驾驶 entilaup羚羊 represent代表 photo照片 bookmark书签 thousand千 relative亲戚 union联合 gain收获 PS补充说明 collection收藏品 stream小溪 Which one do you like? 你喜欢哪个? I prefer Athens我喜欢2004年雅典的(会徽)。 Look at my collection. 看我的收藏品。 Where did you get them? 你从哪里收集到(这些)的? My father is a fan of model cars. 我父亲是个汽车模型爱好者。 How many bookmarks have you got? 你有多少书签? What do you collect? 你收集什么? Tour tickets. 旅游门票。

初中生必看！中考英语特殊动词时态全整理 𐟎’ 亲爱的初中生们，中考在即，你们是否还在为特殊动词的时态而烦恼？别担心，这里有一份精心整理的特殊动词时态列表，帮助你们轻松应对考试！ 𐟓š 分类整理： 1️⃣ AAA型：动词、过去式、过去分词完全相同 cost → cost → cost cut → cut → cut hit → hit → hit hurt → hurt → hurt let → let → let put → put → put read → read → read 2️⃣ AAB型：动词原形与过去式相同 beat → beat → beaten 3️⃣ ABA型：动词原形、过去式、过去分词不同 become → became → become come → came → come run → ran → run 4️⃣ ABB型：动词原形、过去式、过去分词不同 dig → dug → dug get → got → got hang → hanged/hung → hanged/hung hold → held → held shine → shone/shined → shone/shined sit → sat → sat win → won → won meet → met → met keep → kept → kept sleep → slept → slept sweep → swept → swept feel → felt → felt smell → smelt/smelled → smelt/smelled leave → left → left build → built → built lend → lent → lent send → sent → sent spend → spent → spent lose → lost → lost burn → burnt/burned → burnt/burned learn → learnt/learned → learnt/learned mean → meant → meant catch → caught → caught teach → taught → taught bring → brought → brought 𐟒ᠥ𘌦œ›这份整理能帮助你们更好地掌握特殊动词的时态，自信满满地迎接中考！加油，孩子们！𐟒ꀀ

五年级上册英语笔记：过去时态与动词变化 𐟓š 课堂回顾 1️⃣ 一般过去时态：这个时态用来描述过去发生的事情。例如：Lingling went to London last week.（玲玲上周去了伦敦。） 2️⃣ 动词过去式的转换：了解并掌握动词过去式的变化规则。例如：met（meet的过去式）表示“遇见”，visited（visit的过去式）表示“参观”。 3️⃣ 询问和谈论过去发生的事情：学会用英语询问和谈论过去发生的事情。例如：Did you come back yesterday?（你昨天回来了吗？） 𐟓– 详细笔记 Listen and chant： Lingling went to London Town. She met John, a boy she met before. They visited the London Eye, saw the city from above the ground. Listen, read and act out： Lingling is in London and Amy asks how she is. John comments on how Lingling looks and where she came from. Lingling introduces herself and Amy. Let's try： Lingling asks John if he lives in London. John confirms and they chat about where they live. 𐟓Œ 词汇与语法复数：如“those”表示“那些”，用于指代多个物体。动词原形与过去式：如“love”的原形和过去式“loved”，表示“爱”。介词：“in”表示“在……里面”，“above”表示“在……上方”。其他词汇：如“ice cream”（冰激凌），“bus”（公交车），“wait”（等待），“hurry”（赶紧），“drop”（掉落），“send”（发送）。 𐟓 练习与作业实践对话：如“Did you come back yesterday?” “No, we came back last Sunday.” 完成课本中的练习，巩固所学内容。 𐟌Ÿ 课堂小结通过这节课的学习，我们掌握了过去时态的基本用法，了解了动词过去式的变化规则，并能够用英语询问和谈论过去发生的事情。希望大家继续努力，提升英语水平！

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