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慨的组词最新视觉报道_慨的组词有哪些(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

慨的组词

才貌双全的宝宝名，每一个都很有寓意: 滔慨 “滔”一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕，用作人名意指广大，盛大，浩瀚，谈吐之义，与姓氏李搭配寓指男孩心胸宽广、见多识广、豪爽大气。“慨”本义指豪爽、激昂、正气的意思，属于直面的取名用字。用作人名意指豪爽，正气，充满激情；适合李姓男孩取名豪爽大气的单字查找，寓意着孩子斗志昂扬、正气凛然、雄姿飒爽。浩伟 “浩”这个字的原本意思是指水势浩大，也经常用来组词比如浩瀚、浩浩荡荡。作为名字使用，具有心胸宽广、胸怀广博的意思。“伟”这个字，主要包括两个方面的意思，一方面，它有高大壮美的意思，比如伟岸；还有一方面是盛大的意思，比如说，伟业、伟观或者丰功伟绩。作为名字象征有志向、志向远大。京墨 “京墨”是源自于同名中草药京墨，又叫乌金、玄香，在《本草拾遗》中记载到，“京墨辛温、入心、肝二经，无毒”，京墨就像是他的名字一样醇厚；而单看京字，有国都、首都之意，也有大、盛的意思，在人名中意指高大、重要、突出；男孩取名“京墨”寓指位高权重、学富五车，是个非常洋气好听又独特的名字。

专升本必备：李煜与南唐词，苏轼词风格解析 𐟌Ÿ李煜与南唐词在南唐词人中，李煜无疑是最出色的一个。他的词作充满了血泪，抒发了亡国破家的悲痛，情感相当强烈。比如《虞美人》这首词，毫不掩饰地表达了对故国的思念，将亡国之痛与人事无常的悲慨融合在一起，形成了强大的感染力。词中的“往事”、“故国”、“朱颜”等长逝不返的悲哀，扩展得极深极广，如同“一江春水向东流”那样气势磅礴。李煜的词多用白描手法，比喻精妙。他擅长将抽象的情愁比拟为具体可感的意象，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。《清平乐》这首词相传是他亡国前不久的作品，运用白描手法，将离愁别绪表现得深沉委婉。特别是其中的两个比喻：“落梅如雪乱”和“离恨恰如春草”，形象而生动，将抽象的情感比喻为具体可感的物象，贴切精妙。李煜的词语言生动自然，清丽隽永，多采用口语。他的词作不仅在内容上丰富多样，而且在艺术上也达到了很高的水平。 𐟌🨋轼词的内容突破苏轼的词在内容上有很大的突破。他不仅抒发了性情怀抱和人生思考，还描写了广阔的社会生活和自然山水，甚至对乡村生活也有所描写。苏轼第一次将乡村题材引入词中，无论走到哪里，他总能和下层农民打成一片。如《浣溪沙》五首组词，就是描写乡村生活的佳作。苏轼的词风也发生了很大的变化，开创了豪放词风。他大量创作豪放词，借助瑰丽壮伟的意象和恢宏的意境来抒发其慷慨豪情。他将诗的表现手法移植到词中，主要体现在题序、用典等方面。苏词的语言风格为清新朴素，他多方面吸收古人语言精华，化用前人语言入词，还运用口语、虚字入词，丰富词的表现力。苏轼的词风格多样，既有豪放之作，也有婉约之作。大部分作品还是婉约风格的，《东坡乐府》中有很多这样的作品。而苏词中还有一些作品则体现出旷达词风，如《定风波？莫听穿林打叶声》即是。 𐟌𘧧樧‚的词秦观的词内容范围较为狭窄，主要集中在“情”和“愁”两个方面，但他的艺术成就非常高，是北宋婉约词派的代表作家，被后人称之为“婉约之宗”。他的词作情感真挚，语言优美，具有很高的艺术价值。

考研初试前一个月：如何逆袭？最近有点小感慨，离考研初试只剩一个月了，时间真是过得飞快。这段时间确实有点忙，一直没怎么更新，也不想硬写一些经验分享。其实很多话我已经说过了，只是可能没说得那么详细。而且很多方法其实自己探索起来又不太一样。很多人可能会觉得，这个阶段大家都在紧张地复习，自己也应该准备得很充分。但其实我想说，哪怕是这个阶段，我当时也准备得非常松散，根本不是一个随时可以准备考试的状态。不过，我想强调的是，哪怕现在不理想，其实也可以产生很大变化。一个月的时间可以准备很多内容。很多题目并没有你想象得那么复杂。比如期末考试按一周准备一科算，一个月都可以准备四门期末考试了。所以考研也还有很大的机会，到后期提升会很快的。举个例子，肖八到货后，我第一时间做了几套，结果不理想。去年11月21日我还在为政治怎么学而发愁，11月24日还在说政治稳定扣一半分。这已经是我攻克半个多月政治的结果了。我当时每天都在质疑自己，甚至想求助玄学，要是告诉我考不上，我好轻松一点，不要让我看不到希望又不得不努力准备。但实际上，到了后期我就攻克自己容易出错的那个区域，把肖八考点都画在背诵手册上，没事就翻，想起来就抽查自己一下。发现核心考点就是那几页，甚至是几组词。背多了会有书越读越薄的感觉。十二月中旬做肖四肖八，因为做多了，后期都能做到四十多分，而且考点能想得起来。其他科目也差不多，到十二月我才差不多搞完我的英语模板，解决了大作文，安心了很多。我的专业课说实话，哪怕上岸了也有很大运气成分，考前其实也没有准备的很好，因为很多都没考，考的大家也都不会。考前的一周，我甚至因为心态不太好，什么都学不进去。本来还想最后练一练模拟一下，一直拖拖拖，最后那一周基本没学什么东西，打算临场发挥算了。基本也就背了背政治大题。其实说了这么多，就是给大家提供一个样本。也不需要太焦虑，不是每个人都准备得很好才能上岸。再一个就是，上岸也不完全和努力挂钩，有时候准备太多，最后什么也不考，还是有很大运气成分，所以也不需要过度准备。还有一个月，看似很紧，其实到后期提升也挺快的。所以也不需要把现在当作一个月后的状态。还是那句话，哪怕考前一天0分，但是之后你都学会了，考试也可以100分。

小学四年级上册语文考试重点知识汇总 ### 第三单元重点知识难读的字 𐟓š 吟唱（y㭮）：注意“吟”的发音，不要读成“in”。缘分（yu㡮）：这里的“缘”读作“yuan”，不要读成“yuan”。骚人（s䁯）：这个字有点拗口，多读几遍就习惯了。谦逊（x㹮）：注意“逊”的发音，不要读成“xun”。优良（li㡮g）：这里的“良”读作“liang”，不要读成“liang”。倾斜（q䫮g）：注意“倾”的发音，不要读成“qing”。住宅（zh㡩）：这个字比较常见，但要注意“宅”的发音。布置（zh㬯𜉯𜚦𓨦„“置”的发音，不要读成“zhi”。难写的字 𐟖‹️ 吟：右边是“今”，不要写成“令”。缘：右边的笔顺是：撇折，横撇，横，撇，弯钩，撇，撇，撇，捺。暮：下面面是“日”，要和“幕”“墓”等字区分开。瞧：这是个左右结构的字，左边是“目”字旁，右边是“焦”，不要写成了上下结构的字。临：左边是两竖，不能加一点。形近字组词 𐟤 题(题目) 和暮(暮春)：注意区分这两个字的部首。峰(山峰) 和测(测试)：这两个字的部首不同，意义也不同。较(比较) 和泽(沼泽)：这两个字的部首相同，但意义不同。多音字组词 𐟎𖊩™：ji㠮g（降落）和 xi㡮g（投降）。曲：q甯𜈦팦›𒯼‰和 q嫯𜈥𜯦›𒯼‰。铺：p嫯𜈩“𚥼€）和 p㹯𜈥𚗩“𚯼‰。藏：c㡮g（躲藏）和 z㠮g（宝藏）。似：s㬯𜈤𜼤𙎯𜉥’Œ sh㬯𜈤𜼧š„）。重点词语 𐟓 吟唱：y㭮 ch㠮g 侧看：c㨠k㠮山峰：f䓮g f䓮g 庐山：l㺠sh䁮缘由：yu㡮 y㳵必须：b㬠x嫊操场：c䁯 ch玮g 占有：zh㠮 y璵嫩红：n㨮 h㳮g 均匀：j嫮 y㺮重叠：ch㳮g di㩊空隙：k㲮g x㬊根茎：g䓮 j䫮g 叶柄：y㨠b琮g 枯萎：k嫠w䛩牢固：l㡯 g㹊住宅：zh㹠zh㡩临时：l㭮 sh㭊慎重：sh㨮 zh㲮g 选择：xu玮 z㩊住址：zh㹠zh琊优良：y卵 li㡮g 洞穴：d㲮g xu㩊大厅：d㠠t䫮g 卧室：w㲠sh㬊专家：zhu䁮 ji䁊比较：b琠ji㠯暮江吟：m㹠ji䁮g y㭮爬山虎：p㡠sh䁮 h甊瞧不起：qi㡯 b㹠q琊题西林壁：t㭠x䫠l㭮 b㬊随遇而安：su㭠y㹠㩲䁮近义词 𐟤 慎重——谨慎新鲜——鲜亮舒服——舒适牢固——稳固空隙——缝隙简朴——朴素反义词 𐟔„ 柔弱——坚硬平坦——弯曲宽敞——狭窄简朴——豪华慎重——轻率光滑——粗糙词语搭配 𐟌🥫駻🧚„（小草）嫩红的（叶子）细小的（脚）宽敞的（住宅）倾斜的（隧道）伟大的（工程）课文重点理解 𐟓–《暮江吟》这首诗通过描写红日西沉到新月东升的景象，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的感慨。《题西林壁》则通过描述游山的经历，强调了全面客观地认识事物的重要性。《雪梅》则通过梅花和雪的对比，揭示了内在修养和品格的重要性。这些课文不仅丰富了我们的语文知识，还让我们感受到了诗歌的魅力和文学的力量。

陪孩子过好一年级，这些方法你一定要知道！陪孩子度过一年级这三个月，真是让我感慨万千。最大的体会就是，学习不仅仅是孩子一个人的事，而是全家一起努力的结果。运动：让孩子动起来 𐟏ƒ‍♂️ 我们没有选择让孩子卷起来，也没有选择躺平，而是重点抓了运动。每天跳绳400下，开合跳50下，快慢跑1分钟。每周一到两次强度大点的运动，比如每周一次1个半小时的篮球课，夏天还加了一次游泳课。每周还安排一次大户外活动，爬山、海边玩耍、徒步、野餐等，让孩子多亲近大自然。阅读：培养孩子的语感 𐟓š 每天坚持10分钟诵读，小学阶段是诵读的黄金时期。诵读的体裁包括古诗词、小古文和现代文。数学方面，我们抓计算和思维训练。计算能力是数学学习的基础，所以从一年级开始就要注重孩子的计算能力。每天一页《计算天天练》，预计7分钟。先抓准确率，再抓速度。思维训练也很关键，我们从大班暑假开始上思维课，孩子还听得津津有味。英语：听说领先 𐟎犨‹𑨯�师说了，一二年级以听说为主。学校的英语课时有限，所以在家每天需要一定量的英文阅读。每天至少20分钟听读时间，听英文故事、英文歌曲、看英文动画片等。读绘本时一定要伸出手指，读到哪指到哪（指读在于帮助孩子认读单词）；并鼓励孩子大声朗读，杜绝“光听不读”“光看不读”的现象。语文：阅读和表达齐头并进 𐟓– 每天至少半小时中文阅读，碎片时间也要利用起来。在阅读中进行识字，日常生活中多给孩子创造口头组词、造句、说话的机会，培养孩子的语言表达能力。对他们的表述无论说的怎么样，先肯定鼓励，再引导提建议。早睡早起：健康生活的开始 𐟌… 每天晚上9点半前入睡，第二天基本能自然醒。开开心心入睡，精神抖擞起床，让娃成为健康快乐的花朵。学习是一场马拉松，比的是耐力，我们一起加油吧！

𐟓š一年级满分越来越难？老母亲的感慨𐟒” 一年级即将结束，作为家长的我有些感慨。以前的一二年级，满分似乎很普遍，班级里很多孩子都能拿到100分，大家都很自信。然而，自从孩子上学后，尤其是下学期开始，班级里拿到100分的孩子明显减少，双百更是罕见。仔细翻看小卷，发现考题变得更加灵活。数学题有时稍不留神就会被绕进去，而语文则涵盖了生字、组词、造句、阅读和写话等多个方面。如果忘记写标点、出现错别字或音序大小写不注意，都会被扣分。我个人认为，一年级应该以培养孩子的学习兴趣和自信心为主。虽然满分很重要，但它确实可以让孩子在学习上更有自信。虽然提高卷有区分度，可以分层，但等到高年级再分也不迟。

我的7岁小妹语文考了 99 分。奶奶问她：“我家兮兮宝贝还有一分错在哪？”孙女回答：“葡萄的‘葡’除了组词‘葡萄’还能组什么呢？”奶奶思索良久后说：“这一分不要也罢事…妹妹看香爷爷在一个温馨的家庭里，七岁的小妹兮兮刚刚参加完语文考试，成绩出来后竟然是 99 分。这对于小小的她来说，已经是非常优异的成绩了，可奶奶还是好奇那一分究竟错在哪里。奶奶满脸慈爱地问兮兮：“我家兮兮宝贝还有一分错在哪？”兮兮歪着小脑袋，有些疑惑地回答：“葡萄的‘葡’除了组词‘葡萄’还能组什么呢？”奶奶听后，也陷入了沉思，她皱着眉头思索良久后说：“这一分不要也罢。” 兮兮睁着大眼睛看着奶奶，似乎不太理解奶奶的话。“奶奶，为什么这一分不要也罢呀？”兮兮问道。奶奶摸了摸兮兮的头，温柔地说：“宝贝呀，有时候我们不需要为了一分而纠结。你已经很努力了，而且这个问题确实有点难呢。” 兮兮还是有点不甘心，她转身看向爷爷，希望爷爷能给她一个答案。“爷爷，你知道葡萄的‘葡’还能组什么词吗？”爷爷被兮兮这么一问，也愣住了。他挠挠头，不好意思地说：“哎呀，爷爷也不知道呢。兮兮这么聪明都不知道，爷爷就更不知道啦。” 兮兮有点失望，她小声嘀咕着：“那怎么办呢？我好想知道这个答案呀。”奶奶看着兮兮那认真的模样，笑着说：“兮兮，别着急。我们可以一起想想办法呀。说不定等会儿我们就想到答案了呢。” 兮兮点了点头，开始努力地思考起来。过了一会儿，她突然眼睛一亮，“奶奶，我们可以去查字典呀！”奶奶笑着夸赞道：“兮兮真聪明！查字典确实是个好办法。” 于是，兮兮赶紧跑去拿字典。她小小的身影在房间里忙碌着，不一会儿就抱着一本厚厚的字典跑了回来。兮兮认真地翻着字典，可是找了好久都没有找到“葡”字除了“葡萄”还能组的词。她沮丧地说：“奶奶，字典里也没有呢。”奶奶安慰她道：“没关系，宝贝。也许这个字确实比较难组词。我们可以问问老师或者其他同学呀。” 兮兮想了想，觉得奶奶的话有道理。“那我明天去问问老师吧。”兮兮说道。奶奶点点头，“好呀，兮兮这么爱学习，老师一定会很高兴的。” 在这个过程中，爷爷一直在旁边看着兮兮和奶奶的互动。他感慨地说：“兮兮这孩子，真有上进心。不像爷爷，这么简单的问题都不知道。”兮兮连忙安慰爷爷：“爷爷，没关系的。你也很厉害呀，你会给我讲故事呢。”爷爷听了兮兮的话，开心地笑了。这件事情虽然只是因为一分而起，但却让我们看到了兮兮的认真和努力。她对知识的渴望让人感动，也让我们明白了在学习的道路上，我们不能因为一点小困难就放弃。即使遇到难题，我们也可以通过各种方法去寻找答案。而奶奶的宽容和理解也让兮兮感受到了家人的爱。在成长的过程中，我们需要这样的支持和鼓励。爷爷的陪伴也让兮兮的生活充满了温暖。这一分，或许在考试中很重要，但更重要的是兮兮在这个过程中所学到的东西。她学会了思考，学会了寻找答案的方法，也感受到了家人的关爱。相信在未来的日子里，兮兮会更加努力地学习，不断进步。而我们这个温馨的家庭也会一直陪伴着她，见证她的成长。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

孙子语文考了99分，爷爷问他：“就一分错了？错哪了？”孙子说:“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么？我实在想不出来。”爷爷想了半天也想不出来，对他说，这一分不要也罢。 “爷爷，爷爷，我这次语文考了99分哦！棒不棒呀？”小孙子兴奋地跑进家门，脸上挂着灿烂的笑容。 “哎呀，真不错！我孙子最棒了！不过话说回来，一分错了，是哪里错了？”爷爷一边掏出老花镜，一边询问，脸上满是疑问。 “我也不知道，老师让我想想‘苹果’的‘苹’字除了能组词‘苹果’之外，还能组什么词。我实在想不出来，所以就错了这道题。”小孙子认真地说。 “啊，这可真是有点意思。”爷爷用手指揉了揉下巴，显然也在思考这个问题。 “我想了半天，除了‘苹果’，我还真想不到其他词了。”小孙子的声音充满了无奈和不解。 “你说，‘苹’字好像就只有‘苹果’，再也没别的可以用了吧？”爷爷自言自语，心中开始感到有些困惑。 “对啊，爷爷，您想到了吗？”小孙子期待地望着爷爷，仿佛爷爷会如同魔术师一般，一下子就能从空中变出许多词汇来。 “我能想到的都是些老掉牙的，比如‘平’、‘瓶’之类的，但这些跟‘苹’都不相关。”爷爷笑了笑，摇摇头，显得有些沮丧。“果然，老了，记性退化了。” 小孙子见爷爷愁眉苦脸，忍不住笑了：“没关系嘛，爷爷，您年纪大了，我这次得99分就足够厉害了！” 听到孙子放宽心态的话，爷爷的脸色立刻缓和了下来：“你说得对，99分确实很棒。不过，你觉得这题出得也太扯了。” “我也是这么觉得的，爷爷。”小孙子颇有些无奈地说，“老师让我们从‘苹’字想出新词，这根本就不是我们学习的知识点啊！” 爷爷点点头，脸上的严肃被笑容取而代之：“我觉得这道题的问题在于它本身太偏了，作为语文来说。 “其实我觉得，你这99分有点像我当年考的那些分数，总是能留下那么一两分给自己留白。”爷爷深情地看着孙子，目光中闪烁着年轻时的回忆。 “留白？那是什么意思？”小孙子有点疑惑。 “就是有时候，分数并不是最重要的，重要的是我们在这个过程中学到了什么。”爷爷认真地说，“像你这种思考能力，就是值得赞赏的，不一定非要追求完美。” 小孙子仔细琢磨着爷爷的话，心中明白其中的道理：“爷爷，您说得很对。这份分数也让我学会了更重要的事情，那就是要勇于思考和表达自己的观点。” “对呀，正是这个道理！”爷爷开心地点头，笑容灿烂如阳光般温暖。“所以，你这一分不要也罢，反而是你的思维活跃，才是更值钱的。” 小孙子抬头看看爷爷，心中感慨万分。他明白，有时候生活的不完美会带来意想不到的收获。“谢谢您，爷爷！下次我会继续努力，争取考满分！” “不过，记得不仅仅是为了分数，而是为了获取知识和真理。”爷爷语重心长地叮嘱道。 “好的，我一定会记得！”小孙子明白了，分数固然重要，但更重要的是思考的能力和对知识的渴望。而爷爷也在小孙子身上看到了年轻人的活力和希望，心中满是欣慰与鼓舞。这就是代际之间最美好的传承，不仅是知识的积累，更是思想的碰撞与心灵的相通。小孙子虽然只获得了99分，但他却得到了人生中最宝贵的财富，那就是对生活的热爱与追求！

高中文言文满分攻略：从断句到翻译偶然翻到以前考过131分的语文试卷，真是感慨万千啊！（高考时语文成绩不太理想）不过，我觉得分数并不能完全体现我付出的努力。每次看到那些厚厚的笔记本𐟓“，我都会感激那些努力的时光，而不是那个略有缺憾的句号。所以，我决定分享一些经验，希望对大家有帮助！断句技巧𐟓 断句一般断在时间词后（如“初”、“比者”），语气词后（如“也”、“矣”），疑问词前（如“何以”、“何乃”），转折词前（如“而”、“则”），代词之后（如“之”、“焉”），以及一些判断句中。例如，“大者为师傅卿相/小者友教士大夫/或隐而不见”，这里的“大者”“小者”“或”是相对的，意思是“成就大的（徒弟）……”“成就小的（徒弟）……”“有的（徒弟）……”。文化常识𐟌🊦–‡化常识建议积累摘抄。新高考的文化常识题趋向于与课本挂钩，所以课内的文言字词、注释都要扎实掌握。排除法是精髓！有些没见过的文常很难判断。文常题包括课内字词、文本字词、古代文化常识。做题顺序是：熟悉的或者课内文常先判断，有时可以直接选了。注意字眼“文中的意思是……”，马上代入文章做比照。不熟悉的文本字词，组词、引申。两者犹豫时做比较，看看哪个更不对。翻译技巧𐟓 翻译是重中之重！因为翻译很大程度上决定了你能不能真正理解这篇文言文。我在文言文翻译方面下了很大功夫，很多次古文翻译都拿7、8分。课内或者课外的文言文我都会把重要字词整句抄到笔记本上，加深印象的同时方便早晚读熟读背诵。翻译句子的采分点在于关键词、句式和大致句意。做翻译时有意识地将关键词圈起来，并思考一下是否有特殊句式。我们要翻译准确，原则就是逐字翻译，能直译就直译，实在不行就意译。但有时逐字翻译会显得语义有些不通畅，甚至有语病，要结合具体情况调整语序。技巧与方法𐟔犤𘀥恩‡视真题里的字词！做了很多年的文言文真题我发现有许多字词是重复出现的，所以我把文言文真题字词整理到了笔记本上。多向老师请教文言文翻译的心路历程！自己总是看不出自己的翻译有什么问题。考完试将文言文中陌生的字词摘抄，有些是硬知识，多积累总没错的。亲身体验，早晚读熟读文言文和注释真的很有帮助，看见文言文都觉得很亲切（哈哈）。希望这些经验对你们有帮助，祝大家都能在文言文的道路上越走越远，最终拿到满分！𐟒ꀀ

文言文词义猜测与翻译技巧全攻略 𐟓 笔记整理：古今异义字采分点：课内出现字重点虚词馕：名词，干粮/馕饼挟：动词，带着/领着众：名→形，多尚：动词，推崇/崇尚通显：通达，显贵无毛发之用：没有什么用处翻译：规矩距镀：规矩然不敢尽斥矩镀而创其好，即何论世贞哉？尽斥：尽情抛弃/斥责创：创造其：代词其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得志于山水之助者侈矣。盖：放在句首，“这大概就是” 侈：多例题县：名词，县衙会：遇到，适逢，正赶上 [县有轻囚数十人，[会]春暮时雨,临白令请令出之,令不许。白：告诉请：请求；请允许我乃：于是,就短：动词,谈论xx的短处/非议 [乃]短]贾生日:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。” 擅：舞弄，摆弄纷乱：动词,搅乱苟:如果法：动词，效法圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。不法其故:不效仿前法否定词+动词/形容词猜词法利用课内近似句式判断羡长江之无穷→哀民生之多艰(形容词) 帝亲临视,及卒,又[幸]其[第] 幸组词→幸福、临幸临幸了他的宅第第组词→宅第、第一组成一个与它词性相同的现代汉语组词→卖官爵俾以治具食组词→妆食卖掉来充作嫁妆治组词→治理猜测是一种足部的动作前文语境遇到什么事情都容易意气用事分类偏旁部首猜词法慷慨负气,遇事奋前,屡[]无少挫挫组词→受挫、挫折 ~受挫或→有的、有的人或当[利害] 当→动词短语类型猜词法利害相关之时利害→名词性宾语字法独体字特点：字形与物体相似，大部分名词象形字：丘皿行回目日月人门舟例字：水象鸟龟豆马鱼大鹿果羊火田山木指事字：抽象符号上下一二三合体字特点：两个以上独体字，字义由各部分构成会意字：武信从众家炙北林森笔尖灶州尾例字：看歪采裕习武本末甘刃寸休取明涉益泪字法合体字特点：由形旁声旁构成汉字读音和部分读音有关形声字：材消熔颈空室例字：态楼闻济想转注 1偏旁相似用字法假借同音普代

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