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孩子学英语:绘本的力量 最近我发现了一个有趣的现象:女儿对那些“低版本”的绘本竟然不抵触!这个年龄段的孩子,想读有深度的绘本,却看不懂;看懂的又觉得太简单,真是高不成低不就。 绘本学习:从I can到We can ㊊我们开始用一些简单的绘本进行英语学习。比如《I can read》和《We can read》系列。这些绘本不仅内容简单,而且插图丰富,孩子们很容易就能理解。每次读完,女儿都特别开心,自信心也大大提升。 总结:绘本的魅力 Echo并不觉得绘本低级,她能够放下自己的架子,去读那些低幼的绘本,这是一种能力上的成长。最近,Echo在学习这些低幼英文绘本后,自信心大增,甚至在出门吃饭时,也会忍不住用英语和邻桌的客人交流。虽然有时候会引起别人的注意,但我们并不觉得羞涩,反而像正常谈话一样,继续我们的交流。 妈妈的成长:从阅读到写作 最近,妈妈也读了不少书,还进了一个写作群,成长了很多。任何事情开头都很难,但只要坚持练习,就会越来越好。当孩子在任何时候与你用英语交流时,我们都应该勇敢地面对,及时用英语回复他们。这样不仅能保证孩子的自信心,还能给他们正向反馈。 所以,别小看绘本的力量,它们不仅是孩子们的读物,也是我们大人学习的宝贵资源。让我们一起用心去读,用心去教,让孩子们在快乐中成长!
德国公立幼儿园申请全攻略:从零开始到入园 刚到德国,第一件事就是申请幼儿园。只要确认了住址,就可以在城市统一的幼儿园申请网站上操作。我把附近2公里内的幼儿园都申请了一遍,真是方便。 第二天,就收到了一个幼儿园的录取通知,简直不敢相信!赶紧跑去看看,结果发现学校放假了,只能等入园谈话的通知。 等了三周,还是没消息。期间我还发了一封邮件询问,但也没回复。突然有一天,DHL送来了一大份合同!厚厚的,全是德语。我和老公一个用Google翻译,一个用Google AI,翻译了半天。不得不说,这合同真是详细,吃喝拉撒睡、肖像权保护、数据保护,甚至连能不能用幼儿园的串口贴和防晒霜都要家长确认。小朋友的饮食习惯、喜好、不喜欢的东西都有二十几个问题要回答。我只能用英语写了,真是汗颜。 四周后,终于拿到了孩子的公立医保卡。赶紧去儿童医生那里把中国的疫苗本翻译成德国的疫苗本,因为入学需要。还预约了入学前的体检。 整个过程真是又紧张又兴奋,终于可以安心入园了。
孩子三岁前,你讲够5000万字了吗? 今天咱们不聊英语启蒙,来聊聊咱们人类的本能:母语习得。《父母的语言》这本书的作者通过大量研究,发现一个有趣的现象:同等条件的孩子,如果从家庭成员那里接收到更多的语言输入,他们的大脑发育得更好,性格也更沉稳,学习成绩也更出色! 这本书的诞生其实是因为对人工耳蜗病童的家庭跟踪,这进一步说明了语言对大脑发育的重要性。所以,不管你的孩子是不是已经会讲话了,这些方法都值得一看! 首先,咱们来说说这个3000万的词汇量倡议。标题写5000万是因为中文是方块文字,孩子能接触到更多的词汇。虽然有点标题党哈哈,但这也是在提醒我们,要不停地跟孩子叨叨叨。 那么,这3000万到5000万的词汇量是怎么来的呢?其实包括了很多重复的词汇。毕竟英语词汇也就30万左右。关键是要让孩子在清醒的时候不断地接收到有意义的语言输入。 接下来是3T原则: 共情关注(Tune in) 充分交流(Talk more) 轮流谈话(Take turns) 共情关注就是要在交流的时候以孩子为中心,看看他们的注意力在哪里。比如,带孩子出门溜达的时候,眼睛看向哪里,父母就得及时跟他们讲述眼前的事物。这就是共情关注的体现。 充分交流则是让孩子掌握分门别类的词汇,并学会如何使用。别误会,这可不是让你当语文老师,而是要做个罗里吧嗦的家长。举个例子,给孩子递水喝的时候: “来,宝宝渴了吧,喝点水再玩。” “来,宝宝渴了吧,玩了这么久,爸爸这里有清甜好喝的矿泉水,你喝了嘴巴会舒服很多,跟爸爸干一杯好不好,真棒宝宝!喝完再玩。” 很明显,后者更能做到充分交流。如果家里每个成员都能这样讲话,3000万的词汇量真的很容易达到哦! 最后是轮流谈话。会讲话的孩子需要家长给足时间来回应,少问“是什么”“xx怎么说”,因为这样孩子只需要回答几个词,对于词汇积累没有好处。需要问的是“怎么办”“为什么”,这样孩子就可以开始天马行空地思考了,亲子交流不就来了吗? 所以,不管你的孩子现在多大,这些方法都值得一试!毕竟语言输入对孩子的成长和发展有着至关重要的作用。加油吧,爸爸妈妈们!ꀀ
英语请假口语表达大揭秘! 砦用英语请假?来,一起练习这些口语表达! 젨𑇧篧1️⃣ 准备就绪:gear up 2️⃣ 请假:ask for time off/ ask for leave 3️⃣ 直截了当:blunt/ straightforward 4️⃣ 留下印象:give the impression 5️⃣ 无法完成任务:unable to handle... 6️⃣ 尽心尽力:committed to my job 7️⃣ 开始谈话:time this conversation 8️⃣ 提出话题:bring it up 9️⃣ 一对一会议:one-on-one meeting 提前通知:give a heads-up 扩展表达: 请假的英语表达: take time off/ ask for time off: 请假 take a leave of absence: 正式请假,如休产假或病假 be on leave: 正在休假 request time off: 请求请假 take a break: 短暂休息 get away: 度假或旅行 렵nable to handle 的替换表达: struggle to handle: 难以处理 overwhelmed by: 被...压垮 incapable of handling: 无法处理 not equipped to handle: 没有能力处理 现在,试着用这些表达来请假吧!记得,练习是关键!
语境学语法,超有效! 在阅读英文原版书籍时,我们可以通过上下文来学习语法,这种学习方法既自然又有效。以下是两个例子: 1️⃣ 句子中的“something”是不定代词,它指代某事或某物,但具体是什么不确定。形容词“funny”修饰这个不定代词,放在它的后面。例如,句子“There was something funny about the way he talked.”意思是“他说话的方式有些古怪的地方”。 2️⃣ 虚拟语气的使用:“were”是虚拟语气的形式。句子“asthough——well, asthough he weren’t doing the talking.”中的“asthough”等于“as if”,表示“好像”。从句的动作“dothe talking”与主句的“talk”动作发生在同一时间,并且正在进行,因此从句使用“weredoing”。这句话的意思是“好像他根本没有在谈话”。 通过这些例子,我们可以看到,通过阅读和理解上下文,我们可以自然地学习到语法规则,而不需要死记硬背。这种方法不仅有趣,而且有效,能够帮助我们更好地理解和使用英语。
普通学生如何备考雅思?我的真实经历分享 最近有不少小伙伴问我关于备考雅思的经验,今天就来详细分享一下我的学习历程吧!希望能给大家一些参考。 英语基础 首先,说一下我的英语基础。我在读硕士,本科的时候四六级都过了,但分数不高,尤其是考研英语只考了71分。读研后就没怎么碰过英语了,平时主要靠阅读文献来维持语感。 备考过程 ꊊ真正开始认真备考雅思大概是一个月前。之前也零零散散地做过一些真题,但频率很低,基本上半个月做一篇阅读和听力。后来决定报名考试,花了钱之后积极性就上来了。 口语备考 㯸 口语方面,我自己总结了一些口语题目,把它们分成不同的类别,比如经历类、快乐的活动、有趣的谈话等等。然后把这些题目串起来,想象自己在不同场合下怎么说。比如生日会上谈论快乐的经历,就可以用同一个例子应对多个题目。千万不要去网上花钱背什么高大上的答案,感觉既难背又容易被考官看出是背的。考前半个月,想象考官在你面前,背个三遍就差不多了。 阅读练习 阅读方面就是做真题,练速度。考试的时候我真是做不完,可能是因为做的真题太少了。付出的少,得到的分也就不高。 听力训练 犊听力分数不高是因为我听的少。考试的时候两个人挨得太近了,很容易被身边人打乱思绪。比如我明明感觉还没听到答案,但听到旁边人动了,自己就慌了。这样的结果就是反应过来几道题都过去了。所以大家一定要多练习听力,感觉听力真的是一个多听多写、磨耳朵就能提升的部分。 写作练习 ✏️ 写作方面我没太多经验。考前一周看了Simon老师的作文课,然后随便找了两篇作文练手。考前一晚上看了看一些公主号的押题,找了两篇背了一下。不推荐大家像我这样,但如果没办法可以试试这个方法。如果你考试时候题型正好是你前一天背的,那就幸运了! 最后的小建议 最后祝大家都能在雅思考试中取得好成绩!希望我的经验能帮到你们!如果有其他问题,欢迎留言讨论哦~
如何用英语与世界保持联系 对于那些希望提升口语能力,而不是为了应试(比如雅思口语考试或求职面试)的朋友们,我的口语课程中有一个特别的环节——“固定话题”。我会提前告诉你下节课要讨论的两个话题,以及我可能会问到的问题方向(例如:p1-p3)。你需要在下课前提前调研,准备一些表达,也可以自己先口头练习一下我可能会问你的问题。 这个环节非常有趣。它不是自由谈话(当然我们也有自由谈话环节),而是需要你自主学习和思考。“我该如何解释这个现象?”“为什么会出现这个现象?”“我们应该如何应对这个问题?”这些都是你需要思考的问题。当我和你讨论这个话题时,我觉得这更是一场交流、一场辩论、一场思想的碰撞。 我选择的话题都是与我们每个人的生活息息相关的。我一直认为,英语只是一个工具。更重要的是要保持思考、保持与世界的联系。 我一直很喜欢看新闻,我会从多个角度去看待一个事件并形成自己的观点。大概三年前,我开始定时用英文输出我对当今热点事件的观点(如p4-p9所示)。我会提前列一个大纲,然后自言自语讲几十分钟。我认为这是一个将英语学以致用的好方法。我们不仅要能够用英语进行日常交流,更要学会借助英语去更好地了解这个世界。所以,能够和你们一起进行思维上的碰撞,也挺有趣。
如何快速提升日常口语能力? 你是不是也遇到过这种情况?雅思7.0了,但一到国外还是听不懂老外的话,甚至还会闹出笑话。其实,语言不仅仅是为了考试,更重要的是为了能流利地和外国人交流。那么,怎样才能做到“流利”呢? 不用迁就你的语言方式 想象一下,当你刚开始学外语时,和外国朋友交流时,你绞尽脑汁地想找到合适的词汇和句子,结果说话结结巴巴的。于是,大家都能看出你是个外语初学者。为了让你听懂,他们不得不放慢语速,选择简单的词汇来表达。反过来,如果你能和外国朋友用同样的语言方式交流,那说明你已经走在了流利说外语的道路上。 旁听对话的秘密 你有没有注意到一个有趣的现象?当两个人在不远处用中文聊天时,你不用刻意去听就能很快理解他们在说什么;但如果他们换成英语,你可能需要很认真,像英语听力考试一样才能理解他们的意思。这说明你的英语听力还需要加强。 自然交流的境界 当你坐在国外的咖啡馆里或者在广场闲逛时,周围人的对话不再让你感到一头雾水难以理解,而是可以听懂别人谈话中提到的一些有趣细节。这意味着你不用用眼睛对视就能理解别人,也不再依赖手势和面部表情来表达你的感情了。这真是一个伟大的里程碑! 希望这些小技巧能帮到你,让你在口语上更上一层楼!如果你还有其他问题或者需要更多的建议,欢迎随时来找我哦!
看看这位与外国佬侃侃而谈的小姑娘是谁? 大家好!今天我们要聊一个备受关注的小姑娘,她就是王诗龄!没错,就是那个小时候在电视上活泼可爱的小女孩,如今她已经长大了,真让人感慨时光荏苒。 最近,有网友分享了一段视频,看到王诗龄与外国友人的交谈场景。不得不说,她那自信满满的语气和灵动的动作,真的让人眼前一亮!小姑娘不仅能流利地用英语交流,而且在谈话中展现出了成熟的思维和独特的魅力,这可真让人佩服! 在视频中,我们看到她微笑着和对方互动,时而点头回应,时而幽默引导话题,整个过程宛如一个小小的语言大师。这种流利而自然的交流能力,显然得益于她平时的努力和良好的家庭氛围。 王诗龄身上散发出的自信与从容,不仅体现了她个人的成长,也让人们更加期待她未来的发展。这样的她,真的是充满了无限的可能性! 让我们一起为王诗龄加油吧,期待她带给我们更多惊喜与感动! 素材来自网络,如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#
英国小学二年级英语课:孩子们都在学什么? 到了二年级,孩子们在英语课上已经掌握了不少语法和标点符号的使用方法,同时也积累了一些基本的听、说、读、写技巧。这一学年,他们将更加熟悉自然拼读的技巧,能够拼写很多常见和非常规的单词。在语法方面,他们会学习介词、代词、限定词等基本语法知识。老师会鼓励他们用创意写作和诗歌的形式表达自己的观点,还会教授如何正确使用符号(如apostrophes)。他们将通过阅读、谈话和倾听来学习。 阅读理解 培养孩子的阅读乐趣,增加自主学习的动机,同时促进其理解能力与词汇量; 扩大阅读书籍种类,独立阅读并表达对作品的看法; 讨论书中故事与不同信息,理解并表达其中含义与背景。 口语、写作 使用-ment、-ness、-ful、-less和-ly单词; 能写出一些简单句子,其中包括GPCs和不规则词汇; 表达或写作前事先思考内容,可用简短的句子概括思想; 与老师、同学交流评估自己所写内容。 单词认读 准确读出含有两个及以上相同字素的单词; 进一步阅读理解不规则词,注意不规则的拼写发音和位置; 增加阅读量,能够准确自信地读出陌生词汇。
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