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咽怎么组词前沿信息_咽怎么组词语(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

咽怎么组词

三年级语文生字学习技巧：轻松掌握生字 𐟓š 课文《15 搭船的鸟》中的生字，我们可以这样学习： 𐟍 一、抓住共性，集中突破口字旁的字：啦、哦、响、嘴、吞。啦和哦：啦是拟声词，可以组词为哗啦啦、呼啦、噼里啪啦；哦的一声。啦的多音字有走啦、行啦，轻声。哦的形近字有白鹅、饥饿、俄罗斯。响：简单，略过。嘴：笔画多，侧重学习书写。吞：口字旁，字意简单但需要拓展。看两组词的区别：吞食、吞咽、吞吐；吞并、吞没、吞食。第一组与吞的动作有关，第二组与打仗有关，如两国交战，战败国的土地被战胜国占领，这叫吞并、吞没，也叫吞食。“吞”的本意延伸为侵占。成语理解：吞吞吐吐、吞云吐雾、狼吞虎咽、忍气吞声。学生分为两组：1）吞云吐雾、狼吞虎咽；2）吞吞吐吐、忍气吞声。能区分就说明理解了。 𐟍 二、扣住难点，条分缕析翠：易错字，结合羽字学习。比较翠和羽，仔细看，“翠”上部是“羽”没有勾，但它偏旁却是“羽”字旁。看图翠鸟，知道为啥它上部是“羽”？因为翠鸟有羽毛。羽毛美吗？太美了！是绿色。这种绿非常鲜艳，有个专门词就叫——翠绿，所以这种鸟就叫——翠鸟。出示图：同样这种鲜绿的还有——翡翠，雨后山林颜色也是——苍翠欲滴。翠：cu㬯𜌦˜“错拼音，重点关注。同音字：青翠——清脆，易错词语，选择填空：（翠）绿干（脆）（翠）竹（脆）骨知道两个字区别了吗？翠是颜色，脆不是。这样表达，聪明。 𐟓 小结：以上种种方式扩词，目的是：一学生字，牢固记忆音、形、意；二相机扩词，拓展课本用词，丰富学生认知。学生字、积累词汇，打好语文基础盘。

儿子语文考了99分，爸爸问他:“就一分错了?错哪了?”儿子说:“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么?我实在想… 在那个看似平常的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地面上。小明兴高采烈地跑回家，手里紧紧攥着语文试卷，那上面醒目的99分如同闪耀的星星。爸爸看到小明的表情，就知道肯定是考得不错，便问：“儿子，考了多少分啊？”小明自豪地把试卷递过去：“爸，99分呢！”爸爸接过试卷，仔细端详着，突然问道：“就一分错了？错哪了？” 小明的眼神瞬间有了一丝闪躲，小声地说：“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么？我实在想不出来了。”爸爸皱起了眉头，他觉得这个问题并不难，刚想责备儿子几句，可是看着儿子那有些沮丧的小脸蛋，话到嘴边又咽了回去。爸爸决定给儿子一点小惩罚，让他去把语文课本里所有带“苹”字的地方都找出来。小明垂头丧气地走进房间开始翻找。就在这时，爸爸无意间看到了老师在试卷上的评语：“小明是个很认真的孩子，这次考试的这一分错得有点冤，其实这题出得有些超纲，本单元并没有涉及到这个知识点。” 爸爸愣住了，他没想到是这样的情况。他悄悄走进房间，看到儿子还在认真地翻着课本，那小小的背影看起来是那么的执着。爸爸的心中满是愧疚，他走上前去，轻轻抱住儿子说：“儿子，对不起，爸爸错怪你了，老师说这题超纲了。” 小明抬起头，眼睛里闪烁着泪花：“爸，没关系的，我也想多学一点。”那一刻，爸爸看到了儿子的懂事与坚强，他的眼眶也湿润了。这个午后，原本因为一分的责备变成了父子间互相理解的温情时刻，那浓浓的父子情在空气中弥漫开来，令人动容。在那个看似平常的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地面上。小明兴高采烈地跑回家，手里紧紧攥着语文试卷，那上面醒目的99分如同闪耀的星星。爸爸看到小明的表情，就知道肯定是考得不错，便问：“儿子，考了多少分啊？”小明自豪地把试卷递过去：“爸，99分呢！”爸爸接过试卷，仔细端详着，突然问道：“就一分错了？错哪了？” 小明的眼神瞬间有了一丝闪躲，小声地说：“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么？我实在想不出来了。”爸爸皱起了眉头，他觉得这个问题并不难，刚想责备儿子几句，可是看着儿子那有些沮丧的小脸蛋，话到嘴边又咽了回去。爸爸决定给儿子一点小惩罚，让他去把语文课本里所有带“苹”字的地方都找出来。小明垂头丧气地走进房间开始翻找。就在这时，爸爸无意间看到了老师在试卷上的评语：“小明是个很认真的孩子，这次考试的这一分错得有点冤，其实这题出得有些超纲，本单元并没有涉及到这个知识点。” 爸爸愣住了，他没想到是这样的情况。他悄悄走进房间，看到儿子还在认真地翻着课本，那小小的背影看起来是那么的执着。爸爸的心中满是愧疚，他走上前去，轻轻抱住儿子说：“儿子，对不起，爸爸错怪你了，老师说这题超纲了。” 小明抬起头，眼睛里闪烁着泪花：“爸，没关系的，我也想多学一点。”那一刻，爸爸看到了儿子的懂事与坚强，他的眼眶也湿润了。这个午后，原本因为一分的责备变成了父子间互相理解的温情时刻，那浓浓的父子情在空气中弥漫开来，令人动容。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合！以下是详细的多音字组词和解释，帮助你更好地掌握这些字的用法。的：d㬯𜈧š„确） / de（好的）咽：y㠮（咽气） / y䓮（哽咽）转：zhu玮（转弯） / zhu㠮（转圈）舍：sh䛯𜈨ˆ弃） / sh㨯𜈥ˆ）藏：c㡮g（隐藏） / z㠮g（西藏）单：d䁮（单位） / sh㠮（单县）传：chu㡮（传说） / zhu㠮（传记）绿：l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—）曾：z䓮g（曾孙） / c㩮g（末曾）盛：ch㩮g（盛不下） / sh㨮g（盛况）正：zh㨮g（正路） / zh䓮g（正月）乐：yu㨯𜈩Ÿ𓤹） / y㠯（快乐）禁：j䫮（情不自禁） / j㬮（禁止）间：ji䁮（离间） / ji㠮（中间）还：hu㡮（归还） / h㡩（还有）重：ch㳮g（重复） / zh㲮g（重量）数：sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血：xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分：f䓮（分外） / f㨮（区分）盛：sh㨮g（盛开） / ch㩮g（盛饭）挑：ti环（挑衅） / ti䁯（挑拨）娜：nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na（多用于人名）作：zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š）和：h㩯𜈥’Œ平） / hu㲯𜈥’Œ弄）散：s玮（散漫） / s㠮（散开）藏：z㠮g（宝藏） / c㡮g（躲藏）强：qi㡮g（强壮） / qi玮g（勉强）夹：ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干：g䁮（干净） / g㠮（干练）调：di㠯（掉头） / ti㡯（调节）和：h㨯𜈩™„和） / hu㲯𜈥’Œ面）挣：zh䓮g（挣扎） / zh㨮g（挣脱）尽：j琮（尽管） / j㬮（尽力）转：zhu玮（转向） / zhu㠮（转圈）挑：ti䁯（挑水） / ti环（挑拨）教：ji㠯（教导） / ji䁯（教书）几：j琯𜈥‡ 乎） / j䫯𜈥‡ 时）空：k卮g（空地） / k㲮g（天空）便：bi㠮（方便） / pi㡮（便宜）蔓：m㠮（垂蔓） / w㠮（蔓青）挨：䁩（挨近） / 㡩（挨打）蒙：m㩮g（蒙盖） / m䛮g（蒙古族）/ m㨮g （蒙骗) 混：h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难：n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数：sh用数学) / sh㹨数一数) 龟：gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重：zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发：f䁨发现) / f㠨头发) 只：zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量：li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷：b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨：m㳨磨难) / m㲨石磨) 和：h㩨和平) / h㨨唱和) 觉：ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄：qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜：xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔：b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

最后一课，告别小小老师𐟑‹ 今天是最后一课，但我没敢告诉孩子们，怕说出来太伤感。好几次话到嘴边又咽了下去。不知道当我提出要和孩子们拍合影时，他们会不会想到下学期就再也见不到我这个大哥哥了。奇怪的是，今天上课时，有个小可爱竟然要给我一块蛋糕吃。以前我总是笑着拒绝，毕竟老师上课时间不能吃东西嘛哈哈哈。但今天我开心地接受了，真好吃！下课时，另一个小可爱说：“老师辛苦了！”以前他们只说“谢谢老师，老师再见”。今天这句话说得我心里酸酸的。其实，这几个月来，这个班的课确实上得很辛苦。主要是因为孩子们的基础差异太大了。有的孩子听说已经很好了，读写也不错；有的孩子听说还可以，但读写很差；有的孩子几乎听不懂，也基本不能说。所以每次上课我都很为难，到底应该就高不就低，还是就低不就高？我一直在寻找一种平衡，但多次尝试后，发现我还是搞不定。另外，汉办的快乐汉语教材真的太差了！根据这几个月的使用体验及观察，这个教材只适合用来给外国人学几句日常用的口语，但作为华人孩子的教材，真的是完全不适合。我接手时，孩子们已经快学完第一册了。一开始我让他们读课文时，大部分都能读下来，我还挺开心。但后来我发现，当把拼音遮住后，基本上就没有几个认识的字了…… 所以这学期开始，我又尝试教孩子们从最基础的汉字开始学，也让孩子们尝试组词、造句。倒是有一些效果，但还是受制于孩子们基础差异较大，所以进展比较慢。思来想去，只能辞掉了。希望以后能有机会再见到这些小可爱，也希望那时候他们的已经非常棒了。

𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

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