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这个用英语怎么读新上映_这个用英语怎么读this(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

这个用英语怎么读

考研必看！历史学考研公主号推荐大家好！今天我想和大家分享一些适合考研党，特别是历史考研党的公主号。希望这些经验能帮到正在备战考研的你们！历史学考研和就业首先推荐的是“历史学考研和就业”这个公主号。这个公主号里有大量的题库，而且老师的解答非常细心。我当时就是用这个公主号里的资料来辅助复习的，效果很好。长孙博历史学考研接下来是“长孙博历史学考研”。这个公主号会分享一些高分学子的经验贴，非常适合那些喜欢先看看别人怎么做的同学。我个人习惯在做任何事情之前先看看别人的经验，再去找适合自己的方法。所以这些经验贴对我帮助很大。避免走弯路还有一个我自己踩过的坑，就是当时没怎么关注学术热点。结果考试的时候吃了大亏。希望大家能从我的经历中吸取教训，多关注一些学术热点论文，特别是自主命题的同学，这对形成你的论述体系非常有帮助！吴抚剑老师的公主号然后是吴抚剑老师的公主号。我从一开始做英语阅读就跟的吴抚剑老师。虽然他的流量不大，但他的方法非常适合那些英语基础薄弱的同学。他的形合寻读法真的救了我！虽然我阅读单词认不清几个，但我只错了四个还是五个，英语一虽然分数不高，但67分我也很知足了。考研吴师兄最后一个推荐的是“考研吴师兄”。首先，我支持正版！有能力的话一定要支持正版！不过对于我们这些穷学生来说，有时候只能通过一些其他途径获取资源。这时候就用到吴师兄了，他的资源多到无与伦比，只有你想不到没有你找不到。但还是要提醒大家，有能力的话还是要支持正版！背单词和练英语口语我用的是百词斩来背单词，这个APP有生动的图画，我很喜欢。不过要注意别分心哦。像墨墨啊什么的也都有人用，不管你用什么，最重要的是坚持！另外，我刚用了一周的流利说，除了总给我推荐课程以外别的都不错。 Keep 最后是大家都认识的Keep。这个APP就不用多说了，大家应该都很熟悉。总之，希望这些公主号能帮到你们！晚安啦，明天又是要努力的一天呀！

幼小衔接英语怎么搞？轻松应对有妙招！家里的宝贝还有几个月就要上小学一年级了，之前一直没怎么系统学英语。闺蜜提醒我，为了让孩子顺利过渡到小学阶段，英语启蒙得赶紧搞起来。她推荐了我熊猫博士的产品，她儿子现在上小学二年级，一直在用熊猫博士学习。我也就跟着买了他们家的RAZ AI闪卡。用了一段时间后，来跟大家分享一下使用感受～这个RAZ AI闪卡真的超级简单，只要打开ABC Reading app，扫一下卡片，就能看到相关课程，比如raz绘本、课程讲解、互动游戏等等。操作起来特别方便，孩子也能轻松上手。很多人问我，什么是RAZ？其实就是美国很多公立学校用的英文阅读教材，内容丰富，有2000多本绘本，分27个等级，适合3到12岁的孩子。它的螺旋递进特点，让全球很多孩子都爱不释手。这套闪卡就是把RAZ分级阅读绘本浓缩到每张小卡片上，卡片和app搭配使用，孩子可以轻松掌握英语分级学习内容。更有趣的是，每扫一张卡片，宝宝不仅能跟读纠音，学习标准的美式发音，还能通过亲子互动游戏巩固单词学习，增进亲子感情。总之，这套闪卡真的让我家宝贝在英语学习上轻松了不少，感觉特别值得推荐！

孩子不想翻译英文单词？其实是种学习方法！最近，我遇到了一件有趣的事情。我的孩子在外教老师的推荐下，读了一本书叫《Artichoke Hearts》。当我在网上查找这本书时，不禁好奇地问她：“Artichoke是什么意思呀？”她回答说：“这是一种植物，但我也不知道怎么用英文说。” 这样的对话在我们之间经常发生。记得有一次，我问她“shiver”这个词是什么意思，她告诉我：“我不知道这个词的英文说法，但我可以演给你看。”于是，她表演了一个双臂交叉、身体发抖的动作。我恍然大悟，原来“shiver”不仅是冷的颤抖，还可以表示害怕或激动。后来，我和外教老师沟通了这个问题。外教老师解释说，我的孩子是用母语的方式在学习英语。她先理解了这个词的意思，然后再去寻找对应的英文单词。这与用第二语言学习外语的方法不同。孩子还告诉我，她特别不喜欢大人指着一样东西问她这个用英文怎么说。她说：“我不是翻译，我心里明白，但我就是说不出来。” 所以，孩子说：“你们不要再问我这个用英文怎么说了。” 回到这本书的名字，《Artichoke Hearts》直译成中文是《蓟心》，而译本则叫《米娅的礼物》。无论哪个名字，都和原作的名字毫无关系[笑哭R]。蓟（j㬯𜉤𙟥릜鲜蓟（图2），是一种可食用植物，据说营养价值非常高。我妈曾经买来做过一次，味道嘛…一种食物没在中国流行起来是有原因的[笑哭R]。

英专生的公共英语备考心得分享 𐟓š 说实话，公共英语这部分我真的没怎么用心备考。大概在考前一个月左右，我把过往的阅读真题做了一遍。虽然我是英语专业的，但这门课对我来说感觉一般般。不过，我也没轻视它，还是踏踏实实学了点。结果证明，公共英语对我来说真的不难，一路做下来都很顺畅，甚至觉得比改革前简单。最后还拿到了95分，这个分数还算不错。仔细想想，应该是因为作文扣的分少，毕竟前面的题目也不能保证全对。如果你对公共英语有兴趣，可以找一些改革后的试题（22/23年）来做做。我个人觉得，英语专业的同学如果底子不错的话，不用花太多时间备考这一科，可以把更多的时间花在专综上。所以，这一门我也没太多经验分享给大家。

每次看到她，我就更不焦虑了 𐟌Ÿ 每次看到她，我就觉得心里踏实了不少。很多人对她的印象可能是那个感情成谜的“冻龄女神”，或者在男性主导的节目里温柔又充满力量的“平权女士”。记得中学时候（或者小学？），我在电视上看到她做全英文访谈，那时候我对英语怎么才算好还没什么概念，但就觉得一个漂亮女演员能这样真棒。那时候内地女明星还不流行搞“高知”人设，她素净淡然的样子让人眼前一亮。北影的老师说俞飞鸿成绩好，跟其他系的学生一起上文化类的大课，她都能考第一，一个表演系的学生比文学系的人还厉害。（这个访问我后来再也没找到过，也不知道是不是我的幻觉，但我记得，老师是一位年长的女性）同学们回忆说，俞飞鸿早睡早起，从不缺勤，各类课程都认真对待。其他同学忙着谈恋爱，这个乖乖女在学生时代就可以去美国用英语演戏。有次同学进门，见俞飞鸿捧着一本外国小说，喃喃自语，婚姻是一场骗局？毕业后俞飞鸿留校，但她觉得不够资格教育人，便辞去了这个别人求之不得的工作，去了美国进修。她因为对一篇在飞机上读到的小说着了迷，索性自掏腰包、自编、自导、自演，把这部小说拍成电影。耗费了一个女演员的黄金十年，拍出了一部票房惨淡的电影。问她是不是以后要转型当导演？她表示，只是因为这部小说才想去当导演。问她后不后悔？她说，为什么要后悔？我做了我想做的事。她的好友主要是京圈女作家，一群损友，老北京人了。她的圈内好友是“雪姨”王琳，一份从少女时代延续到现在的友情。她可从来不搞啥雌竞。在好友们口中，她低调、善良，喜欢帮助别人又不求功名。她读书并思考，可以精确地解释“椿萱并茂”的意思，还可以对梵高疯烈的人生给出“感谢上帝赐我平庸”的评论，是如此谦卑。再后来，她得体地驳回许知远、窦文涛、冯唐这些公知对女性的“凝视”，都是大家熟悉的事了。许知远说喜欢她身上的秩序感。我只是觉得她是如此松弛，从未展露出难看吃相，却又对自己认定的事如此笃定，赴汤蹈火也再所不辞。如果说阿娇是因为对自己的美貌不自知，所以总带着破碎感；我猜俞飞鸿肯定对自己的美貌了如指掌，但她客观评估以后，觉得美貌最不值一提。既然像她这种漂亮可以当饭吃的人都觉得有更重要的事做，我们这些普通女性又有什么好容貌焦虑的呢？反正我们的美貌也不能当饭吃。

如何用思维导图搞定长篇英语阅读？最近我们一直在学习关于环境污染的内容，真是让人头疼。已经讲了一个月了，学生们早就听得耳朵生茧，觉得这些内容跟他们的生活没啥关系，上课也没啥兴趣。没想到这本书在SectionD又安排了一篇超长的文章，竟然还涉及到臭氧层和二氧化碳！词汇难度爆表，什么oxygen、ozone layer、carbon dioxide，教了好久他们才知道怎么读𐟘�‚更糟糕的是，这篇文章还要用这些词来解释环境的臭氧层空洞和二氧化碳排放增加的问题，真是让人抓狂。刚开始我真是一头雾水，不知道怎么让学生掌握这两段内容。最后我终于灵光一闪，想到一个办法——画图！于是就把这个问题解决了。以下是我总结的一个阅读课教学设计小技巧，分享给大家。阅读课设计小技巧𐟓 ❤️在学习那些特别长的文章时，可以和学生一起用手中的笔把文章的脉络画出来（思维导图），甚至把文章的大致内容也画出来。形象生动的图画不但能增加英语课的趣味性，还能让学生更快更好地理解吸收课文。希望这个小技巧能帮到大家，让英语课堂变得更有趣、更高效！

如何让背英文术语不再枯燥无味？最近和几位正在努力背专业英文术语的同学聊天，发现他们都在为如何记忆这些词汇而头疼。问他们平时是怎么学的，答案大多是“背”。再问他们感觉如何，回答通常是“很无聊，而且很快就忘了”。许多同学在学习英语授课的专业课程时，遇到的一个大难题就是大量的专业术语。特别是生物和医学类的词汇，有些词汇特别长，让人难以记忆。虽然有些课程会教一些记忆技巧，比如词缀和词根，但对于那些对语言不敏感的同学来说，这些方法并不奏效，记忆起来既痛苦又效率低下。对于这部分同学，特别是那些已经进入大学专业学习阶段的同学来说，可能更需要通过建立对这个术语的认知来帮助理解和使用这个词汇。毕竟，成年人的记忆力不如小朋友，但我们的优势在于已经形成了成熟的认知能力。所以，对于特定的词汇，我们更需要通过多种途径的英文内容输入，来建立对这个词汇的认知概念。举个例子，比如“diabetes”（糖尿病）。我们可以通过阅读不同的英文文本来建立对这个词汇的理解。文本1可以讲病因，文本2讲治疗，文本3讲患者的饮食习惯。通过阅读这些文本，大家会反复遇到“diabetes”这个词，同时也会逐步建立一个完整的认知概念，而不仅仅是“糖尿病”三个字。这样，在将来表达糖尿病这个概念时，大家自然会想到“diabetes”，而不是空泛的“糖尿病”。所以，有时候我们不能只是机械地背诵单词，更需要通过文本形式的概念输入来帮助记忆。希望这些建议能对大家有所帮助！

五一假期英语提升攻略：从零开始到大师 𐟎‰ 五一假期到了，大家是不是都在计划怎么放松呢？但你有没有想过，在你玩乐的时候，你的朋友们可能正在努力提升自己？ 𐟓𑠥œ訿™五天里，你可以选择刷剧、打游戏、逛街，当然你也可以选择用一些时间来学习英语。我自己也有过这样的经历，关注了很多学习资源，但因为没有系统的安排，结果没能充分利用。 𐟓š 为什么建议大家用系统的方法来学习呢？因为每个人的时间和精力都是有限的。关注太多资源反而会让你感到迷茫。不如专注于“听”、“说”、“读”、“写”每个部分，选择最适合自己的学习材料，这样你才能更专注地学习。 𐟒ꠥ𘌦œ›你能坚持这个五天学习计划，趁着假期，和我一起努力提升英语水平。记住，坚持就是胜利！✌ 希望这些建议能帮到你，祝你假期愉快，英语学习有成！

宝宝全英文幼儿园听不懂？家长必看3大技巧经常有家长担心：“老师，我家宝宝在家里一直说中文，送到全英文幼儿园后听不懂怎么办？”其实，回想一下，宝宝刚出生时也是从零开始接触这个世界的，一开始他们也听不懂。但通过家长的持续对话和动作引导，宝宝们逐渐有了意识。这就是习得语言最自然的方式。以下是一些帮助宝宝更好地学习语言的方法： ✨ 把握语言学习的黄金时间研究表明，2-7岁是语言浸入的关键时期，效果事半功倍。 ✨ 理解性输入通过视觉、听觉或身体动作来降低孩子们理解语言的难度。这种方式可以帮助孩子们像英语母语国家的孩子一样自然习得英语。 ✨ 正向鼓励除了多给孩子听英文歌、读英文故事外，特别重要的是：当孩子想要开口表达时，一定要给予他们正向的鼓励，不要过于关注他们的“语法”错误。只有当孩子感觉到被认可、被信任，不怕丢脸、不怕犯错时，他们才能更好地用这门语言大胆表达。通过这些方法，家长们可以帮助孩子们更好地适应全英文的学习环境，逐步提高他们的英语水平。

英语论文写作指南：从零开始到80%完成作为一个学生，每次写英语论文时，是不是总觉得自己的英语水平差得不行？内心已经翻江倒海，但依然写不出满意的论文。别担心，这里有一套方法可以帮助你！首先，你需要找到几篇与你研究领域相关的英文论文，这些论文需要满足以下条件：来自英语母语国家的研究者或研究团体研究团队在领域内有一定影响力文章发表的杂志在领域内得到认可文章长度适中，最好在15页以内，方便你精读构建模板接下来，按照引言、方法、结果和讨论四个部分，分别构建模板。在读文章时，问自己三个问题：这个部分是怎么开始的？这个部分包含了什么信息，用什么样的顺序来组织这些信息？这个部分是怎么结尾的？在通用模板的帮助下，精读同领域的3～5篇文献，你就能构建一个属于自己的写作模板。这样一来，你的文章就已经完成了80%！是不是感觉条理清晰，写论文的灵感也来了呢？希望这些方法能帮助你顺利完成英语论文写作！𐟓✨

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