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情节的英文前沿信息_《想和做》(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

情节的英文

如何为四岁以上的孩子进行英语启蒙？ 𐟌Ÿ 英语启蒙的四个阶段：听、说、读、写 𐟌ˆ 英语学习需要遵循一定的顺序，即从听、说到读、写。这是语言学习的自然规律，适用于所有语言。首先，孩子需要通过大量的听力输入（听）来积累语言知识，然后才能自如地表达（说）。接着，当孩子能够流利地说英语时，就可以开始教他们识字（读），让他们能够自主阅读。最后，当孩子能够大量阅读时，就可以尝试让他们用英语表达自己的想法、心情或叙述事件（写）。 𐟓š 选择适合大龄儿童的英语读物 𐟓– 对于四岁以上的孩子，选择英语启蒙读物时需要特别注意。由于他们对母语已经非常熟悉，因此可能难以迅速接受第二种语言。此外，孩子已经有了一定的认知能力，对画面和故事情节简单的英文绘本可能不感兴趣。因此，选择分级读物作为第一套英语启蒙读物是比较合适的选择。 𐟓š 为什么选择培生幼儿英语基础词汇？ 𐟓– 培生幼儿英语基础词汇是一套分级读物，分为上下两辑，共96册。它的语言简单，画面丰富，每个故事通常都有一个有趣的结局。大龄儿童读起来既容易理解，又不会觉得枯燥，这有助于提高他们对英语学习的兴趣。 𐟎蠥䧩𞄥„🧫娋𑨯�晴™的挑战 𐟌 大龄儿童在英语启蒙过程中可能会遇到一些尴尬情况。首先，他们对母语已经非常熟悉，有自己的语言思维和习惯，这可能会阻碍他们对第二种语言的接受。其次，孩子已经有了一定的认知能力，特别是对画面和故事情节简单的英文绘本可能不感兴趣。然而，他们的英语能力又达不到能听和他们的认知能力相匹配的绘本，因此可能会感到困惑。 𐟒ᠩ€š过培生幼儿英语基础词汇进行英语启蒙 𐟓š 培生幼儿英语基础词汇是一套非常适合大龄儿童的分级读物。它的语言简单，画面丰富，每个故事通常都有一个有趣的结局。通过这套读物，孩子可以在轻松愉快的阅读中逐步提高他们的英语能力。

两岁宝宝最爱的6本书籍推荐宝宝现在两岁零四个月，闲来无事，分享一下他喜欢的几本书，纯分享哦~𐟌Ÿ 𐟌Ÿ1. 毛毛虫地板书peek a boo(中英文): 这是我买点读笔时送的，和趣威的认知书差不多，都是一个主题一个主题的。如果只买了毛毛虫点读笔，没看趣威点读笔，就可以配这样的地板书。PS: 没有趣威书耐撕，但是故事情节更强一些。 𐟌Ÿ2. 趣威双语点读小百科(中英文): 使用率最高，从一岁可以听到两岁可以自由点读。宝宝很多日常生活中出现频率低的词汇，都是在书上认知的，比如: 攀岩、木星、化石等。另外还有一些朗朗上口的英文儿歌。虽然价格稍贵，但很划算，从一岁玩到三四岁都不成问题。 𐟌Ÿ3. 彩虹兔欢唱儿歌第一辑(英文): 几首儿歌非常有趣，听多了大人小孩都喜欢哼哼。宝宝喜欢的原因是书上的图片带音效，比如点火箭时就会发出火箭发射的声音，氛围感很强。 𐟌Ÿ4. 中华成语故事: 每天都要讲故事，这本书既讲了故事又学习了成语，一举两得。每一本很短，但是有故事情节。从简单有趣的故事开始，宝宝现在看到封面基本都能说出相应的成语来。 𐟌Ÿ5. 幼儿画报(0-4): 我订了一年，每期三本，根据当下的节日、季节寄到的每一期，都和孩子有话题聊。优势是看完书可以扫上面的二维码，书中内容就会变成动画，孩子可以看，加深印象。如果是比较费书的孩子，一段时间又不知道给他选什么看，就订阅这个吧。 𐟌Ÿ6. 德国获奖作品套6本: 这套书每一篇虽然比较长，但是孩子都能耐心看完，一定是故事有趣啊！不过比较费父母，如果一晚上孩子看完一本没看够，让你再读一本，你就...读吧！谢谢观看𐟤—，下次有时间再记录其他的好书和好物吧！

「西南科技大学」「英文电影推荐」《泰坦尼克号》是一部经典爱情灾难片。穷画家杰克和贵族女露丝在泰坦尼克号上相遇、相爱。然而船在首航时撞上冰山，面临沉没。杰克和露丝经历生死考验，展现了人性光辉。影片中爱情与灾难交织的情节动人心弦。

英语动画启蒙必知5大避坑指南 𐟌Ÿ 英语动画启蒙的目的是什么？通过动画资源，为孩子创造一个英语母语环境，提升听力，积累高频词汇。动画内容生动有趣，情节连贯，更容易吸引孩子的注意力。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥦‚何选择动画资源？家长作为资源提供者，需要先做功课，了解动画适合的年龄和难度。让孩子自己选择，如果孩子不喜欢或看不进去，可以跳过或换资源，或降低难度。如果孩子感兴趣，会重复观看，不要一下放太多内容，如5集。由于时间和护眼原因，控制观看时间，每天10-20分钟即可，假期可以多看。 𐟎砥悤𝕥ˆ駔襊觔𛨵„源？如果孩子看不过瘾，可以将视频转为音频，放入儿童MP3中反复听。鼓励孩子表达、背诵、复述，非专业人士保持微笑即可，专业人士可以和孩子聊情节和内容。 𐟓š 家长是资源提供者，不要指手画脚，不要过多强调，反而引起孩子反感。家长需要翻译吗？不用，孩子愿意看下去，可以根据画面理解含义。如果个别词语不知道意思，可以告诉孩子。需要字幕吗？可以有，但不能是中文字幕。 𐟎젥䧥�퐯𜈳年级+）如何学习？推荐迪士尼神奇英语，跟读，要有英文字幕，图文结合，每一集每一句，大声跟读，模仿语气语调。大人如愿意陪着孩子最佳。一集起码跟读5次左右，如果最后能做到脱口而出，这样会积累大量常用单词，提升语感和口语。 𐟌 动画资源如何获取？动画资源可以通过网上获取，给孩子准备一个网盘或U盘装资源，专用的儿童MP3，不费什么钱，就是家长费心。 𐟒ᠦ𓨦„事项尊重孩子的感受，资源是服务孩子的，不是让孩子追着海量资源转。不要表现焦虑，不要在孩子面前和别的孩子比，尤其是后者，对于孩子来说是噩梦。 𐟓𚠥Š觔𛨵„源网上获取，要给孩子准备一个网盘或U盘装资源，专用的儿童MP3，不费什么钱，就是家长费心。 𐟎‰ 总结通过合理的动画资源选择和利用，可以帮助孩子提升英语听力、词汇量和口语能力。家长需要做好功课，尊重孩子的感受，不要过多强调，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

给孩子挑选英文绘本的那些事儿 𐟓š 最近，我给一个小女孩的妈妈推荐了一套特别适合低年级孩子的英文绘本——《西游记》的英文版，书名是《JOURNEY to the WEST》。这套书不仅有丰富的插图，而且故事情节也很吸引人。作为住家早教师，我通常会利用接孩子放学的时间，在车里播放同步音频，这样可以帮助孩子们更好地理解故事。这套书一共有108集，每集大约五分钟，视频和音频都很清晰。刚开始的时候，我每天都给孩子看两集，得到了妈妈的同意，她也觉得这套书不错。通过这种方式，孩子们可以逐渐了解故事中的人物和情节。平时，我也会利用一些有意义的词汇来解释故事，帮助孩子们更好地理解。到现在，每天晚上我都会给孩子讲两本书。今天，我们讲了第34和第35本。小女孩对整套故事已经很熟悉了，平时洗完澡后，她会主动去拿书自己看。这个时候，我会尽量不打扰她们，让她们发挥想象力和培养专注力。这套书籍中有很多六级词汇，每一本书后面都有单词解释，可以帮助家长们温故知新。希望我的推荐能对你们有所帮助！𐟥𐀀

亲子英文阅读：故事书篇在和宝宝一起读故事书时，以下是一些常用的英文表达，帮助你和宝宝更好地交流，提高宝宝的英语阅读和语言理解能力： Storybook - 故事书 Picture - 图片 Words - 单词 Read - 读 Page - 页 Turn the page - 翻页 Beginning - 开始 Middle - 中间 End - 结尾 Once upon a time - 从前 Happily ever after - 幸福地生活在一起 Character - 角色 Setting - 情节背景 Plot - 情节 Theme - 主题 Moral - 寓意 Fairy tale - 童话故事 Fable - 寓言故事 Nursery rhyme - 儿歌常用句子： Which storybook do you want to read? - 你想读哪一个故事书？ Let's look at the pictures. - 让我们看看图片。 Can you point to the (character/setting/plot/word)? - 你能指出（角色/情节背景/情节/单词）吗？ What do you think will happen next? - 你认为接下来会发生什么？ Can you tell me what happened in the story? - 你能告诉我故事中发生了什么吗？ Let's read this page together. - 让我们一起读这一页。 Do you know what this word means? - 你知道这个单词的意思吗？ Let's read this sentence again. - 让我们再读一遍这个句子。 Good job! - 做得好！ Do you want to read another story? - 你想再读一个故事吗？这些表达不仅能帮助你和宝宝更好地交流，还能让宝宝在阅读的乐趣中学习英语，提高他们的语言能力。

翻译乱改原文，真是让人头疼！最近因为懒得啃英文原著，直接读了中文版，结果越看越头疼。翻译水平差我还能忍，毕竟这是个人业务问题，但能不能不要夹带私货乱翻译啊！真的让人无语。举个例子吧，这段文本特别成人化，我读的时候还以为自己在看什么男频网文。主要问题不是翻译腔，而是整个男译者的臆想完全盖住了女作家的创作心血！两个特别炸裂的点：英文原文“with a shivering cry”，翻译成“颤抖的声音”就好了，为什么译者翻译成“在一声东西破裂似的尖叫声中”？我真的疑惑了，什么东西破裂了，作者哪里提到了？这位译者是不是把自己的某些奇怪情节投射到别人的文学作品上了？这部作品本来就从性缘关系探讨了很多社会道德问题，这样的翻译真的对整个故事的内容和对社会的风俗反映都是一种扭曲啊！不是，你一个翻译没文采水平差就算了，你凭什么改动别人写的内容？！英文原文“she took him in”，翻译成“承接”，请问我在看什么大男主文吗？明明是女生为主体发动的行为变成了“承接”，书里的女主整体就是主动而外放的，而且男主是身无分文入赘了作为爵位继承人的女主家里，这里的行为怎么变成了“承接”？不知道的还以为这个男主是什么皇帝临幸了女主。救命啊，我真的气得头疼。这个文本还是我们女性主义小说课上要求要看的，作者也是非常优秀的女性作者，这个翻译我真的看的火冒三丈，可以翻不好，不要乱写好吗？！作为有能力阅读英文原著的读者我是有特权的，这样的翻译会误导很多只能看译本的读者，替这些读者惋惜！！（在去上课的途中仓促编辑，欢迎讨论）

11809 【𐟓–】宝宝们有没有适合高中生英语水平看的英文名著，喜欢情节有趣一点的剧情有深度的OvO谢谢啦

如何让孩子爱上英文绘本？家长必读指南 𐟓– 有没有家长遇到过这种情况？花了大价钱买了英文绘本，孩子只读了一遍就放在一边了。这些绘本到底该怎么读？读几遍才合适呢？今天我们来聊聊这个问题。学龄前儿童：表演和互动是关键 𐟎튊学龄前的小朋友通常对音形对应还不太熟悉，可能只会认几个单词，很难用英语表达完整的句子。这个阶段的孩子喜欢模仿和表演。熟悉基本听说：家长可以把绘本故事表演出来，孩子只需要认真听，如果可以的话，跟着家长一起重复主要句型。这样能帮助孩子熟悉基本听说，培养阅读习惯。将所听与所见对应：孩子了解故事大概后，播放原版音频并引导孩子将听到的内容与书中的图片一一对应，帮助孩子进一步熟悉故事情节。关键句型和情节表演：学龄前儿童对死记硬背不感兴趣，家长可以带领孩子做简单的表演，重复练习重点语句。这样能帮助孩子理解重点句型，提升口语能力。小学低年级儿童：大声朗读和互动问答 𐟓š 在小学一到三年级期间，需要注重培养孩子大声朗读的能力，这不仅能帮助孩子形成英语语感，还能提升自信，加深对单词、句型的记忆。阅读前：帮孩子预习书中重要的单词，试着让孩子用拼读的方式读出来。再配合一些单词卡游戏，帮助孩子记忆和复习。阅读开始：大声朗读：第一遍阅读时，家长可以和孩子一起分段朗读，过程中家长要帮孩子纠正发音，并结合上下文进行互动问答，帮助孩子熟悉情节，训练正确发音。流利跟读：一段一段播放原版音频，孩子跟读，帮助孩子提高流利度。独立朗读：孩子先独立朗读，家长再帮助孩子复习陌生词和常用词，可以以提问的方式进行。复述故事：家长根据故事内容写一些关键词，让孩子根据提示浏览全书后复述内容。这样不仅能提升孩子的口语能力，还能锻炼他们的概括和复述能力。做书后的阅读理解题：最后，家长可以让孩子按照全书总结格式进行总结，这样不仅能帮助孩子提高写作能力，还能培养他们的概括总结和思维能力。最后的建议：享受阅读的快乐 𐟎‰ 给孩子读英文绘本的最终目标是让孩子享受阅读的快乐。不要急于求结果，只注重灌输而忽视孩子的感受哦~ 让孩子在轻松愉快的氛围中学习，这样才能真正爱上阅读。希望这些建议能帮到各位家长，让我们一起努力，让孩子们在阅读的道路上越走越远！

国际学校万圣节：英文创意课 𐟎ƒ 万圣节英文特色课程火热进行中！𐟎ƒ 𐟎‰ 全员参与万圣节装扮，乐趣无穷！𐟎‰ 𐟏력悤𝕥œ襛𝩙…学校上全英文课程？让我们一起来看看吧！ 1️⃣ 游戏开场：课程一开始，同学们就迫不及待地寻找教室角落的线索，这些线索都是关于万圣节的5个单词。 2️⃣ 故事创作：同学们找到线索后，虽然陌生单词让他们一时摸不着头脑，但他们却兴趣盎然地猜测单词的意思。老师不会直接告诉他们单词的意思，而是通过创设情景，让他们发挥想象，推测单词的意思。故事创作前，老师会给出故事背景、语言和单词的要求，让同学们自由发挥。 3️⃣ 故事演绎：每两人一组，一人旁白解说故事，一人进行情节演绎。通过表演，让整个故事更加完整和生动。虽然主题一致，但大家创作的故事风格各异，有的惊悚、有的搞笑、有的离奇。 4️⃣ 奖励和鼓励：每位同学都对故事进行了投票，最终为不同类型的新故事颁发奖项。老师也为同学们准备了别致的万圣节糖果，以资鼓励。在国际学校的课堂上，孩子们不仅能够学到知识，还能通过有趣的互动活动，锻炼他们的英语口语和创作能力。这样的课程不仅让孩子们在万圣节期间收获了快乐，也让他们对英语学习充满了兴趣和期待。

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