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break的过去式直播_break的过去式和过去分词(2024年12月全新视觉)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

break的过去式

𐟎젧𒾩€‰英语学材料,发音速度超赞! 𐟓𚠧𒾩€‰英语学材料,发音速度超赞! 𐟎𖠦팦›𒣀ŠI'll be there for you》中的语言点: 𐟒” broke - 破产的;v. (break的过去式)打破 𐟎젦œ‰一部美剧名字就是《Broke Girls》,“破产姐妹” 𐟒젬ike - v. 喜欢;prep. 像 𐟑颀𐟑栈e is like his mother. - 他像妈妈。 𐟑颀❤️‍𐟑栈e likes his mother. - 他喜欢妈妈。 𐟚— be stuck - 被困住;陷入 𐟛㯸 这里表面指的是车被卡在二档,其实说的是生活中陷入困境或停滞不前的情况 𐟚˜ gear - n. 排档;second gear - 二档 ⚡ 'cause = because - 因为(诗歌或者歌曲为了朗朗上口,口语为了简便经常省略)

《情书》:那些年错过的告白与回忆 “英语只考27分的人,会在意‘break’的过去式吗?” ---影评 “借书卡上的名字,真的是他的名字吗?我有种直觉,卡片上写的应该是你的名字。” ---渡边博子 “我不明就里,漫不经心的把卡片翻了过来。我无话可说了。那是我中学时代的我的画像。我突然发现,她们正津津有味的看着我的表情。我一面佯装平静,一面想把卡片揣到兜里。然而不凑巧,我喜欢的围裙,上下没有一个兜。” “亲爱的渡边博子小姐,由于我太害羞了,所以没有把这封信寄出去” ----藤井树 在那个年代,因为名字一样就被各种调侃,他们梳理彼此,又相互取暖。他会在她被欺负的时候出头,她会在他离开之后别人的恶作剧生气。他在那么多借书卡上写下自己和她的共同拥有的名字,青涩隐晦的爱意藏在背后的画里。那些还没开口的告白,最后还是让你听见了。 “他曾经告诉我,他对我是一见钟情的,我也是深深的相信着,不过,原来一见钟情也有一见钟情的原因。” ----渡边博子 我相信,坚定的相信,藤井树一定是喜欢博子的。那么那么内敛的人,对树的告白那么隐晦的人,一定一定是有着想与你共度一生的决定,才会买来戒指。

谁来懂一下共情力太强导致做完《情书》的PPT之后到现在还在为两个藤井树难过(虽然很讨厌玩菀菀类卿的渣男,但是导演真的把那段青涩的暗恋/暧昧拍的很好啊[泪][泪][泪] 一个英语只能考27分的人怎么会在意break的过去式是broken呢

情书与这本书的缘分 是许久之前在书店看到了它的名字 和封面一起 显然格外浪漫 在某个社交平台上的签名也是它 直到现在 对它的了解只停留在书名上 后来每次去书店 只要不是匆匆去买点什么 我一定会去找找看 看它安静的藏在书架里 好似这样 就会有些共鸣 今天早晨醒来读完了 又爱不释手看了电影 爱上了一个白雪皑皑的冬天❄️ 看文字时 我总认为秋叶是自私的 扫兴的 他不懂博子的感伤和文艺 还总是想要偏执地打破她的所有想象 再看电影版 想起了他初见的心动和相处的谨慎 在想要开口和她交流时被藤井树的一句“你相信一见钟情吗”打断(电影没有提到) 便一直在守候着她到现在 带她去天堂来信的地方解开心结 带她去雪山故地看日出告别过去 她喊出“你还好吗,我很好” 他说这正是最好的时候 看小说时 我不认为藤井树(女)喜欢着藤井树 回信中的描写好像只是叙述着和他有关的故事 又看电影才发现 这是初中发生的事情 十几年后 如果只是同名同姓的班级同学 记忆能如此清晰吗 还仍保留着那张拿错的英语试卷 当我在读这个故事 看到一条评论:英语考27分的人,会在意break 的过去式是breaked 还是broken 吗 才后知后觉藤井树(男)的暗恋 当女树看到卡片背面的画像 这份被藏起来的告白会不会太晚了些 读完回味着 所以这本书为什么叫情书呢? 那些卡片 是你的名字 也是他写给你的情书𐟒Œ 而你 和卡片的主人一样 喜欢 是不能轻易承认的秘密 和博子来往的信件 是独属于你的回忆 这本书不能用浪漫定义 是温暖和美好!

𐟓š 六年级上册英语单词宝典 𐟓– 𐟌 Unit 1: What shall I do? login 登录 term 学期 choose 选择 idea 主意,想法 e-mail 电子邮件 address 地址 bait 鱼饵 hook 鱼钩 suddenly 突然地 throw 扔 polish 擦亮 hung 挂(hang的过去式) festival 节日 return 返回 show 展示,出示 pull 拉 break 准备 prepare 弄坏 hard 困难的 electronic 电子的 dictionary 词典 protect 保护 mushroom 蘑菇 instruction 说明 bamboo 竹子 stick 粘贴 koala 考拉,树袋熊 easy 容易的 panic 步骤 mouse 老鼠(复数) proper 适当的,正确的 铃声 lie 躺 lip 撕 leap 跳跃 e-card 电子贺卡 hatch 孵化 pen pal 笔友 spilt 溢出的 send 发送 𐟌 Unit 2: What an amazing world! 枫叶 maple leaf shadow 影子 nature 大自然 hand 指针 amazing 令人惊奇的 smart 聪明的 change 更替 freely 自由地 colorful 多彩的 huge 巨大的 golden 金色的 imagine 想象 marvelous 美妙的,壮观的 telephone 电话 snowshoe hare 雪兔 melt 融化 invent 发明的 convenient 方便的 search 手机搜索 sky 天堂,天空 strange 奇怪的 cocoon 茧 special 特别的 butterfly 蝴蝶 gas 气体 air 空气 change 改变 moth 蛾子 magic 神奇的 tadpole 蝌蚪 use 使用 ju:z used 使用过的 larva 幼虫 cycle 循环 ancient古代的 ancient people 很聪明的人 who invented the telephone? Who发明了电话? It says...上面写着... How can it become a butterfly? 它怎么能变成蝴蝶呢? 𐟎蠕nit 3: My collection pollen 花粉 Athens 雅典亚特兰大 Atlanta 海贝壳 prefer 更喜欢 olive branch橄榄枝 beach 海滩 peace 和平 symbol象征 trotting horse走马灯 mascot吉祥物 collect收集 flame火焰 magazine杂志 passion热情 drive驾驶 entilaup羚羊 represent代表 photo照片 bookmark书签 thousand千 relative亲戚 union联合 gain收获 PS补充说明 collection收藏品 stream小溪 Which one do you like? 你喜欢哪个? I prefer Athens我喜欢2004年雅典的(会徽)。 Look at my collection. 看我的收藏品。 Where did you get them? 你从哪里收集到(这些)的? My father is a fan of model cars. 我父亲是个汽车模型爱好者。 How many bookmarks have you got? 你有多少书签? What do you collect? 你收集什么? Tour tickets. 旅游门票。

𐟓š英语不规则动词大揭秘𐟔 𐟎“探索英语不规则动词的奥秘,让我们一起揭开它们的神秘面纱吧!𐟒늊𐟔𙨿‡去式、原形、过去分词,一网打尽!𐟎1️⃣ be(am, is, are) - 过去式 was, were 2️⃣ bear - 过去式 bore, 过去分词 born 3️⃣ beat - 过去式 beat, 过去分词 beaten 4️⃣ become - 过去式 became, 过去分词 become 5️⃣ begin - 过去式 began, 过去分词 begun 𐟒ᥰ贴士:掌握这些不规则动词的变化规则,你的英语水平将更上一层楼!𐟌Ÿ 𐟔𘦛𔥤š不规则变化,等你来发现!𐟔 6️⃣ blow - 过去式 blew, 过去分词 blown 7️⃣ break - 过去式 broke, 过去分词 broken 8️⃣ bring - 过去式 brought, 过去分词 brought 9️⃣ build - 过去式 built, 过去分词 built 𐟔Ÿ burn - 过去式 burned/burnt, 过去分词 burned/burnt 𐟎‰现在,你是不是对英语不规则动词有了更深入的了解呢?加油,继续探索英语的奥秘吧!𐟚€

英语过去式与过去分词全解析 𐟓œ 过去式与过去分词的定义 过去式:动词的一种形式,用于描述过去发生的动作或状态。 过去分词:从动词变化而来,但失去了部分动词特性,更多地表现为形容词或副词。它在句中可以作为非谓语动词、形容词或副词使用。 𐟓š 不规则动词的变化 ABB型:原型、过去式、过去分词 bring - brought - brought 带来 buy - bought - bought 买 fight - fought - fought 作战 think - thought - thought 想 catch - caught - caught 抓住,捕捉 teach - taught - taught 教 build - built - built 建造 keep - kept - kept 保持 learn - learnt - learnt 学习 leave - left - left 离开 lend - lent - lent 借出 lose - lost - lost 丢失 sleep - slept - slept 睡觉 spend - spent - spent 花费 send - sent - sent 寄,送 feel - felt - felt 感觉 feed - fed - fed 喂 meet - met - met 遇见 shoot - shot - shoot 射击 sell - sold - sold 卖 tell - told - told 告诉 pay - paid - paid 付钱 say - said - say 说 sit - sat - sat 坐 dig - dug - dug 挖 hold - held - hold 拿住 win - won - won 获胜 𐟓– 常见动词的过去式与过去分词 stand - stood - stood 站立 understand - understood - understood 理解 find - found - found 找出 have(has) - had - had 有 make - made - made 做 strike - struck - struck 击打 hear - heard - heard 听 begin - began - begun 开始 drink - drank - drunk 喝 ring - rang - rung 鸣响 sing - sang - sung 唱歌 swim - swam - swum 游泳 blow - blew - blown 吹 fly - flew - flown 飞 draw - drew - drawn 画 know - knew - known 知道 break - broke - broken 打破 speak - spoke - spoken 说 drive - drove - driven 驾驶 give - gave - given 给 ride - rode - ridden 骑 rise - rose - risen 升起 write - wrote - written 写 take - took - taken 拿 mistake - mistaken mistake mistook 犯错 shake - shook shake shook 摇晃 𐟓 手抄报模板与内容建议 使用彩色纸张或布料制作手抄报。 将不规则动词的变化和常见动词的过去式与过去分词分别列在两个不同的区域。 添加生动的插图和图片,如动画角色、场景等,以增加视觉效果。 在每个单词下方添加对应的过去式和过去分词,方便记忆。

海贝小学朗文英语教材5B知识点详解 𐟓š 现在完成时(Present Perfect Tense):用于谈论过去对现在的影响。需要用到过去分词(past participle),而不是现在分词(-ing)。 𐟔„ 拼读联想记忆:动词时态变化 write - wrote - written (注意“i”的发音) eat - ate - eaten break - broke - broken 𐟤” 对比过去式:当出现助动词did时,真正的动词要还原。例如:Did you write 3 postcards yesterday? 而不是 Did you wrote …❌ 𐟓 学生考试易错: Dose you often study (studies❌) in the afternoon? Have you eaten any local food yet? 对比“已经”already和yet,后者用于疑问句中。 𐟍𝯸 食物和食物组(Food and Food Groups): Fried food:炸鸡、炸薯条等 Sugary food:糖果、甜点等 Salty food:咸肉、咸菜等 Sweets:糖果、甜点等 Wings:鸡翅等 Drumsticks:鸡腿等 Meat:肉等 Dairy products:牛奶、酸奶等 Vegetables:蔬菜等 Fruit:水果等 Grain products:米饭、面条等 Yoghurt:酸奶等 Rice:米饭等 Noodles:面条等 𐟒ᠥˆ分析报告(Survey Report): 调查报告旨在了解学生的饮食习惯和健康状况。通过分析数据,可以提供有针对性的建议和指导。 𐟓– 食物选项调查表(Food Options Survey): 设计调查表,收集学生关于食物选择和饮食习惯的信息。旨在为学生提供多样化的饮食选择,促进健康饮食。

英语同音词大揭秘:别再说错啦! 在学习英语的过程中,我们经常会遇到一些听起来相同但意思完全不同的单词,这就是所谓的同音词。这些单词不仅让外国朋友头疼,对我们来说也是个不小的挑战。今天,我就来给大家总结几组常见的英语同音词,帮助大家更好地理解和使用它们。 Rose and Rose 𐟌𙊩斥…ˆ,我们来说说“Rose”这个单词。大多数人一听到“Rose”,首先想到的是美丽的玫瑰花。但其实,“Rose”还可以是动词“Rise”的过去式,表示“上升”或“提高”。例如: She rose and took a step backward. (她站起身来并后退了一步) See and Sea 𐟌Š 接下来是“See”和“Sea”。这两个单词听起来非常相似,但意思却大相径庭。“See”表示“用眼睛看”,而“Sea”则是指“海洋”或“任何不受限制的水体”。例如: See the sea (看海) Brake and Break 𐟚抧„𖥐Ž是“Brake”和“Break”。这两个单词在发音上非常接近,但在意思上却有着天壤之别。“Brake”表示“制动”或“刹车”,而“Break”则有“打破”、“违反”的意思,还可以表示“休息”或“早餐”。例如: The driver didn’t apply brakes at the zebra crossing and broke the traffic rules. (司机在斑马线没有刹车,违反了交通规则) Buy and By 𐟒𘊥†来看看“Buy”和“By”。这两个单词在发音上非常相似,但意思却有所不同。“Buy”表示“购买”,而“By”则表示“方法和途径”、“某物旁边的位置”,或者某人做的事情。例如: Having a real one by your side is just something money can't buy. (真正伴你左右的人是无法用金钱购买的) Meet and Meat 𐟍– 最后是“Meet”和“Meat”。这两个单词在发音上非常相似,但意思却有所不同。“Meet”表示“遇见”,而“Meat”则是指“可食用的肉类”。例如: She is cleaning their room first and will clean ours in half an hour. (她正打扫他们的房间,半小时后会打扫我们的) Hour and Our ⏰ 最后是“Hour”和“Our”。这两个单词在发音上非常相似,但意思却有所不同。“Hour”表示“一小时”,而“Our”则是指“我们的”。例如: She is cleaning their room first and will clean ours in half an hour. (她正打扫他们的房间,半小时后会打扫我们的) 这些同音词在使用时一定要注意区分,避免出错。希望大家通过这篇文章能更好地理解和使用这些单词!

DNA储存技术取得重大突破 最近,DNA储存技术又有了新的进展,真是让人兴奋不已!每天花上几分钟阅读几段英文,不仅能提升翻译能力,还能在语境中学习新单词,真是个不错的学习方法。 【今日生词】 ✅ synthesis n. 综合;结合;综合体;合成 ✅ electrode n. 电极 ✅ quantum n. 量子 【本书已学】 𐟒ᠢreakthrough n. 突破, 开始取得成功之时; adj. 突破性的 𐟒ᠩnstrument n. 乐器;工具;仪器,器械 𐟒ᠳtrive v. 努力,奋斗,力争 𐟒ᠭolecule n. 分子 𐟒ᠣapacity n. 容量,容积;能力;生产力;地位;职位,职责; adj. (达到最大容量)满的 𐟒ᠡdopt v. 收养,领养;采纳,接受 𐟒ᠣomplex adj. 复杂的,合成的; n. 复合体;综合建筑群 𐟒ᠯbstacle n. 障碍,绊脚石 𐟒ᠣomplicated adj. 复杂的, 难懂的; v. “complicate”的过去分词和过去式 𐟒ᠣorrespond v. 符合;相当;通信 𐟒ᠤevice n. 装置, 设备, 仪器;方法;计划, 阴谋;诡计;图画;设计 𐟒ᠣommitted adj. 尽心尽力的;坚信的;坚定的; v. commit的过去式和过去分词 𐟒ᠩntegrate v. 合并,整合;使成为一体;加入,融入(群体) 𐟒ᠣonsiderable adj. 相当大的; 相当多的; 重大的, 重要的; 值得注意的 𐟒ᠡpplication n. 应用程序; 申请, 请求; 申请表; 应用; 实用性; 用法; 敷用; 涂抹; 勤奋, 专注 𐟒ᠲelevant adj. 相关的;适当的 这些单词不仅在技术领域有用,在日常生活中也非常实用。比如,“capacity”不仅可以指容器的大小,还可以指一个人的能力或职位。而“device”则不仅指物理设备,还可以指代方法或计划。 总之,DNA储存技术的进步不仅让我们对生命科学有了更深入的了解,还为我们提供了新的思考方式和工具。让我们一起期待更多突破性的发现吧!

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